【推薦】自我介紹三年級作文九篇
初到一個新的環(huán)境，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的自我介紹三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我介紹三年級作文 篇1
教材分析
三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點�？傊プ∽约旱奶攸c來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。
學情分析
經(jīng)過一、二年級的學習，三年級的學生已經(jīng)打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內(nèi)部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發(fā)和利用學生的好奇心,創(chuàng)設情境, 激發(fā)學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。
教學目標
1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學生想說的欲望，培養(yǎng)學生樂說、能說、敢說的能力。
教學重點和難點
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學過程
�。ㄒ唬�(chuàng)設情境，激發(fā)欲望
1、談話激趣
一：談話導入：
師：同學們好！
師：聽到同學們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？
師：誰愿意第一個成為老師的朋友。
�。ǘ�、引出寫作要求并指導自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）
師：細心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？
1、指導抓住特點介紹外貌
�。�1）理解“外貌”和“特點”
�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。
（3）引導學生通過抓住特點介紹自己的外貌。
2、指導通過具體的事介紹自己的性格、愛好
�。�1）解釋“性格”和“愛好”
�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
�。�3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
�。�4）出示范文，學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛好。
（6）匯報
�。ㄈ⿲懛ǹ偨Y
師：同學們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）
�。ㄋ模﹤�性進行自我介紹
師：同學們��！在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》，這個新本領了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
（五）談收獲
師：同學們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學學會了自我介紹�？吹酵瑢W們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
�。� ）出示習作要求
自我介紹三年級作文 篇2
我是恩城二小,三（4）班的同學，叫xxx，今年10歲，身高大約是1米28。我是一個瘦瘦的小女孩，愛穿粉紅色的衣服和運動服，頭上扎著一條的馬尾辮，臉型就象瓜子臉，還有一雙大大的眼睛，這就是我的外貌了。
我的性格是活潑開朗，在學校我的性格就是活潑開朗，可在家里我的性格就是可愛調(diào)皮了。
