【熱門】我的三年級作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
我是一個活潑可愛的小女孩。中等個子，有著一頭烏黑柔順的長發(fā)，長發(fā)下長著一張瓜子臉，淡而彎的柳葉眉下，長著一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，看起來像兩顆大珍珠，眼睛下還長著一張櫻桃小嘴�？匆娢业娜硕颊f我像個洋娃娃，可愛極了。
在家人眼里我是個聽話、乖巧、懂事的孩子，可是我也有叛逆的時候，甚至還會有些稀奇古怪的想法。比如：我高興的時候，家人要我做什么我都會開心的去完成，不開心的時候，媽媽叫我遞個刷子都不樂意；常常會想些很離譜的事，如果一覺醒來，能像巴拉小魔仙一樣擁有巨大的魔法力量，這樣可以做許多我想吃的美食，還可以打敗壞人……哈哈，想想都美呆了！
我最大的毛病就是粗心，做事很馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試，我以為我會考滿分，試卷一發(fā)我傻眼了，看見卷子上有好幾個紅叉叉，把３看成８，我真恨不得打自己一巴掌，為什么做試卷時不看仔細(xì)呢？爸爸媽媽都說一百遍了，就是改不掉。
怎么樣，我這人的缺點和優(yōu)點共存，來和我交個朋友吧！
我的三年級作文 篇2
也許我是一個喜歡得寸進(jìn)尺的人，很多的事情，只有過去后才知道是身在福中不知福。
抱怨過多少次，曾經(jīng)的日子，我知道，過去了就放下吧，但我依然緊抓著不肯放手，那些過去的煎熬，時不時就拿出來頂嘴，我知道他們心里也很過意不去。
忽然明白了小時候父親的眼里長大后母親的嘮叨，他們要教我的太多太多，只怕沒有時間，而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因為他們，我學(xué)會了堅強(qiáng)、獨立、寬容、還有愛，這是我一生想用的寶貴財富。
在學(xué)校里我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說她要請假回家，我便叫她幫我?guī)巵�。幾�?jié)課后，我在操場上看見了她，手里提了一袋子?xùn)|西，我問她：“這是什么？”她說：“全部都是你的！”哦，原來是媽媽叫她幫我?guī)淼�。那一刻我的心震撼了！回想自己，我現(xiàn)在已是難以啟齒——每一次回家，我都是守著作業(yè)，守著手機(jī)，待在房間里只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙里忙外的，一下子要去弄那個，一下子又要來弄這個，而我呢，什么事都不做，還斤斤計較。青春有太多的不解，很多時候都不知道該怎么樣去面對，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家里。也許等到長大了，就不會覺得媽媽煩了，母親的愛，就像她的嘮叨一樣長，一樣多……
父母的愛是報答不完的，在父母疼愛自己的同時，也應(yīng)該愛自己的父母，不要愛的太遲。
我的三年級作文 篇3
她有一頭烏黑的長發(fā)，微微帶卷。白皙的瓜子臉，小巧的鼻子，水汪汪的大眼睛仿佛會說話，看起來可愛極了！甜美的嗓音，靈活的身手，聰明的頭腦……她叫熊何明鏡，是一個人見人愛的女孩兒。
有一次，上完體育課后，我口渴得厲害，但我忘了帶水，只好向別人借水喝。我問了好幾位要好的同學(xué)，她們都沒有帶，我覺得我的嗓子都快冒煙了！怎么辦？
這時，熊何明鏡剛好回到教室。我比較內(nèi)向，平時并不經(jīng)常和她交往，總覺得和她不怎么“熟”，也不太親密。要不要問她借呢？她會不會借給我？猶豫了一會兒，還是吞吞吐吐地向她開口了：“你……你有沒有帶水？”
她溫和地說：“有啊，你要喝嗎？”
我欣喜地猛點頭。她拿出水壺遞給我，我接過水壺，倒了一杯，卻發(fā)現(xiàn)這是全部的水了。我打算和她一人喝一半，因為實在不好意思把人家的水全給喝了，雖然我很想一口氣喝完。剛端起水杯要往水壺里倒的時候，她似乎猜出了我的心思，連忙說：“我不喜歡喝白開水，你全喝了吧！”
我大口大口地喝了起來，一口氣就喝了一大半。當(dāng)我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇望著我呢！
其實我明白她也口渴了，她只是看我渴得太厲害，才讓給我喝的我很感動！
熊何明鏡真是個善良的女孩，有誰會不喜歡她呢！從此，我們成了形影不離的好朋友。
我的三年級作文 篇4
二年級的學(xué)期結(jié)束了，我進(jìn)入了一個新年級——三年級，我已成為中年級的學(xué)生了，壞習(xí)慣也改了許多，比如說：原來不喜歡看書，現(xiàn)在喜歡看書了；原來一回家做完作業(yè)就看電視，現(xiàn)在不看電視了；原來做完作業(yè)重不檢查，現(xiàn)在已經(jīng)仔細(xì)檢查了。我還擔(dān)當(dāng)了一項工作——中隊長，擔(dān)任了一項工作就等于要擔(dān)任一項責(zé)任，我必須盡心盡力地做好這項工作。
