烏鴉喝水三年級作文（通用29篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的烏鴉喝水三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏鴉喝水三年級作文 篇1
七月的天，驕陽似火，一對烏鴉兄弟口渴極了，飛來飛去四處找水喝。好不容易在村子邊找到一口水井，于是迅速飛到井邊，但是井壁光滑而且井又很深，怎么才能喝到井里的水呢？這時他們渴的嗓子都要冒煙了！
他們焦急地繞著水井轉來轉去，哥哥的頭快炸了，也沒想出辦法來。弟弟苦思冥想，終于想出了一個辦法，他來到哥哥的身旁，對哥哥說：“我們可以在井里扔小石頭！”
“對呀，我們用過這種辦法呀！”哥哥恍然大悟，撲扇著翅膀，叼起一顆小石子，就扔到水井里。
時間過去許久，不知道他們往井里放了多少顆小石子，井水幾乎沒有上漲，他們不像剛才那樣有信心了。弟弟趴在地上，呼呼地喘著粗氣，哥哥也雙腿一軟，撲倒在地上。
兄弟倆心想：“這可不行，再這樣下去就要渴死了！”他們絞盡腦汁地思考著。突然弟弟發(fā)現(xiàn)一只猴子在樹上睡覺，告給了哥哥。哥哥想到一個主意，興奮地大叫起來：“我們請猴子來幫忙吧！”
他們飛到樹上，叫醒了那只睡覺的猴子，讓小猴把所有的猴子都叫來。小猴很疑惑，但還是去了。不久，來了很多只猴子，猴子們奇怪地看著烏鴉兄弟。
“天這么熱，井里的水那么清涼甘甜，我們從井里打水喝吧！”烏鴉兄弟說。他們把想出的辦法告訴了猴子們，猴子們也都想喝到甘甜的井水。正愁沒有辦法呢。聽了烏鴉兄弟想到的注意，覺得很好。
猴子們立刻排好了隊，烏鴉弟弟把水桶遞給了猴子，猴子們你摟著我的腰，我摟著你的腰，最下面那只猴子手里抓著水桶，吊上了甘甜的井水。
烏鴉兄弟和猴子們大口大口地喝著井水，痛快極了！
這個故事告訴我們，遇到了困難不能放棄，要多想辦法。同時，應該學會與人合作，這樣的話，就會解決很多難題！
烏鴉喝水三年級作文 篇2
一天陽光燦爛，小烏鴉和幾個好朋友在樹林里玩耍。忽然小烏鴉覺得口渴了，就告別了朋友們，獨自去尋找水源。
小烏鴉找呀，找呀，終于在一個小山坡上找到了一個水瓶。小烏鴉急忙飛過去，抱起水瓶就喝�？墒撬倭�，小烏鴉根本喝不到，這可把它急壞了。
正當它一籌莫展的時候，忽然發(fā)現(xiàn)水瓶旁邊有許許多多奇形怪狀、顏色各異的小石頭。小烏鴉心想：“這些小石頭又干凈又好看，往水瓶里放一顆試試，看看水位能不能升高�！�
小烏鴉想著就行動了起來，它叼起一顆小石頭，往瓶里一扔，只聽見“撲通”一聲，石頭就掉進了水里。剎那間，他高興地叫起來：“太好了，太好了，水位上升了�！�
就這樣，小烏鴉把石頭一顆一顆放進水里，水一點一點地上升，直到水到了瓶口才作罷。
烏鴉喝水三年級作文 篇3
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自從那只烏鴉將石子放入瓶子中喝到了水后，名氣逐步大了起來，被大家尊稱為“烏鴉教授”，他四處給別人講自己喝到水的故事，他的名字也被記到了烏鴉族的光榮史冊上。
過了很多年，“烏鴉教授”的后代大黑路過沙漠，感覺特別渴，一下子從天上掉了下來。真巧，前邊也有半瓶水。大黑想：我的祖先能利用小石子喝上水，我為什么不試試用沙子來喝水呢？于是，他把沙子一點點一點點地放進瓶子中，結果沙子把水份吸收，變成泥了，大黑一口水也沒喝著，只能忍著渴。
（二）
又過了一段時間，大黑又渴了，這次，他還是碰到了半瓶水，邊上還有石頭。他想：這回我可不能再犯上一次的錯誤了，得小心點，可是他實在是太渴了。于是就準備把一塊大一點的石頭放進瓶子里，想早點喝上水，但石頭太大了放不進去，他又用另一塊石頭敲，一使勁，“啪”的一聲，瓶子碎了。
大黑又沒喝上水。
（三）
又過了一段時間，當大黑再碰到水時，是在一片棉花地里，他想，這回，肯定弄不壞瓶子了，于是他就采用了把棉花放進瓶子里的辦法，可棉花一沾水，把水都吸光了。
大黑還是沒喝上水。
烏鴉喝水三年級作文 篇4
一只烏鴉口渴了，到處找水喝。
烏鴉看見了一個瓶子，瓶子里有水。但水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，這可怎么辦呢?
