做元宵三年級作文匯總6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的做元宵三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做元宵三年級作文 篇1

　　元宵節(jié)快來臨了,許多人忙碌起來了,我們一家也不例外。元宵節(jié)那天可離不開湯團，以前我們都是去超市購買，今年可不同，我和外婆要準備熱火朝天地大干一場——做元宵。

　　外婆從柜子里拿出糯米粉和芝麻餡，先將一部分糯米粉加上適當 的熱開水均勻攪拌，漸漸地它會越來越來粘稠，再用手使勁地將面團揉搓。不一會兒，本是細細的糯米粉，來了個華麗大轉身，變成了軟軟粘粘的面團。外婆又用DAO把面團來個“五馬分尸”，切成一個個小面團，握在手里捏一捏，接著用手把它揉成一個大面團，下一部可重要了，將它用手指摳成一個洞，這可不能太深，這樣皮太薄，餡就會露出來的，要恰到好處，而且邊緣不能太厚了，這做元宵的講究真是太多了。皮做好了，再將里面填上誘人的芝麻。我小心翼翼地將它合上，用手輕輕地搓一搓就完成了。我的第一個元宵就因為沒注意，皮太薄了，結果破掉了，餡都露出來了。后來在外婆的細心指導下，我可謂是青出于藍而勝于藍啊，比外婆包得還好，外婆不住地夸我能干，我心里美滋滋的，比吃了蜜不甜,這種感覺真好！

　　小巧玲瓏的元宵擺在眼前，看了你恨不得伸手去捏一捏，馬上去咬一口。通過做元宵，我體會到了只有付出汗水才能有所收獲。

做元宵三年級作文 篇2

　　今天是元宵節(jié)，是吃元宵的日子。因此，我們準備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包元宵的材料，準備包元宵。

　　“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的同學攤好臺布，把準備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包元宵了，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我的組員說借我一點面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實卻是殘酷的，結果慘不忍睹，元宵要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。我不服氣又抓起一把面團開始揉、搓、按、擠，但結果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的`敗品心中不忍，過來細心的教我，我終于學會了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把元宵搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。

　　這個元宵節(jié)在我們的喜悅中度過。

做元宵三年級作文 篇3

　　元宵節(jié)的晚上，我和奶奶、姐姐一起包元宵。

　　奶奶先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。奶奶和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，奶奶拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像奶奶一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，奶奶和姐姐已經包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧！”奶奶說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”

　　奶奶先煮了一鍋熱開水，然后把元宵一個一個放入鍋中，一個個元宵像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個元宵浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細辨認，非讓奶奶把我自己包的那個元宵舀上來，奶奶舀了幾個，我迫不及待的夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個元宵雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。

　　“繼續(xù)開工……”正當我們還有回味元宵的美味時，奶奶又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包元宵了。

做元宵三年級作文 篇4

　　“比賽開始！”奶奶一聲令下，我和爺爺立馬精神抖擻地拉過食材，開始了做元宵比賽。

　　我伸出雙手，露出赤裸裸的胳膊，我將一個不銹鋼的盆拉到面前，然后拉過裝糯米飯的袋子。一手拎著口，一手托住袋底緩緩地一點一點地向盆中傾斜，米粉涌了出來，我又加大力度，米粉猶如一道瀑布，一層一層灑落了下來在盆中形成了一座小島。我將手往上一托，米粉像一匹剛被裁縫剪斷的布匹，忽的一下子飄到了盆里。我向盆里倒了些開水，米粉立刻被沖開了。幾顆細小的米粉粒子像幾葉小舟，在水中飄蕩著。一股股熱氣，輕盈地在空中飄著。我將手伸到了淺淺的水中，左右搖晃了幾下，把面粉山推倒了，覆蓋在水上，手按在米粉上，盆中立刻出現(xiàn)了一個巴掌大的面團，像個沒下鍋的大餅。我繼續(xù)在米粉上按著，出現(xiàn)了一個又一個掌印。我又抓了一碗面粉，一點一點向水中撒著，然后用手不停地搓著，揉成了一個大面團。我將揉好的面團放到一邊。興許是揉面團時用開水的緣故，面團呼呼地吐著熱氣。我用手拿來了一袋芝麻餡，我輕輕拽下了一節(jié)小面團，放在掌心里，揉成了球形，怎么看，都有點像無錫大阿福那胖胖的臉蛋。我用大拇指往里一按，面團出現(xiàn)了一個小坑，我用勺子舀了少許的芝麻餡到坑里，然后左右手指一起動工，把坑合了起來，在中間捏了個小細角，手搓一搓，做成了一個圓滾滾的元宵。

