【精選】春雨三年級作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的春雨三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春雨三年級作文 篇1
今天是個陽光明媚的早晨,陽光照射在身上,感覺暖和和的。走在上學(xué)的路上,樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著,好像在跟我打招呼。不知誰家墻外的迎春花開了,那鵝黃色的小花探出一張張笑臉,好像在對我微笑。此時太陽公公若隱若現(xiàn),好像在跟我玩捉迷藏,今天真是個美好的早晨!
誰知下午第一節(jié)課剛下,天空變得灰蒙蒙的,一樓的地面也是濕漉漉的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹葉上有許多小露珠,晶瑩透亮的。房屋上到處都是水滴,好像下了一場雨,變得更干凈了,路邊的小車就像被雨點(diǎn)兒清洗過一樣,變得煥然一新了。什么時候下的雨呢?我怎么沒聽到!“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!痹娙硕鸥P下的春雨大概就是這樣吧!
沒過多久,正在上第二節(jié)課的時候,我聽到外面有“嘩嘩嘩”的的響聲,我不禁往窗外一看,果然是下雨了!皣W嘩嘩”、“嘩嘩嘩”,我仿佛聽到雨點(diǎn)兒在唱歌,那歌聲不像暴風(fēng)雨那樣大吼大叫,難聽死了。它是一種愉快、輕柔、有節(jié)奏感的歌聲,此時,我覺得我仿佛就是滋潤萬物的小雨點(diǎn)兒,我一會兒給農(nóng)民伯伯稻田里的小秧苗澆澆水,一會兒又盡情地在小花、大樹、小草上嘻戲著。
“鈴鈴鈴”,一陣下課的鈴聲把我從想象中驚醒了,這時我才記清我不是小雨點(diǎn)啊,我是在看小雨點(diǎn)呢!
春雨三年級作文 篇2
春天在哪里?在稚嫩的新芽上?在翠綠的柳梢上?在鮮艷的花朵上?不,要我說,春天在這綿綿細(xì)雨上。
蒙蒙細(xì)雨如煙霧一般,給大地披上了一層輕紗。雨姑娘正在悄無聲息地給大家送糧食呢!瞧,柳樹喝下了水,吐出了新芽;花兒淋完了浴,顯得更加明艷動人;小草也不甘示弱,都蹦到我褲腿那兒了……小鳥在雨中盡情歌唱,風(fēng)兒還在給它伴舞呢!大家個個都翩翩起舞,就像一群群舞蹈家似的。
這絲絲春雨預(yù)示著春天的到來,預(yù)示著萬物復(fù)蘇的新氣象。
小雨淅淅瀝瀝下個不停。大家紛紛撐開五顏六色的小傘,急忙跑回家去。我伸手碰碰雨姑娘,絲毫感覺不到疼,反而柔軟得很,就像是一個害羞的小女孩,簡直是一根絲線,是一把牛毛。拿開雨傘,和雨姑娘親密接觸。它興奮地拉著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,輕輕地?fù)崦。它一會兒鉆到別人的雨傘下去嚇嚇人,一會又跑回來在我耳邊說些悄悄話。我心里藏了一冬天的孤單似乎都已經(jīng)被雨姑娘沖掉了,仿佛自己就是一滴小雨點(diǎn),在空中翩翩起舞,自由飛翔……
仰望天空,雨姑娘似乎已經(jīng)漸漸離去,只留下一股淡淡的清香。這世界好像變了個樣似的,一切都吐露著春天的氣息。難道這就是春雨?啊!這是都么奇妙啊!