烏鴉圍著瓶子邊飛邊想。突然，發(fā)現(xiàn)瓶子旁邊有根長長的軟吸管。烏鴉靈機一動，想出了一個辦法。于是它用嘴叼起吸管，放進瓶子里，學著人的樣子，得意地吸起來。可是，這樣太吃力了。
烏鴉眼珠子骨碌一轉，它又有了新主意。它叼來一個盤子，把吸管的一頭插進瓶里，一頭含在嘴里，深吸一口，又趕緊拿出來放在盤子里，因為瓶子在高處，盤子在低處，管子里的水便像斷了線的珠子，不停地往盤子里流。不多一會兒，瓶里的水奇跡般地到了盤子里，這下烏鴉可高興了，它便盡情地喝起來�！罢嫱纯煅�!”烏鴉眉開眼笑地說。
它顧不得收拾殘局，又飛出去玩了。
烏鴉喝水三年級作文 篇5
一天，小烏鴉特別渴，它看見地下有一口井，小烏鴉說：“我的祖先是用石頭喝到水的，這井這么黑，一定沒有水。”
突然，井里一陣細小的聲音：“這里本來有水的，可是水不見了。”話音剛落，井旁就出現(xiàn)了八個小腦袋�！澳銈兪钦l？”小烏鴉問。“我們是這口井的管理人，我們每天都抽水到這口井里，每天都有人到這里喝水，可是現(xiàn)在我們的抽水器壞了，你能幫我們買零件嗎？”中間一只地鼠說。
小烏鴉帶著二十元就向機器莊飛去，地鼠剛想說要什么零件，可是小烏鴉已經(jīng)飛遠了。小烏鴉到了機器莊，可不知道要買什么零件，就向店主猴子老板說：“請給我每個零件拿一些�！焙镒永习褰o了小烏鴉零件，正好二十元，小烏鴉急急忙忙地飛了回去。小烏鴉滿頭大汗的把零件給了地鼠，一只地鼠高興地說：“正好多了好多零件給抽水機升升級。”
沒過幾分鐘，井里的水很快就有了許多，小烏鴉喝了個夠，地鼠還給了兩瓶水，小烏鴉開開心心地回家了。
烏鴉喝水三年級作文 篇6
同往常一樣，烏鴉在天空自由地飛翔。
“看來，我才是最會飛行的鳥�。 彼载摰卣f道。
“咳咳”它咳了兩聲，高手也需要喝水啦，于是烏鴉在天空開始漫天飛著，尋找水源。
“奇怪了，怎么找不到小河了呀？”它有些疑惑，這不是江南水鄉(xiāng)嗎？我不會來錯地方了吧？這簡直是黃土高原嘛��？”烏鴉皺起眉頭，翅膀扇動的速度加快了。羽毛也收了起來。它想：怪了，昨天還是柳林成蔭的。哦，不要緊，我可以學我的祖先，在瓶子中喝水。烏鴉打算找個地方歇歇腳。
咦！樹呢？飛啦？哦，下面有個圓圓的東西，烏鴉撲騰著翅膀降落到那個圓圓的東西上，它跺了兩下腳，發(fā)現(xiàn)上面布有年輪�！疤彀。∵@是個樹樁！”它驚叫道，怪不得土地黃了，是沙子呀！
“風怎么這么大！沙子還飛來飛去的，肯定是人類干的好事！”烏鴉又起飛了。
“哦，水怎么是綠色的？”烏鴉靠近瓶子一看，嚇得跳開了。風似乎越刮越大，天空本來十分蔚藍，現(xiàn)在似乎黑了——和烏鴉羽毛一樣黑。
“天黑了？不是早上嗎？”烏鴉十分驚愕，“真是的，什么也看不見�！睘貘f困難地飛起來，在它眼似乎出現(xiàn)了一堵沙墻。
“啊，沙塵暴！”烏鴉用盡力氣喊了一聲，但是隨即被卷入了氣流旋渦。
烏鴉從沙子了中爬起，它終于全明白了，人類亂砍亂伐，土地沙漠化，小河被淹沒，隨之而來的沙塵暴，更嚴重的是人類隨意排放污水。水都變綠了，動物，人類無法生存，藍天白云是昨天，昏天黑地是現(xiàn)在，生命綠色在減少，一片片減少……
烏鴉喝水三年級作文 篇7
自從烏鴉喝到那瓶水后，心里非常得意，常常在大伙兒面前夸耀自己的聰明。
有一天，烏鴉出去玩，不知不覺的飛了十幾里。這時候，它又渴又累，烏鴉想：如果現(xiàn)在能喝上一杯水該多好啊。
就在這時，烏鴉看見不遠處有一口井，急忙飛過去。烏鴉跳上井沿，站在那兒，往里瞧，看見了清澈見底的水，想：這么清澈的水，我一定要喝個夠。烏鴉伸長脖子，過了一會兒，烏鴉脖子都伸酸了，可是依然喝不到水。
烏鴉一拍腦袋，說：“我用原來的辦法不就行了嗎？哎呀，我怎么會忘了呢？”烏鴉看了看四周，發(fā)現(xiàn)旁邊有一大堆小石子，于是，烏鴉銜了一顆石子投了進去，聽到＂咚＂的一聲，水花濺出來了，烏鴉銜了一顆又一顆的小石子，已經(jīng)銜了半天了，可是水依然沒有上升。這時烏鴉已經(jīng)精疲力盡了，他詫異地想：難道是我的方法不靈了，還是我銜的石子不夠多？
這時，一個農民從森林里走了出來，手里還拿著一個水桶。他看了看烏鴉，又看了看井，農民一切都明白了。他把水桶拋進了水井，又用力一拉。一個裝滿水的水桶放在烏鴉的面前，烏鴉馬上喝了下去。農民親切的說：“好孩子，你很聰明，但是上次的是瓶子，水一下子就上升了，現(xiàn)在是又深又大的井，情況不同了，方法是否也得變一下的，對吧？”
烏鴉聽了，慚愧的低下了頭。
烏鴉喝水三年級作文 篇8
自從上次喝水成功之后，烏鴉在森林里引起軒然大波。烏鴉喝水之后有什么影響呢？現(xiàn)在，森林中流傳著這樣幾種版本。
