我的快樂三年級作文（精選39篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的快樂三年級作文（精選39篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂三年級作文 篇1
“哀鴻遍野的大地驟然狂風四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人，就此墜落�！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認為，如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染，世界末日的情景，會更勝于此吧！所以從自身開始，建立一種快樂的態(tài)度，是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活，更是在生活單中，時時考慮到自己與家人的健康和對環(huán)境的責任。我的快樂生活中，可有以下幾點來實現(xiàn)。一、健康：多吃天然有機食物，而非對健康無益的加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節(jié)能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車，戶外活動代替電玩；節(jié)制簡樸取代浪費奢侈。
由于環(huán)境的污染，地球暖化的問題越來越嚴重。電影“明天過后”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個小學生，為環(huán)保貢獻有限，但是只要堅持快樂生活的態(tài)度，時時刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實節(jié)能省碳的生活，就可能扭轉(zhuǎn)未來，使地球更美好。
我的快樂三年級作文 篇2
當別人需要幫助時，你向他伸出援助之手，你會感到很快樂；當你需要幫助時，別人向你伸出援助之手，你也會感到很快樂。
有一次我和爸爸乘公交車去上興趣班，我坐在座位上看書，突然爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，我下意識地抬起頭，然后爸爸又指了指站在他旁邊氣喘吁吁的老奶奶。我馬上明白了他的意思，盡管我有點不情愿，但還是站了起來，向那位老奶奶做出了請坐的手勢。才站了一會兒，我和爸爸就匆匆地下車了。下車后爸爸告訴我：“剛才在車上有很多人在用贊許的目光看著你喔！”盡管我不太在意別人是怎么看我的，但心中卻有一種莫明其妙的快樂。
還有一次學校組織秋游去花博會，同學們正坐在草地上休息，我一個人在喝水。突然老師一喊口令：“排隊啦！”。其他同學都急忙跑到了自己的位置準備出發(fā)，只有我還在慌張地收拾我的水杯。這時一位老婆婆停在了我身邊，她蹲下身子對我說：“孩子別急，慢慢來！”然后我定了定神，說了聲“謝謝”，不慌不忙地收拾好水杯，然后飛奔向我們的隊伍……
我們可以做的有很多，而且互相幫助的快樂就在我們身邊。
我的快樂三年級作文 篇3
那是暑假里的一天，我與外婆、舅舅、舅媽和表哥一起乘坐飛機到北京旅游。
我們?nèi)サ奖本┯瓮媸窍热バ蹅延^的長城，原來我在電視看到的長城也不過就是那么長，可是到了今天，我總算親眼目睹了長城的長、寬、大三個特點。開始登長城了，我很興奮，并無倦意，我蹦蹦跳跳地在長城上一級級的臺階上走了一小半的路程，就漸漸的開始有“累”的感覺，我站在長城的城磚上放眼眺望，看見倘若要登完長城還有很長很長的路程呢！真是萬立長城只邁出了一步，我一直都很期望能夠登完長城的一半路程，可怎么也想不到，只等了一小半就這么累了，何況是一半呢？我頓時想起了當年秦始皇為了不讓外來侵略者不來侵略秦始皇所統(tǒng)治的地區(qū)，修建長城是多么的不容易�。【瓦B我們這些在長城上攀登的人都已經(jīng)寸步難行了！而哪些莊丁呢！那些為別人無私奉賢的人是多么偉大��！而我們卻是樂在其中，享受著別人留給我們的幸福生活！
不久，攀登長城的時間過去了，我戀戀不舍地離開了長城。但去登長城的這件事如今還讓我記憶猶新，還不是感到快樂！
我的快樂三年級作文 篇4
終于放假了，我終于可以好好玩兒了，可惜的的是，我覺得老師布置得作業(yè)太多了，但是我想反正還有這么多天每天寫一點肯定能寫玩，想到這兒我趕緊起床拿起作業(yè)寫了起來，但是我也不知道要寫什么，還是知道寫什么在寫吧，就在剛想睡覺的時候，我媽媽突然打開我房間的門說：“快點起床兒，吃早飯了�！�
聽到早飯這幾個字，饞的不得了我趕緊吃完了飯，我媽媽說：“吃完飯，趕緊寫作業(yè)，下午我還要帶你和弟弟吃去玩兒呢，”我問媽媽：“作業(yè)到底要寫什么呀，”媽媽說：“一會兒寫了不久知道了嗎！”我想了一下還是把今天的作業(yè)做完最好，我一下子吃完飯問媽媽要寫什么了媽媽說完以后，我快速的寫完了作業(yè)，看你寫的這么快要不然吧明天的也寫了吧，行啊，我也趕緊把明天的作業(yè)寫了，寫完明天的作業(yè)，我以為寫完這次作業(yè)就可以出玩兒了呢，結果還要睡中午覺，睡晚了中午叫，終于可以玩兒了，我簡直太高興了，到了地方發(fā)現(xiàn)居然是我弟弟那么大玩兒的游樂場，好吧只能這樣了，但是也可以玩兒。
我的快樂三年級作文 篇5
我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——看書。
每當上手上有本偵探書時，我就看地非常認真，兩眼時刻不離開書，我往往都會被故事情節(jié)深深地吸引住，當媽媽回來時從包里拿出兩本偵探書，那高興的樣兒，像是剛剛被領導表揚似的。我可不是瞎高興，因為我覺得看書非常有趣，它能讓我學到更多知識，還能讓我成為自己書里的“主角”！我是個思維很豐富的人，因為所以，科學道理……我都猜得出來，什么都愛想；我還常會佩服自己的想法呢！雖然我在書中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜測，可都是很真實的哦！我喜歡看書，我的很多同學都和我一樣，都喜歡動腦筋想題目。因為寫看書讓我快樂，所以我平時很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問問題。并把有趣的題目記錄下來作練習用。每周不管老師留不留題目，我都會自覺地把這一周最有意思的題目記錄下來。我喜歡讀書，讀書也沒有辜負我。幾年來，我的作文進步了不少，還發(fā)表了不少呢！
現(xiàn)在，隨著數(shù)學知識越學越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的題目寫下來做。當這些零碎的題目變成完整的卷子的時候，我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。
我的快樂三年級作文 篇6
每個人都有優(yōu)點，有缺點，人嘛，不能只看到優(yōu)點而看不到缺點，所以我還是先說我的缺點吧！
我特愛鉆牛角尖。有一次，上公開課，老師正在滔滔不絕的講課文《蒙娜麗莎的微笑》，我舉起手來說：“老師，為什么蒙娜麗莎沒有眉毛呢？世界上有許多肖像畫，為什么人們說只有這幅最.....”這時同桌捅了捅我，我才意識到這時公開課，而老師則滿臉尷尬的站在講臺前,我的復雜問題把老師搞糊涂了......
