【熱門】秋游三年級(jí)作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的秋游三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游三年級(jí)作文 篇1
今天早上,葉老師說(shuō):“明天就要去秋游了!”我們高興得歡呼雀躍。回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽驚訝地問(wèn):“是真的嗎?”“是啊,老師可好了,帶我們?nèi)デ镉,我們要去東塔公園玩呢!”我高興的說(shuō)。
第二天,我早早的起床。帶了三個(gè)橘子,我把它放在一條小袋子里,背著書包上學(xué)去。爸爸把我送到學(xué)校,我連蹦帶跳得跑到教室,翁老師說(shuō):“大家把東西帶好,我們要出發(fā)了!
”翁老師先讓我們排好隊(duì),再帶我們出去。走到路上,一輛公共汽車開(kāi)過(guò)來(lái),我們的隊(duì)伍被隔斷了,車子開(kāi)走后,另一半同學(xué)急忙跑上來(lái)。
到了東塔公園,我看見(jiàn)一朵朵白云在藍(lán)天上飄,好像一只只小羊羔;我聽(tīng)到一只只鳥兒在樹(shù)上叫,好像一曲曲美妙的樂(lè)曲;我看到一片片樹(shù)葉在風(fēng)中搖,好像一只只蝴蝶在跳舞。真是秋高氣爽,景色宜人。首先老師帶著我們觀賞小金魚,那小金魚活蹦亂跳;緊接著是認(rèn)識(shí)樹(shù),有柏樹(shù)、松樹(shù)、萬(wàn)年青、楓樹(shù)……然后,帶我們到一片寬敞的草坪上,坐下來(lái),吃東西。吃飽喝足后,我們開(kāi)始玩“丟手絹”的游戲,翁老師說(shuō):“今天,要看看誰(shuí)的眼力好!蔽汤蠋熌弥粋(gè)綠色的橘子,跑著,大家唱著:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面……”小朋友們有的高興得跳著、喊著,有的給同學(xué)們加油,大家興奮不已。接著是自由活動(dòng),有的男孩子把喝完的瓶子當(dāng)足球踢,有的坐在樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)笑笑,還有的和自己的好伙伴玩游戲……瞧!
大家玩的多開(kāi)心。就在這時(shí)翁老師說(shuō):“集合!贝蠹抑坏门藕藐(duì),依依不舍的離開(kāi)了公園。翁老師說(shuō):“大家唱唱歌吧!”我們唱著歌走著,路上行人的目光都集中在我們這里了,我心里覺(jué)得很好笑,便說(shuō):“嘻嘻,大樂(lè)團(tuán)來(lái)了! 這次秋游真有意義,既能讓我們體驗(yàn)到大自然美麗的風(fēng)光!又能使我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作呢。
秋游三年級(jí)作文 篇2
秋游的那天清晨,我早早的起床,但是天公不作美,一直在下著小雨,我盼望著雨停,秋游不要取消。
早早的趕到學(xué)校,看見(jiàn)已經(jīng)有許多同學(xué)在了。幸好不久雨停了,老師說(shuō):“出發(fā)”,我們排好隊(duì)向城市廣場(chǎng)走去。到了廣場(chǎng),老師說(shuō):“我們?nèi)プ呙詫m吧!”我們都高興得跳了起來(lái)。開(kāi)開(kāi)心心地走完了迷宮,老師說(shuō):“下面大家自由活動(dòng)!蔽覀冇械呐懿;有的坐著聊天;還有的唱歌、跳舞,真高興!
時(shí)間過(guò)得真快,我們依依不舍的離開(kāi)了城市廣場(chǎng)。這次秋游我玩得非常開(kāi)心!
