精選假如我是三年級(jí)作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的假如我是三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假如我是三年級(jí)作文 篇1

　　假如我是一棵樹，一棵生長在大江大河邊的樹。那么，我將會(huì)用我牢固的根須抓牢泥土，防止好動(dòng)的泥土隨著大江大河的步伐到大海里“沉甸”。我也會(huì)吸走多余的水分，安撫河流的.情緒，讓它不對(duì)人們亂發(fā)脾氣。我知道，河流會(huì)經(jīng)常拿我當(dāng)“出氣筒”，用水淹我，為了人們能夠安居樂業(yè)，我還是義無反顧地守在河邊。

　　假如我是一棵樹，一棵生長在都市里的樹。那么，霧霾瘵會(huì)是我的敵人。它們一來侵犯，我就會(huì)發(fā)動(dòng)身上的每一片葉子參與戰(zhàn)斗，把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)肚子里，再釋放出新鮮空氣，保衛(wèi)人們的健康。每當(dāng)雜亂的噪音充斥在人們耳際時(shí)，我也會(huì)挺身而出，噪音會(huì)被我阻擋，繼而被吸收掉。我知道，這會(huì)讓我折壽，但為了人們的健康，我絕不會(huì)貪生怕死。

　　假如我是一棵樹，一棵生長在沙漠里的樹，那么，胡楊將會(huì)是我的榜樣。死了一千年不倒，倒了一千年不朽。每一個(gè)穿行在沙漠中的人都有可能是我的服務(wù)對(duì)象。我會(huì)把枝葉盡可能展開，給旅行者一片陰涼的棲息地；分泌出甜絲絲的樹汁，供旅行者暢飲解渴。我知道，沙漠中的氣候極其炎熱，會(huì)活活烤干一切。但為了不讓旅行者們?nèi)�身冒煙，我能臨陣脫逃嗎？

　　我好想快快成長為一棵大樹；為人類做貢獻(xiàn)，為祖出一份力。我要成長為一棵大樹，一棵頂天立地、巍峨挺拔的大樹。

假如我是三年級(jí)作文 篇2

　　我從小就非常崇拜齊天大圣孫悟空，因?yàn)樗鼤?huì)七十二變，能與眾多神仙大戰(zhàn)。無論是比變化，還是比法術(shù)，孫悟空都比各路神仙略勝一籌。尤其是與二郎神大戰(zhàn)期間，他的招數(shù)無窮無盡，變化非凡，讓人眼花繚亂。我也是自打看見這一集時(shí)，才對(duì)孫悟空產(chǎn)生敬佩之情的。

　　我時(shí)常想，如果我能成為孫悟空，該多好��！這不，日有所思，夜有所夢(mèng)。我晚上果真夢(mèng)見我成了孫悟空……

　　我翻了一個(gè)筋斗云，一下子翻到了正在發(fā)生地震的災(zāi)區(qū)。我看到了那么多因喪失了親人而悲痛欲絕的人們，也倍感傷心。于是拔了幾根毫毛，變出了許多救援的分身，把陷在恐懼和悲痛中的人們?nèi)�都轉(zhuǎn)移到了安全的地方。安頓好人們之后，我又騰云駕霧向太上老君借來了一些仙丹，給已死去的人們吃下去。他們醒來后，對(duì)我十分感激，我還在空中擺了個(gè)孫悟空的.經(jīng)典動(dòng)作。正在我的意的時(shí)候，媽媽把我從美夢(mèng)中叫醒了。我的美夢(mèng)就此被打斷。

　　我終于過了一把當(dāng)孫悟空的癮，雖然不是真的。但我相信，只要我勤學(xué)苦練，就一定能成為二十一世紀(jì)的“孫悟空”，幫助大家。

假如我是三年級(jí)作文 篇3

　　今天中午，我在做作業(yè)的時(shí)候突然唱起了歌兒。媽媽看見了，狠狠地瞪了我一眼。說：做事不要三心二意!我傷心極了，抬頭望著天空中自由飛翔的鳥兒，心想:假如我是一只百靈鳥就好了，不用在這種地方忍受老媽的嘮叨，不用考試、寫作業(yè)了,還可以隨意唱歌，但我只是一個(gè)普通的小姑娘，既不是有神力的仙女，也不是齊天大圣孫悟空的后代，怎么可能實(shí)現(xiàn)這種不可能的夢(mèng)想呢？

　　晚上，睡意朦朧中的我突然聽到有人在叫我，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)在我的床旁站著一位美若天仙的魔法師，它用輕柔的聲音問我:“你是不是想變成一只百靈鳥？”我聽后，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲說:“對(duì)對(duì)對(duì)！”只見她微微一笑，揮舞著手中的魔法棒，口中默默念著咒語，大叫一聲:“讓這位小姑娘變成百靈鳥吧！”只見一些金光粉向我飛來，我的身體變得越來越小，不一會(huì)兒就變成了一只百靈鳥。

　　我興沖沖的飛向大森林，跟一些美麗的鳥兒玩兒了起來，我們時(shí)而在果樹下面尋找果子，時(shí)而躲在樹葉下捉迷藏，時(shí)而……玩得可開心了。中午的時(shí)候，從森林里傳來了一陣陣砍樹的聲音，鳥兒們都嘆了口氣，傷心的說:“又來了，”我很奇怪，飛上前問:“‘什么又來了？”鳥兒們傷心地哭了，小聲的說:“伐木工又來砍樹了，如今這些伐木工天天到森林里砍樹，我們住的.這片森林是最后一片了，如果伐木工把這些樹木砍光了，我們可都無家可歸了，”這時(shí)，畫眉鳥又說:“是呀，不僅這樣，人們還經(jīng)常把我們抓回去做寵物飼養(yǎng)，教我們說話，還不給我們飯吃，我們可怎么辦呀？”我聽后非常生氣，決定不再讓人們做伐木工，讓大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。說著，我便飛到國家的領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)先生那里，唱起了悲傷的歌兒:“人們現(xiàn)在亂砍樹呀，鳥兒現(xiàn)在孤零零呀，還請(qǐng)主席把話說呀，好讓鳥兒有生活!”主席聽后龍顏震怒，立刻下令，栽種樹木，保護(hù)森林。”

　　幾天時(shí)間過去了，森林里的樹都長得郁郁蔥蔥，小鳥歡快的唱起來歌兒。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，鈴鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲把我驚醒了。我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但如果我真的是一只百靈鳥，這個(gè)世界該多美好呀!

假如我是三年級(jí)作文 篇4

　　假如我是太陽，

　　從東邊升起的我，

　　到西邊就要落下。

　　一天中我為人們做了多少好事：

　　我把小樹往高處拔；

　　我把金光往鮮花上撒；

　　我陪著小朋友在海邊戲水，

　　揚(yáng)起那歡樂的浪花。

　　我要去哪里？

　　我要趁人們睡覺的`時(shí)候，

　　走向另外的國家。

　　在別的國家里，也有歡樂的小朋友和鮮花。

　　我知道，

　　此時(shí)那里的小朋友和鮮花，

　　正在睡夢(mèng)中，等我、盼我……

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