荷花三年級(jí)作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的荷花三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

荷花三年級(jí)作文1

　　大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖邊，能看見一大片一大片的荷花。

　　荷花的花瓣是粉色的，到中心就越來越深。荷花的中間有一個(gè)小小的、嫩嫩的、黃黃的蓮蓬。小蓮蓬被花瓣簇?fù)碇�，變得格外嬌嫩。荷花如此美麗，更有了無數(shù)中外游客，但是你可曾想要過，它是寬在淤泥地里的，正如詩句刻畫的'那樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！

　　在淤泥深處，荷花還為人們奉獻(xiàn)給上美味可口的蓮藕。

　　荷花美德地奉獻(xiàn)給著，在烈日炎炎的夏天，舒展進(jìn)自已美麗的身姿，讓人們喜愛到夏日美景的同時(shí)，感受到絲絲炎熱。在西湖邊，我看見一位環(huán)衛(wèi)工人，頂著烈日，正嚴(yán)肅地拾著路上的樹葉，他的視線，一直在路上，沒顧得上看一眼美麗的荷花，而他厚厚的環(huán)衛(wèi)衣已經(jīng)被汗水滋長(zhǎng)。

　　城市是我們的家園，家園必須每一個(gè)人用心珍惜。讓我們像荷花一樣具有美德幸福的心靈，獲釋美麗，無私奉獻(xiàn)！

荷花三年級(jí)作文2

　　“一個(gè)小姑娘坐在水中央，穿著粉紅襖，模樣真漂亮”大家猜一猜這是什么植物呢？對(duì)，它就是荷花。

　　你看！池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來，真是千姿百態(tài)。

　　有的才展開兩三片花瓣，好像在想：我要努力成長(zhǎng)，比別人都要長(zhǎng)得好看才好。有的還是花骨朵兒，像被媽媽緊緊的抱在懷里熟睡的嬰兒。還有的荷花正開的嬌艷，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好像在炫耀自己的美麗。

　　一陣微風(fēng)吹來，滿池的`荷花就翩翩起舞，猶如一只只彩色的蝴蝶，美麗極啦！

　　我喜歡荷花，更喜歡它出淤泥而不染的精神！

荷花三年級(jí)作文3

　　炎炎夏日，樹上的知了叫個(gè)不停，空中彌漫著炎熱的空氣，唯有那池中的荷花井然有序的豎立在水中。顯得格外得優(yōu)雅。

　　當(dāng)我漫步在嵌滿了鵝卵石的小道上，花香伴隨著一陣陣微風(fēng)向我迎面吹來，我加快了步伐迎風(fēng)而上，呈現(xiàn)在我眼前的是一片大水池，池中央長(zhǎng)滿了碧綠的`荷葉。一張張雨傘般大小的荷葉，緊緊地挨在一起，荷葉之間露出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。時(shí)不時(shí)還長(zhǎng)出了幾朵粉紅色的荷花，是那么的精致與美麗。

　　青蛙呱呱地叫著，此時(shí)的空氣似乎也涼爽了一些。我?guī)е�喜悅的心情離開了荷花池!

荷花三年級(jí)作文4

　　我愛荷花。每年夏天荷花盛開的時(shí)候，我總要到池塘去看欣賞它。

　　記得那是去年一個(gè)星期天，雨過天晴，空氣格外清新，我來到鄰居家的池塘邊。還沒到，就聞到荷花飄來的陣陣清香。只見荷塘里開滿了白色的、粉紅色的.荷花。有點(diǎn)荷花躲在葉子背后，露出半張臉，像含羞的小姑娘。有的荷花從荷葉中探出頭來，亭亭玉立。偶爾微風(fēng)吹過，那荷花迎風(fēng)搖擺，宛如美麗的仙女，在湖面上翩翩起舞。

　　爸爸告訴我，荷花是荷開的花，荷也叫蓮。荷花供人觀賞，蓮子可以滋補(bǔ)身體。古人稱贊荷花“出淤泥而不染”！

　　聽了爸爸的話，我更愛荷花了。

荷花三年級(jí)作文5

　　我，喜歡荷花，所以經(jīng)常觀賞荷花。我愛她那粉紅的花朵，碧綠的身子。她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)，讓她享有“花中君子”的美譽(yù)。