秋游三年級(jí)作文 篇3
今天,我們學(xué)校一至三年級(jí)小學(xué)生去森林公園秋游。
早晨七點(diǎn),鬧鐘“叮零零”的響個(gè)不停,聽(tīng)到聲音,我一躍而起,馬上起床刷牙、洗臉、吃飯,七點(diǎn)半鐘,我檢查完書包走出了家門。
天空陰蒙蒙的,并且下著小雨,綿綿的秋雨,輕輕地、柔柔地落在寬闊的路面上,發(fā)出“沙沙”的聲響。我們來(lái)到教室,剛坐在座位上,輔導(dǎo)員老師就召集同學(xué)們列隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā),我們興高采烈地上了車,在車上盡情地歌唱。
很快,我們來(lái)到了福州市國(guó)家森林公園。進(jìn)入公園,首先映入眼簾是一大片竹林,竹子有的粗,有的細(xì),青翠碧綠,郁郁蔥蔥,站在竹林底下,簡(jiǎn)直望不見(jiàn)天。穿過(guò)竹林,看見(jiàn)了“鳥語(yǔ)林”三個(gè)大字,我們迅速加快了前進(jìn)的步伐。鳥語(yǔ)林內(nèi)有駝鳥、孔雀、仙鶴、鴿子、八哥、天鵝……等幾十種鳥類和動(dòng)物。我們觀看的第一個(gè)節(jié)目是鸚鵡學(xué)舌。鸚鵡先說(shuō)了句“您好”,又說(shuō)了句“發(fā)財(cái)”,我覺(jué)得鸚鵡說(shuō)得真好,發(fā)音很準(zhǔn)確!第二個(gè)節(jié)目是鸚鵡滑滑梯。工作人員先拿來(lái)一個(gè)小滑梯,鸚鵡從小滑梯的臺(tái)階一步一步爬上去,再?gòu)男』蓓敹嘶聛?lái),樣子很滑稽,非常惹人喜愛(ài)。第三個(gè)節(jié)目是鸚鵡學(xué)口算。參觀人員出了一道題:“二乘七等于多少?”鸚鵡點(diǎn)了兩下頭,飛到了數(shù)字卡片“14”上,把“14”銜給了工作人員,就在這時(shí),全場(chǎng)掌聲響起……。看完表演,我們又繞鳥語(yǔ)林參觀了一圈,看到了幾十種鳥類,并在兒童樂(lè)園盡情的玩耍。我把薯片分給了孔雀、天鵝、白鴿,一時(shí)間,飛來(lái)了好多好多的鳥,我們和他們交朋友,一起合影,我還大膽地?fù)崦丝兹浮?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,老師大喊一聲:“集合!”我們立即排成隊(duì),準(zhǔn)備參觀最后二個(gè)景點(diǎn)“千年古榕”、“鯉魚池”。我們?cè)诠砰艠?shù)下玩游戲、猜謎語(yǔ)、踢踺子、打羽毛球……,像“鯉魚池”里的魚兒一樣自由自在,快快樂(lè)樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得真快,最后,我們乘坐旅游大巴依依不舍離開(kāi)了森林公園。
秋游三年級(jí)作文 篇4
星期五,學(xué)校組織去秋游。雖然連續(xù)下了幾天的雨,不過(guò)我們運(yùn)氣還真不錯(cuò),今天是陰天。
我們游覽了虎跑泉和動(dòng)物園,其中讓我印象最深刻的是在動(dòng)物園觀看海獅表演。
海獅全身烏黑,油光發(fā)亮,好像披著一身華麗的黑西裝,神氣十足。它走起路來(lái)不慌不忙,搖搖擺擺的樣子十分惹人喜愛(ài)。講解員阿姨介紹說(shuō),它今年九歲了,體重達(dá)到了270KG。別看它年紀(jì)不大,它已經(jīng)接受訓(xùn)練八年了呢。
隨著一聲哨響,訓(xùn)獸員拋出一只小球,只見(jiàn)海獅快速?zèng)_到水里,接著奮力地一躍而起,用鼻子把落入水中的球接住并頂出水面。隨著球一次一次落下來(lái),它又努力地一次次把球頂上去,它扭動(dòng)的身體,活像在水中跳芭蕾。如果觀眾掌聲不夠熱烈,它就頂?shù)玫;掌聲熱烈些,它就頂(shù)酶咝。表演完畢,它還用雙鰭給自己鼓起掌來(lái),那模樣真是可愛(ài)極了。
沒(méi)想到看起來(lái)笨重的海獅,居然有這么敏捷的身手,真讓我佩服!