不過瑕不掩瑜嘛！我還是有優(yōu)點的。我是大家的開心果！同學傷心難過時，我會想方設法逗他（她）開心！一會而做鬼臉，一會兒又扮小丑，看見我那滑稽的樣子，同學們會哈哈大笑！媽媽悶悶不樂時，我三言兩語就把她逗笑了！
我還愛讀書呢！童話類，科普類，兒童小說，詩歌......我都愛看！爸爸媽媽還給我訂了許多刊物，我百讀不厭。
我有許多興趣愛好：玩滑板，溜冰，唱歌跳舞，繪畫下棋，乒乓球......
我的人緣極佳，我能和同學們和睦相處，和一個人一會兒就搞熟了，我的朋友自然也很多呀，和他們相處的很融洽，自然有了朋友就開心嘛！
希望也能和你們交上朋友哦！想和我交朋友嗎？(*^__^*) 嘻嘻……
我的快樂三年級作文 篇7
每個人的童年應該都是豐富多彩，如：過年時與小朋友放鞭炮，在小池塘里戲水、游泳、捉小魚、捉螃蟹時不時就傳出了一陣陣歡聲笑語。我也跟你們一樣有著一個快樂的童年。
記得八歲時的冬季，我們大家早上一起床，穿上了厚厚的棉襖小一個個小企鵝一樣。可是一打開門一陣寒冷的北風呼的溜進了衣服里鎮(zhèn)冷�。∥衣淖叱鋈タ�，地上落滿了厚厚的積雪，我高興極了，一下子沖進了好朋友的家里，可一看好朋友正在睡覺，于是我偷偷的把一些雪，放到了他的被子上，化了以后，又放了一點在他的腳上，就出去了，只聽啊切一聲。我的好朋友醒了。我立即進去了，他一看被子濕了，十分害羞。我卻忍不住笑了，他幾下子就穿上了衣服，一看外面的雪又發(fā)現(xiàn)偷偷發(fā)笑的我恍然大悟，拿起身邊的雪，猛地向我砸來，我被雪一砸也發(fā)火了，于是一場激烈雪球大戰(zhàn)就開始了，我們正打的昏天黑地時有幾個朋友又找我們玩，可被飛擊而來的雪球擊中，于是也卷入了戰(zhàn)斗
一回想起我以前的事，我就會笑出眼淚。
我的快樂三年級作文 篇8
我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經(jīng)理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習，當然，她也很注重我的全面發(fā)展和身心健康，由于平時和老媽接觸得比較多，所以經(jīng)常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調(diào)味料。
每當我們一家三人都有空時，就會出去游玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，于是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鉆進他們的被子里，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學校里，我也有著快樂的學習生活。
上課時，我認真聽講，書本上的內(nèi)容學起來并不困難，所以，我認為學習本身是一件輕松快樂的事情。
下課了，我和同學們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室里、走廊上、操場上，經(jīng)常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。
我的快樂三年級作文 篇9
我今年8歲了，在我的學習生活中發(fā)生過許多令我難忘的事。它們就像天上那數(shù)不清的星星，像森林里樹葉一樣多。這些事情有的是高興的事，有的是傷心的事，還有的是開心的事……其中有一件事讓我最開心、最難忘。
記得那是今年暑假的一天，當我還在睡夢中的時候，爸爸就叫我起來。對我說：“想不想下一盤象棋？”我驚喜萬分，高興的答應了，然后我們來到桌子旁，開始下象棋。爸爸想用馬打我的象，然后打我的帥，我一看，大事不妙，我用炮打爸爸的車，爸爸用馬打我的炮。我心想：哈哈，中計了，我用兵打爸爸的將，爸爸看到這局面，說：“哎呀！我只顧進攻了，忘記防守了”。媽媽在一旁嘮叨：“你這么大的一個人了，下象棋還贏不了一個孩子。”過了一會兒，第二局開始了，由于媽媽的嘮叨，或者是第一局輸了，這次爸爸太高了警惕，一開局，爸爸就把我的“部隊”打得落花流水，不一會兒，爸爸就贏了。爸爸笑著說：“姜還是老的辣吧！”我說：“第一局我贏，第二局你贏，勝負還沒分�！本驮谶@時候，媽媽叫我們?nèi)コ燥垼覀儍蓚�都一動不動，都在想，下一局究竟誰贏呢？
這就是一件讓我開心的事，通過這件事情讓我知道了要有耐心，生活中要做到勝不驕，敗不餒，希望我會更加努力，贏我的爸爸。
我的快樂三年級作文 篇10
哈哈，你問我的快樂天地是什么“地方”?先說說你想不想聽？好，那我就講給你吧！
前幾天，我和王憶陽、劉子介在小區(qū)的天鵝池玩，我們想了一個好點子：那就是我們想把小區(qū)地下停車場的貓咪引上來，因為那幾天老出現(xiàn)一個奇怪的身影，我們好想看看它的真面目。于是，我們準備好糖果、水、蝸牛、面包屑... ...集合后，我們在停車場的通風口把準備的貓糧撒在樓梯上。等啊，等��！終于等到了這個奇怪的家伙。王憶陽激動地說：“看，貓咪被引上來啦！”我叫他們小點兒聲，可警覺的貓咪還是被嚇跑了。
我和劉子介不甘心，我們找來一個針管，把搗碎的貓糧、面包屑和水放在里面，然后擠出來放在樓梯上，撒上花瓣又放了一只蝸牛做掩蓋。我們又等啊等啊，貓終于又出現(xiàn)啦！我們喂了它一些貓糧，吃飽了的貓咪看了我們一眼，滿足的“喵”了一聲離開啦。仿佛在感謝我們這些人類朋友，看到這，我們也很開心。
在天鵝湖邊，我們又玩了一會兒攻城和磕膝蓋。
