我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文1
我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)的金魚(yú)區(qū)里發(fā)現(xiàn)了兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，難掩對(duì)它們的喜愛(ài)之情，就把他們倆買(mǎi)了下來(lái)，高高興興得帶著它們回了家。
這兩條小金魚(yú)都是火紅色的，它們的嘴一張一合，好像在對(duì)我說(shuō)話呢！它的眼睛大得出奇，就像兩盞小圓燈。它的紅鱗就像鎧甲一樣，保護(hù)著它的身體。它還有一條絲帶一樣的大尾巴。這可是它游泳的重要部位。
給小金魚(yú)喂食是最有效的。有時(shí)，我一把魚(yú)食放入水中，它們就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去搶食，生怕慢了就吃不到了。有時(shí)，它們對(duì)我放下的魚(yú)食坐視不理，也不知道它們是一時(shí)飽了呢，還是在和我耍孩子氣。
一天晚上，我又去看小金魚(yú)，只見(jiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)，眼睛張得大大的。我心里一驚：莫非金魚(yú)死了？我還是去問(wèn)媽媽吧！
“媽媽?zhuān)】靵?lái)看看小金魚(yú)！它們好像不太對(duì)勁，會(huì)不會(huì)死了��？”我大聲喊道。媽媽聽(tīng)到我的喊聲趕忙沖了過(guò)來(lái)，一看，笑了，她說(shuō)：“這金魚(yú)沒(méi)死，只是在睡覺(jué)呢�！�
“那它們?cè)趺床槐仄鹧劬δ�？�?/p>
“因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，閉不了眼睛，就只好睜著眼睛睡覺(jué)了�！�
“原來(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪�，也笑了。
小金魚(yú)是一種美麗的觀賞動(dòng)物，我們要了解更多關(guān)于金魚(yú)的知識(shí)，來(lái)更好地愛(ài)護(hù)它。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文2
生活中有很多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真就能有發(fā)現(xiàn)。比如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力，人才不會(huì)飄起來(lái)而是在地面上。只要我們認(rèn)真，就能有發(fā)現(xiàn)。
有一天晚上，我叫媽媽燒開(kāi)水，等一下要泡牛奶。我看見(jiàn)媽媽燒好開(kāi)水之后倒入熱水壺里，用木塞塞好。我把奶粉倒在杯子里，然后拿熱水瓶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)木塞不見(jiàn)了。我找呀找呀找，終于在椅子下找著了。但讓我覺(jué)得奇怪的是木塞怎么會(huì)跑到椅子下呢？
我走到媽媽面前說(shuō):“媽媽,你剛才是不是忘了把木塞塞回去l了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蔽矣凶叩桨职置媲罢f(shuō):“爸爸你剛才有沒(méi)有打開(kāi)熱水壺，然后忘了把木塞塞回去��？”
“我剛才是有打開(kāi)熱水壺，但我有把木塞塞回去了。”爸爸說(shuō)。
我想：這是怎么回事呢？
為此我在熱水壺旁等了一個(gè)小時(shí)，就在等嫌犯。過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于讓我發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)當(dāng)時(shí)木塞從原本的位置冒了出來(lái)，掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來(lái)。我想“這應(yīng)該和蒸汽有關(guān)�！蔽揖蜕暇W(wǎng)查了一下，終于知道答案了：蒸汽在熱水壺里呆太久，想逃出來(lái)，便有一股蒸汽把木塞推出來(lái)。我終于得到了一個(gè)滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸卻笑著說(shuō)：“瓦特在幾百年前就發(fā)現(xiàn)了。”不過(guò)我也親自發(fā)現(xiàn)了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)小故事。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文3
在一個(gè)星期天的早晨，我和表哥一起到小樹(shù)林旁采野花。
我們意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒(méi)想到，小兔子轉(zhuǎn)身就跑，沒(méi)看清楚的人一定會(huì)以為是一個(gè)白絨球在飛快的向前滾動(dòng)呢！還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái)，那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準(zhǔn)備撕咬的動(dòng)作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)影兒了。