我的愛好是看課外書，在我的房間的小書柜里面放著各種各樣的書，有；“（十萬個為什么）、有幾十本作文書和（安徒生童話故事我每天都離不開書。
我的優(yōu)點是：“有空常幫媽媽做家務，爸爸常常說我是媽媽的好幫手，我還有許多優(yōu)點呢！
我的缺點是：“膽小和害怕黑的地方，有一次媽媽不在家我很害怕，到了8點，鄰居家突然發(fā)出一些奇怪的聲音，使我害怕了，幸虧媽媽及時回來，要不然我會嚇傻了，我要盡快把這些缺點改過來。
這就是我了，大家愿意和我交朋友嗎？？
自我介紹三年級作文 篇3
我是快樂的小男生，我生在一個幸福的家庭里，我的臉圓圓的、眼睛大大的，有一個非常個性的西瓜太郎發(fā)型。9歲的我，個頭長得不高也不矮。爸爸、媽媽都很愛我，給我無微不至的照顧和關懷，讓我快樂的健康成長。
我是快樂的小男生，我喜歡學習。除了上課認真聽講，在校努力學習外，業(yè)余時間我還在學習GOGO英語，奧數(shù)，還經(jīng)常練習書法。老師和媽媽都說我的字寫得還不工整，看來我還得再繼續(xù)努力，練一手漂亮的字。
我是快樂的小男生。我愛好體育鍛煉，喜歡跑步、跳高、仰臥起坐、踢足球、打籃球。今年學校的田徑運動會，我報了1500米長跑，這個項目需要很大的耐力，為了給班級爭光，我天天去體育場跑四公里。我一點也不覺得累、也不覺得苦，反而很高興的在做。
這就是我，一個快樂的男生！
自我介紹三年級作文 篇4
我十二歲了，我叫焦姝齊，我長著圓圓的腦袋、亮晶晶的眼睛、扁扁的鼻子、扁扁的鼻子下面有櫻桃似的小嘴巴。我的興趣愛好很廣泛，如：跳繩、打乒乓球、打羽毛球……但是，我的最愛是讀書。
每當星期一到星期五的晚上時，我都會坐在床上情不自禁的看起書，而爸爸媽媽去大街散步，在散步前，媽媽特別千叮嚀萬囑咐我，讓我盡快八點半睡覺，因為我看書太入迷了，快九點半了，我仍然沒有睡覺，等媽媽一來到家，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡，變批評了我一頓，說：“讓你八點半睡覺，怎么現(xiàn)在還沒睡覺呢？沒有睡好覺，明天到學校還怎么學習，你怎么就不記得爸爸媽媽剛說過的話呢�！�
所以，我喜歡讀書，就像鳥兒離不開天空，我喜歡書，就像魚兒離不開大海，我喜歡書，就像向日葵離不開太陽。
自我介紹三年級作文 篇5
嘿，大家好！大家可能聽過我的名字，也可能是第一次聽，我叫劉燦，今年九歲。我有一頭扎著馬尾辨的短發(fā)，瓜子臉，眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛，一個圓頂頂?shù)谋亲酉掠幸粡埣t潤潤的嘴巴。
我是一個靦腆的女孩，不過我有時溫柔，有時脾氣暴躁。我最喜歡游泳，我游泳技術不是非常好，不像別人一樣在水里可以游幾十米，因為我是初學者，但是我會蛙泳和仰泳，甚至可以在水里下腰、翻跟頭。我還喜歡滑冰，我一般在小區(qū)里打完羽毛球就一定得滑冰。
我的優(yōu)點是愛學習、心地善良。我最大的缺點就是做事速度慢，我吃飯常常要花一個小時的時間，甚至更長。這令媽媽很頭痛，媽媽常嘮叨：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你把時間都浪費在這了，要是你吃快點，空出的時間做別的事不是很好嗎？”媽媽說得對，我不能一直這樣下去，我決心改過，每天進步一點，這樣就會變得越來越快。
這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？
自我介紹三年級作文 篇6
大家好，我是沈鑫茹，今年8歲了，我來自三（7）班，我是一位有愛心，有孝心的小女孩。
我有兩顆水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，捆著一個大尾巴，樣子十分可愛。
一回老家我還沒有進門呢老遠就叫著“姥姥”“爺爺”，他們見到我回來，每次都會說：“我的可愛乖乖孫回來了呀！”馬上摸了摸我的小臉，要到來抱抱我，做一些好吃的飯菜，我在姥姥心中一直都是一個好孩子，好乖孫，姥姥也是我的好姥姥。