怎么樣，這就是我們的快樂天地，你想不想一起來玩兒呢？？！！
江雨璇
我的快樂三年級作文 篇11
期末考試結束了，媽媽給我報了一個五天四夜的夏令營，媽媽想讓我感受一下離開父母是什么樣的？
走的那一天，爸爸媽媽把我送上了去夏令營的大巴車，大巴車上有20個和我一起去夏令營的小伙伴。
我和爸爸媽媽說了再見，大巴車就向新鄉(xiāng)郭亮村出發(fā)了，大巴車在路上行駛了三個多小時。到了以后先到了我們住的賓館。到賓館的時間正好是中午吃飯的時間，老師領著我們一起去吃了午飯。吃完飯以后，老師叫找自己的好伙伴去分房間，兩個人一間，我和我的好伙伴姜亦珊住在了一個房間，分好房間以后老師說在房間休息一個小時。
一個小時以后我們出來集合。老師告訴我們這五天四夜都要干什么，老師說前三天去山上玩，后兩天在水上樂園玩。我最喜歡的就是這后兩天，因為我特別喜歡玩水，在水里邊有各種的滑梯，水上游戲，我們每個人都玩的非常開心。
這五天四夜很快就結束了。我們每個人都戀戀不舍的，這五天四夜，我學會了獨立生活。
我回去以后一定幫爸爸媽媽干我力所能及的事情，好好聽爸爸媽媽的話。
我的快樂三年級作文 篇12
從二○○二年開始我到群立小學來讀書。在老師、同學們的關愛下，我生活得非常開心，學到了不少新的知識。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。
語文肖鳳芝老師、數(shù)學王妹紅老師總是鼓勵我，給我勇氣，讓我大膽舉手發(fā)言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手，是同學們的好朋友。
學習語文，我們讀書識字，朗誦古詩，了解祖國的文明，在去年學校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎；學習數(shù)學，我逐漸知道了科學的奧妙；學習自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學習音樂、舞蹈，讓我站到了舞臺上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學校里，我與同學互相幫助，團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績都及時鼓勵。當我們出錯時，老師又及時給我們批評和指正。
群立小學不僅為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，也為我們創(chuàng)造了豐富多彩的課外活動，使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經(jīng)學完了二年級的知識，下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小學快樂成長。
我的快樂三年級作文 篇13
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。
我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴�！笥�
我的快樂三年級作文 篇14
盼望已久的暑假一到，我就忍不住的狂喜！我已經(jīng)早早做好了計劃。學習、畫畫、游泳、打電腦玩耍、干自己力所能及的家務，真是安排的有條不紊。
先說說我最有成就感的一件事吧---學會了煎雞蛋。其實煎雞蛋說容易也不容易，但我不怕。開始看媽媽做的時候，感覺輕松自如，很簡單。該我了，媽媽手把手的教，應該先怎么做后怎么做，都注意些什么。雖然聽的明明白白，可一拿起雞蛋心里還是直打鼓，要是摔碎了就壞了。小心翼翼的拿著雞蛋向櫥柜邊緣敲去，結果沒成功。再來，結果用勁太大蛋黃差點掉到垃圾桶里去了。打了三個雞蛋，大概掌握了力道。把雞蛋打到碗里頭，放一小勺鹽，打散打均勻。上鍋、倒油、油熱了就可以開始煎了，掌握住火候，看著蛋液慢慢地變得金黃香氣撲鼻而來，真是開心呀！
游泳是我暑期生活很重要的一部分，平均兩天會去一次。在水中暢游的感覺真是太爽了。還可以交許多新的朋友。
我的暑期生活是不是豐富多彩呢！真期待下一個假期的到來。
我的快樂三年級作文 篇15
書籍是保證飛躍的撐桿，是全世界好的營養(yǎng)品，是駛向無限生活的小舟。——題記
現(xiàn)實中的很多事是無法來完成的，它只能成為一個幻想，于是，便有了書籍。讀書，其實并非品文，而在品人。大多數(shù)作家將心志寄托于書籍，于是，世紀有可靈魂，有可生命。
找個幽靜的地方，夾一卷詩書，盤膝于花下，從胸中流淌出清麗細膩與樸實率真，隨著書中的意境，漫游于高于生活的世界之中，便是一種享受，便是一種情趣。
于是，讀書便成了生命中難得的樂趣。
透過窗外的小雨，凝視著大自然的無限生機，似乎是從未有過的感覺。拿一卷散文，陷入無盡的暇思，沉醉，喜悅，悲傷，痛苦，在情感交織的書中世界，迷漫著一種無可代替的景色，它似乎正在訴說著。窗外的雨聲依舊，冷淡的嘴角卻已微微上場，不是末世，而是升華。
于是，讀書便成凝聚情感的場所。
慵懶的陽光之下，捧一本小說，收一份心得，被主人公的悲慘命運所打動，為主人公的機智勇敢所折服，更多的則是對作者的由衷敬意。
于是，讀書便成了自由自在的活動。
讀書，并非品我內(nèi)，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險。因為——
我讀書，我快樂。