　　每到夏天，我總是去公園看看這漂亮的花中君子。一進(jìn)公園，就能聞到一股荷花淡淡的清香。

　　尋香而去，終于看見荷花了！粉紅的荷花漂亮極了，從茂密的荷葉里“鉆”出來。她們有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘；有的完全綻開，像一位熱情待客的小主人。一陣風(fēng)吹過，荷花池里的荷花挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的.聲音，多么好聽的音樂��！池里的荷花成了歌手，唱響一首夏天的歌……

　　荷花的美，在于她的高雅，在于她的純真。我喜愛荷花，更喜愛她的中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植的高尚品質(zhì)！

荷花三年級(jí)作文6

　　眾所周知，美麗的x湖是魚米之鄉(xiāng)。魚肥水清，荷花更是阿娜多姿，荷花是我們x湖的象征。它出污泥而不染，反映了我們x湖人的純樸心靈。

　　初夏的荷花，像一個(gè)羞羞答答的小姑娘，在陽光的.照耀下、微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，舞姿優(yōu)雅動(dòng)人。

　　盛夏的荷花，宛如一個(gè)美麗的村姑，站立在清澈的湖水之中，輕輕捧起剛剛結(jié)出的、嫩黃色的小蓮蓬。

　　荷花快全開時(shí)，像一張柔軟的席夢(mèng)絲小床，嫩黃色的蓮蓬像一個(gè)嬌嫩的小嬰兒，躺在荷花床里。這景象是那么的溫馨、動(dòng)人。蓮蓬里的蓮子有甜有苦。甜，就甜到心里了�？�，就苦得要吐出來。蓮心還可以泡茶呢！蓮心茶有補(bǔ)身、解毒的功效，夏天喝蓮心茶還可以解暑。

　　荷花還可以油炸著吃，雖然味道很好但是填不飽肚子，這點(diǎn)真是美中不足。

　　x湖的荷花渾身是寶，我為自己家鄉(xiāng)的荷花感到驕傲！

荷花三年級(jí)作文7

　　我們?nèi)�園博苑的荷花池玩。

　　到了荷花池，先看到一大片“大灑錦”荷花。每朵荷花上都有一顆晶瑩剔透的露珠，好像大大小小的珍珠，落在翡翠盤里，射出五彩的光芒。荷花邊緣隱隱現(xiàn)出淡淡的紫色，中心冒出一枝淡綠色的'蓮蓬。蓮子好像一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒一樣，舒服地躺在蓮蓬里。

　　“美中紅”荷花也十分美麗，白里透紅，散發(fā)著淡淡的荷香。即使經(jīng)歷大雨的洗禮，它們還是不減絲毫清香。有的調(diào)皮地從水里探出頭來，有的一枝獨(dú)秀，高低抬起頭來，給我一種“映日荷花”的感覺。有的早已枯萎倒伏在水面，只留下殘枝敗葉，還有的桀驁不馴地抬著頭，卻有一股“荷盡已無擎雨蓋”的意味。

　　最有特色的當(dāng)屬“西施浣紗”荷花了�！拔魇╀郊啞庇幸唤z紅艷的花心，好像是一群身著白衣的姑娘正悠閑自得地洗著衣服，別有一番情趣。

　　你們喜歡荷花池嗎？

荷花三年級(jí)作文8

　　荷花是夏天最美的景物之一。

　　雨后，園博苑荷花池里，碧綠的猶如大圓盤的荷葉上，積著一顆顆、晶瑩剔透的水珠。一陣微風(fēng)吹過，歡快的水珠們紛紛躍入水中。

　　遠(yuǎn)望，水塘里一大片荷葉高低不同，像一塊綠色的地毯。它們有些大的可以當(dāng)一把傘，有些則小的像裝醋的小碟子。有些荷花藏在荷葉中，有些則亭亭玉立高于荷葉。

　　慢慢地走進(jìn)荷花池，清香四溢。那荷花，有的還是花苞，像大水滴；有的半開，像夜光杯，里面裝著少許甘甜的.蜜汁；有的全開，宛如觀音菩薩的蓮花寶座。

　　突然，一陣小雨下了起來，這時(shí)再看荷花，像隔了一層面紗，使那沉魚落雁的荷花又添了幾分詩趣。

　　這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花是多么惹人喜愛呀！

荷花三年級(jí)作文9

　　我喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，也喜歡清香的茉莉，但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

