【精華】螞蟻三年級(jí)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
螞蟻平時(shí)都是自己一個(gè)人玩，螞蟻媽媽說:“孩子，你自己一個(gè)人玩多沒意思呀，你還是出去交一些朋友吧�！蔽浵佌f:“我也想啊，可是沒有小船，不能去遠(yuǎn)處交朋友呀!”
螞蟻媽媽看到地上有一個(gè)西瓜皮和兩片葉子，于是說:“孩子，我們可以制作小川呀，看見了嗎?用這個(gè)西瓜皮當(dāng)小船，再用那兩片葉子當(dāng)槳不就行了嗎?”螞蟻說:“對呀，我怎么沒有想到啊!”
螞蟻和媽媽把西瓜皮推到水面上，把樹葉放在西瓜皮上面，小螞蟻爬到船上，拿起槳，開心地劃著船走了。
小螞蟻來到森林，找呀找，終于找到一個(gè)洞口，小螞蟻爬進(jìn)去，哇，好多螞蟻!看著小伙伴們陌生得目光，小螞蟻趕緊說:“你們好，別害怕，我不是壞人，我是想來和你們交朋友的，可以和我一起玩嗎?”其他螞蟻都很熱情地伸出手說:“當(dāng)然了，以后我們就是好朋友了!”
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
科學(xué)課上，老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)觀察兩三次，在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些趣事。
天才建筑師
過了幾個(gè)小時(shí)，我的螞蟻就開始挖洞了。我發(fā)現(xiàn)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面，然后慢慢地合攏，這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，螞蟻們先挖出字母“C”形，后來又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形，最后還挖出了少一個(gè)輪子的“車”形。我忍不住驚嘆道：“小螞蟻們，你們可真聰明!又懂英語，又懂?dāng)?shù)學(xué)，還是一個(gè)天才建筑師呢!”
團(tuán)結(jié)一家人
我發(fā)現(xiàn)螞蟻們還非常團(tuán)結(jié)呢!有一次，一只螞蟻掉到了洞里，它拼命地往上爬，但每次爬到一半，就又掉下去了。我想它一定筋疲力盡，絕望到極點(diǎn)了。這時(shí)，另一只螞蟻經(jīng)過了這條路，發(fā)現(xiàn)了它，立馬用很快的速度把它拉了出來。洞里的小螞蟻終于脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲，但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻家族每天都上演著精彩的故事，為我的生活帶來了許多樂趣呢!
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
一天清晨，我下樓去晨練，在樓下的花叢中遇到一群黑螞蟻在搬一堆玉米粒。螞蟻真是聰明絕頂啊！它們先用鋒利的牙齒把玉米粒從玉米棒上啃下來，然后再一粒一粒的搬回洞穴里。
它們真是勤勞��！但是這些勤勞不是一只螞蟻在勤勞，而是一群螞蟻在勤勞，一只螞蟻不能做出什么大事，而一群螞蟻就不知道可以做出多大的事��！
它們搬啊，搬啊，在路途中遇到了一群紅色的螞蟻，那群紅螞蟻好像是要搶走黑螞蟻的玉米粒，而且紅螞蟻要比黑螞蟻兇猛的多，強(qiáng)壯的多，隨后又來了幾只比紅螞蟻還要強(qiáng)壯一些的黑螞蟻，好像是黑螞蟻的保鏢，前來保護(hù)黑螞蟻把玉米粒安全送回洞穴的，但是紅螞蟻還是勇往直前的沖了上去，絲毫沒有害怕的跡象，很快那幾只大黑螞蟻就要被紅螞蟻給打敗了，現(xiàn)在紅螞蟻就向著黑螞蟻的玉米粒沖去，突然所有搬運(yùn)玉米粒的黑螞蟻們放下了玉米粒，集體沖向了紅螞蟻。
最后紅螞蟻沒有搶到玉米粒，雖然黑螞蟻并沒有紅螞蟻那么兇猛，但是因?yàn)楹谖浵亗兊膱F(tuán)結(jié)精神，他們一致向敵，打敗了比他們強(qiáng)悍的敵人，我們?nèi)祟惒徽残枰@種團(tuán)結(jié)的精神嗎？
這就是螞蟻給我的啟示，團(tuán)結(jié)的啟示！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