我還有一個缺點，是不愛運(yùn)動，這學(xué)期，我一定要改過來，堅持每天運(yùn)動。另外在這學(xué)期里，一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，主動完成作業(yè)；尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)等。
三年級是開始的階段，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為后面的學(xué)習(xí)打下夯實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)我的理想。
我的三年級作文 篇5
今天我給大家介紹一個人，你想知道他是誰么？讓我來告訴你們吧，他就是我！
我是一個機(jī)靈又聰明的小男孩，我有一張圓圓臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈且炯炯有神的小眼睛，尖尖的鼻子和鼻子下邊能說會道的嘴！
爸爸說我是電腦迷。只要是游戲關(guān)卡我全能打通了，除此之外，我還會查資料、網(wǎng)購……總而言之，只要網(wǎng)上正常人需要的我都能給你弄出來
媽媽說我是書迷。只要拿起書來我就把什么東西忘得一干二凈了。我會隨著故事情節(jié)時而大笑時而大哭，有時搞得爸爸媽媽都莫名其妙的！媽媽嗔怪我說：真神經(jīng)��！
姑姑說我是個好奇鬼。我一直好奇媽媽穿高跟鞋的感覺，我問過媽媽：媽媽穿高跟鞋舒服么？媽媽瞪了我一眼，我不好意思的離開了，這件事就這樣過去了，有一天姑姑也來了也穿著高跟鞋，我更好奇了，我忍不住穿上姑姑的高跟鞋，從屋里一扭一扭走出來。大家一看我這模樣，都捧腹大笑起來。此時，我的臉紅了。就轉(zhuǎn)身往里屋跑，“啪”我身體失去平衡，倒在了地上！不好了，我的腳扭著了……我哭了，媽媽說：整天盯著我的高跟鞋，有什么好奇怪的……
這就是我一個愛上上網(wǎng)、愛看書、好奇心極強(qiáng)的小男孩！哦，忘告訴大家我的名字了，我叫許佳文在三年級五班！到時別忘了找我玩�。�
我的三年級作文 篇6
水，是自然界中種種生物的生命之源，而我們?nèi)祟悈s還不珍惜水，去浪費水，所以我們的地球上淡水資源所剩無幾了，“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚�！碑�(dāng)你聽到這樣的話時，你是什么感受呢？所以節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每個人義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。
在我們生活中，有的人用水后，水龍頭就不會把它關(guān)緊，結(jié)果水就會一滴一滴地往外滴，不知道浪費了多少淡水，假如一個水龍頭每秒種只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸。還有的人會直接把洗菜的水、淘米水以及洗臉?biāo)慌枧璧闹苯拥乖谙滤溃@些被浪費的水真是無法計算。每一盆水本應(yīng)該被循環(huán)利用好幾次，直到實在沒有用時才能倒了，而這些水僅僅只被利用了一次而已。我們應(yīng)該在日常生活中關(guān)注用水細(xì)節(jié)，比方說，洗菜的水可以沉淀后用來沖馬桶，淘米水可以澆花，等等。
除了我們有的人會浪費水以外，有的人也會污染河流；有工廠往河里排放臟水，也有人將生活垃圾和牲畜直接扔進(jìn)江河里，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。所以要提倡大家節(jié)約水資源保護(hù)水資源需從我們身邊做起，從小事做起。
讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們明天會更好。
我的三年級作文 篇7
我最近讀了一本好玩的書，名字叫《長襪子皮皮》。主人公皮皮給我留下了深刻的印象。
皮皮的名字很長，她叫：皮皮路達(dá)。維多利亞。魯爾伽迪亞�？唆斔姑蛇_(dá)。埃弗拉伊姆。長襪子。她出生在瑞典的一個小鎮(zhèn)，住在一個叫維拉。維洛古拉的房子里。她的爸爸是一位船長，最后失蹤了。她的媽媽在生她的時候去世了，可皮皮十分樂觀，她認(rèn)為爸爸一定漂流到黑人島，并成了黑人國的國王！而媽媽變成了天使，會在天上挖個小洞，透過小洞看她，所以，她覺得自己必須要快樂地活給媽媽看。