秋游三年級(jí)作文 篇5
盼呀,盼呀,終于盼來(lái)了秋游。
秋游前
“哈哈,明天要秋游啦 !”大家不停地議論著。有的說(shuō)::“今天放學(xué)我要去逛超市,買好多零食!庇械拇蠛埃骸懊魈烨镉挝乙琰c(diǎn)起來(lái)啦!边有的同學(xué)得意洋洋地說(shuō):“我家有一大包巧克力,明天都帶去!
就這樣,同學(xué)們談的是秋游,心里想的也是秋游。一整天,上竄下跳的,像一只只小猴子,坐也坐不下來(lái),似乎這椅子上全是刺。后來(lái)連作業(yè)都快沒(méi)心思寫了,好多題目都做錯(cuò)了,恨不得馬上有車子來(lái)接他們,好一下飛到目的地。
秋游時(shí)
這天早上,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,背著輕松又舒適的背包。早早來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始早讀。頓時(shí),這朗朗書聲讓時(shí)間老人驚呆了,飛快地跑起來(lái),一直飛跑到中午。
下午,正是秋游時(shí)間,同學(xué)們可高興了,匆匆地上了車。車上可熱鬧了,有的唱歌,有的聊天,有的吃東西,有的不停地看著窗外……嘰嘰喳喳的,像一群小鳥。一邊的金老師則搖著頭,不停地說(shuō):“哎呀,你們好不好安靜一會(huì)兒啊,我耳膜都快穿孔了!”
在大家的嬉鬧聲中,中國(guó)水鄉(xiāng)博物館到了。
下了車,高大的博物館便印入了我們的眼簾,一位年輕的阿姨帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。我們參觀了小橋流水的江南古鎮(zhèn),鎮(zhèn)子里,非常繁華,有米行,布行,理發(fā)店,當(dāng)鋪……有的同學(xué)還去米上摸一摸,看看是不是真的米。
最有趣的是新娘座花轎和抓周。古代結(jié)婚跟現(xiàn)在有些不一樣,新娘子蒙著紅蓋頭,羞答答地坐在床上。新郎拿著秤竿,掀起了新娘的蓋頭。導(dǎo)游阿姨說(shuō),這叫“稱心如意”。再來(lái)說(shuō)抓周吧,一個(gè)胖墩墩的男孩坐在一張方桌上,桌子上擺著算盤、鋼筆、錢、斧頭、佛珠……據(jù)說(shuō),小孩子抓到什么,那么將來(lái)他就是什么職業(yè)。
還有良諸文化、余杭近現(xiàn)代的名人等等,所有的雕像都是栩栩如生,逼真得很。
秋游后
回到車上,大家都開(kāi)心極了!有的說(shuō):“這秋游過(guò)后,我增長(zhǎng)了好多知識(shí)!庇械恼f(shuō):“咱在那店里買了個(gè)紀(jì)念品!边有的同學(xué)參觀了一下午,肚子又開(kāi)始咕咕叫了。
秋游真好,既增長(zhǎng)知識(shí),又開(kāi)闊了視野。
秋游三年級(jí)作文 篇6
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉。首先我吃完早餐就?lái)到教室準(zhǔn)備發(fā)吃的東西,同學(xué)們都高興地等待老師來(lái)發(fā)。
發(fā)完吃的我們就出發(fā)了,我們上了15號(hào)車,這輛車非常大,可以坐下50人,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程我們來(lái)到了番禺區(qū)南沙濱海樂(lè)園。
下車以后,陳老師分了小組和組長(zhǎng),就讓我們各小組自由活動(dòng)。
我和我的組員四個(gè)先去玩了恐怖城,恐怖城里到處都是鬼,有的在墻上,有的在監(jiān)獄,還有的在屋頂上,我們被那些鬼嚇得哇哇大叫。
出了恐怖城我們又來(lái)到了叢林飛鼠腳下,叢林飛鼠是一個(gè)有軌道的車類游樂(lè)項(xiàng)目。我們排了半個(gè)小時(shí)才輪到我們,叢林飛鼠的速度很快,坐在上面你會(huì)覺(jué)得很涼爽,很刺激。
叢林飛鼠旁邊就是摩天輪,我們坐上摩天輪,到摩天輪頂上時(shí),可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海和黃色的沙灘,看著這樣的美景,吹著涼爽的風(fēng),好像是走進(jìn)人間天堂。
時(shí)間過(guò)得很快,下午兩點(diǎn)半,我們結(jié)束了秋游,坐上大巴車高興地回學(xué)校。
秋游三年級(jí)作文 篇7
星期三我們要去航天科普展秋游。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們大家都高興地一蹦三尺高,興致勃勃地期待著。當(dāng)然我也不例外。
我們走了將近一個(gè)小時(shí)的路程,才到達(dá)目的地。下車一看,那里根本不是航天科普展,而是侏羅紀(jì)公園,公園里面全是恐龍。一 一個(gè)消防員叔叔來(lái)了,他說(shuō):“這次活動(dòng)的范圍很小,但內(nèi)容卻很豐富。這次的活動(dòng)是讓大家體驗(yàn)一些緊急情況發(fā)生的自救方法。我們穿越時(shí)空,讓恐龍來(lái)伴隨著我們一起學(xué)習(xí),好嗎?我們大聲地喊道:“好!”
