【精選】夸夸的同學三年級作文4篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸的同學三年級作文4篇,歡迎大家分享。
夸夸的同學三年級作文 篇1
她,有著黑寶石似的明亮的大眼睛,小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴,笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩,如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦,不管穿著鮮艷還是樸素,都依然楚楚動人。她成績優(yōu)秀,誠實守信,愛幫助同學,同學們都非常喜歡她。
她特別愛讀書。前幾天,她剛買了一本《愛的教育》,一下課,就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章,就開始給我們講,每次我們聽得都入了迷,后來影響范圍越來越大,別的同學也趕來聽她講故事,上課鈴聲響了還戀戀不舍,不肯離開。因為她愛看書,愛講書,所以她寫的作文生動有趣,形象逼真,仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。
她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直,大小一致,頓筆突出,非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前,她首先觀察每個筆劃的位置、力度、方向,然后寫一個對比一下,一次比一次寫得好,然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對我說:“你寫的字,頓筆不是那么突出,所以寫出來的字就沒有神氣,你要想把字寫得像一個人一樣活起來,就要多觀察,多練習,相信你的字會越來越好!甭犃怂脑挘瑢懫鹱謥砀杏X就是不一樣。,
她樂于助人,關(guān)愛同學。期末沖刺的這一段時間,我們倆個總是在一起復習,我給她背背語文課文,她給我背背數(shù)學概念,我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學換算題、英語句子題,一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次,數(shù)學老師讓我們用鉛筆畫圖,我忘了帶鉛筆,她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半,遞給了我一半,我十分感動,我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動下,我要取長補短,把字寫得更漂亮,把文章寫得更生動,讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學兼好友,就是我的組長——劉子賢。
夸夸的同學三年級作文 篇2
學校生活如同一幅美麗的大畫冊,畫冊里有許多值得我們學習的同學,今天我就選一張最絢麗多彩的照片呈現(xiàn)給你們。他就是——代浩鑫。我要夸夸他助人為樂的品質(zhì)。
代浩鑫個子不高,一雙充滿智慧的眼睛雖然不大,卻很有精神。高高的`鼻梁下一張說個不停的嘴巴,總有講不完的故事。如果要夸他,我首先要夸他的樂于助人。
有一次我們學校舉辦了一場運動會,我們班和七班、八班比賽,老師讓我和代浩鑫去比賽。比賽前我非常得緊張,代浩鑫雖然和我一樣緊張,但卻故作鎮(zhèn)定,不停地安慰我:“放松,放松!”比賽開始了,我和代浩鑫飛快地跑著,代浩鑫喊著:“加油!”不一會兒,我們就成了第一名。當我們快到終點的時候,不料我被一塊小石頭絆了一下跌倒了,我感覺腿非常得疼,低頭一看,流血了,都跑不動了,只得停了下來。我說:“代浩鑫,你先跑吧!別管我,不能給班級丟臉。”可是他沒有走,把我扶了起來。我一把推開他,大聲喊:“快跑!”可是他依然扶著我往前走,說:“這個時候我不能丟下你!笨上攵,這次比賽我們是最后一名。
放學的時候,同學們飛快地沖出了教室,我在人群中找到代浩鑫,我像一個犯了錯的孩子,低著頭小聲說:“都怪我,讓我們班失去了名次!蔽矣重煿炙骸皠偛疟荣惖臅r候我就讓你先去終點,而你卻來扶我,為什么?”代浩鑫回答:“因為安全第一,比賽第二,而且同學們互相幫助是應(yīng)該的!闭f完拍拍我的肩膀:“沒事,以后有的是機會拿第一名,不要自責了!
看著代浩鑫遠去的身影,我又想對戴浩鑫說很多話,紅著眼圈卻什么也說不出來,只在心里默念著:他真是一位樂于助人的同學啊!
我站在風中回想著,代浩鑫不僅樂于助人,而且多才多藝,學習也很優(yōu)秀,我以后要向他學習。
你們看,這么優(yōu)秀的同學,難道不值得夸獎嗎?
夸夸的同學三年級作文 篇3
我有一位同學叫小蔡,他今年八歲,他的個子高高的,和我站在一起,比我高出半個頭,看上去像比我大一個年級的同學。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
他是一位樂于助人的好同學,記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學都把當天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學就認真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問:“劉千碩同學,今天學習的內(nèi)容你全部會了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你!蔽覍λf“不用了蔡卓恒同學,謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了!辈掏瑢W說“不用謝!”當他離開我家時已經(jīng)是晚上八點多了。
這就是我的同學蔡卓恒,我要向他學習。
夸夸的同學三年級作文 篇4
那一天,數(shù)學課很快過去了,緊接著,就是我們最喜愛的體育課了。
上課鈴聲剛剛想起,老師宣布這節(jié)課自由活動,我們就像剛飛出籠子的小鳥爭先恐后地飛出了教室,奔向操場。當我玩的大汗淋漓、口干舌燥的時候,想起教室里面有水,就飛快地返回教室。一進教室,看見我的同桌陳皓天坐在座位上,一會兒皺起眉頭,一會兒摸摸腦袋,一會兒在紙上寫寫畫畫,一會兒又笑了起來,像中邪了一樣。我小心翼翼地靠近他,一看,原來他在寫作業(yè)啊!我松了一口氣說:“陳皓天,剛才你那一連串詭異的動作和表情,還真把我嚇得心驚肉跳。”“對了,你怎么不出去玩呀?”我好奇地問。他抬起頭說:“這道題可真難!我想把這道難關(guān)攻克下來。”“哎,這個問題還不好解決,直接回家問爸爸媽媽不就得了!”陳皓天聽了,搖搖頭說:“如果現(xiàn)在我們一遇到難題,只想著去逃避,而不是開動腦筋努力思索,長大了肯定一事無成!闭f完他又低頭在草稿紙上演算著。
聽了他的話,我暗下決心要向他學習做一個遇到問題認真思考,對待學習勤奮刻苦的好孩子!
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