星期天我在墻上看見一只螞蟻。它呢，往上“跑”跑了沒多遠(yuǎn)，“嗖”就掉下來了，可是，它沒有放棄。還繼續(xù)往上爬，它的精神值得我敬佩和學(xué)習(xí)。隨著它一而再再而三的努力，終于爬到了頂部。我下要和它學(xué)習(xí)的決心更大了�。�！ 它的個(gè)頭比較大，頭是黑色的，身子是紅色的，尾部是黑的，幾個(gè)腳都要比其它螞蟻要長一些。在我觀察它的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)它一直向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去，我觀察了2分鐘，它爬到了蚊子身邊，我仔細(xì)細(xì)心的觀察到它在狠狠的撕咬著蚊子的身體，此時(shí)，蚊子已經(jīng)被蚊香熏的不行了，螞蟻沒咬幾口蚊子身上就有血了，看著血淋淋的蚊子，我不禁覺得這只螞蟻太殘忍了！ 提到“淋”，我想到了我在電視上看到的身體是紅色的螞蟻：“紅林蟻”經(jīng)過我慢慢思考。我可以斷定這只螞蟻就是“紅林蟻”。這種螞蟻在“螞蟻山”才有，它能吃蛇吃到骨頭不完整為止。想到這兒，我在看看蚊子時(shí)，蚊子已經(jīng)被螞蟻吞噬了�。�！在我措手不及的情況下，我拿紙把螞蟻一抽，給失手抽死了。我把一個(gè)生命給奪走了，心里太愧疚了。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
“我去三樓的空中花園玩一會(huì)兒！”我一邊說，一邊穿上溜冰鞋，下樓玩去了！
來到空中花園中間，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻，正在慢慢的向洞口爬去。見此情景，我突發(fā)奇想，找來了幾個(gè)小小的蘋果，放在洞口，可小螞蟻卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我這才想起他們，可能是蘋果塊太大吃不成，于是就找來一個(gè)一塊小石頭，把蘋果弄成兩半，然后就去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
忽然我在一個(gè)雕像的旁邊找到了一盒酸奶，便急急忙忙的向螞蟻洞的那個(gè)方向飛奔而去。到那兒后，我先把酸奶倒在地上，又抓來一只螞蟻放在酸奶旁，那只螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈后，便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。
它這是要干什么？管他呢！我再去別的地方轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠吧！
當(dāng)我再次回到螞蟻洞旁時(shí)，不由大吃了一驚，那個(gè)小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻，場面十分壯觀，我又把酸奶的面積用一根樹枝向外擴(kuò)散。最后，我將蘋果上沾了點(diǎn)酸奶，沒想到它們竟然連蘋果一起搬走了。
當(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槲也粌H把那些蘋果廢物利用了，同時(shí)也讓這群可愛的螞蟻有了食物。
我回到家里后，還會(huì)時(shí)不時(shí)從窗口向下看一看，那群可愛的螞蟻，你們過的好嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只鳥，吃的是小米、菜籽等飼料。鳥兒們吃食時(shí)難免會(huì)有一些飼料掉出來，灑得到處都是。再加上我家陽臺(tái)上花花草草多，招來了許多螞蟻在陽臺(tái)上“大鬧天宮”。
一天，我到陽臺(tái)上看鳥。突然，我眼角的余光瞧見一顆掉出來的`小米輕輕地動(dòng)了動(dòng)。天吶！難不成見鬼了？我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米，好像要把它搬走。可是，那顆小米對它來說就像是一棟高樓，小螞蟻努力了幾次，最后還是放棄了。“懦夫！”我心里輕蔑地想。沒想到不一會(huì)兒，又來了好幾只螞蟻，它們一起努力，你幫我，我?guī)湍�，終于把小米給抬了起來。它們慢慢地走著，頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，似乎在喊：“嗨喲，嗨喲！加油，加油！”此時(shí)，看著螞蟻們整齊的步伐，我的心里暖暖的。
這些小螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛，讓我自愧不如。有一次，綜合課老師讓我們用工具袋里的工具，按書上的說明做一個(gè)小房間模型。我認(rèn)為這很簡單，就謝絕了所有想和我合作的同學(xué)，自己單槍匹馬地干了起來，結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難，我不斷地插錯(cuò)、貼錯(cuò)，最后，我用了大量的膠水才把它做完。看著同學(xué)們拿著那些完美的作品走上講臺(tái)，自己只能把那個(gè)三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。
從螞蟻的身上，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。我明白了：一個(gè)人的力量是很渺小的，只有把自己融入集體，才能變得強(qiáng)大，才能克服一切困難。
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