我的快樂三年級作文 篇16
如果你問我一些關于我快樂時光的事情，我會這樣回答。
我不知道自己最快樂的時光是什么，因為我每天生活對我來說都是最快樂的時光。我總是保持良好的心情。每天我在工作中都很快樂。當我在工作時，我總是盡力而為，所以我的老板對我很滿意。我和同事相處得也很好，因為我總是愿意幫助他們難怪我有這么多朋友。也就是說，我工作的時候很開心。
更重要的是，我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說英語。每次，他們都給我?guī)砗艽蟮捏@喜。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語口語越來越好。我不知道如何欣賞他們。不斷學習也讓我很高興。
如果你問我的話當我最快樂的時候，我會這樣說。
我不知道確切的最快樂的時間，因為我生活的每一天都是我最快樂的時間。我總是保持好心情。我每天都快樂地工作。當我工作的時候，我總是盡我最大的努力，所以我的老板對我很滿意。我和同事相處得很好，因為我總是愿意幫助他們。難怪我有很多朋友。也就是說，我工作的時候很開心。
我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說英語。他們每次都讓我吃驚。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語口語越來越好。我不知道如何感謝他們。不斷的學習也讓我很開心。
我的快樂三年級作文 篇17
“書是人類進步的階梯”，這句話是魯迅先生說的一句話。是啊，讀書可以讓人感覺到精神上的大餐，一個人如果沒有了書，他就會一無所有。
讀書使人快樂，讀書使人高興，同學們不要忘記了，我們外出的時候要帶一兩本書回來看。這樣的話，你去認認真真的讀這幾本書的話，你就會發(fā)現(xiàn)，其實讀書也是一種享受，書中的故事情節(jié)會把你帶到一個從未到過的境界，這時，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書也是非常有趣的。
“讀書，要比你學的東西更多，書中也有很多的知識�！边@是我們劉老師常說的一句話，我以前，讀書只知道一讀就完了，只是囫圇吞棗的讀，根本不去注意書中的故事情節(jié)，所以，讀的書一兩天就忘了。可是，自從聽了劉老師說的話以后，我就明白了，原來，讀書也是一件快樂的事情，在書中不僅可以讓我們學到很多知識，也可以讓我們的眼光放得更遠一點。我們王校長也說過：“每天在書包里放一本書，就能養(yǎng)成良好的習慣�！币郧�，我去外地只會玩，但現(xiàn)在，我會捎幾本書回來看，現(xiàn)在，我也知道了要好好學習。
現(xiàn)在，我明白了一個道理：讀書也是一種享受！
我的快樂三年級作文 篇18
讀書是一種享受，是一種樂趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書既能開闊視野，增長知識，享受快樂。每當我捧著書，就不知不覺地陶醉其中，讓我廢寢忘食。
一個個美麗的童話，讓我充滿奇思妙想。一個個冒險的故事令我心驚膽戰(zhàn)。我愛讀書，書是我的良師益友。讓我的生活變得多姿多彩。同時，也讓我懂得了很多道理。
我看過的書有《三國演義》，我喜歡諸葛亮的足智多謀，神機妙算，佩服關羽的橫刀立馬，英勇無畏。在《森林報》當中，看見了小動物之間發(fā)生的有趣的事情，《上下五千年》讓我認識了開天辟地的盤古，造人補天的女媧，嘗百草的炎帝等等。
最近我在看《笑貓日記》全套，書中的馬小跳活潑可愛，嫉惡如仇，喜歡小動物、笑貓和球球老老鼠一起經(jīng)歷過許多事情，有搞笑的、冒險的、破案的等等。一本本書伴隨我成長，讓我受益匪淺。我的作文水平提高了，得過銀獎，語文成績也很優(yōu)秀。
莎士比亞說，生活里如果沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，好比鳥兒沒了翅膀。
當我翻動一頁頁書本時，沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里。
我讀書，我快樂。
我的快樂三年級作文 篇19
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，書本雖小，其文字皆可包下大千世界。
閱讀，乃是人生之瑰寶，知識之根源。讀書吧，它使你長知識又長見識，暢游于書之海，似乎是微不足道，時間一久，汝便碩果累累，不會在難題之前抬不起頭，取而代之的乃從容不迫！
“書中自有黃金屋”。你是否在書房中，尋找整整一天，而卻并沒有發(fā)現(xiàn)什么“黃金屋”，只認為這只是一個空洞的比喻？不，你錯了，理解有誤！書中的奧妙，不在其白紙黑字，而是讀者讀完后所得的收獲，此“收獲”，堪比去環(huán)游世界，對不起，我對此無法用幾個簡潔的文字表達，只能你我共同思索。
我曾把喜歡的書一讀再讀，這似乎并沒有任何意義，不不不——你可否聽過“溫故而知新，可以為師矣”？是的，好的作品不在于你已讀過，而是在于你是否已經(jīng)“讀透”了；一部好的作品，你每讀一次，都會感到不一樣的甚至有新的發(fā)現(xiàn)！
不要總是看人家博學多通，你又何嘗不可？正如冰心所說“讀書好，多讀書，讀好書”，你又何嘗不能從平時的積累，運用到現(xiàn)實的考驗？
我讀書，我快樂，提到“讀書”，我將不知疲倦。讀書好處多，愿你可以從我的作文中感受到“快樂讀書”的真諦！
