精選小烏龜三年級作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小烏龜三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜三年級作文 篇1
細(xì)長的脖子，圓圓的頭，橢圓形的小身子還背著一座“小房子”，又細(xì)又短的小尾巴像是怕人似的，一天到晚總躲在“房子”里。四條長有許多小疙瘩的腿和嵌著銳利指甲的爪子支撐著那笨重的身體。把它們組合起來，你一定猜到了。對!它就是招人喜愛的小烏龜。小烏龜是我最喜愛的一種小動物，它既機靈又聰明。
每天我放學(xué)回家，當(dāng)走到魚缸旁的時候，小烏龜就立即縮頭，好像很怕我，我想這是因為我和它不太熟的原因吧！這時，我就從一個透明廣口瓶中取出幾條蚯蚓來喂它。蚯蚓們不斷掙扎著，想從這個在他們看來是地獄的地方逃出去，可是早有一雙機敏的眼睛盯上了它們。一場激烈的搏斗開始了。烏龜以迅雷不及掩耳之勢咬住了蚯蚓的身子。蚯蚓掙扎得更兇了，憑著那又長又粗的身子，像蛇一樣纏住了烏龜?shù)哪X袋，還不斷的分泌出黏性的液體，粘住了烏龜?shù)淖ψ�，可是這難不住聰明的烏龜，它借助蚯蚓的身子蹭掉了黏液，最后爪嘴并用，，把蚯蚓吞下肚。戰(zhàn)斗結(jié)束了。
怎么樣？我家的烏龜是不是既機靈又聰明呢？如果你也喜歡小烏龜，那天來我家看看吧！
小烏龜三年級作文 篇2
春天到了，小烏龜想念媽媽了，于是，他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門，就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了：“你干嘛往我背上扔核桃呀！”小猴嬉皮笑臉地說：“開個玩笑嘛�！毙觚敍]理小猴，繼續(xù)往前走。他沒有發(fā)現(xiàn)自己龜殼上已經(jīng)慢慢地長出了一株桃樹苗。
漸漸地，夏天來了，小烏龜?shù)谋成弦呀?jīng)長出了一棵桃樹，還開了花呢！小松鼠說：“小烏龜，你背上的桃樹真好看，還開了花呢！”小烏龜一愣：“哪里有桃樹和桃花呀？”
秋天到了，小烏龜背上的桃子成熟了，一個桃子掉了下來，正好打在小烏龜?shù)念^上，小烏龜一抬頭，沒有發(fā)現(xiàn)什么人。
小烏龜終于走到了媽媽家，他不好意思地對媽媽說：“我太想念您了，沒來得及帶禮物來。”媽媽笑了：“你背上的桃樹就是禮物呀！”于是，小烏龜和媽媽開心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想：還要多謝小猴呢。
小烏龜三年級作文 篇3
最近，我家新買了一只小烏龜，我非常高興，買上后就提著小烏龜趕緊往家里跑，接了一盆水，趕緊把小烏龜放在里面。
看著剛買來的小烏龜在盆子里游來游去，我又想給小烏龜起一個名字，于是就突發(fā)奇想地想到了一個名字，就是“急急”，因為我發(fā)現(xiàn)小烏龜在盆子里總是亂跑，老是很“急”的樣子，所以就叫它“急急”。接著，我開始認(rèn)真的觀察“急急”，而且把它放在床上，它還會很急的翻過來。它有兩雙可愛的小腳，上面長著長長的指甲很鋒利。還有一條短短地小尾巴，總是搖來搖去。它有一副堅硬的龜殼，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有危險的時候，就馬上把自己的.頭、四腳、尾巴縮進(jìn)龜殼，真好玩�？粗粗�，我突然發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)囊恢谎劬κ窍沟�，于是我氣沖沖的去找爸爸訴苦。爸爸卻說：“沒關(guān)系，雖然是殘疾的動物，但它也是一條生命，我們更應(yīng)該細(xì)心地呵護(hù)它！”聽了這話，我頭上的火像是潑了一盆水似的冷靜了下來，我對小烏龜多了一份同情和愛憐。
一次，我爸爸說：“該喂食了！”于是我就去拿了一些龜糧給“急急”，“急急”一口就吞了一粒。還有一次，我一邊看電視，一邊把“急急”放在地上讓它散步，突然發(fā)現(xiàn)“急急”不見了，我急得到處找。終于，在一個陰暗的角落里找到了小烏龜，我似乎明白了“急急”的意思，它好像很喜歡待在陰暗的地方，于是我便把小烏龜?shù)呐枳优驳搅私锹淅�，小烏龜好像很感激我�?/p>
