我的三年級作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
我是一個比較愛看書的人，而在我看過的書中我最喜歡的是姜戎所著的《狼圖騰》。
以狼為圖騰？狼分明給草原民族帶來了那么多慘不忍睹的損失，為什么還要將狼視為圖騰神靈，甚至連死后的尸體也讓狼吃掉？我?guī)е孪攘私獾降膯栴}，開始了對這本書的閱讀與理解�！懊褡逍愿駴Q定民族命運”、“草原狼是草原的守護神”、“天獸人草合一”、“草原騎兵是草原狼訓練出來的”……各種新奇的概念顛覆了我對草原安詳、寧靜，對草原狼冷酷。黑暗甚至邪惡的認識。這些理論對我來說如雷貫耳，讓我豁然開朗。這不正是中華民族這個文化古國被游牧小民族和西方列強打的體無完膚的原因嗎？我如饑似渴地讀了下去。
到了深夜，在媽媽的多次催促下我終于戀戀不舍地放下書。一連幾天，我?guī)缀跻挥锌毡闩跗鹆恕独菆D騰》：抓住小狼時的激動，圍狼打狼時的害怕，狼掏馬群時的刺激，反被狼包圍時的緊張，殺死小狼時的悲痛欲絕……各種心情雜亂無章，無一刻放松，解脫。人生是戰(zhàn)斗，不戰(zhàn)，死；戰(zhàn)敗，死；戰(zhàn)勝，再戰(zhàn)！草原如此殘酷。草原人從小生活在戰(zhàn)爭中，他們從小受到狼性的熏陶，他們有狼的智慧、勇敢、耐力、堅強、戰(zhàn)術，甚至狼不惜自斷一臂以求保命的狠勁。忽必烈、成吉思汗那個時候?qū)W狼學的最像，中國也最強大。她創(chuàng)造了歷史上最大的一塊版圖。我漸漸清楚了為什么游牧民族以狼為圖騰，是狼給了他們戰(zhàn)斗的精神和堅強的意志，狼是草原人的導師，是帶他們走向強大的圖騰導師！
我時常想，如果中國能減少些農(nóng)耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方國家的狼性，以中國五千年的文化沉淀，絕對能在短時間內(nèi)躋身一流大國，超越美國，成為第一強國！可在中國傳承了幾千年的畜牧性又那能那么容易改變？
我真的希望中國攻破這個難關，豎起那面狼的旗幟！
我的三年級作文 篇2
深吸一口氣，一股甜甜的桂花香味沁人心脾。哦，秋天到了！
秋天到了，秋姑娘開始寄信了。寄給大雁，信里說：趕緊往南飛，冬天快要到了！寄給小松鼠，說：小松鼠！小松鼠！快抓緊時間儲藏糧食，冬天就要降臨了！
秋天來到了，楓樹穿上了秋姑娘織的紅衣服，坐在楓樹下，仿佛頭上飄揚著一面面小紅旗！落葉也穿上了黃衣服，滿地都是落葉，好像大地帶我來到了黃金島！菊花綻開了，一朵朵美麗的菊花真想讓它們變成噴水器，讓我洗個涼水澡。
呵呵！秋天到了，還有什么會豐收呢？當然是莊稼和水果，水果有：紅艷艷的柿子，像一盞盞的小燈籠，又像一個個大禮包，輕輕一碰就會蹦出各式各樣的禮物。蘋果園里也好熱鬧，紅彤彤的蘋果象一張張孩子們的笑臉，老人們吃了甜進心窩。喲！稻桿被什么壓彎了腰，一個個像老爺爺似的.哈哈笑，原來是沉甸甸的稻穗，田里的稻谷熟了！
�。∏锾煸谖已劾�，是豐收、美麗的季節(jié)。
我的三年級作文 篇3
中國有“四著”，如今我只剩下“三國”未讀，每當看著同學對三國津津樂道，我就忍不住往那兒鉆。今年暑假，我看完了吸引我的《三國演義》，發(fā)現(xiàn)它塑造了眾多栩栩如生的人物，有勇有謀的趙云，受人敬重的劉備，神機妙算的諸葛孔明……其中孔明最令我敬佩。