　　再看看爺爺，他正用手指往面團上按著，他用他那大拇指，用力往上一按，按出了一個大坑，不知道比我的要大多少。好像那是一處人造泉眼，正等著放水。他毫不客氣地舀了一整勺的餡往里一倒，不多不少，正正好。我看了直流口水，那么多餡，一定很好吃。我不禁用手掌撐起了不斷下沉的頭，哇，我一聲驚叫差點跳了起來，我那沾滿米粉的手竟然浮上了臉，不知道有多搞笑，不用照鏡子，我就知道，一定是個大花臉。

　　比賽結束了，奶奶把元宵煮好端了上來。幾只圓子像幾個胖娃娃，正舒舒服服地泡著澡。奶奶像個美食家似的，歪著頭，細細咀嚼了起來。我緊緊盯著她那上下運動的嘴唇，甭提有多緊張了。“沈沐捷的嘛，餡太少，不夠入味。就只吃到皮子，牙都快沾到一起了。沈美文的呢，很好，又香又精到，不過呢，餡過多，太甜了點兒。你們倆要互相學習�！蹦棠逃檬植亮瞬磷�，評價道。人不可貌相，海水不可斗量。我的元宵雖然不怎么好吃，但一定也有它的優(yōu)點吧。

做元宵三年級作文 篇5

　　星期天，爸爸媽媽都不用上班。我就跟媽媽說：“媽媽我們在家這樣無聊，不如我們包元宵，好嗎？”媽媽滿口答應了。

　　我們拿出材料：花生、面粉、水。首先把面粉倒出來，在中間挖一個小坑，然后再把水倒在中間的小洞里，再用手把面粉用力搓勻，搓了一會兒，媽媽說：“現(xiàn)在可以做元宵了�！蔽夷闷鹨粔K小面粉，看看媽媽又看看面粉說：“媽媽下一步怎么做�！眿寢屨f：“你先看看我怎樣做，要留心看�！笨赐炅�，媽媽說：“看完了。接下來到你做了，我來看看你做。”我又拿起剛才那一塊小面粉，小心翼翼地往中間壓一個小洞，然后把花生放進小洞里，然后再把洞口用一塊小面粉粘住再慢慢地搓圓，我大聲說：“大功告成�！眿寢屨f：“孩子你真棒，看一次就會做。”

　　我們繼續(xù)做著，很快，元宵做完了，媽媽就拿去煮。我迫不及待地問媽媽：“要過多久才能吃？”媽媽說：“煮十五分鐘左右，等元宵都浮上水面了，我就去那拿碗和勺子。媽媽說：“要用些食物搭配元宵才好吃。”我想到牛奶，媽媽就從冰箱里拿出一盒牛奶，倒進碗里，我和媽媽津津有味地吃起來，吃著自己包的元宵，覺得味道特別好！

做元宵三年級作文 篇6

　　今天中午，老師說：“下午每位同學都帶一條圍裙，因為我們要到勞技室做元宵�！蓖瑢W們興奮極了。

　　下午，老師帶著我們來到勞技室，“哇！好漂亮�。　币晃煌瑢W說。桌子上面擺放了好多工具。�。″�、漏勺、碗還有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、紅綠絲瓜還有面。哎呀！眼睛都看花了。

　　開始做元宵了，鄭玨把水倒在面盆里，陳怡用手來和面。水已經足夠了，面團也軟了，陳怡把面團分給每位組員，陳志豪把麻心握成一個個小球球。每位同學都搶了3個或4個麻新求，我在一個元宵里做了點手腳，我沒有把麻心放進去，放的卻是幾顆枸杞。嘿嘿！這回有好戲看拉！我拿了三個面團，已經做一個元宵了。接下來，在把兩個面團里放什么呢？我有三個麻心球，現(xiàn)在，一個也沒有用，還是用麻心做心吧！元宵做好了，可是，還剩一個麻心，干脆自己吃掉吧！

　　翁正曙把元宵倒下鍋，過了不久元宵熟了。翁正曙把元宵從鍋里盛上來，每人四顆，兩勺湯，我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。鄭玨問我們：“是誰在元宵里放了枸杞，害得我好苦�！蔽胰滩蛔⌒α似饋怼�

　　今天的元宵真好吃，這是我第一次做元宵，等到團圓節(jié)時，我要給家人做元宵。

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