謝謝你老師三年級作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的謝謝你老師三年級作文8篇，歡迎大家分享。
謝謝你老師三年級作文 篇1
我們的語文老師姓馮，她個子不高，微瘦。馮老師，您知道嗎？很多人都不喜歡上您的語文課，埋怨您拖堂，我也總是這么想。但我知道一件事時，我就改變了對您的看法。
記得有一天，您來給我們上課，當時教室里很吵，您沒多說什么，就開始給我們校對試卷了。您聲音很小，讓我們立刻安靜下來，認真地看著屏幕。我發(fā)現(xiàn)好幾處錯誤，感到十分奇怪，平常一絲不茍的馮老師，今天是怎么了呢？突然下課鈴響了，您意外地沒有拖堂�！�
我等您走出教室，馬上就有另外一個的學生問試卷。原來，您帶兩個班級的語文，試卷改得很仔細有些來不及了。后來，您就開著燈，坐在桌前，熬夜繼續(xù)改試卷。對于我們的怨言您總是裝作視而不見。以后，我上您的語文課一定會更加認真。
想著想著，我無意間走到您辦公室前，看到靠在椅子上的您，覺得您又仿佛清瘦了許多，我不敢打攪您，只能在心里對您說一句：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
謝謝你老師三年級作文 篇2
有一位老師我永遠也不能忘記，那就是我以前的語文老師——李老師。
我性格有點內(nèi)向，李老師就讓我在每天早讀的時候領(lǐng)讀，通過一段時間的鍛煉，我自信了不少。
記得有一次，我在玩玩具的時候，不小心把臉弄傷了，長長的一條傷口，痛得我眼淚直往下掉，同學們驚慌失措的看著我，都不知道該怎么辦！這時，李老師立即小跑沖到我面前，見我這幅模樣，一邊輕輕地安慰我，一邊著急地帶著我來到學校的醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生趕快給我治病，醫(yī)生小心的給我傷口消了毒，擦了藥，并提示我這一個月不要碰傷口，每天堅持換藥，不要吃辛辣食品。直到這時，李老師懸著的心才放了下來。
這一個月里，李老師每天都細心的在我的傷口上涂藥，還親切地問我疼不疼？好一點沒有？直到傷口完全恢復。
李老師無時無刻的照顧著我，關(guān)懷著我，她就像冬天的太陽，時刻暖著我的心！謝謝你，我永遠也不能忘記她對我的關(guān)愛，對我的恩情！謝謝您，敬愛的老師！
謝謝你老師三年級作文 篇3
在我們的小學階段都一位知識母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。
老師的表情嚴肅時，就像一顆定時炸彈，隨時會爆炸。表情高興時，就像一朵美麗的鮮花。
記得，有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫，《夏洛的網(wǎng)》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺中間，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會兒模仿小女孩費恩的聲音；一會又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會兒下課的鈴聲就響起了。
老師，您也許還不知道我們已經(jīng)換過七八個老師，都是因為我們班的紀律和成績提不上去�？涩F(xiàn)在您來了，原來沒有得過一次行為習慣優(yōu)秀班級，現(xiàn)在我們已經(jīng)得過一次了。謝謝您，老師！
謝謝你老師三年級作文 篇4
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁�！笔前。覀兊某砷L離不開老師的關(guān)懷和教導。老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在此我大聲的向您說：“姜老師，謝謝您！”
老師您對我無微不至的關(guān)心和幫助，如同自己的爸爸和媽媽。在我寫錯字時，您會提醒我；在我痛哭的時候，您會用輕柔的聲音安慰我，然后用手輕輕地撫摸我；在我們放學回家的時候，您再三叮囑我們：路上不要追追打打，不要搭乘陌生人的車……記得有一次，我在操場上玩，看見楊文他們在做“十朵花”的游戲，我也想玩，于是我走過去問：“楊文，我很想跟你玩，能不能加上我？”楊文答應(yīng)了，我們一起來玩了。后來，在唱四朵花時，不知道誰推了我一下，腳去了點皮，流了血。我傷心的哭了起來，姜老師問：“歐開顏，你怎么啦？”我慢吞吞地說：“我在玩十朵花的游戲，突然不知誰推了我，我就摔傷了。”姜老師連忙把我扶到椅子上，然后用輕柔的聲音安慰我說：“你別哭了，你越哭你的傷就越痛�！边^了一會兒，我停止了哭泣，姜老師用棉簽，涂了點藥，輕輕地擦到我的傷上，哎喲！我痛得叫了起來，姜老師問我：“很痛么？”我連忙說：“不痛。”過了幾天，我的傷好了，姜老師也很欣慰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽野堰@首詩送給老師，老師，您雖然調(diào)到別的學校去了，但是我們時刻都想念您！