我讀書，我快樂！
我的快樂三年級作文 篇20
五一放前一天，小明和小華就約我下樓玩。到了七點我大步流星走到了廣場，��！為什么這么臭，這怎么成了垃圾場了！
樓的墻上有電話號、廣告單。地上有水果皮，折斷的草木、紙等。最不好的是蚊子、蠅子滿天飛，把人們叮的一個包挨一個包的，我們決定明天按以下幾個方法來打掃：撿拾地上的垃圾，用鐵片把廣告弄下來，用布把墻上的字擦下來。
第二天，說干就干，我們拿著袋子，爭先恐后地拾著垃圾，袋子裝滿了，我們又手忙腳亂地把垃圾倒進垃圾桶里，邊上的小朋友看風子也爭先恐后地干了起來。不一會兒，煥然一新的地面出現(xiàn)了。我們每個人拿著鐵片，叮叮當當?shù)匕褟V告紙弄了下來，小弟弟們把我們弄下來的廣告紙放進他們準備的箱子里，不一會兒，墻面也變得潔凈如初了。
然后，我們拿來一桶水，擦粉筆寫的字，小弟弟們拿來一桶桶干凈的水，咦！這個人真不愛護環(huán)境，還用墨水寫，我用了九牛二虎之力才把它擦完了。
看著干干凈凈的廣場，我深深懂得，清潔工人真不容易，也體會到了勞動的快樂！
我的快樂三年級作文 篇21
今天，我和媽媽、姥姥、小欣叔叔一起去紅螺寺爬山，聽說那座山很高、很險，要有毅力的人才能爬上去，向觀音菩薩求平安。
終于到了紅螺寺停車場，我迫不及待地跳下車，往紅螺寺奔去。隨著人群膜拜了一些佛后，就來到了我們要爬的那座山——紅螺山腳下。這座山真高啊，好像有五六棟二十層的樓房那么高，我不禁有些害怕起來，往后退了退，但當看到姥姥一點都不害怕時，我也不知從哪兒來了一股勇氣，向上爬去。我剛爬到半山腰就支持不住了，在我想放棄，要往回走時，我又想去看看山上的風景、拜拜菩薩。僅過了一段思想斗爭后，我終于決定了：繼續(xù)上山！于是我又開始爬起來。一陣陣春風吹來了一陣陣濃厚的佛香味兒，溫暖的陽光照在身上，遠處傳來的悠揚的鐘聲和佛經(jīng)聲讓人心靜如水，放眼往下望去，一輛輛貨車此時已經(jīng)變成了螞蟻那么小，長長的公路也仿佛變成了一條灰色的絲帶，纏繞在山間。欣賞完美景后，我和媽媽一邊牽著手一邊唱著歌快樂地向山頂進發(fā)。
終于到了山頂，我和媽媽疲勞的感覺一下子消失得無影無蹤，心中充滿了興奮和喜悅。運動讓人快樂，大家一起快樂運動吧！
我的快樂三年級作文 篇22
喵喵喵~~~，聽貓的叫聲，想象著一只可愛的小貓，正在你的腿上扭來扭去，你是不是有這樣的感覺呢？
你見過貓寫感受日記嗎？貓是一種乖巧，敏感的動物，她愛干凈、愛漂亮還有點靦腆。
貓不可以寫，人卻可以，人可以從貓的角度來替貓寫日記，是不是很棒呢！
你見過會笑的貓嗎？
在楊紅櫻的眼里世界界上有會笑的貓，它會各種各樣的笑它會聽懂人類的語言，有一顆善良的心。
有一本書它叫《笑貓日記》它是一本從心底里理解孩子純真心靈的書。這本書譜寫了一個會笑的貓，和他那兩個擁有最純最純童心的小主人“馬小跳”“杜真子”
有一本書它叫《淘氣包馬小跳》馬小跳的生活是世界兒童渴望的生活，他的家人總是從孩子的角度來解決問題，愿意和孩子誠心的交流，和孩子誠心的做朋友，馬小跳是一個敢作敢當?shù)暮⒆�，他愛護小動物，愛管閑事他覺得孩子應該有屬于他自己的藍天！
有一本書它叫《非常爸爸》寫到了四位稱職稱責的爸爸，淋漓盡致的寫出了爸爸對他們的疼愛，父愛是偉大的，是美麗的，是嚴厲的！
我的快樂三年級作文 篇23
在第二屆運動會上，我們班的孩子獲得了田徑第四，趣味第一的好成績，這使我感到特別的欣慰，這些成績都是孩子們經(jīng)過自己的努力所拼搏回來的，他們的努力老師都看在眼里，平時的一些訓練總是非常的積極，因為這是他們小學階段的最后一屆運動會，大家都分外努力地參加比賽。為了這次運動會時拿到好成績，大家都在很努力地練習著，絲毫不敢怠慢，生怕比賽時發(fā)揮失常。
依然還記得當時我們六（2）班的進場，大家都踏著整齊的步伐，緩緩來到司令臺前，宋思思大聲指揮道：“預備，唱！”我們大聲唱著：“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵！這力量是鋼！比鐵還硬， 比鋼還強！”又大聲喊著口號：“六年二班，絕不一般！瀟灑豪邁，現(xiàn)我風采！”這足足的顯示了一個團隊的力量。我們班的許多選手在比賽中個個躍躍欲試、一展身手，為班級獲得了榮譽！
在小學最后一屆運動會上，大家用自己的汗水，換取了成功的輝煌！同學們希望你們繼續(xù)鍛煉身體，好好學習，打下堅實的基礎，為自己開創(chuàng)更美好的明天！六(2)班的孩子，加油！
我的快樂三年級作文 篇24
老師經(jīng)常教導我們要助人為樂。我也深深體會到：助人為樂是一件很快樂的事情。
在學校，我作為中隊委，經(jīng)常幫老師和同學們做點兒自己力所能及的事。放假了，有時我會幫助媽媽做家務，其實我更想去外面做些助人為樂的事。我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸說他的好朋友畢叔叔在街道工作，可以幫我聯(lián)系做義務工作的地方。在畢叔叔的精心安排下，我和他的女兒蘭欣，以及蘭欣的好朋友師帥來到了馬蓮洼街道社區(qū)老年圖書閱覽室，主要是來幫助整理書籍和打掃衛(wèi)生。
我們開始商量怎么辦。我們打算要把這個閱覽室當做了自己的家一樣，把每處臟亂的地方清理干凈。我是男子漢，當然要干點兒重活啦，所以我負責擺桌椅;師帥個子比較高，她負責整理書柜;蘭欣比較愛干凈，她負責掃地。一個多小時后，我們?nèi)齻�人都滿頭大汗，衣服也浸濕了。當我們看到原來比較零亂閱覽室變得干干凈凈、整齊有序了，我們非常高興!