作秀版a鴉：“唉，一切都怪我自己，如果不是自己貪想那幾塊錢，現(xiàn)在成名的該是我啦！自己做了一輩子的導演，最終還是沒有把自己導紅，悲哀！”
b鴉：“我可是整個事情的知情者之一，我在這件事中起決定作用，早知我也去了�！�
c鴉屁顛屁顛來到鴉群中說：“聽說那只烏鴉紅了！”
“去，地球鴉都知道！”眾鴉說道。
認祖歸宗版某著名電視臺主持人：“親愛的烏鴉小姐，你怎樣看待最近對你身世背景炒得沸沸揚揚的各大報紙？”烏鴉不屑一顧地說：“它們炒就讓它們炒吧！我本不想解釋，但你們苦苦相逼，我就勉為其難地告訴你，我是鳳凰（啊—眾鳥皆驚）。我從小在非洲住，去年我剛從非洲移民過來。我曾經(jīng)說過我是鳳凰，但沒人相信，不過我始終堅信‘懷才就像懷孕一樣’，總有一天會顯露出來�！北婙f皆鼓翅。
成名效應版“烏氏亮黑潔面乳，早晚一次，黑黑看得見�！贝藭r的烏鴉身價已在百萬之上。別看這兩句話，不給百萬以上，烏鴉的經(jīng)紀人狐貍是不會答應的。
“鴉鴉愛我，我愛它……自從吃了金嗓子，我的歌聲，嘿，更好聽了！”這兩天廣告不斷，烏鴉忙得不亦樂乎。
年末，烏鴉被評為“跨世紀音樂會”榜冠，并成為“森林明星會”上最受歡迎的明星。眾鴉皆日：“天耶，今年你最紅！”
但眾鴉都相信，烏鴉就是烏鴉，什么也改變不了。
烏鴉喝水三年級作文 篇9
烏鴉爸爸和烏鴉寶寶在野外飛了很久很久，口渴了，到處找水喝。
忽然，他們看到了一個瓶子，瓶子里有水，可瓶口很小，水太淺了，它們夠不到，怎么辦呢？
“用你爺爺?shù)霓k法，保你能喝到水�！睘貘f爸爸得意洋洋的拍拍胸脯。
于是，烏鴉爸爸帶著烏鴉寶寶飛啊，飛啊，去找石子了。它們要把小石子丟進水瓶里，讓水慢慢地升上來，不就能喝到水了嗎——這就是烏鴉爺爺傳授給它們的好辦法。路上，烏鴉爸爸每看到一個小石子，就用最含著小石子，不辭辛勞地飛到瓶口，把小石子丟進水瓶里。這樣來來回回，有點像神話里的精衛(wèi)。
小烏鴉看著滿頭大汗的爸爸想，有什么好方法更方便呢？烏鴉寶寶東飛飛，西看看，突然眼睛一亮，找到了一個長長的，白白的東西，一看，里面空空的，原來是一個吸管，它一下子叼起吸管。然后，他飛回瓶子，拿出吸管，洗著甘甜的水，笑了。烏鴉爸爸大罵道：“喂，你怎么不按照你爺爺?shù)霓k法做！你看，你爺爺現(xiàn)在吃香喝辣的，禮物都堆成山了！你看看你，一事無成！還不按照你爺爺?shù)娜プ�！”烏鴉寶寶淡定從容地說：“只要能喝到水就行了！”
爸爸無語了。
故事傳開了，有些烏鴉說：“真是個好辦法！”有些說：“為什么不按他爺爺?shù)淖瞿兀俊?/p>
烏鴉喝水三年級作文 篇10
在我上一年級的時候，不光在課本里學過，大人們也常常向我講述這個故事，告訴我做事要換個角度去思考，這是什么故事？對，它就是家喻戶曉的——《烏鴉喝水》。
今天我在刷抖音時，看到有一個人說他要試試烏鴉喝水，他用一個娃哈哈礦泉水瓶裝水，往里面投石子，結果水還沒到瓶口，就被石頭淹沒了。這不禁讓我哈哈大笑。可我再一想，咦？那《烏鴉喝水》中的烏鴉是怎么喝到水的？難道《伊索寓言》里的是騙人的？不行，我要做實驗試試！
在《伊索寓言》里并沒有說過瓶子的外形，于是，我找了幾個瓶子放同樣毫升的水和一些小圓球。我總共找了10種瓶子：有球形燒杯、小罐子、倒錐形燒杯、錐形燒杯和六種形狀各異的礦泉水瓶。
話不多說，馬上實驗！我拿起一個小球放進其中一個水瓶里……開始，我很激動，因為水位開始上升了，可是越到后面，水位上升的量越來越少，上升速度也明顯下降了，過了一會兒后，這個水瓶里的水就被小圓球淹沒了。水呢？坑鴉呢？！之后我試了其他9個瓶子，結果都一樣，全被小圓球淹沒了！但有一個例外，那就是錐形燒杯，它里面的水面是會迅速上升的。那么問題又來了，錐形燒杯一般出現(xiàn)在哪里？化學實驗室。你說一個烏鴉為了解渴跑到化學實驗室？除非烏鴉化學滿分，知道哪個能喝，哪個不能喝，要不然渴死算了。
在《伊索寓言》中，也并沒有說烏鴉是在高維度空間里喝水的，這一問題，又折磨了好幾代數(shù)學家，后來才證明是不行的，因為縫隙占的空間比例最大是八維度空間，可只有25%，并且，維度越大，縫隙占的空間比例只會越來越小，比如24維度，比例只有0。2%！
還有最后一條路，那就是二向箔！直接把水瓶和自己坍縮到二維空間里。因為平面中圓的最密堆積可以達到90。7%，這樣，只要有10%的水量，烏鴉同樣能喝到水。
真想不到，一個小小的寓言故事竟然藏著幾代學者難解的題目，看來真的得好好學習啊！
烏鴉喝水三年級作文 篇11
自從上次烏鴉堅持不懈的用石子投進瓶子，喝到了水時森林里的動物都稱贊助他，這方法不錯。烏鴉很是驕傲。