這里有很多體驗(yàn)的項(xiàng)目,但最讓我記憶猶新的是著火后的煙道逃生體驗(yàn)項(xiàng)目。消防員叔叔把我們帶到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道旁,給我們每個(gè)人一張濕巾。通道里面全是煙,一打開(kāi)門,白煙滾滾呼的竄了出來(lái)。我們進(jìn)去以后,都貓著腰匍匐前進(jìn)不能站立,用濕紙巾捂著嘴,好嗆人!這怎么這么逼真,難道這是真的煙嗎?我恨不得馬上能從這里飛出去,可這里又黑又可怕,我根本看不見(jiàn)路,還是靠著指導(dǎo)員說(shuō):“這邊,這邊!辈琶銖(qiáng)跟著逃出去的。一出來(lái),我大口大口地喘著,呼吸著寶貴的新鮮空氣。因?yàn)檫@整個(gè)過(guò)程我根本就沒(méi)有呼吸。想著如果沒(méi)體驗(yàn),這要是真的話可怎么辦呀?現(xiàn)在我嘗試過(guò)了,知道怎么自救了。接下來(lái),我們又去體驗(yàn)另外一項(xiàng)目個(gè)叫:"結(jié)繩自救"。消防員叔叔先教我們?cè)趺唇Y(jié)繩。之后,又請(qǐng)了十名同學(xué)上來(lái)演練。這其中就有我。輪到我體驗(yàn)了,消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上,我本來(lái)心里想的挺簡(jiǎn)單的,因?yàn)閺南旅婵,這一點(diǎn)都不高?墒遣豢床恢酪豢磭樢惶!我往下看了一眼,馬上雙腿發(fā)軟。沒(méi)有親生體驗(yàn)的同學(xué)是體會(huì)不到的。我真是后回莫及呀!我本來(lái)就有點(diǎn)恐高癥,從這看似不高,卻實(shí)際很高的地方下去,會(huì)不會(huì)成功不了呢?還好這不是滑的,墻里面有小坑,當(dāng)我踩到第一個(gè)小坑時(shí),瞬間覺(jué)得有了安全感。不知是哪兒來(lái)的信心,鼓勵(lì)著我一步步繼續(xù)往下?在這過(guò)程中我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策的`聲音,吳港安的聲音最大了了,他說(shuō):“抓緊縄、腳踩穩(wěn)、用勁啊!”等等之類的話。我終于成功地下來(lái)了。
通過(guò)這次體驗(yàn)我受到了很大的啟發(fā)。一是;既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí),提高了學(xué)生的安全自救能力,又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力,為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全有了有力地保障。二是:讓我們懂得不要因?yàn)槟臣虑楹芾щy,就不去做,放棄了。嘗試一些你從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情,它能鍛煉你的膽量,增加對(duì)你自己的信心。就拿這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō):我從小到大,從來(lái)沒(méi)有親自體驗(yàn)這將近三米高的墻,結(jié)個(gè)縄下去。這回,我體驗(yàn)過(guò)了,其實(shí)一點(diǎn)也不高,你之所以感覺(jué)到高,是因?yàn)楦┮暫脱鲆暤慕嵌炔灰粯佣。不要老說(shuō):“這是不可能的,那是不可能的!背晒θ耸砍晒Φ囊淮笤蚴且?yàn)樗麄儚膩?lái)不說(shuō)這三個(gè)字——不可能。
我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的事情。不要害怕勇敢地去做吧!
