關(guān)于植物三年級作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的植物三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物三年級作文 篇1
我們教室里有一位特殊的“小客人”——一盆白鶴芋。為什么說他特別呢？因?yàn)樵谒砩习l(fā)生了一段跌宕起伏的故事。
植樹節(jié)那天，葉艷把他搬來時(shí)，他是那樣生機(jī)勃勃、綠意盎然，令人賞心悅目。挺立的葉子蒼翠欲滴，呈披針形，像遠(yuǎn)航的船兒揚(yáng)起的帆。沒過幾天，葉間冒出了幾個(gè)佛苞。白色的苞片冰清玉潔，兩邊微微卷起，襯著圓柱形的穗，猶如一位位亭亭玉立的少女。課間看看它，養(yǎng)神又養(yǎng)眼。
一個(gè)周末，因?yàn)槿~艷忘記給它澆水了。周一早上我們一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)白鶴芋已經(jīng)奄奄一息了。一片片葉子垂頭喪氣，軟塌塌地靠在花盆邊，曾經(jīng)令人陶醉的綠也黯淡無光了。同學(xué)們都為此惋惜，我也沒太在意。一盆花枯萎凋謝是最普通不過的事。葉艷來到教室，看到花幾近枯萎，馬上給花澆水。我想：這花可能救不回來了。
可是到了下午，我無意中發(fā)現(xiàn)那早晨已命在旦夕的白鶴芋竟然又挺起來了，重新煥發(fā)著生機(jī)！
生命有如此勇氣，讓我心頭一震。我明白了生命意味著勇氣！
植物三年級作文 篇2
有一種植物，它非常頑強(qiáng)。它長得很像西瓜，一凹一凹，一凸一凸，嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺，就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺，它還有一個(gè)故事呢！
它生長在沙漠之中。沙漠里水分很少，葉子的生長需要很多水。所以，慢慢的，葉子越來越小，最后化為了針的形狀，因?yàn)獒樞枰倭康乃郑医鸸鉅N燦的，可以鎖住仙人球里的水分，保持生機(jī)和活力。
一根根尖尖的刺，又硬又黃，如果你被大面積的刺扎到手，就會感到鉆心的疼痛。
它到底有什么作用呢？它可以放在家里做裝飾，美化環(huán)境，凈化空氣，防輻射……總之，用處多多，好處多多。
它是什么植物呢？呵呵！它就是頑強(qiáng)的仙人球。看到它，我靈機(jī)一動，編出了一個(gè)快板歌：綠太陽，綠刺猬，金黃細(xì)針如陽光，沙漠生活不需水，水多它倒卻死亡。
朋友們，你了解我最喜歡的這種植物了嗎？
植物三年級作文 篇3
我家有一盆多肉植物，它被一個(gè)陶瓷做的花盆裝著，在太陽的照射下晶瑩剔透。
多肉植物小巧玲瓏，真可愛呀！摸起來嫩嫩的，滑滑的，真好玩。多肉還有各種各樣的形狀。我的多肉像一朵粉色的小荷花，周圍鑲嵌著紫色的小花環(huán)，還有點(diǎn)淡淡的綠色，真漂亮！
小小的多肉們讓我見識了植物生長的精彩，也帶給了我生活的樂趣！
植物三年級作文 篇4
春天，幾場春雨過后，磨菇變得更大了。動物們看見一大群鮮美的磨菇爭先恐后地走了過去，磨菇又大又香，像一把把小花傘。一只小兔拿著一個(gè)小籃子，一邊唱著歌一邊走，忽然一條小河攔住了它的去路，小兔傻眼了，想：“奇怪這條河從哪里冒出來的，怎么辦呢？”這時(shí)，大象哥哥悠閑地走了過來，小兔眼睛一亮，非常激動，走過去說：“大象哥哥你能把我背過去嗎？”大象哥哥甩甩長鼻子說：“可以，你上來吧！”小兔興高采烈地走了上去。采到了大磨菇。
那么多蘑菇，真讓小兔高興壞了。
植物三年級作文 篇5
我們家養(yǎng)了非常多的花花草草，我為我最喜歡的花草組了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，名叫“花草大縱隊(duì)”�，F(xiàn)在我就為你們介紹一下幾位小隊(duì)員吧！
第一位是隊(duì)長蘭草，為什么叫它隊(duì)長呢？因?yàn)樗俏易钕矚g的一種最植物，也是我家最多的一種植物。它能凈化我們的空氣，讓二氧化碳變?yōu)檠鯕�，讓我們呼吸，所以，它是植物凈化王之一�?/p>
第二位成員金邊蘭，雖然它和蘭草是一種，但是金邊蘭兩旁有白邊，里面露出一點(diǎn)金黃色。它春天會開出白色小花，黃黃的花絲在其中特別明顯，一下子就可以發(fā)現(xiàn)。
第三位成員三角梅，它十分容易養(yǎng)活，只要你給它澆半杯水，它就能存活一個(gè)月。三角梅是夏天開花，只有三片花瓣，并且是互相合攏，像個(gè)籃子圍著花蕊。
第四位成員臘梅，在十二月中，其他樹木都掉光葉子了，可它卻綠油油地站在那里，盛放著自己鮮艷的花朵。怪不得被稱為“雪中臘梅”，如此堅(jiān)強(qiáng)，能擋住大風(fēng)大雪，了不起。
哈哈，聽了四位成員的介紹，有沒有感覺我家的花草都很棒呀？告訴你，團(tuán)體中還有更棒的呢！記得支持“花草大縱隊(duì)”哦，拜拜。