為了慶祝一下，我們?nèi)齻�人輪流表演節(jié)目!蘭欣唱歌，師帥跳舞，我用爺爺們的筆墨寫了一幅對聯(lián)“無邊春色來天地，有志金龍越古今�！弊詈�，我們合唱了一首《學習雷鋒好榜樣》，結束了這次開心快樂的活動。
我的快樂三年級作文 篇25
我今天要離開溫暖的家了，去圓山軍訓基地。
我在去訓練基地的前一天，我買了六十多元，我買了綠箭薄荷糖，早餐奶、紅牛、暑片……，我還買了在那里住的東西。
在坐車上還有幾公里的時候。那一天路的兩旁有很多棵木棉花樹，他們好像向我們打招呼。有很多木棉花樹開了，這些木棉花樹好像火一樣，還有一些木棉花可以做涼茶。
到那里的時候，首先我們把教官發(fā)下來的衣服穿上。接下來我們就開是軍訓了。一個上午我們學了立正、跨立等。再那里吃中午飯很嚴格，要安靜才可以吃。下午的時候我們自已做菜吃。我先把菜拿到洗手間，再把這一些菜洗干凈。然后把一些菜切好就可以炒了。我炒的菜一般好吃。晚上我們在看沖出亞馬遜的電影，這一個電影說：“我們是中國人�！边�講了做了一樣事情就不能放棄。
第二天早上吃完早餐。我們就開始唱國歌了，要唱的好就可以提前吃午飯了。下午我們比賽了閃電報數(shù)，后來我們沒有得到第一名。吃完晚飯后因為下雨，所以這一天又看電影，著一個電影說了：“一個人不一定是什么學科都很厲害，自已有自已的特長的�！�
這三天真是我最難忘的一天。
我的快樂三年級作文 篇26
這個學期，課業(yè)難度大了，課余時間少了，只有到了周末，我才有時間讀我自己的書。窩在門前的椅子里，沐浴著清晨的陽光，捧上一本心愛的書，便有了一個上午的收獲。
這個學期，我和媽媽有個約定，讀到好文章就推薦給對方看。等雙方看完之后好戲就上臺了，不是對主人公的看法就是對其它什么內(nèi)容，我們總是要進行一場針鋒相對的辯論。正因為此，在讀書的時候，我總是盡自己所能記住一些東西，并做出自己的理解，為即將到來的辯論做好準備。
這個學期，我還學會了在閱讀中思考。比如讀了《城南舊事》這本書，我就在想，一個人的童年時代到底應該怎樣度過呢？而讀了《武則天正傳》之后，我又在想，我們是否應該用一個普通人的標準去評價一代女皇呢？
這個學期，我還一次次重讀了不少好的藏書。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，重讀并不是想象的那樣無味，而是每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，每一次都有更深的理解，久而久之，我居然能走進許多人物的內(nèi)心世界。
在書海里遨游，我的身體永不疲倦，我的精神永不懈�。�
我的快樂三年級作文 篇27
閱讀可以開闊我們的視野，增長我們的知識。每當提到閱讀，我便會兩眼放光，當我捧起金波，秦文君的小說時，眼睛便眨也不眨的認真品讀。就是這樣，我覺得書籍是我生活中的良師益友，它能夠帶給我許多快樂。
我最愛看的書就是四大名著了，從小我就愛，從作者動人的筆觸中感受他們不同的性格，書中的人物描寫的惟妙惟肖，至今還令我回味無窮。最近我們開展了一次讀書競賽，愛讀書的我怎么會落后！有一題的題目是“簡單介紹一下張飛”，這道題全班只有我一個人答全面了，老師對我是刮目相看。從這次開展的活動中，我真切的感受到讀書的重要和快樂。你瞧！書這位老師不錯吧！
從書中不僅可以感受到人物的性格和各方面的知識，還可以從中積累到許多優(yōu)美的好詞好句。記得有一次辯論會，我們討論春天好還是不好，雖然我們反方特別不好說，但因為平時我積累了很多知識，我便滔滔不絕、口若懸河的辯論起來，我們組也因為有我才可能會起死回生。從此，大家都評論我為“知識小達人”呢！
書，對我們來說是最珍貴的精神糧食，也是我們最寶貴的人生財富。是的，在這陽光燦爛的日子里，我們應該多讀書，讀好書，一起翱翔閱讀的天空！"
我的快樂三年級作文 篇28
有人說小學生是社會上最忙的人群之一，我也不例外，正在動手做老師布置的小任務哩！
這個小任務，就是做小報，用五顏六色的彩色筆在潔白的紙上描繪出一個個可愛的圖片，用黑色的水筆在圖案的輪廓里寫出一個個端正的小字，這就是畫畫的樂趣！這一次小報是圍繞著水資源的主題，我把工具整齊地擺了開來，拿出從網(wǎng)上找來的保護水資源的資料。我完全沉浸在當中了。便開始了第一步的描框，第一次不行，就第二次，第二次不好，就畫第三次，終于，我畫出了一個令人滿意的框子；接著，我開始了第二步的寫字，攤開資料，一個醒目的字眼呈現(xiàn)在眼前：水資源大量缺乏。我立刻匆匆地跑到水龍頭旁，想一探究竟，可水龍頭一開，水照樣“嘩啦啦”地流了下來，一點兒也沒有缺水的跡象，回去我又翻閱了資料，原來是在貧困地區(qū)，那兒的孩子大人只能喝那些并不干凈的臟水，而富有發(fā)達的地區(qū)的人們卻嚴重地浪費水資源，我把這些材料一五一十地抄了下來，我想用我的小報，來宣傳愛護水，珍惜水……接下來我開始了第三步，描圖……花了老半天，我終于將小報做了出來。
我看著我自己親手做的小報，心里說不出有多么地高興。
2007-5-18
我的快樂三年級作文 篇29
書，乃無價之寶。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書中蘊含著無數(shù)智慧的結晶。讀書，是一種快樂。
在讀書中，你會在不知不覺中吸取許多知識。讀書，是一種享受。在每一次讀書的過程中，你其實是在進行一次心靈的洗禮。這應是一種享受。在之前，我并不愛讀書，在慢慢接近書后，我變得熱愛書起來。在無數(shù)次洗禮中，我得到了心靈的感悟，體驗書中的角色的喜怒哀樂和悲歡離合，這是我更深地理解了人生。讀書，是一種美德。知識是永無止境的，而書就是作者知識的結晶，假如我們吸收了過來，我們的知識則多了一點。
知識越多，則你的認識也深了起來，你的品德也將高尚起來。讀書，是一種快樂。一本書中的故事，則是快樂的源泉。當你真正進入到書中的故事來的話，你會為書中主人公的樂而樂，憂而憂，在書中的主人公有著一個完美的結局時，你就會十分高興。讀書是快樂的，真正的'快樂就在你的心里，你在很靜地讀書時，你心中儲藏的快樂就與你結合到了一起，這樣，你就快樂了。
讀書是一種享受，讀書是一種美德，讀書是一種快樂。所以，我們要讀書。
我的快樂三年級作文 篇30
我愛讀書，也讀過不少書。我總覺得多看點書，好，至于具體好在哪，我也說不清楚，但在閱讀的過程中，我收獲最多的，是快樂。