這次活動(dòng),我卽學(xué)會(huì)了自救的方法,也明白了這些道理,收獲的意義可真不小了啊。
秋游三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)振奮人心的早晨,天格外晴朗,歡笑聲格外燦爛,因?yàn)榻裉煳覀円シ拇箫L(fēng)車農(nóng)莊秋游。聽(tīng)說(shuō)那兒可好玩啦,有捉魚、釣螃蟹、急流沖浪等游戲。我們帶著迫不及待的心情坐上車,等待著快樂(lè)的到來(lái)!
“哧——”車門開(kāi)了,我們興沖沖地走下車,一下車,我們就看見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰,廣場(chǎng)中間有一架大大的風(fēng)車!斑,娛樂(lè)的地方在哪里?”有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)。導(dǎo)游回答說(shuō):“跟我來(lái)吧,我?guī)銈內(nèi)ィ 蔽覀兏S導(dǎo)游玩了很多好玩的游戲,我覺(jué)得最有趣的是軍事訓(xùn)練。我們來(lái)到訓(xùn)練基地,只見(jiàn)那里擺著許多倒V字木制攀趴架,跟真的軍事訓(xùn)練基地一模一樣。同學(xué)們立刻沖上去,像小猴子一樣在上面攀爬。還有一些勇敢的男生,學(xué)著軍人的樣子,在上面來(lái)回攀登,面不改色心不跳。我們都站在架上,比賽攀爬,看誰(shuí)先攀完指定次數(shù)就算誰(shuí)贏。我們正玩得起勁,忽然“筆——”的一聲,集合的哨聲響了,我們?cè)摷狭恕N覀冇悬c(diǎn)意猶未盡,垂頭喪氣地從架上慢慢下來(lái),真有點(diǎn)不情愿呀!
這一次秋游的情景已深深地印在了我心中,我感受到了快樂(lè)是多么美好的!
秋游三年級(jí)作文 篇9
今天,我們學(xué)校組織去嶺南印象園和廣東省科學(xué)中心,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我來(lái)到學(xué)校就看見(jiàn)了很多大巴,操場(chǎng)上同學(xué)們正在排隊(duì)。我走了過(guò)去,跟同學(xué)們站在一起,大家都很興奮。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們排隊(duì)上車。上車以后,大家有說(shuō)有笑,都拿出媽媽準(zhǔn)備的零食,一起分享。導(dǎo)游姐姐讓我們一起唱歌,伴隨著歌聲,很快我們來(lái)到了嶺南印象園。
哇!這里的風(fēng)景太美了!我們排著隊(duì)伍走過(guò)一片樹(shù)林,導(dǎo)游姐姐給我們講解了各種各樣的寺廟,還帶我們看了皮影戲。皮影戲講的是一只仙鶴和一只烏龜?shù)墓适,表演得太精彩了!看完表演后,老師讓我們自由活?dòng)。我跟嘉嘉一起買了一個(gè)雪糕,還看見(jiàn)一個(gè)正在做棉花糖的叔叔,很多小朋友都買了棉花糖。吃完午飯,我們就去了下一個(gè)景點(diǎn)――廣東省科學(xué)中心。
大巴車開(kāi)到了廣東科學(xué)中心,小朋友們一個(gè)跟著一個(gè)下了車。那里很大,進(jìn)去以后,我們來(lái)到二樓。二樓分太空區(qū)、人體的器官區(qū)、兒童區(qū)……我最喜歡的是太空區(qū),里面太神奇了,讓我認(rèn)識(shí)了宇宙、火星、月亮、地球……里面有一個(gè)機(jī)器,裝著很多塑料瓶。我把手上的瓶子也扔進(jìn)去了。以后,我們也要支持環(huán)保,不要亂扔垃圾。
參觀完其他區(qū),我們就開(kāi)始排隊(duì)上車了。上車以后,小朋友都很累了,有些小朋友已經(jīng)睡著了;顒(dòng)結(jié)束了,我非常開(kāi)心,也嘗到了很多東西。下次,我要給爸爸媽媽當(dāng)小導(dǎo)游,帶他們也去一次。
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