這天烏鴉帶著小烏鴉一起去沙漠玩，一直飛著飛著，他們口渴了。突然小烏鴉看見了下面，好像有東西，他就叫：爸爸，“下面好像是一個瓶子�！睘貘f飛了下去，果真是一個瓶子，里面還有水。不過這瓶子里的水很少，很難喝到。這是小烏鴉飛了下來，說：“爸爸，怎么才能喝到里面的水啊？”“我有辦法�！睘貘f為了他和小烏鴉能喝到水，就拿出了他的絕技。他開始用小石子投進瓶子里水升高。就這樣烏鴉把田地里的小石子一顆一顆的`放入瓶中。過了大約兩小時，瓶子里的水也沒見升高多少。小烏鴉，想了想，說：“爸爸，你有沒有想過換幾種方法？”烏鴉停下了投石子的方法，思考了一下，想著：投石子不行，這投到天黑也喝不到。如果要把瓶子撞倒，也不行。瓶子這么重，我和兒子一起撞，這也撞不倒。正在他思考，沒辦法喝到水時，小烏鴉看見了田地里的麥稈，想道：麥稈是空的，那就可以當吸管用。把這著插進瓶子里，不就能喝到水了嗎？小烏鴉，立即去拿了一根麥桿，直接插進了瓶子里，喝起了水。烏鴉也看見了，對小烏鴉說：“兒子，你真行！”說著就和小烏鴉一起喝起水來。
這個故事告訴我們一個道理：遇到困難，要學會思考，觀察周邊的事物，才能解決困難。
烏鴉喝水三年級作文 篇12
你們一定都聽說過《烏鴉喝水》的故事吧。老烏鴉把它的故事告訴了它的子孫，希望它的子孫能牢記這個方法。一天，它的孫子來到一座小鎮(zhèn)，它口干舌燥，急于喝水，于是找了位猴子哥哥來問哪兒有水�！昂镒痈绺�，你知道哪兒有水嗎？”烏鴉有氣無力地說。“知道，森林邊的草坪上有一口井，我經(jīng)常去那兒打水�！焙镒诱f“哦，謝謝你�！睘貘f快渴死了。來到水井邊，烏鴉把嘴湊到井邊，可是水井太深。這時，烏鴉想到了爺爺告訴它的喝水辦法，便開始拾小石子，再把石子一顆一顆丟進井里。過了好一會兒，仍然不見水漫上來。這時，猴子來了，見烏鴉用這種辦法喝水，捧腹大笑：“烏鴉老弟，你用這個辦法喝瓶子里的水是可以的，可是喝井里的水卻是不行的。”
烏鴉聽了，臉變成了一個大紅蘋果：“我�！薄边�是讓我來給你打水吧！”熱心的猴子說。烏鴉害羞地喝完一桶水，心里想：我下次絕對不能像這次一樣在那笑話了。哈，小朋友，用老辦法辦事不是不對的，不對的是把老辦法死搬硬照，烏鴉這次就是等于把搭積木的方法去建房子一樣。我們應該把老辦法改進一下，再用這個辦法去做另一件事。
烏鴉喝水三年級作文 篇13
還記得之前那個裝著石子的瓶子——那只十分聰明的烏鴉嗎？這次，它又遇到了一個完全一樣的問題，但這次卻把它難住了，因為它不知道遇事一定要……
這只烏鴉找到一個的新工作——幫別人運貨，烏鴉做事十分細心，從來沒有出過什么差錯，因此它的主人對它是寵愛有加。今天，它的主人讓它去沙灘中尋找它主人的朋友，給他帶去貨物，因為是去沙灘，主人還特意囑咐它一定要帶上水�？刹恢裁丛颍艅傔M入沙灘不到十分鐘，一大瓶水就被火辣的太陽曬干了，可是在這時烏鴉又正好渴了，烏鴉心想：沒事，沒事，一會兒就到主人家了，我一定要喝好多好多水，讓自己一次喝個夠。雖然心里這么想，但它早已口干舌燥�？伤趺凑乙舱也坏街魅丝谥兴f的那個“朋友”，飛了整整一個上午，它已經(jīng)渴得飛不動了，于是它決定飛下去找水喝，畢竟它也走南闖北多年。不一會兒，就找到水井，可水井很深，它怕弄濕翅膀，就沒有飛下去，它苦思冥想：對了，上次我是用石頭喝到水的，這次應該也可以喝到這井里的水�？墒�，扔下第一個小石頭后，水并沒有上升，但烏鴉并不甘心，依然執(zhí)拗地在那扔啊扔……
可是井里的水并沒領他的情，天上的太陽也不同情他，于是，烏鴉只是因為這盲目又十分可笑的執(zhí)著，它被活活渴死在了太陽底下。
烏鴉喝水三年級作文 篇14
烏鴉用石頭喝到了水后，回到了森林中，有了自己的妻子和孩子，一直過著安定，愉悅和幸福的生活。
三年后的一天，老烏鴉非�？剩w出來找水，又找到了一壺水。它將這壺水拿到家里，和大家一起分享，但是因為嘴太大喝不到水。此時老烏鴉倒背雙翅，踱著步子，不屑的對家人說：“這還不簡單！只要將石子兒一個一個放到壺里，就能喝了�！崩蠟貘f說完這句話后烏鴉媽媽連忙為老烏鴉豎起大拇指，烏鴉姐姐也跟著不停的點著頭，而它的兒子沒做任何反應，只見它拿起一根吸管，很認真的對烏鴉爸爸說：“爸爸，這都是什么年代了？才不需要你那老套的方法呢！現(xiàn)在科技在進步，科學家已經(jīng)研究出了吸管�！闭f著舉起手里的吸管，插入壺中，只聽“滋”的一聲，大家還沒反應過來，水已經(jīng)順著吸管喝到兒子的肚子里去了。老烏鴉的兒子接著說：“就像我這樣，只要將吸管插入其中，輕輕一吸就能吸到甘甜的水，不信您試試？”老烏鴉早已有點迫不及待了，按照兒子說的方法，連忙將吸管插入水中，輕輕用嘴巴一吸真的吸到了甘甜的水。他對兒子說：“兒子，你真聰明！以后我們就按照你的方法，用吸管喝水，方便又快捷！”
從那以后，老烏鴉一家人再也不用擔心遇到這種喝不到水的事情了，因為有了這根吸管，方便極了。