小學六年級，我讀了很多書：《歐也妮·葛朗臺》、《項鏈》、《羊脂球》、《麥琪的禮物》、《湯姆索亞歷險記》……在當時緊張的情況下，同學們用網(wǎng)絡游戲，流行音樂解壓，而我，把更多的時間交給了課外書。也許是因為我們小學班主任喜歡給我們講名著梗概吧，那段時間，我對世界名著特別感興趣，當時的我甚至不知道，看那些書有什么用，只是模仿者，記錄下書名，作者，主要人物……
到了現(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)了那些閱讀給我的東西。
教科書中蹦出的那些名字讓我眼熟，老師介紹的名著讓我眼熟，同學們做的課件讓我眼熟，隨著這些讓我熟悉的東西越來越多，一種自豪，一種快樂，從心底油然而生。我珍藏這份只屬于我的小喜悅。
當然，我的目光不只停留在世界名著，我愛古典文學《紅樓夢》，近代文學《駱駝祥子》。還有近代的三毛，現(xiàn)代的畢淑敏都是我很喜歡的。
閱讀讓我快樂，我雖不能準確描述出這種快樂，但那種感覺始終在我身邊縈繞。
閱讀豐富人生，好書值得分享，讀書是個好習慣，希望每個人都能暢游書海，品味讀書的樂趣。
我的快樂三年級作文 篇31
我是一個陽光帥氣的小男孩，我興趣愛好很多，即便再忙，也會抽出時間來看看書！媽媽常常跟我說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！是真的嗎？我就是想試試！果然如此！我一發(fā)不可收拾的愛上了閱讀。
我有一個幸福的大家庭！小時候媽媽經(jīng)常陪我看書，現(xiàn)在我變成了哥哥，天天跟妹妹一起看書，給妹妹講故事，做妹妹的小老師！妹妹開心我也很有成就感！
我有和媽媽一樣的愛好和想法。我們會經(jīng)常去圖書館，各自拿起自己喜歡的書默默的看，互不打擾！我喜歡這樣的感覺。
我是個臭美的小男孩。很多時候看到優(yōu)美的詞語和段落會忍不住的摘抄下來，覺得寫在自己的本子上，那就是我的！后來媽媽說，這個好習慣要一直保持，等有一天自己用上這些就真的屬于自己了！我好期待哦！
暑假里遇到一件尷尬的事！我糾結了許久不敢挑戰(zhàn)自己學游泳！當我看到“兩粒種子”的故事，才突然發(fā)現(xiàn)自己像及了那第二粒種子！于是我鼓起勇氣，終于戰(zhàn)勝了恐懼，學會了游泳！我好開心！原來書的魔力這么大！這更讓我愛上了閱讀！
“讀書破萬卷”“行千里路，讀萬卷書”在成長的道路上，我會一直努力！做個爸爸說的所謂“肚里有墨水”的人！
我的快樂三年級作文 篇32
讀書使我們情趣高雅。初春，當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如我變成了一朵金色的花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，媽媽你會認識我嗎？”我感覺有花瓣兒正在從我的心中開放，花香徑直潛入了我的氣息。
書一本一本地讀，時光一年一年地流走，暮然抬頭，那份書卷氣已從內(nèi)心悄然地印在臉上。
是呀！有什么比書卷氣和書籍更是讓人賞心悅目呢？
因為這樣，所以我的書架上堆滿了我的藏書，這些書對我來說，就是無價之寶。
我對《查理九世》一見鐘情�！恫槔砭攀馈肥且惶酌半U加推理的書，你們別看我是一個女孩子，其實我在學校里可是被同班的男生們稱為“女漢子”呢！所以我特別喜歡冒險類的書籍，我覺得特別刺激、好玩。
當時我跟媽媽立了規(guī)矩，我自己買《查理九世》：一共300元。洗碗10元，洗衣服15元，切菜加洗菜一共10塊錢，拖地加掃地一共25元，把家里全部一起整理一遍50元。為此，我還和媽媽一起簽了合同。
經(jīng)過了我一個月的努力，我終于用自己的努力和汗水換來這套心儀的書。我捧著來之不易的書，心里久久不能平靜。
我愛書，不管是過去，現(xiàn)在，還是將來。
我的快樂三年級作文 篇33
讀書，是一種快樂。
兒時，我常常一個人趴在書桌上，翻著一本連環(huán)畫，在快樂的童話中不知不覺認識了好多字。
上學后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時間。早晨，中午，放學后，只要有時間，我都會拿起書本津津有味地讀起來。
早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學苦讀的偉人的胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識課堂小坐。放學后，拿起書，入了迷，已把家庭作業(yè)拋在了九霄云外。
每當我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的食物，卻怎么也舍不得吃一樣。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩詞，感受詩人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本作文書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲存知識，不如一會兒帶著疑問在“十萬個為什么”學習，一會兒在“博學館”參觀；想放松一下，不如買來一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。
書就像一杯茶，要仔細品味，才能覺出它的甜，才會覺的它是快樂的。
我的快樂三年級作文 篇34
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笨赐暌槐緯�，就像在人生的道路上前進了一步。書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的智慧。只要用心去讀書，就能悟出其中的道理。
每天，不管作業(yè)有多少，每次做完后，我都會鉆進書里讀個痛快。每本書都有不同的故事，使我沉醉其中。書不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過讀書豐富知識，增長見識，明白道理。讓我們的生活變得更充實，更有意義。
在我11歲生日時，媽媽送給我一本《西游記》，我愛不釋手，迫不及待地翻開就看。書中的很多人物吸引了我，有機智勇敢的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書中的一員，和他們一起殺富濟貧，隨他們一起度過一個個難關，取得一個個勝利。這時媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我?guī)状�，我才清醒過來。