皮皮長得很特別，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長的就像一個土豆，上面坑坑洼洼地布滿了雀斑。鼻子下面長者一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)?shù)墓�，那是她自己縫的，原來想做藍(lán)色的裙子，可發(fā)現(xiàn)布不夠了，又換成了紅布，所以，裙子才是一塊紅一塊藍(lán)的。她又細(xì)又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她穿著一雙黑色的.鞋，正好比她的腳大一倍。
皮皮很調(diào)皮，她上課常常讓老師都“抓狂”。有一次，數(shù)學(xué)女老師問她“七加五等于幾？”“差不多是六十七吧�！逼ては攵疾幌刖突卮鸬溃爱�(dāng)然不是！”老師說，“等于十二！”皮皮滿不在乎地說：“老師，那你知道等于多少了還來問我？”女老師沒辦法繼續(xù)問：“八加四等于幾？”皮皮說：“等于幾？我怎么知道？”女老師說：“也等于十二！”皮皮一聽嗎，急了：“你剛剛說七加五等于十二，怎么這會兒又說八加四等于十二了？你不會搞錯了吧？”老師對皮皮真是無話可說，真不知道怎么跟她解釋了。
哈哈！我眼中的皮皮可真是一個即調(diào)皮，又樂觀的小女孩！雖然她讓老師抓狂，但我還是很喜歡她！
我的三年級作文 篇8
在我成長的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級的班主任——胡老師。
她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過我們兩年。雖然在班里，我的學(xué)習(xí)成績不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們，有時就像教練訓(xùn)練運(yùn)動員一樣一絲不茍。她對我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。
早上到校，我背著書包來到學(xué)校，還沒進(jìn)教室，我看見胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂。我正在想著。突然，胡老師說：“王玥你怎么不進(jìn)來��？”，胡老師的話打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來，胡老師來到我面前，說：“把作業(yè)拿出來我就檢查�！蔽已杆侔炎鳂I(yè)拿出來給老師，老師檢查過后說：“還有一個作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說：“我……我沒做”胡老師接著說：“下課了到我辦公室來�！�
“ 叮鈴鈴…… ”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見我來了，先請我坐下，然后語重心長地說：“時間就是金錢，不要浪費，不要因為作業(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯誤。
這件事雖然過去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里，她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。
我的三年級作文 篇9
30年后的我會是怎樣的呢？在1年的3月4日，我肯定是一名科學(xué)家了，我將會開著海陸空三用小汽車，去我的實驗室啦！
每天我都會帶著隨身攜帶的微型芯片電腦。實驗室里有各種各樣的藥水，萬一倒掉一瓶那就大事不好啦！哎，做實驗最好戴頭盔，否則爆炸頭就在你身上啦！��！不好啦！一顆不明小行星飛向地球，現(xiàn)在有一枚導(dǎo)彈，可以用它來撞擊小行星，改變軌道，可是成功的機(jī)率只有85％，不管啦！10、9、8、3、2、1、0，導(dǎo)彈發(fā)射。大家非常緊張，生怕導(dǎo)彈失敗降落。導(dǎo)彈帶著喜訊從天而降。大家心里的石頭終于落下來了�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，人們面臨的危險，都是有驚無險。我用的筆記本，可以提示我寫了錯字，寫完了只要按下紅色按鈕，就可以循環(huán)使用相當(dāng)環(huán)保喲！有折疊式智慧桌子、寫不錯字筆、預(yù)測眼鏡。
希望這一切在30年后都能實現(xiàn)。讓我對這個世界保持美好的期待！
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