如果說夏雨是暴躁的,那么春雨便是溫柔的;如果說秋雨是凄涼的,那么春雨便是生機(jī)勃勃的;如果說冬雨是寒冷的,那么春雨便是溫暖的!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!惫湃苏f的果然沒錯。春天在哪里?春天就在這綿綿細(xì)雨上。
春雨三年級作文 篇3
星期天的早晨,我在家里安靜地看書,忽然窗外傳來淅瀝淅瀝的聲音。我跑到窗外一看,啊!原來是下雨了呀,這是春天的第一場雨。
春雨落在草叢中發(fā)出沙沙的聲音;春雨落在小河里發(fā)出稀里嘩啦的聲音;春雨打在雨傘上發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音;春雨落在窗戶上發(fā)出叮叮咚咚的聲音。春雨真像個音樂家啊,她彈奏著美妙的鋼琴曲,時而輕柔、緩慢;時而歡快、急促,為我演奏著春天的交響曲。
春雨像個有魔法的小精靈,一會兒像牛毛,一會兒像一條條銀絲,一會兒像豌豆里的豆子傾瀉而下。在她的魔法下,瞧!小草弟弟從地下探出頭來,東看看西看看;柳樹姐姐長出了長長的頭發(fā),在雨中梳洗自己的長發(fā);花兒妹妹穿上了五彩的裙子,在雨中跳著水上芭蕾。
春雨像個神奇的畫家。不知不覺,春雨染紅了櫻花、桃花、山茶花;繪綠了草地;描青的山峰,整個大地就像一幅美麗的山水畫。
這時小朋友們都跑出來了,大聲喊著:“下雨啦!下雨啦!可以跳水坑啦!”雨下得越大,小朋友們就跳得越歡快。春雨貴如油,農(nóng)民伯伯看到下雨,樂得合不攏嘴,田里的莊稼們在春雨的滋潤下長得又高又壯。
春雨,美好又神奇,她給大地帶來了生機(jī),給我們帶來了歡樂。
春雨三年級作文 篇4
“轟隆隆……”,冬眠了很久的春雷,打了一個響亮的大噴嚏,吵醒了沉睡中的春雨。春雨像個調(diào)皮的孩子,伸了一下懶腰,細(xì)細(xì)密密、長長短短地從天上落下來,那交織在一起的春雨仿佛編織出了一張透明的網(wǎng)紗。
我撐著雨傘漫步在雨中,腳踩在水坑里,濺起一朵朵白色的水花。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的脖子里,涼颼颼的,春雨好頑皮!
春雨是個音樂家。聽——雨點(diǎn)落在雨傘上,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音;雨點(diǎn)落在鐵門上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音;雨點(diǎn)落在窗玻璃上,發(fā)出“滴答滴答”的聲音,它們在演奏一場動聽的《春之聲》交響樂。
春雨是個大畫家!看——春雨飄到柳樹上,柳枝變得翠綠翠綠,跳起歡快的舞蹈。春雨飄到桃樹上,桃花變得粉紅粉紅,像個害羞的小姑娘。春雨飄到梨樹上,梨花變得雪白雪白,綻開張張笑臉。春雨飄到油菜地里,油菜花變得金黃金黃,好像一幅金色的畫卷。
春雨還是大自然的好朋友呢!瞧——春雨灑在在陽臺的花草上,它們?nèi)琊囁瓶,大口大口地喝起水來,好像在說:“春雨真甜!”雨點(diǎn)灑在花叢中,小花們盡情地吮吸,好像在說:“春雨真香!”春雨灑在草地里,小草們趕緊痛痛快快地洗個澡,挺直了腰板,好像在說:“春雨真好!”春雨灑在泥土里,筍寶寶破土而出,使勁地往上長,好像在說:“謝謝春雨!”
我愛春雨,愛它動聽的歌聲,愛它美麗的色彩,更愛它給大自然帶來的勃勃生機(jī)!