　　夏天是荷花開放的季節(jié)，我怎能錯(cuò)過這個(gè)觀賞荷花的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶我來到鐵塔公園，一進(jìn)門就聞見一陣清香，可稱得上是香氣撲鼻。公園里荷花大大小小，高高矮矮。大的好似碧玉盤，小的好似青羅傘；大的多出水面一厘米，小的緊貼著水面。它的莖是筆直筆直的綠色，它的花瓣是粉紅粉紅的，美麗極了！花的中心還有一個(gè)小小的蓮蓬，真惹人喜愛。天氣這么熱，這使得今年的.荷花開得特別漂亮，爸爸還拿照相機(jī)拍照。有些荷花已經(jīng)凋謝了，蓮蓬露出了它可愛的小臉蛋。

　　媽媽說荷花凋謝了以后，蓮蓬里面的蓮子可以用來熬湯，非常好喝。

　　在這個(gè)炎熱的夏季，荷花把清香送給了人們，而且它有著出淤泥而不染的高尚品格。荷花，我愛你！

荷花三年級(jí)作文10

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”說的就是荷花。

　　夏天的時(shí)候，荷花開得很漂亮，荷葉綠油油的。在一個(gè)寧靜的夜晚，荷花公主和荷葉王子邀請(qǐng)了金魚小姐、鯉魚公子來參加他們的舞會(huì)。

　　舞會(huì)開始了，王子邀請(qǐng)公主來跳舞……青蛙自然也不會(huì)少啦！它就是樂手。蝌蚪就是大名鼎鼎的鋼琴家。

　　公主用優(yōu)美的舞姿跳著舞。我在看她的時(shí)候，她仿佛對(duì)著我俏皮地眨眼，對(duì)著我說：“來吧，我們一起來跳舞！”我沉醉在美麗的荷塘中，與他們一起翩翩起舞。

　　我似乎就是他們其中的一員，穿著粉紅色的公主裙，站在月光下，一陣涼風(fēng)吹過，我搖曳著與其它的荷花一起跳舞。粉紅色的'公主裙隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，月光好像也在對(duì)我說你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……

　　過了一會(huì)兒，我才想起我不是荷花，我是在賞荷呢。

　　如果眼前的荷花是一幅美麗的畫，那畫家的本領(lǐng)可真的是了不起！

　　你是不是覺得這些荷花很美呢？

荷花三年級(jí)作文11

　　周日，伴著綿綿細(xì)雨，我們來到園博苑賞荷花。

　　荷花的姿態(tài)各異，顏色不同。從遠(yuǎn)處望去，許多荷花傲然地從密集的荷葉間冒出頭。荷葉仿佛無窮無盡，正如同“接天蓮葉無窮碧”，一眼望不到頭。

　　在綿綿細(xì)雨下，一朵朵荷花若超凡脫俗的花仙子，含苞待放的荷花是捂著臉的小女孩，桃子一般大小。悄然綻放的荷花，白中帶粉，籃子一般大小。碧綠的'荷葉當(dāng)著荷花的陪襯。風(fēng)拂過，荷葉微微擺動(dòng)著，十分妖嬈。

　　荷花的葉子還有卷成圓柱狀的，攤開它就是一把大雨傘。蒙蒙細(xì)雨中，荷葉、荷花構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　北宋周敦頤說荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，屬于花中“君子”。她的高潔、典雅、純潔、清澈，這正應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)追求的。

荷花三年級(jí)作文12

　　我曉有興趣 的觀賞了剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。

　　荷葉的莖是綠色的，上面有很多的.小刺，像是一把傘柄，把莖折斷有許多的絲連在一起，這就是人們常說的“藕斷絲連”。

　　荷葉莖上有很多的嫩綠的葉子很新鮮，那荷葉有的像一把張開美麗的花傘，有的像是一個(gè)大圓盤，有的像是一把把小折傘，一根根帶刺的莖昂首挺胸的在水中。

　　荷葉長(zhǎng)出許多仙女般的荷花，有的荷花全部展開，露出了金黃色的花蕊和金黃色的蓮蓬，它們仰頭微笑 ，散發(fā)著陣陣芳香，讓人陶醉。有的含苞待放，還有幾個(gè)睡蓮，歪著頭緊貼著水面，像一個(gè)帶著羞澀的少女。