雖然，老烏鴉遇到困難能動腦筋想辦法，但是時代在進步，陳舊的思想觀念已經(jīng)跟不上科技的發(fā)展，所以愛鉆研的小烏鴉有了更高明的好辦法。
烏鴉喝水三年級作文 篇15
傳說有一年地球發(fā)生了一次大旱災，這極其嚴重的災難不知持續(xù)了多久，讓地球發(fā)生了巨大的變化——樹木干枯，河水干涸……
一天，一只很渴的烏鴉出去找水喝，可飛了很遠很遠只看到了一個小泥坑。
雖然它知道雨水可以喝可是旱災哪來的雨水，它飛著飛著就累倒在了地上，當它醒來時發(fā)現(xiàn)了一個罐子和瓶子，這時烏鴉想啊想啊……突然它大聲喊道“對，我可以去喝泥水”說著它就拿起罐子和瓶子往泥坑飛，可是泥水怎么能喝到呢，它就撿起石子往灌了泥水的瓶子里放慢慢的水就出來了，它終于喝到了水。
烏鴉喝了水之后想只有我喝到了水也不行啊，它就繼續(xù)飛繼續(xù)找，終于它飛到了大海邊，烏鴉開心極了，使勁的喝水，喝了水之后飛走了，它剛走又回來了，難道它沒有喝夠嗎，原來它是去拿罐子了，它盛了滿滿的一罐水往地上潑，一直潑了五天五夜，可是并沒有什么效果。
烏鴉堅定的說“世上無難事，只要肯登攀”。
就這樣烏鴉一直堅持下去不僅自己有水喝而且還讓大地復蘇了。
說到這故事就要結束了，烏鴉的這種助人為樂的精神值得我們學習，而且自己不懈的付出讓別人得到了快樂。
烏鴉喝水三年級作文 篇16
從前，有一只烏鴉，在一個小鎮(zhèn)上飛行，突然，它覺得很口渴，于是飛落到小鎮(zhèn)上，想討點水喝。
剛到這兒，烏鴉就覺得這個小鎮(zhèn)很奇怪，每個人喝水的方式都很奇怪。有的人在小溪里直接喝，有的人從井里打水上來喝，有的人用杯子從飲水機里打水喝……烏鴉心想：真笨！為什么他們連從瓶子里放上小石子喝水都不會呢？看來這里的人都不怎么聰明！
烏鴉首先來到了第一戶人家，這戶人家很善良，給了烏鴉一臺飲水機和一個杯子。烏鴉按照老辦法，打了一半水放進杯子里，之后飛來到這戶人家的后院，銜起鵝卵石就朝杯子扔去，想著讓水位升高，結果水位沒升高，杯子卻被打碎了，最終被這戶人家趕走了。
烏鴉又來到第二戶人家，這戶人家脾氣不怎么好，指了指小溪，說：“自己去喝！”烏鴉來到了小溪邊，它看見小溪里有上好的鵝卵石，烏鴉非常高興。就到街上撿了個玻璃瓶，裝了一半水，然后從小溪里銜來小石子裝進瓶子里，碰得水瓶叮叮當當?shù)仨�，惹惱了第二戶人家，于是烏鴉又被趕走了。
它又來到了第三戶人家。烏鴉看見院子里有一口井，覺得很奇怪，往里一看，呀，里面正好有一半水！烏鴉又飛到小溪邊，銜來了石子往井里投。
到現(xiàn)在，這只烏鴉還在投石子呢！
烏鴉喝水三年級作文 篇17
一天，烏鴉在林間玩了一天后，感覺非常疲勞。突然，它看到了半瓶水藏在草叢中。水位太低，烏鴉根本喝不到水。
這時，烏鴉想起祖先的投石喝水法。不過轉念一想，它覺得這辦法太陳舊了，不適合，不僅浪費力氣而且還很不衛(wèi)生。于是，烏鴉便飛出森林，到臨近的市區(qū)找辦法。
烏鴉飛了不一會，來到了一間學校外，看到了許多小學生拿著吸管在喝汽水。烏鴉忽然大叫一聲：“是啊，我怎么沒有想到呢？用吸管不就行了嗎？”烏鴉趁老板沒有發(fā)現(xiàn)時，偷偷地叼了一支吸管，就迅速飛回野外。
野外靜悄悄的，加上野草差不多有一個人那么高，想回水可不是件容易的事。終于找到那半瓶水了，當它把吸管叼進瓶子里的時候，困難有出現(xiàn)了。原來烏鴉根本不夠高，不過慶幸的是，瓶子旁邊就有一塊石頭。烏鴉急忙躍上石頭，大口大口地吸著水。就這樣，這種新型喝水法就在烏鴉群中傳開了。
烏鴉那種遇到困難不灰心的精神值得我好好學習。世上無難事，只怕有心人。
烏鴉喝水三年級作文 篇18
在一個炎熱的下午，烏鴉獨個地在森林里游玩。
天氣越來越熱，烏鴉也越來越渴。烏鴉飛呀飛，四處尋找水的影子。突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了有一瓶水，它連忙飛過去，落在一塊石頭上。烏鴉看了看那瓶水，瓶口很小，不能容下烏鴉的嘴，水也只有半瓶。烏鴉想：怎么辦呢？難道用爺爺?shù)睦戏椒ā檬影哑孔犹顫M提高水位后再喝？那也太費勁了吧，要找石子還要來回運輸，并且石子也太臟了！哎，該怎么辦啊。想了半天，烏鴉還是想不出來。
烏鴉失望了。它忽然看到一只蟬正趴在樹干上用它長長的、管狀的嘴吸樹汁。烏鴉猛想到：挨，我也可以這樣吸水啊！聽姐姐說，人類發(fā)明了一種喝水的管子，叫什么吸管，只要找找有沒有吸管不就可以喝到水了嗎？
烏鴉左找右找，終于在附近找到一根吸管。烏鴉津津有味地吸著水，不禁心想：這樣喝水更方便�。�
看看，連烏鴉都如此聰明，我們是不是在面臨難題時也要靜下心來想辦法呢？正所謂“世上無難事，只怕有心人”��！