諸葛亮是個上知天文，下知地理，足智多謀，料事如神，對待工作膽大心細，鞠躬盡瘁的人。諸葛屢建奇功幾乎是個神人，他空城退敵，又七擒孟獲，布的八卦陣令人拍案叫絕。這一個個精彩的故事讓人回味無窮，讀后意猶未盡。
但在大千世界中，金無足赤，人無完人，我認為孔明也有不足之處。一、孔明在培養(yǎng)人才上做得不好：關羽、張飛都是早期蜀國大將，而在孔明任蜀相期間卻被人說：“蜀國無大將，廖化當先鋒”。二、孔明“事無巨細，事必躬親”，導致別人沒有機會立功，而自己大、小事一把抓，以至于身形疲憊，積勞成疾，最終命喪五丈原，他的死雖是鞠躬盡瘁，死而后已，但未完成先帝的遺愿，真令人遺憾��！
諸葛亮雖未完成統(tǒng)一中國的大業(yè)，但他的優(yōu)點任像天空的辰星一樣明亮，若有人被稱為“孔明在世”，那他就是智慧的化身。
我的三年級作文 篇4
我最喜歡的小動物是狗，因為它最懂人性，是人類的好朋友。我弟弟家就養(yǎng)了兩條狗，它們長著棕白相間的毛，兩只眼睛炯炯有神，牙齒鋒利無比，好像尖刀一樣。
有一次，我到小弟弟家去玩，小弟弟家的兩條狗一看到我就對我狂叫不止，好像把我當成壞人似的。叔叔看見了，忙叫這兩條狗別叫。這兩條狗好像聽的懂叔叔的意思就不叫了，瞪著圓溜溜的眼睛好奇地盯著我看，不一會它們就跟我熟悉了，淘氣的在我身邊追著對方。
吃午飯的時候，這兩條小狗就在我的腳底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我扔一根骨頭，它們就搶了起來，津津有味地吃起骨頭。吃完了，它們就又眨巴著眼睛望著我，饞得把舌頭都伸出來了。一會兒媽媽又扔了一根骨頭，它們又搶著吃，吃完了又望著媽媽。我終于知道，誰給它們骨頭吃，它們就看著誰。
下午，兩只小狗不見了，我和小弟弟費了九牛二虎之力才把兩只小狗找到，但是淘氣的小弟弟又把小狗給嚇跑了，它們躲得遠遠的，小弟弟怎么追也追不上它們了。
小狗真通人性啊！就像可愛的小孩子一樣，能給大家?guī)頍o限的歡樂。我真想也養(yǎng)條小狗。
我的三年級作文 篇5
迎著世界的風，我要無畏的挺立。對于必須做的事，我一點都不懷疑，要做就做最好的，不要到明天才說真的可惜，就是不停地努力，我真的很不錯�！}記
“自信，是走向成功的第一步。缺乏自信是成敗的主要原因�！甭松_歷史的卷歷，有哪些詩歌不是用自信譜出？有哪一幅圖畫不是用自信繪出？又有哪些歌而不是自信音符的躍動？邁出一小步，讓自信飛揚，我真的很不錯！
曾記那年盛夏，與父母相攜出游至泰寧。泰寧很美，隨導游去往一水線天，股股冰涼的順著 那奇形怪狀的嶙峋巖石滑落，兩座大山緊緊靠攏在一起，一座稍大，一座稍小，就像是一張陰森的血盆大口。溪水緩緩地流著，時而快，時而慢，像是一個頑童，急促又活潑。陰涼的風撲到面上，還帶著夾縫中的草木清香，兩旁的崖壁與那細窄的通道上帶附著濕滑的青苔。透過巖縫望天，如同灰中透藍的絲帶在雨霧中變幻。懸在半空中的巨石仿佛在對我們猙獰地笑著。當真是“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”。