我是一個敬老的'孩子，五歲那一年姥姥在打水，一共打了五桶水，有3個大桶，2個小桶，我跑過去說：“姥姥，我來幫您吧！”姥姥說：“這水桶非常沉的呷幫忙了，你去玩吧！”“我可以的姥姥，您來提大的，我來提小的吧！”我說。我提著第一小桶去了廚房，非�？斓陌训诙⊥八捕继徇M了廚房，姥姥看著目瞪口呆，我說：“姥姥我提完了，我們一起也把大桶提進去吧！”姥姥看著我哭了，我看見姥姥哭了，我連忙說：“姥姥您怎么了，為什么哭呀！”姥姥摸去淚水，又笑著說：“我們乖孫子長大了，能幫著做事咯！”說著說著就把三大桶水提進了廚房。這么多年來，我第一次看見姥姥哭，多少年過去了，我一直沒有忘記這事，久久記在心里。
我是有孝心的勤勞的小女孩。
自我介紹三年級作文 篇7
三（1）班 劉子銘
我叫劉子銘，長了一張胖胖的臉，一雙大大的眼睛下面有一張貪吃的嘴。
我的優(yōu)點是愛幫助別人。記的上次我在小區(qū)里玩，有一個小朋友摔了，我趕緊跑過去問：“你沒事吧？”他說：“沒事”。
我的缺點是愛胡思亂想。上一次在上語文課的時候，我們正在學《一個小村莊的故事》的時候，我就想著，我被洪水給沖走了。
我最大的愛好是看電視、玩游戲，其中最愛玩游戲。有一天爸爸、媽媽不在家，我一個人在家寫作業(yè)，我想玩游戲了，就用神速打開電腦，過了一個小時，媽媽回來了，我立即關了電腦，媽媽回來問：“你有沒有玩電腦？”我說：“沒有。”媽媽來到我的電腦旁摸了摸電腦熱乎乎的，一看就知道我玩電腦了。
這就是我一個愛幫助人的我，一個愛玩游戲的我。
自我介紹三年級作文 篇8
你好，今天我來介紹一個人，那就是聰明可愛、活潑帥氣的我——殷東黎，自我介紹作文。 我叫殷東黎，今年十歲，我性格開朗，動不動就笑：被撓癢而笑；實現(xiàn)愿望而笑；無緣無故的笑；看笑話而笑和幸災樂禍的笑。我有時候也會哭：被打得遍體鱗傷而哭；被罵得狗血噴頭而哭；失望的哭和感動的哭，但那是以前的我，現(xiàn)在的我是個活潑的我。 我也很聰明，每次特長考試我媽媽都不放過我，因為考試有三大好處：考試能鍛煉毅力；考試能鍛煉冷靜；考試還能鍛煉智慧。我發(fā)現(xiàn)我有智慧的根基，每次考試都不低于85分，主要靠我的努力、勤勞得來的，所以我很聰明。 小時候，許多人都說我好可愛，圓圓的頭，細細的嘴，胖胖的身材，小小的手和一雙明亮的大眼睛就討的叔叔阿姨的喜歡，他們一抱我就說：“真可愛��！”聽了這句話，我可樂啦�，F(xiàn)在，每當我調(diào)皮的時候，我都覺得我變成了以前的我，因為調(diào)皮的小孩就是聰明的小孩。 運動是我酷愛的一個項目，只要一有時間，我都會去鍛煉身體，小學三年級作文《自我介紹作文》。我最喜歡的運動是踢足球，不管什么時候，只要一出去踢球，回家的時候準會滿頭大汗。我也喜歡騎單車，別看我家那臺單車很舊了，它跑起來就像一只在半空中滑翔的老鷹。 我也喜歡小動物，喜歡它們的毛，喜歡它們的眼睛，喜歡它們的外貌，我夢寐以求能得到一只寵物。我喜歡小白兔，它那長長的耳朵，它那紅紅的眼睛，它那白白的毛和它那有趣的三半嘴就足以把我迷住。我也喜歡小貓，因為它有一對尖尖的耳朵，明亮的眼睛和白色的毛，系上領帶，活像一個花花公子。 這就是聰明可愛、活潑帥氣的我——殷東黎。
自我介紹三年級作文 篇9
姓名：靖然
姓氏：和爸爸一樣
屬性：雞
脾氣：急性子
優(yōu)點：
媽媽說我很聰明。以前上美術班的時候，老師一說我就能畫出來。音樂聽兩三遍就能哼出調(diào)來。在家我是媽媽的小幫手，經(jīng)常幫媽媽洗碗、刷盤子……
爸爸說我學習能自律。記得有一次，我剛放學回來媽媽就對我說：“然然，快去寫作業(yè)，一會兒我們要出去吃�！蔽乙宦狇R上坐到桌子前，掏書包、翻開書、打開本子、掏出筆……一眨眼的功夫就已經(jīng)在寫作業(yè)了。擱往日一個小時的作業(yè)半個小時我就已經(jīng)工工整整寫好了。然后媽媽檢查我的作業(yè)沒問題，我們一家人才高高興興地出去吃飯了。
但我也有缺點。平時頑皮，寫字潦草，作業(yè)馬虎、不專心，容易受影響……這些缺點總害得我挨批評，我要努力克服掉這些缺點，爭取變得更加優(yōu)秀。
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