植物三年級作文 篇6
住在數(shù)一數(shù)二的大社區(qū)里，我覺得自己好像住在動物王國喔！這里有多樣的動物，小學(xué)時(shí)有一次我遇到，橘色的短毛里夾著一些些白毛的貓，我叫它橘子，它常在水池附近出現(xiàn)，它沒有項(xiàng)圈應(yīng)該沒人養(yǎng)吧！它的樣子圓圓的像飯團(tuán)一樣很可愛，我試著用小碎步接近它，它似乎受到驚嚇?biāo)查g逃走。也許因?yàn)槲以谒难壑锌赡苁强膳碌男∨笥寻桑?/p>
它后來常常見到我以后，好像也不那么害怕了，我蹲下來試著摸它的頭，我從它的眼神里，我看到好像多了點(diǎn)信任。有一次我經(jīng)過那，它竟然主動靠過來，我那時(shí)真是高興，我們終于變成好朋友了。
每次經(jīng)過水池都會看看它有沒有出來，我還記得有一次拿長長的葉子逗它，那一天我玩到忘了要回家，我觀察它的一舉一動，發(fā)現(xiàn)它走的地方都是房子的邊邊，常在草叢里找食物吃，橘子走路很安靜，休息也是找安全的地方，我覺得橘子是一只很有警覺心的貓，所以沒什么人可以和他在一起，可是經(jīng)過一段時(shí)間后，有好幾次都沒再見到它了，后來我還聽別的小朋友說“它被抓走了”，本來想給他一些食物吃，讓它不要在草叢里找食物了，我當(dāng)時(shí)非常難過，還回想到小學(xué)三年級見到它第一面時(shí)它是多么膽小本來以為我可以和它成為一輩子的朋友，卻在升上四年級后，我就沒再見過它。
到現(xiàn)在我都還會想著橘子，偶而我看到橘色的貓我還是會叫它橘子，但靠近時(shí)卻都跑光了，我知道那都不是我的“橘子”，不是陪我童年成長時(shí)光的“橘子”，真希望有一天我對著貓喊橘子時(shí)，能再看見到它信任的眼神。
植物三年級作文 篇7
你們喜歡向日葵嗎？我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛，也不像玫瑰那么嬌艷，但是它陽光、明媚。
向日葵有深綠色的枝干，黃澄澄的花瓣，橙紅色的花蕊�；ò昝饋碥涇浀�，花蕊有凸起來的小顆粒。等它成熟了，就會結(jié)出好吃的瓜子。
有一次，我從一大片向日葵花田走過，忽然感覺又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來�；▋弘S風(fēng)擺動，好像在和我打招呼。向日葵開花的時(shí)候要吸收大量的太陽光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開時(shí)它沒有白玉蘭那么的香氣怡人，也沒有玫瑰那么幽香醉人，但是它有陽光的味道。
向日葵還有各種各樣的用途。昨天，我去買瓜子，媽媽告訴我瓜子來自向日葵的`花蕊。我想像著陽光里的向日葵，津津有味地吃起瓜子來。向日葵還能觀賞，我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里，這樣家里就充滿了陽光的味道。
如果向日葵凋謝了，我會把它種在陽臺的花壇里。我去上學(xué)的時(shí)候，我會想它的。向日葵充滿陽光，我們能像它一樣做一個(gè)充滿陽光、真誠溫暖、有用的人嗎？我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。
植物三年級作文 篇8
我家的陽臺，被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開來。走進(jìn)陽臺，迎來的是涼爽的風(fēng)和透射過來的明媚的陽光，讓人舒服極了。陽臺里有很多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很希奇的植物擺在陽臺的角落里。它種在一個(gè)有花紋的大陶瓷花盆里，固然它的位置實(shí)在不太顯眼，但是它現(xiàn)在已長的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開著。聽媽媽先容，這類植物叫做吉祥春羽，光聽名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
吉祥春羽旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長，不受任何東西的干擾，所以它長得茂盛極了。在陽臺，它充足的吸收陽光，給我們帶來了新鮮的空氣和引人愛好的翠綠的葉子。
推拉門邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長的枝繁葉茂，有些長長的蔓條已垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點(diǎn)卷，從遠(yuǎn)處看，就像一***翠綠在白色的花盆上。
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