有一天，老烏鴉帶著小烏鴉外出旅游，它們飛呀飛，口渴得不得了，剛好飛到了老烏鴉原來喝水的地方。只見那瓶子仍然端端正正地立在草坪上，瓶口還是那么小，水比以前更少了，石子也都沒有了。老烏鴉看到這里，急得像熱鍋上的螞蟻，邊想邊說：“我可以不喝水，但我不能眼睜睜地看著兒子被渴死啊！”小烏鴉看到爸爸著急的樣子，笑著說：“爸爸，咱們想一想，不光可以把石子扔進水里，還有其它好辦法嗎？”
小烏鴉在周圍的草地上仔細搜索著，它突然發(fā)現(xiàn)樹底下有一叢叢的空心草，欣喜若狂的它，叼著空心草就像離弦的箭一樣飛了過去，它把空心草插入瓶口中，老烏鴉很奇怪，它問：“這幾根破草有什么用？”“咱們一吸，就可以喝到水了�！毙貘f回答到。父子倆都喝倒了水。
我們生活，創(chuàng)新獨特的思維方法很重要，只要想別人沒想到得，就會有意外的大發(fā)現(xiàn)。
烏鴉口渴的時候，找到了一罐水，但是無論怎樣喝，也喝不著。它急中生智，用石頭填進去讓水位上升喝到了水。自從那次發(fā)生的事情以后，烏鴉總是以為自己非常的聰明。
烏鴉喝水三年級作文 篇19
有一次，烏鴉很渴很渴，來到了一口井旁。烏鴉看了一下，水井非常深，而井水只有一點兒。它實在忍不住了，就開始用自己的老辦法，把石子兒一粒一粒地往水井里投。一只猴子看到了，勸烏鴉先生說：“聰明的烏鴉先生，第一次，你把石子兒向罐子里投，喝到了水，我很佩服你。可是這次，這是一口深不見底的井，我勸你馬上停下你這愚蠢的行為！還是讓我?guī)湍愦蛩桑 笨墒菫貘f的自尊心很強，它并不想讓烏鴉破了它的自尊心，狡辯說：“怎么了？我上次能喝著水，這次就不能了嗎？我不需要你的幫助！”
烏鴉把小猴子趕跑了，繼續(xù)把石子兒往井里投。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……直到過了大半天，烏鴉還在投。烏鴉又累又渴，倒在了地上。
烏鴉喝水三年級作文 篇20
我相信，《烏鴉喝水》這個故事大家應該都看過。一只烏鴉在飛行中口渴了，便飛下來找水喝，看見一個裝有水的瓶子，烏鴉的嘴短，喝不到水，于是它找來一顆顆小石子，裝到瓶子里，水漸漸地上升了，烏鴉喝到了水。后來，這件事被伊索寫進了故事里，這只烏鴉也出名了。
后來，這只烏鴉去旅行，飛著飛著，它又口渴了，便去到地面上找水喝，找了許久，才發(fā)現(xiàn)了一口水井。這口水井一眼望不見底，下面黑乎乎的，給人一種陰森的感覺。烏鴉想直接飛到井下喝水去，又害怕自己飛了下去卻飛不上來。于是，它想起了上一次的經(jīng)驗，便四處找小石子去了。
這時，一只好心的駱駝來到了它的身邊，告誡它說：“烏鴉大哥，水井可不是瓶子，是填不上來的�。 薄澳愣畟�屁！”烏鴉惡狠狠的反駁到：“我這可是權威經(jīng)驗，還被伊索寫進了寓言呢！”駱駝看它這副樣子，便走開了。烏鴉填呀填，就是填不上來，它心里想，可能是太少了吧，再多找點！最后，它不但沒能把水填出來，反而把自己累死了。
這個故事，讓我們明白了：一種方法不可能適用于所有的問題，當發(fā)現(xiàn)自己的方向錯了的時候，要重新做出正確的抉擇。
烏鴉喝水三年級作文 篇21
在一個烈日炎炎的日子里，一只烏鴉口渴難忍，他左看看，右看看，可是沒有一點兒水，他只好硬著頭皮向前飛。
忽然，沙地上出現(xiàn)了一個瓶子，瓶子里有半瓶水。可是瓶口太小了，烏鴉喝不到水。于是，他想：不是以前有前輩向瓶子里扔石子嗎？我也試試。它飛到旁邊，張開嘴，咬住一顆石子，小心翼翼地扔到瓶子中，再咬，再扔半個小時過去了，一個小時過去了烏鴉終于塞滿瓶子，可是瓶子里的水位一點兒也沒有升高，反而變渾濁了。這是怎么回事呢？他也不知道，只好“噗”的一聲飛走了。
飛了許久，他又看到了一個水瓶，瓶子里只有半瓶水，烏鴉想：這回可不能填石子了。怎么辦呢？當烏鴉苦思冥想時，忽然看到了一種空心蓮子草�！皩α耍槭裁床粚W學人類用的吸管呢？”他立馬把苦心蓮子草拔下來，咬開一節(jié)，側轉頭，慢慢地插入水瓶中�！肮�，終于可以喝水了！”但是烏鴉落到地上準備喝水時才發(fā)現(xiàn)：身高不夠，銜不住吸管。又該怎么辦呢？烏鴉靈機一動！“對了，這下可以用石子把我墊高呀！”費了九牛二虎之力，烏鴉終于把平臺搭好了，只聽“滋”的一聲，烏鴉喝到水了。頓時，干渴、疲憊煙消云散。
在回家的路上，烏鴉想：我們必須要親自實踐，才能得出正確的結論，不動人云亦云。
烏鴉喝水三年級作文 篇22
自從上一次烏鴉用計謀喝水的事傳開之后，烏鴉的家天天被各種媒體記者包圍，烏鴉一下子成為了大家心目中的“榜樣”。
在一個烈日炎炎的中午，烏鴉帶著兒子一起去爬山。它們累得大汗淋漓，心里不再想著爬到山頂上去，只求能看到一條小溪�？墒�，它們非得頭昏腦漲也沒有看到一條小溪，連一個小水坑也沒有！
