【推薦】水仙花三年級(jí)作文六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的水仙花三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水仙花三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)月前，爸爸從單位帶回一盒胖乎乎的東西。告訴我是花�！按笏庖材荛_(kāi)花？”我很納悶。后來(lái)爸爸才向我揭曉謎底，原來(lái)那是——水仙花球莖。
我迫不及待地從中挑選了一個(gè)最最飽滿、最最討人愛(ài)的水仙花球莖，放在漂亮的花盆里面，在它周圍擺上一些橙色的塑料顆粒用來(lái)固定，最后加上點(diǎn)兒水。大功告成！看著種好的水仙花球莖，我仿佛看到又白又胖的球莖在日日夜夜、貪得無(wú)厭地大口喝水的情景。
一周很快過(guò)去了，不經(jīng)意間它早已靜悄悄地抽出了兩片小小的、嫩嫩的、綠綠的小葉子，就像在跟我們捉迷藏的孩子一樣調(diào)皮。球莖底下還抽出了許多白色的根，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
又一周過(guò)去了，那些葉子越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越綠，越來(lái)越多，下面發(fā)達(dá)的根須簡(jiǎn)直快把花盆都撐破了，生長(zhǎng)的速度可真快呀！
前幾天，我寫作業(yè)的時(shí)候突然聞到一股濃郁的香味，原來(lái)是水仙開(kāi)花了�；ㄓ形宥�，每朵花有六片白色的花瓣，淡黃的花蕊像是一個(gè)個(gè)小茶杯。水仙花亭亭玉立，活像個(gè)仙女，在水面上翩翩起舞。
這就是我家的水仙花，美麗的水仙花！
水仙花三年級(jí)作文 篇2
今天，周老師給我們帶來(lái)一盆惹人喜愛(ài)的水仙花。
最可愛(ài)的是水仙花的花朵，它開(kāi)有十幾朵花，每朵花都有墨水瓶蓋那么大，長(zhǎng)有五六片白色的花瓣，花瓣中間有幾根花蕊，被一片黃色的花片圍起來(lái)，整個(gè)花朵就像白玉盤里放著一個(gè)金色的小碗，是那么小巧可愛(ài)。
水仙花的葉子是深綠色的，綠得發(fā)亮，葉子大概有我們的手指那么寬，三十多厘米那么長(zhǎng)，像綠色的絲帶，就像我家菜園里的大蒜一樣。水仙花的葉子托著花朵，看起來(lái)很漂亮。
水仙花的莖是圓球狀的，有大有小，大的像我們的拳頭，小的像有蒜瓣。仔細(xì)看看莖像洋蔥一樣，一層層包裹起來(lái)，最外面的一層有白色的，也有是褐色的。
水仙花的根有長(zhǎng)有短，顏色有白有黃，就像老爺爺?shù)暮右粯�。水仙花就是靠根從水里吸收營(yíng)養(yǎng)的。
水仙花的香味濃郁，芬芳迷人。離遠(yuǎn)點(diǎn)能聞到淡淡的清香；靠近點(diǎn)能聞到一股濃濃的清香，沁人心脾，給人一種舒服的感覺(jué)。
水仙花很好養(yǎng)，它只需要水，但是給我們的是一份美麗和一股清香。
水仙花真美，我喜歡它。我也要養(yǎng)水仙花。
水仙花三年級(jí)作文 篇3
一天傍晚，媽媽從花市上買了一盆水仙花，說(shuō)是花，其實(shí)更像是個(gè)大蒜頭。媽媽把水仙花放到了陽(yáng)臺(tái)上，沒(méi)過(guò)幾天，“大蒜”裂開(kāi)了個(gè)小縫，好像剛出生的嬰兒似的，鉆出了一片嫩芽。它長(zhǎng)得可快了，3厘米、4厘米……沒(méi)多久，葉子便長(zhǎng)得很長(zhǎng)很綠了，還開(kāi)出了幾朵白色的小花呢！
這花可真美�。“啄勰鄣�，像嬰兒的皮膚，白嫩的鱗莖里抽出了好幾根嫩綠的枝葉，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵無(wú)瑕的花，花中嵌著一束金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香。
我以為水仙花長(zhǎng)不大，因?yàn)樗恢痹谒锱葜繘](méi)有一點(diǎn)土壤，也沒(méi)見(jiàn)媽媽給它施過(guò)肥，真有點(diǎn)兒不可思議了。回到學(xué)校，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，老師耐心細(xì)致地給我講了水仙花的知識(shí)，原來(lái)水仙花的根部是球形的，里面儲(chǔ)存有許多養(yǎng)分，足夠水仙花一生的生長(zhǎng)發(fā)育了，因此，它只需少量清水來(lái)保持枝葉充分潮濕就可以了。
“那它根部的養(yǎng)分是怎么來(lái)的呢？”我又閱讀了幾本《小哥白尼》，答案有了，原來(lái)水仙花原本也是生長(zhǎng)在泥土里的，因?yàn)樗鼘儆诟o植物，也就是說(shuō)它的根就是它的莖，所以能夠儲(chǔ)存養(yǎng)分。
感謝水仙花，不僅讓我欣賞到了清新淡雅的美，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我愛(ài)這美麗的水仙花。
水仙花三年級(jí)作文 篇4