　　我更喜歡那出淤泥而不染的荷花。

荷花三年級(jí)作文13

　　荷花的樣子真是千奇百怪的，有的像還沒睡醒的小姑娘，有的像被別人狠狠的撕開的手抓薄餅，還有的像張開的笑臉，笑嘻嘻地朝我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去！

　　荷葉里，剛剛下的'雨珠，有的大有的小，有的是由成千上萬個(gè)小水珠合成的，在荷葉的深處還藏許許多多枝蓮藕，嘴里還有自己的孩子呢！

　　在荷花面前，我醉了。荷花就像故事里的公主，甩著自己的長(zhǎng)辮子，甩過來甩過去。

　　突然，細(xì)雨蒙蒙。

　　毛毛雨籠罩了整個(gè)荷花圣地，有的荷花張開嘴準(zhǔn)備喝水，有的荷花害羞地半張開臉來看風(fēng)景，還有的低頭看繞在自己身邊的小魚玩游戲。

　　我摘了一些蓮子放進(jìn)嘴，并說：“3、2、1”“突突突”我把蓮子射進(jìn)了水里，希望它們快快長(zhǎng)大呀！這樣就可以吃到更多美味的蓮藕啦！

荷花三年級(jí)作文14

　　我，喜歡荷花。

　　園博苑的荷花是全廈門最美的。細(xì)長(zhǎng)且呈青綠的莖，如同一位亭亭玉立的少女。在少女的頭上，頂著一個(gè)白色“盤子”，那，就是荷花啦！荷花白色的花瓣兩邊，鑲著象征著高貴的紫邊，黃色的`花蕊如同螞蟻頭頂?shù)挠|須。

　　晴天的荷花端莊大方，雨后的荷花嬌羞柔美。在雨水的潤(rùn)澤之下，帶著一顆顆水珠的荷花色澤紅艷，閃閃發(fā)光，而它身旁小傘一般的荷葉上綴著一顆沉甸甸的大“珍珠”。

　　微風(fēng)拂過，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，一旁的荷葉為它伴舞，而不遠(yuǎn)處的“嘩啦啦”流動(dòng)的溪水歡快地唱著歌。

　　荷花根據(jù)品種的不同，有大有小。最高的有十多歲的孩子高，矮的竟讓水面托住了“下巴”！這里的荷花有的含苞待放，是個(gè)花骨朵兒，像個(gè)害羞的姑娘；有的像是用雪花拼接成的白玉碗。

　　退后幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的汪澤中探出有高有低有大有小有白有紅的荷花腦袋。千百年，人人紛紛贊美荷花，我不禁吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

荷花三年級(jí)作文15

　　周末，我們來到了園博苑賞荷花。

　　走過大橋就來到荷花池，一進(jìn)荷花池就看到了“大灑錦”，像一位位亭亭玉立的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，“大灑錦”荷花池就像一片綠色的海洋，海面上浮著很多永不消散的白色浪花。一朵朵白色的.浪花就是迷人的“大灑錦”，她們都穿著白衣裳，邊緣鑲嵌著紫色的花紋�！按鬄㈠\”花蕊是金黃色的，中間長(zhǎng)了一個(gè)小蓮蓬，蓮蓬里結(jié)出了蓮子。

　　整個(gè)園博苑有十多種荷花品種，有的荷葉很大，像個(gè)大圓盤，有的小巧玲瓏。荷花的莖有的高大挺拔，和小孩一樣高，有的則貼近水面。

　　我們?cè)趫@博苑賞荷恰逢雨后，荷葉里，殘留著些許水珠。水是那樣清澈、透亮，不僅如此，雨后的荷花更美，一陣涼風(fēng)拂過，荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，在雨的滋潤(rùn)下，粉紅色的花瓣和金黃色的花蕊在雨的襯托下顯得更加艷麗。

　　荷花，可真美不勝收�。�

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