踏過那九曲十八彎，我一下愣在了原地，面前是僅供一只腳掌踏上去的狹小巖石，而這，便是銜接上下兩塊巨石的接點。下方“飛湍瀑流爭暄豗”，上方則是“砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”。這讓我當真邁不開步子，一步失足就要掉下去了啊！母親與父親站在我上方的那塊石頭上焦急地看著我：“別怕，踏上來，孩子，你要有自信！”盡管父母的鼓勵在耳邊徘徊，但望著那湍流峭壁，我眼神游移，如何也不愿踏上去。云彩在天上飄著，將縷縷瀉入巖縫中的陽光團團圍住，堵死。頓時，周圍黑漆漆的，我看不見任何的東西，仿佛籠罩在身旁的黑暗就要將我吞噬，我有點發(fā)慌了。一線天的通道很窄，只容一個人通過還稍稍有空余，其余的便是懸崖峭壁與嶙峋怪石。我站在原地，手指微微顫抖地扶住旁邊濕潤的巖壁，仿佛這樣就能稍稍安心些許。幾乎是動也不敢動，云朵悠悠地自天上行過，在我眼中，仿佛有一個世紀那么長。腳僵硬而又酸痛但我卻絲毫不敢哪怕只是彎曲一下。悠悠的云走過，我暗自松了一口氣，感覺一瞬間似是被抽空了所有力氣。金色的光從巖縫中灑落。
父母依然在上方的巖石上焦急地等待著我。但是在經(jīng)過了剛剛的驚嚇的我卻已經(jīng)失去了邁步的勇氣與信心。我感覺我自己就像是黑暗中一簇小小的火苗，在狂風中搖曳，似乎快要熄滅了。在這時，一抹墨綠映入眸中，似是給火苗重新加上了燃料，煥發(fā)生機，那是一顆夾縫中的樹！它其實只有一米多高，稀稀疏疏的枝杈肆意地伸展著，形不成高大偉岸的姿態(tài)，卻展示了固執(zhí)的生命力。他站在夾縫中，厄運使他青筋暴露，渾身疤痕，他卻依舊自信而張揚，睥睨地看著我們。兀地下了決心。自信！堅韌！心泉涌上一股股震動，在腐朽的軀干中似乎蘊藏著一種強大的力量，那是，自信與堅韌！腿不再抖動，逐漸挺直身軀，小小樹苗都擁有的自信和堅韌我怎么能丟棄？狹小的巖石不過是一次小小的挑戰(zhàn)，就算下方是萬丈深淵，就算前方是刀山火海，就算這腐朽的身軀中已無絲毫養(yǎng)分可供生長，我也要在這腐朽之木上開出那一朵美麗的名為自信的花朵！我望著巖上父母焦急的臉龐，明確了自己的心，我要上去！堅定地踏出那一步，踩在那小小的巖石上很穩(wěn)很穩(wěn)。。。。。。
“在真正的生命中，每樁偉業(yè)都由信心跨出第一步。”跨出那自信的一步，我真的很不錯！
我的三年級作文 篇6
今天；媽媽給我買了一只小貓，小貓的身體是雪白的；眼睛是黃黃的，頭上的耳朵是尖尖的，身體有點胖尾巴長長的，它趴在紙盒里，瞇著眼睛，可愛極了。
第二天，我把一團的絨線團放到它面前，它玩著毛線團，喵喵地叫著好像在說：好玩，好玩。它吃東西也很快；我喂它吃東西的時候，它總是喵喵地叫著，好像在說：好香，好香，而且有時候它睡覺還打呼嚕呢、我還帶著小貓玩呢，我跟小貓玩的時候，我拿著一塊肉皮跑著，小貓很想吃就追著我跑，我跑呀。跑呀，我跑累了回頭一看，咦，我的小貓呢？不會是丟了吧，就當我正想的時候，我聽到一聲喵喵的叫聲，我仔細一看，原來我掉了一點肉皮，小貓正津津有味的吃著？我想我的小貓可真可愛呀。我真喜歡我的小貓。
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