書是我的好朋友，我讀書，我快樂。
我的快樂三年級作文 篇35
我記得那是今年的暑假之一。當我還在睡覺的時候，我父親打電話給我。他對我說，“你想下棋嗎？”我又驚又喜，愉快地同意了。然后我們來到桌邊，開始下棋。我父親想用馬打我的大象，然后打我的帥哥。我發(fā)現(xiàn)這不是一件好事。我用槍射了我父親的車，我父親用馬射了我的槍。我心想：哈哈，我明白了。我和我父親的將軍們戰(zhàn)斗過。當我父親看到這種情況時，他說：“唉！”！我只想進攻，忘了防守”。
我母親嘮叨道：“你是個大人物，下棋贏不了一個孩子。“過了一會兒，第二輪開始了。由于母親的嘮叨或第一輪的失敗，父親這次太警惕了。他一開始，我的“軍隊”就被打得粉碎。不一會兒，我父親贏了。爸爸笑著說：“姜還是老樣子，而且很辣！”我說，“我在第一盤贏了，你在第二盤贏了，結果還沒決定�！熬驮谶@時，我媽媽請我們?nèi)コ燥�。我們都一動不動，不知道下一輪誰會贏。
這是讓我開心的一件事。通過這件事，我學會了耐心，在生活中不要驕傲自滿，也不要優(yōu)雅地失敗。我希望我會更加努力，打敗我的父親。
我的快樂三年級作文 篇36
這個暑假，我在游泳池里學會了游泳，這讓我非常開心。
今年暑假，我媽媽給我報名參加了游泳培訓班。那天下午，我來到“精英游泳池”學習游泳。我換上泳衣，戴上護目鏡和泳帽，興奮地跑到游泳池報到。教練告訴我們先排隊做熱身運動。幾分鐘后，我們跟著教練去了游泳池。教練告訴我們首先要學會屏住呼吸。然后，教練告訴我們每個人抓住繩子上的環(huán)，學習如何躺在水中不下沉。教練仔細地教我們動作的要領。他告訴我們：“在水中屏住呼吸，放松并張開四肢，然后把它們放在水面上，這樣人體就會浮在水面上�！蔽野凑战叹毥涛覀兊姆绞阶隽�，我真的覺得人體漂浮在水面上很輕。
然后，教練教我們?nèi)绾蝿潣秃粑�。我擅長劃船，但我不會呼吸。因為當我第一次呼吸的時候，我的身體沒有下沉，但是當我第二次呼吸的時候，我的手剛剛伸出水面，我的身體就下沉了。幸運的是，游泳池的水不是很深。我又做了一次，但結果是一樣的。這時，教練看到了。他來到我身邊，耐心地教我動作的要領。經(jīng)過反復練習和多次失敗，我慢慢掌握了一些基本的游泳方法。后來，經(jīng)過幾個星期的反復練習，現(xiàn)在我可以在水中游幾十米的距離。
我想，學會游泳后，我就不再害怕溺水，所以我很開心。
我的快樂三年級作文 篇37
我的愛好有很多，如：唱歌、玩電腦、舞蹈等，但最大的愛好還是讀書。
從一年級會識字起，我就喜歡上了讀書。當然，讀的只是連環(huán)畫一類的小書，漸漸的它們不能滿足我的胃口了。二、三年級時，我發(fā)現(xiàn)了一種更有趣的書——童話故事。故事中的情節(jié)和各種人物的命運和遭遇深深地吸引了我。那時，我已開始讀《一千零一夜》、《格林童話》之類的故事書，那些故事常常像心情調(diào)節(jié)藥水一樣，有時使我悲傷，有時使我快樂。四年級時，我迷上了精彩、有趣的中篇小說。這時的書又像一位老師，告訴了我許多道理。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)五年級了。現(xiàn)在，我喜歡讀名著。什么《水滸傳》、《我是貓》、《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬里》。其中，印象最深的，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。最初，看見主人公保爾愛說臟話、吸煙，還被學校開除了，我便對保爾不屑一顧，甚至瞧不起保爾�？珊髞恚柌坏牡袅诉@些毛病，還堅持寫書。到最后雙目失明、雙腿癱瘓，都還堅持寫書，完成自己的夢想。保爾“身殘志不殘”的精神，深深地使我感動了！
總之，讀書使我永遠感到快樂！
我的快樂三年級作文 篇38
跑步是最簡單的運動，就只是一直一直重復著相同的動作罷了�？晌覅s沒想到，就是這個簡單重復的動作把我累得上氣不接下氣。
上個周末早上，媽媽把我送去了美術班畫畫。下午，我們又去了書法班練字。練完字，媽媽看了時間還早，于是媽媽說：“我們?nèi)ヅ懿桨桑 蔽液蛬寢寔淼搅撕舆叀Ｎ覀儚潖澭�、伸伸腿，就開始跑起來。剛開始我跑的很輕松，在中途媽媽帶著我開始加速，大步大步向前沖。我跑哇跑，累的實在踹不過氣來，心跳加速，滿頭大汗，什么東西都看不清了。這時媽媽鼓勵我：“楠楠，確定做什么事情就一定要堅持做完，做好！再堅持一會�！笨晌艺娴暮芾�，腳如千斤重，手酸腳麻忽然，我想起了體育老師說過“跑步時手臂前后擺動起來，這樣跑得快。”我便擺動手臂一鼓作氣，向媽媽沖去，媽媽迎過來對我豎起了大拇指夸贊道：“真厲害，不過如果能再堅持得再久一點，那就更棒了�！编牛∠麓挝乙欢〞佑偷�。
俗話說得好：“生命在于運動”，運動使我們擁有健康、強壯的身體。而健康的身體，讓我們在生活中快樂的成長。因此，“我運動我快樂”！
我的快樂三年級作文 篇39
我很喜歡跳繩，跳繩是我在今年學會的新項目，跳繩不僅能讓身體健康，還能讓個子長得高長得快，我剛開始學跳繩的時候，我害怕跳不出來，跳的很丑。但是我跳幾次，慢慢多練習幾次就能跳的好很多。今年我已經(jīng)努力的在學習跳繩，已經(jīng)跳的比前年好了，那個時候我一個都跳不了。
我上幼兒園的時候，也參加了很多次運動，比如說跑步，踢球，滾輪胎，這些項目我都非常喜歡。但是跳繩我有點不擅長，所以今年運動會我就跳報了跳繩項目，想讓自己要多鍛煉。通過多鍛煉，就可以讓身體更健康，長的高長的快，身體更協(xié)調(diào)。接力是我擅長的，因為我覺得自己跑的很快，所以我就報了接力。
籃球也是我非常喜歡的一個項目，之前我報了籃球班，一個暑假都在學籃球，后來媽媽說我太小了，學籃球稍微再長大點再系統(tǒng)學，又學了舞蹈上學作業(yè)多也就沒時間學籃球了，但是我一直想著還要上籃球課，覺得電視里那些叔叔投籃的姿勢都很帥，所以長大我也要當一名籃球運動員。
我才發(fā)現(xiàn)自己喜歡這么多項目，喜歡運動。要多運動才能讓身體變得更強壯更發(fā)達，就會越長越大，越長越高。
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