隨著時間地推移，我和“急急”相處的越來越好。自從有了小烏龜后，我就不再孤單；有了小烏龜，讓我懂得了有朋友是多么的快樂！漸漸的，“急急”眼睛的事情，似乎小烏龜忘了，而我呢？似乎也忘了。我喜歡你，我的小伙伴——小烏龜，可愛的“急急”！
小烏龜三年級作文 篇4
在我家的鞋柜上，放著一個大金魚缸，里面養(yǎng)著兩只可愛的巴西龜，巴巴和西西。巴巴個頭比較大，三角形似的頭上有兩只細(xì)長的小眼睛，堅硬的橢圓形外殼上有十三個輪廓非常清晰的多邊形，每個多邊形里面都有一個直角三角形似的墨綠色的圖案，樣子很可愛。西西的塊頭相比之下就靈活多了，它全身是淡綠色的，背上也有十三個輪廓分明的多邊形，多邊形里面是像老樹樁年輪似的一圈圈淡黃色的細(xì)條紋，四肢長而有力，比巴巴漂亮多了。
最有趣的是它們兩個搶食了。別看巴巴樣子笨笨的，可搶起食來一點也不遜于西西。每天早晨我?guī)退鼈儞Q好干凈的水后，就喂肉絲給它們兩個吃，我用筷子夾著一小段肉絲在它們兩個眼前晃幾下，它們就爭先恐后地爬過來，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手上的肉，稍停片刻，我想大概它們兩個都在想對策怎樣先吃到肉吧；然后慢慢張大嘴巴，伸長脖子，等脖子伸到一半時，就迅速“以迅雷不及掩耳”之勢“射”向那條肉絲，整個過程絕對不超過一秒！這回是巴巴搶到了肉，它得意地一邊吞著肉絲，一邊逃離西西。這下可惹惱了西西，它緊追不放，巴巴逃到哪，它就
緊追到哪，一缸清清的水一下子又變得渾濁不堪了。
除了搶食這個壞習(xí)慣它們永遠(yuǎn)也改不了，其它時間巴巴可是很有風(fēng)度的哦，它們有時也會想辦法想爬出金魚缸。一次我看見巴巴趴在金魚缸邊緣，讓西西踩著它的背上，西西掙扎著想爬出去，它的腳到處亂踩，一會踩到了巴巴的脖子，一會又踩到了巴巴的眼睛，可巴巴還是把西西一個勁地往上頂呢。這時我會覺得它們兩個特別的可愛！
我的小烏龜非常的好動，它們一刻也不閑著，沒事時它們倆會比賽游泳，游累了就歇一歇繼續(xù)游。我非常喜愛我的小烏龜。
小烏龜三年級作文 篇5
現(xiàn)在，很多孩子都是獨生子，家長工作一忙，要么把孩子送到親戚朋友那看管，要么把孩子扔在家里，給他買些小烏龜、小雞等一些既可愛、傷害性又小的寵物做玩伴。殊不知，孩子的健康會因此受到影響。廣播公司10月7日報道，有孩子的家庭最好不要養(yǎng)小雞、烏龜?shù)葘櫸铩?/p>
一份來自美國著名兒科醫(yī)學(xué)組的最新研究稱，這些小動物可能攜帶危險致病細(xì)菌。美國聯(lián)邦疾病控制和預(yù)防中心的傳染病專家拉里·皮科林說：“11%的兒童沙門氏菌疾病源自烏龜、小倉鼠、小雞等動物。沙門氏菌可導(dǎo)致嚴(yán)重的痢疾，發(fā)燒和胃痙攣�！泵绹鴥嚎茖W(xué)會傳染病委員會主任約瑟夫·博奇尼稱，前不久，他接收了一名受到家中寵物烏龜身上的沙門氏菌傳染的嬰兒，入院治療4周后才得以康復(fù)。此報告還指出，這些動物可能比貓和狗更擅長咬、撓和抓，對于孩子來說，尤其是5歲以下的孩子更容易受傷。我們都知道，孩子抵抗力、免疫功能都比較低，也極易對小動物產(chǎn)生興趣，如果親密接觸這些小動物，就很容易受到細(xì)菌的侵襲。因此建議，有孩子，特別是5歲以下的家庭最好不要養(yǎng)動物，也應(yīng)避免孩子接觸其他公共場合中的動物。如果接觸過小動物，不管大人還是孩子都要立即洗手。
小烏龜三年級作文 篇6
爸爸要給小烏龜喂吃的了，我站在旁邊仔細(xì)地觀察。烏龜很喜歡吃瘦肉和小魚苗，今天的晚餐是小魚苗。爸爸把小魚苗放到烏龜?shù)摹凹摇崩�，烏龜發(fā)現(xiàn)了美味，找準(zhǔn)機會，一口咬住了小魚苗，可是小魚苗被橫著咬在嘴里，還在掙扎，烏龜吞不下去。烏龜伸了伸脖子，似乎覺得小魚苗動不了了，趕緊把小魚苗豎了過來，吞進(jìn)了肚子。我站在邊上大聲喊；“吃下去了，吃下去了！”只見烏龜四條腿亂蹬，在盆子里亂竄，想找個地方躲起來。爸爸小聲說：“聲音小點，烏龜?shù)哪懽有�，一受到驚嚇就會縮回殼里�！�
大概是小魚苗太好吃了，烏龜并沒有縮回殼里，而是壯著膽子爬來爬去，時不時還伸長脖子，好像在對爸爸說：“再給我一條！”爸爸又用勺子撈了一條小魚苗，沒有直接放進(jìn)盆里，而是把勺子放在烏龜面前，讓它自己想辦法吃到小魚苗。這烏龜還挺聰明的，脖子一伸、嘴一張，小勺里的魚苗就進(jìn)了它嘴里。
烏龜差不多吃了有十條魚苗，吃魚苗的速度明顯減慢了，居然還留了一段魚尾巴，說明它已經(jīng)吃飽了。最后，找了一個舒服的地方縮回殼里睡覺去了。
小烏龜三年級作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，我還給它取了個名叫：“灰灰”，它很可愛。
灰灰的頭是三角形的，眼睛像小小的紫葡萄，四只小腳上還有鋒利的爪子，橢圓形的貝殼上有六邊形的圖案，它長著一條又細(xì)又短的尾巴。
灰灰有時伸出長長的脖子，還張開大大的嘴巴，好像在對我說：“小主人，我好餓！”我急忙跑進(jìn)廚房拿了些面條給它吃。我想：這下，它該不會餓了吧。有時縮著脖子，四只腳和尾巴也所在龜殼里面，它好像在說：“我好冷呀！”有時它伸著脖子，東張西望，好像在尋找什么？有時，它用力的往臉盆外爬，突然，又滑了下來，它又開始慢慢的往上爬呀爬，它又失敗了。但是，它還是沒有放棄，繼續(xù)往上爬。我在一旁為它加油，灰灰好像聽懂了我的話，它又繼續(xù)爬，終于，它爬了上去，灰灰向我微笑著，好像在說：“謝謝你的鼓勵�！�
我覺得灰灰堅持不懈的這種精神值得我向他學(xué)習(xí)。以后，我要是碰到了困難，我不能輕易放棄，要堅持到底。
小烏龜三年級作文 篇8
放暑假了，一個人在家很無聊，就嚷著叫媽媽買動物玩，媽媽說：“就你這樣，只適合養(yǎng)小烏龜�！薄疤昧�，媽媽，謝謝你！”
我們?nèi)コ匈I了兩只長壽龜，臨走時，飼養(yǎng)員對我說：“每次要給它們八顆龜糧，還有別忘了每天要給它們換水哦”回到家，我把它們放進(jìn)魚缸里，就開始觀察它們這兩個小東西，頭一會從龜殼里伸出來看看，聽到動靜又迅速地縮進(jìn)龜殼里。
一個龜殼顏色深，另一個龜殼顏色淺。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫“開開”是哥哥，龜殼顏色淺叫“心心”是弟弟。先講“開開”，它呢，比較安靜，比較老實，爬得慢吞吞地，但我一撒食物，它的頭迅速地伸出來，嘴巴一吸，食物全被它吸到嘴里吞下去了。至于“心心”吧，它呀，四只爪子爬個不停，成天想著怎么出去，完全不顧吃食物，看起來有點傻其實它還真聰明呢，它爬到開開身上就能爬出魚缸，爬出來兩次，有一次爬出來我們沒找到它，幾天過去了，我想這天這么熱又沒水喝又沒食物吃，它肯定死了，我很傷心，每天只能看著開開了，多沒勁。
過了十幾天，我奶奶拖地的時候，突然看見心心不知從哪爬了出來，我興奮地把它拾起來：“找你找了那么久都沒找到，你躲哪去了，下次不要再跑了啊�！�
從這以后，這兩只小烏龜搬了家，住進(jìn)了有頂?shù)姆孔�，我每天幫它們換水，給它們食物吃，現(xiàn)在它們和我成了好朋友。這就是我的好朋友：開開心心！
小烏龜三年級作文 篇9
我有一只非愛可愛的小烏龜，是爸爸獎勵我的小禮物，我非常喜歡它。
我把小烏龜放到魚缸里養(yǎng)，這只小烏龜長3厘米，寬2厘米，嘴邊有一塊紅，殼上長著像足球上的花紋一樣的條紋，很硬，爪子非常鋒利，尾巴像一根針。
小烏龜非常可愛，每次我寫完作業(yè)時，我就逗它玩，只要輕輕一碰它的尾巴，它馬上就把全身縮了回去。有一次，我把它給翻了個身，它翻回來的時候很好玩，先用一個爪子一扶地，再一使勁，就翻回來了，動作非�？蓯�。
小烏龜吃食的樣子也非常好玩，一看見龜糧后，它先用爪子試探性地碰一下，馬上就縮了回來，這樣反復(fù)幾次，確定沒問題、很安全以后，馬上把龜糧吃了下去，真快！
小烏龜還是我的好朋友呢，我高興時它陪我開心，我不開心時它默默地分享我的不愉快。有一次，我考試成績非常不好，在學(xué)校老師批評了我，悶悶不樂地回到家，我直接向小烏龜訴苦，小烏龜好象懂得我的心事，先是對我搖搖頭，然后努力地扭動身體，左右搖擺起來，看著它有趣的樣子，我笑出了聲。
怎么樣，我的小烏龜是不是真的很可愛？
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