昨天放學(xué)回家，一推門，一股香氣撲鼻而來(lái)。這是從什么地方吹來(lái)的呀？——原來(lái)我家的那盆水仙花竟開(kāi)了七朵小白花。
水仙的根靜靜的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那樣的細(xì)那樣的白，像一個(gè)廚師拉出來(lái)的龍須面，放在水里，它們或長(zhǎng)或短，相互交錯(cuò)。
水仙的花頭非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一個(gè)個(gè)挨在一起，但并不擁擠。躲在下面的花頭與上面的花頭相比，既不飽滿也不鮮亮，但卻默默無(wú)聞地承擔(dān)上面給予的`沉重與壓力，就像朋友之間，不能想約束別人，而要以寬宏大量的心來(lái)對(duì)待朋友。
往上看就是水仙的葉子了，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，用手輕輕地?fù)崦�，可摸到它們的紋路和絲絲涼意，好像摸到了平靜的水面。葉根是淺綠的，中間是嫩綠的，到了葉尖就是翠綠色的。那色彩如翡翠一般鮮亮，條條的葉子像纖纖玉指，還像仙子身上的飄帶，更像仙子的美麗秀發(fā)。
在色如翡翠的綠葉之上，是純潔、亮麗、優(yōu)雅的比白云還白的小花，它們像雪花、像陽(yáng)光、像星星，還更像一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)。花兒有六片花瓣，花瓣薄得吹彈可破，花芯是金黃的，圓圓的，像一個(gè)盛滿香甜而又可口的美酒的酒杯�；ㄈ锢镉腥齻�(gè)細(xì)細(xì)的、白中透綠的小柱子，上面托著一個(gè)金色的花粉，像小星星，又像魔術(shù)棒一樣。怪不得大家把這種水仙都叫“玉臺(tái)金盞”。
水仙花的花期短暫，但它是珍惜生命的每一分每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么讓人感動(dòng)�。�
點(diǎn)評(píng)：
文章精彩之處在于對(duì)水仙花的描寫，很細(xì)致很形象，對(duì)于各種修辭方法運(yùn)用的游刃有余，水仙花大家都見(jiàn)過(guò)，但是在小作者的筆下又給人以新鮮的感覺(jué)，讓人重新認(rèn)識(shí)了一遍水仙花，語(yǔ)言很流暢而生動(dòng)。
水仙花三年級(jí)作文 篇5
星期天，媽媽從街上買來(lái)了二株像大蒜一樣的東西。媽媽告訴我這是水仙花，等過(guò)些日子，它就會(huì)許多美麗的小花。說(shuō)完，媽媽拿出了一只漂亮的小瓷盆，盛了點(diǎn)水，還在上面鋪了些雨花石，最后把那水仙花放進(jìn)了里面。
一天天過(guò)去了，媽媽每天早上把花拿到窗外曬太陽(yáng)，晚上把它拿進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。我也每天去看水仙花，只見(jiàn)它的葉子一天天的長(zhǎng)高了，里面還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的花苞，我想：“那里面一定藏著小小的水仙花吧，它也像我們小時(shí)候一樣躲在媽媽的肚子里吸取營(yíng)養(yǎng)，等到長(zhǎng)大了，它
就會(huì)出來(lái)吧�！�
終于在我期末考試結(jié)束的第二天，一個(gè)花骨朵里開(kāi)出了四朵水仙花。我高興極了，仔細(xì)地看著它們?cè)谀�，只�?jiàn)它們有六片花瓣，有著淡淡的黃色，里面的花蕊是金黃色的。走近一聞，還散發(fā)著一種淡淡的香氣。
水仙花三年級(jí)作文 篇6
外公每年都要種一盆水仙花，當(dāng)春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，滿盆的花全開(kāi)放了，散發(fā)出清香，白色的花配著蔥綠的葉顯得格外美麗。
今天，外公又要種水仙花了，讓我一起種，我滿口答應(yīng)。于是外公拿出六個(gè)大大的水仙花球，我們一起將外面的枯皮剝掉，水仙花的白色球莖就展現(xiàn)出來(lái)了，有點(diǎn)象一個(gè)巨大的蒜頭。
外公用小刀將每個(gè)球莖劃上許多口子，這是為了讓花更好地生長(zhǎng)。突然，有一種粘粘的液體從球莖內(nèi)部流到我的手上。“這是什么呀？”，我問(wèn)外公，“這是它的營(yíng)養(yǎng)”外公回答道。
外公拿來(lái)一個(gè)圓形的水仙花盆，我把外公雕好的水仙花整整齊齊地放到花盆里，再用鵝卵石和彩色玻璃球把它們固定好。
現(xiàn)在只剩最好一步了，我跑到廚房端來(lái)了一大盆水，小心翼翼地把水倒進(jìn)花盆中，“水沒(méi)過(guò)根部就可以了”，外公告訴我。
這時(shí)我想到語(yǔ)文書里的一句話：“梅花香自苦寒來(lái)”，我想：“水仙花也是這樣，必須經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)才能開(kāi)花呀。”
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