春雨三年級作文 篇5
春雨婀娜多姿地來到了人間,在窗外的一層薄薄的面紗里淅淅瀝瀝地下著。我一邊喝著清淡的茶水,一邊座在窗里欣賞著春雨帶來的美好。每喝一口茶水,就會更清楚的看見窗外的美景,春雨,像一位妙齡少女,輕輕擺動著自己誘人的身軀。
它的性子溫和極了,不像夏雨的粗暴,冬天的冰寒,秋雨的濁濕。他不肯匆匆離去,把大地親了又親,對萬物笑了又笑。等那些花草樹木茁壯了起來,才悄悄地離去。他用自己的.乳汁,滋潤了萬物,孕育著新的春天,更美的春天。
春雨洗簌了大地的塵土,讓大地在這場雨中慢慢蛻變起來。春雨是春姑娘的絲絲秀發(fā),發(fā)出陣陣芳香,呼醒萬物。七嘴八舌的小鳥紛紛議論著春雨給它們帶來的感受,那贊美的佳句穿梭林間,春雨姐姐聽見了,含笑著,顯得更加迷人了,我忍不住地用舌尖舔了一顆雨點(diǎn),"!"那多甘甜呀!這就是春雨姐姐的乳汁。杜甫的詩句不時在我腦海浮現(xiàn)著"好雨知時節(jié);當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲"這飄逸的春雨,不僅有著美麗的風(fēng)韻,而且還有一顆溫柔,善良的心靈.
春雨如一根繡花針,不停地為大地繡出一副副美麗的美麗的紗布.春夜,它悄然而至,卻含羞而去.只留下一陣溫和的春風(fēng),向草兒,花兒,訴說著春的故事.
春雨三年級作文 篇6
“轟”!隨著一聲春雷,天空下起了我們喜愛的春雨。
調(diào)皮的雨點(diǎn)從天空中墜落下來,轉(zhuǎn)圈兒,跳著芭蕾舞,在空中打著旋兒。小草探出頭來,打量著這個世界,大樹搖頭晃腦,仿佛在對小雨滴說:“謝謝你讓我們喝飽了水!
春雨在下著,下在河面叮咚響,兩岸柳樹嘩嘩唱,小鳥喳喳地叫,雨大了,雷聲響了,估計(jì)有人以為音樂團(tuán)來了呢!
雨小了,魚兒出來了,青草也直了直身子伸伸懶腰,柳樹抽出了嫩葉,披上了長發(fā),如霧如煙;灌木長出了新苗,郁郁蔥蔥;雪白的白玉蘭開了,大地復(fù)蘇了。雷公公回去了,天氣變暖了,人們出來了,太陽爺爺也出來了,安祥地笑著……
滴答,滴答,《春天復(fù)蘇了》演奏曲在這柔和結(jié)尾中結(jié)束了。
我們愛春天,更愛春天的小雨。
春雨三年級作文 篇7
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!惫磐駚,不知有多少詩人對春雨進(jìn)行歌頌。
春雨,淅淅瀝瀝的下著,像一根根細(xì)細(xì)的繡花針,灑落在每一個角落。春雨又像一位天使,從山這邊飛來,滿頭插著花,在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無聲息飄落著的春雨,也像是無數(shù)的蠶娘吐出來的銀絲。春雨更像一位位悠悠的織女,千千萬萬條細(xì)細(xì)的銀絲,蕩漾在半空中,好像迷迷漫漫的輕紗,披在這無邊無際的田野上。
你看,田野里所有小小的種子聽到春雨的深情呼喚后,都翻了個身,打了個滾兒,揉揉眼睛,伸伸懶腰,打個哈欠,全都一起慢慢地醒來了,一個個爭先恐后地伸出了綠綠的小頭顱,漫山遍野頓時成了綠色的合唱。
不知什么時候,大地上不知不覺地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子,在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競相怒放的這粉紅色、白色的、黃色的無名小花,都掛滿了晶瑩剔透的雨珠,像一個個十分害羞的小姑娘,垂下了頭;有一些實(shí)在是支撐不下去了,變成了一個個機(jī)靈乖巧的小頑童,飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來。在微風(fēng)細(xì)雨中,小燕子總是低低地飛著,我猜想它可能是在捉小蟲子吧!它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬紫千紅的大自然,這一切多美!
這就是春天的雨,一如默默無聞的畫師,總是靜靜地來,輕輕地去,留下一片燦爛。
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