謝謝你老師三年級作文 篇5
生活中，我們常常會說這兩個字——謝謝。而這最平凡的兩個字卻代表著我們對別人真摯的謝意。我要謝的是我的班主任——單老師。
單老師剪著一個蘑菇頭，眼睛不是很大但是很亮，總是閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
記得一個下午，單老師把我叫到辦公室談話，當時我的心里像吊著三四個水桶——七上八下的。到了辦公室，單老師什么也沒說，她把我的作業(yè)本遞給我，我翻開一看，滿是鮮紅的“×”我慚愧的低下了頭。單老師看我沒說話接著說道：“你在看看前面，我想你不會連這些簡單的題目也不會做吧？”我的.頭更低了，默默地把作業(yè)本翻到前面，眼簾里全是鮮紅的“√”。單老師說道：“這是什么原因？為什么前面做的很好而后面做的亂七八糟？”我為自己找借口輕輕地說道：“不會�！薄安皇前桑菓邪�？”我更加羞愧了，重重的點了一下頭。
出了辦公室，我心想：是啊，如果我的學習態(tài)度不好，連作業(yè)都不想做還上什么學啊？我發(fā)誓，以后要做個認真學習、勤奮努力的學生。
單老師，謝謝你，雖然您并沒有給我講那些大道理，但是您的批評讓我認識到自己的錯誤，認識到學習的重要一性一。
謝謝你老師三年級作文 篇6
世界上，我們有許多需要感謝的人�？墒�，我最要感謝的，是陪伴在我們成長道路上的老師。
老師經(jīng)常鼓勵我們，比如：我們考試沒有考好，他會鼓勵我們；我們不懂一道題目時，老師就會耐心地教導我們，直到我們懂了為止……有一次，我們班評選班級崗位，我想報一個領(lǐng)讀員，可是怕評不上，同學們就會隔著門縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時，知道我很緊張，于是親切地說：“劉爍語，不要緊張，你想要什么崗位？”“我想報領(lǐng)讀員……”“好”！
終于熬到了品德課，我按捺住心中的興奮，老師說：“最后的崗位定下來了。領(lǐng)讀員：汪可，劉爍語……”“哇”！我差點叫出聲來！
是呀，如果我們是一粒種子，那么老師便是土地，幫我們鋪好人生的道路……
謝謝你老師三年級作文 篇7
謝謝你。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位辛勤的園丁�？催@遍地美麗的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
是啊，老師無微不至的關(guān)愛滋潤著我們這些美麗的花骨朵兒。要是說世界上除了父母對我們好，還有誰更好？那就是老師！
謝謝你老師三年級作文 篇8
老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。
記得有一次，我數(shù)學課堂作業(yè)本上的一道題目寫不出來，看著別的同學都在埋頭寫，我只得去問。我去同桌，他根本沒把我當回事兒，繼續(xù)寫著他的作業(yè)。我又去問前面的一個同學，他居然一口回絕我：“你去問別人吧，我不告訴你!”
眼看著時間一分一秒地過去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時侯了，我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學。連續(xù)問了四五個同學，他們一點兒都不告訴我。就在這時，我們的數(shù)學張老師走了過來，她看見我這副狼狽樣，就問：“你怎么了，是不是有題不會呀？”我點了點頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細、耐心地教了起來，我也認真得聽著。
我終于學會了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒機會說。我在教師節(jié)時送張老師一個手工制品，表示感謝。
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