就在烏鴉絕望之時，兒子忽然叫起來：“爸爸！你快看那，那里有一個裝著水的瓶子！”烏鴉看了過去，果然，在東邊的大樹下有一個瓶子。它立馬鼓起全身的利器，以百米每秒的速度向那飛了過去。就當它們準備喝水時，才發(fā)現(xiàn)瓶子的口又小又細，烏鴉的嘴根本就伸不進去。
兒子看了看四周，發(fā)現(xiàn)地上有根吸管。它心想：我可真走運，找到一根吸管！它趕緊叼起吸管，插到瓶子里，準備大口大口地吸瓶子里的水。烏鴉看到兒子這么做，生氣地把吸管扔在地上，狠狠地踩了幾腳，對兒子大聲說道：“你難道忘了我們是怎么成名的嗎？”�！拔摇毙貘f欲言又止。
烏鴉雖然筋疲力盡。但它仍用全身力氣搬來石塊，小烏鴉看見爸爸這么努力，它也一起幫忙�？墒堑鹊绞^填滿瓶子，水漲到瓶口的時候，它們已經(jīng)暈倒在地。
這一幕正好給路過的小鳥看見了，它就把這件事告訴了大伙兒。它們一傳十，十傳百，弄得人盡皆知。烏鴉父子都羞紅了臉，大家都在嘲笑烏鴉。
這個故事告訴我們，做人做事不能死守教條，要懂得靈魂變通，也要學會借助外力。
烏鴉喝水三年級作文 篇23
自從烏鴉喝水的故事傳開以來，烏鴉就名聲大噪。許多鄰居和小動物來拜訪老烏鴉。在那之后，老烏鴉認為他很偉大，停止了學習。它的兒子，小烏鴉，是一個勤奮好學的孩子，所以他學到了很多知識，而老烏鴉是不會的。
一天，老烏鴉和小烏鴉去郊游。走了一會兒，父子倆感到口渴，但離清河還有很長的路。小烏鴉突然看見他面前有一個小瓶子。里面裝滿了水，但瓶口很小。幸運的是，瓶子中間有一根小吸管！
小烏鴉看見了，就急忙飛到那里，碰到麥秸，就喝了起來�！弊∈�，住手！老烏鴉叫道。小烏鴉停下來問：“怎么了？”你忘了我們的名聲是怎么來的嗎？應該是這樣的�！闭f話間，老烏鴉撿起一塊小石頭，一塊一塊地扔進瓶子里。一個小時，兩個小時的時間飛逝，但瓶子里的水似乎沒有上升。老烏鴉生氣了，不僅沒喝水，還弄濕了羽毛。
不久之后，這件事也成為討論的焦點。小動物說，老烏鴉不如兒子，連稻草都不能用。老烏鴉非常懊悔。他成名后就不再學習了。從此，老烏鴉不再驕傲，開始沉浸在知識的海洋中。
烏鴉喝水三年級作文 篇24
夏天到了，天氣很熱，大樹熱得葉子都卷起來了，知了吱吱地叫著，太陽像個大火球，把大地都給烤焦了，大地的裂痕像老爺爺臉上的皺紋。
大黑又肥又胖，小黑又小又可愛。它們口渴了，于是決定出去找水。突然，一個亮晶晶東西吸引了它們，于是它們就快速地飛向瓶子。
它們來到瓶子跟前，大黑看到一根習慣，于是趕緊叼起來，插進瓶子里，咕咚咕咚地喝了起來，而小黑不慌不忙的一顆一顆的把石子丟進去。這時大黑嘲笑小黑："你真是一個大笨蛋。"小黑沒有吭聲繼續(xù)銜石子。結果大黑太得意了，掉進了水瓶里，它說："救命啊——。"小黑看到了，馬上就去找了更多的石子放進瓶子里，很快大黑就得救了，它感激地說："謝謝你小黑我再也不嘲笑你了。"小黑說："沒事。"
小朋友們你喜歡大黑還是小黑呢？
烏鴉喝水三年級作文 篇25
自從老烏鴉利用自己的聰明和智慧和到瓶子里的水后，他在森林里名聲大噪，得到所有森林居民的尊敬。常有小動物帶著禮物登門拜訪，因而不免有些沾沾自喜，再也不學習了。自己的兒子小烏鴉卻勤奮好學，并學到了很多老烏鴉不會的知識。
后來，有一天老烏鴉父子一起去郊游玩。此時正是春天，郊外春光明媚，野花開了，小樹發(fā)芽了，所有的植物都穿上了翠綠的衣裳，美極了，烏鴉父子玩得很盡興。這時，他們都口渴了，這里離小溪還有五六十公里遠。好不容易烏鴉父子在一堆石子上發(fā)現(xiàn)了一個瓶口很細的玻璃瓶，里面只有1/3的。小烏鴉叼起吸管便喝了起來水和一根吸管�！當〖易�！”老烏鴉大喝一聲，奪過了吸管，說‘‘你怎么這么笨，你忘了老子有名氣的原因了嗎？應該這樣喝。’’說完便把石子一個一個地放入瓶中，累得滿頭大汗，還把瓶子給碰倒了。結果，老烏鴉什么水也沒喝到，還弄臟了自己的衣服。
沒過多久，這件事便。小動物把這件事當成一個笑柄，都說老烏鴉連吸管，都不會用，還不如自己的兒子了。老烏鴉傻了眼，非常后悔自己成名后沒有好好學習，所以老烏鴉便又努力學習起知識來了。
烏鴉喝水三年級作文 篇26
從遠方飛來的一只烏鴉，這天，太陽紅得似火，天氣特別的熱，狗吐出舌頭，雞耷拉著翅膀，那只烏鴉口渴極了，到處找水喝。
烏鴉找啊找啊，看見一個瓶子，瓶子里有水，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不到水。這該怎么辦呢？想著想著，忽然，烏鴉腦子靈機一動：“老祖宗不是經(jīng)歷過這件事情嗎？我就按照老祖宗的這個辦法——往瓶子里放小石頭把！”于是，烏鴉來來往往地飛了一趟又一趟，叼來了一塊又一塊的石頭，丟進水瓶里。這時又飛來了一只烏鴉，它想：為什么一定要那么累，才能河道水呢？還有沒有更加方便的方法嗎？
于是，它一下子就想出了新的方法：人類可以用吸管河水，難道烏鴉就不能用吸管河水嗎？那只烏鴉很快就找來了一根吸管，它把吸管放進瓶子里，嘴一吸，馬上就喝到了甘甜的水了。
可另一只烏鴉不服氣，還是繼續(xù)叼著石頭，往瓶子里放。烏鴉累得滿頭大汗，過了大半天，那只往瓶子里放石頭的烏鴉還沒有喝道水。他對另外一只烏鴉說：“老兄，你能不能幫我也找來一根吸管，讓我也喝到水？”另外一只烏鴉客氣地說：“那當然可以啦！”于是那只烏鴉也愉快地喝上了水。
從此以后，在《烏鴉喝水方法大全》的書上又多了一種辦法……
烏鴉喝水三年級作文 篇27
自從烏鴉用智慧在水瓶子旁邊填小石子，從而喝到水。在井邊用水桶打水的方法，得到了森林國王的欣賞成了“智慧星”。
烏鴉一得到這個稱號，就到處散播自己的名聲。整個森林王國基本上都知道這個烏鴉。
一天，烏鴉又在天空中飛行了許久，很口渴。但四周沒有水瓶子也沒有井。它又飛了一會兒，在一個新修的馬路上看到一個瓶子，瓶口小，但瓶里裝著半瓶水，水瓶里邊還插著一根吸管。烏鴉飛下去，用嘴伸不進去，也不知道吸管怎么用。就想用填石子的方法，但這是一條剛修的馬路，旁邊已經(jīng)沒有石子，只有寥寥無幾的小土塊。這也不能像井一樣打水，可難倒了烏鴉這個“智慧星”呀！
突然，一只麻雀飛了過來。它跟烏鴉說：“烏鴉大哥，這樣的瓶子要用里邊的吸管喝，像我們這樣的嘴用吸管也能吸進水。”烏鴉就叼著吸管，吸呀吸。終于喝到了清涼爽快的水，可讓烏鴉解了個渴。
這回，烏鴉又知道了一種新的喝水之法。它就把這個妙計獻給森林國王，讓森林國王批量生產(chǎn)吸管，這樣喝水的有些時候就方便多了！
烏鴉喝水三年級作文 篇28
自從烏鴉上次從瓶子里成功喝到水之后，老虎國王就賜給他一塊獎牌，上面“寫著天下第一聰明”。烏鴉沾沾自喜，戴著獎牌到處飛，生怕別人不知道似的。
一天，烏鴉得意洋洋地站在枝頭，心里正盤算著接著該往哪飛時，他看見一只小猴子正在悠閑地吃著香蕉。烏鴉對猴子說：“聽說你非常聰明，要不今天我們就比比，看誰更聰明，你來決定比賽項目，如何？”猴子說：“烏鴉老弟，上一次你成功地喝到了瓶子里的水，那我們今天就來比喝水吧。不過我們今天喝的是井里的水，誰先成功喝到井里的水，誰就贏，怎么樣？”烏鴉滿口答應。
他們來到一口井旁，比賽便開始了。烏鴉心想：這怎么會難倒我呢？猴子難道不知道我上次是怎樣喝到水的嗎？烏鴉繼續(xù)使用上次的辦法，出去找小石子，扔到井里去。猴子卻不慌不忙地找來了繩子、木頭和鋸子，開始“乒乒乓乓”地忙活起來。通過猴子用心地打造，他終于造好了提水的工具——水桶。
太陽已經(jīng)下山了，而烏鴉還在投石子呢，他累得嘴角都流血了，也不見井水上升了多少。猴子輕輕地把木桶放到井里，用力一拉，一桶水就被提了上來。烏鴉見了，驚得目瞪口呆，他說：“你這是用了什么辦法，為什么我的辦法不行呢？”猴子說：“你上次喝的是瓶子里的水，瓶子那么小，幾塊石子就塞滿了，可現(xiàn)在要喝的是井水，井那么大，怎么能用一種方法呢？”烏鴉聽了，羞紅了臉，慚愧地低下了頭。
這個故事告訴我們，具體問題具體分析，才能找到正確的解決方法。
烏鴉喝水三年級作文 篇29
今天，風和日麗，我翻開《知識大全》，看到了這幅漫畫。這一幅漫畫講的是烏鴉喝水的故事。
一天，有一只烏鴉名叫水水，他快樂地飛在藍天上。玩了一會兒，他便口渴了，于是去找水喝。飛了一會兒，就發(fā)現(xiàn)了一個水瓶，里面有很多水，可瓶口太小。正當他準備找石子時，這時，他看見了一個很長很長的吸管，他高興地說：“太好啦！這下我不用找石子啦！”
說完，便把吸管插進瓶子里，哈哈！不長不短，正合適呢！他喝一口唱一聲：“我是一只聰明的烏鴉，一只聰明絕頂?shù)臑貘f……”這時，另一只烏鴉飛了過來，嘴里還銜著石子。水水一瞧，正是水水的朋友淼淼。淼淼驚訝地問水水：“你這家伙，怎么不按套路出牌？”
看了這幅漫畫，你可能會大笑，但你覺得這種“淼淼”還少嗎？他們有的只想以前的東西，就算用起來不舒服，甚至有生命危險，也都心甘情愿用了。只要有更方便的東西一產(chǎn)出，他們就不理會，甚至嘲笑。而產(chǎn)品確實好用，并且價格十分便宜，他們又打壓排。如果當時哥白尼沒有提出“日心說”，就一定不會有人反對他，甚至迫害他了。不過，如果他不提出，有可能我們還在相信錯誤的“地心說”。
我希望世界上可以少一點像淼淼一樣的死板的人，多一點像水水一樣敢于創(chuàng)新的人，這樣世界才能進步！
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