我們決定回去后問(wèn)媽媽這到底是怎么回事�；氐郊液�，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽(tīng)后，邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開(kāi)闊，微微顫動(dòng)的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì)遇上難對(duì)付的敵人，如狐貍，當(dāng)快被追到時(shí)，它就會(huì)撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠?qū)Ψ绞艿�，�?dāng)敵人回過(guò)神來(lái)時(shí)，兔子已經(jīng)溜之大吉了。”
聽(tīng)了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng)，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因?yàn)榻裉煳矣辛艘粋�(gè)新的發(fā)現(xiàn)---兔子也有自己的一套防身術(shù)。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文4
貓的功能很多，有很多用處，如貓的胡子、貓眼、貓尾巴……等，它們這些工具都是貓的好幫手。
讓我一次次給了你們講這三種功能吧！貓胡子的作用很大，可以用于貓的定位器，等老鼠出來(lái)時(shí)貓就把老鼠抓住，大吃一飩，或者是在老鼠不出來(lái)時(shí)，動(dòng)動(dòng)胡子量一量洞口的大小，非把老鼠等出來(lái)不可。貓眼跟人類(lèi)不一樣，貓的眼睛是近視眼，晚上會(huì)明亮的看清楚任何事物。但人類(lèi)的眼睛幾乎是近視眼，在夜間看不清楚任何事物。貓的尾巴你們都不要小看，那可是奇妙的不的了，每當(dāng)你把貓扔在天空之中，它都會(huì)平安無(wú)事的落在地上，這是為什么呢？根據(jù)科學(xué)家說(shuō):貓的尾巴能保持平衡，無(wú)論你怎么扔貓它也平安無(wú)事的落在地上。
生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，需要你留心觀察、細(xì)心思考，才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的知識(shí)，不信的話你也來(lái)看看吧！也許你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)有趣的事物，你就知道留心觀察的好處了。
你也來(lái)發(fā)現(xiàn)吧！你如果不相信貓的功能，你也可以養(yǎng)一個(gè)小貓做個(gè)實(shí)驗(yàn)�。≌娴模∝堈媸枪δ苡侄嘤挚蓯�(ài)。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文5
我是我們班有名的電腦迷，每天中午都要在學(xué)校的電腦機(jī)房學(xué)電腦。的確，我很喜歡電腦，所以在它身上有不少發(fā)現(xiàn)。
我從電腦雜志上了解了電腦的發(fā)展史，我十分驚訝。在這56年里，電腦已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代，第一代電腦以電子管為主要元件，第二代以晶體管為主要元件，第三代電腦以集成電路為主要元件，第四代電腦以大規(guī)模集成電路為主要元件。這是我的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
電腦的體積越來(lái)越小，重量越來(lái)越輕。在56年前電腦既然還是一個(gè)體型大，重量重的機(jī)器，要占4、5間教室。而現(xiàn)在使用的手提電腦只有2千克，可以隨時(shí)提在手上，可以隨時(shí)辦公。生活中，我們經(jīng)常看到更小更輕的電腦——高科技手機(jī)。
21世紀(jì)，電腦成了“天之驕子”。不管在那里你都可以遇到它，辦公室、超市、銀行、家中……都可以看到它的“身影”。人們利用它辦公、結(jié)帳、點(diǎn)鈔票、看電視、玩游戲、看書(shū)等等！
現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)信息化的社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)里，電腦就是不可缺少的成員。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文6
一個(gè)炎熱的下午，我走在去琴行的路上，發(fā)現(xiàn)路邊一只小狗，正伸長(zhǎng)舌頭喘著氣，我想：為什么狗狗要伸出舌頭喘氣呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)草地上有一株車(chē)前草，每片葉子之間的空隙都很寬，我很奇怪，為什么車(chē)前草葉子之間的空隙這么寬呢？彈好琴，我回到家，迫不及待地打開(kāi)電腦，想解答這兩個(gè)疑問(wèn)。很快，我就知道了，原先狗身上的散熱系統(tǒng)都長(zhǎng)在舌頭上，天一熱，狗就只好伸出舌頭來(lái)散熱嘍！而車(chē)前草的葉子與葉子之間之所以這么寬是因?yàn)檫@樣可以更好的吸收陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
看到這些，我不禁突發(fā)奇想，如果我們按狗狗舌頭的原理做一個(gè)散熱器裝在汽車(chē)?yán)锏脑挘菬崽爝M(jìn)入汽車(chē)內(nèi)就不會(huì)那么悶熱了。我們?cè)倏梢园窜?chē)前草的樣子設(shè)計(jì)一個(gè)太陽(yáng)能收集板，就可以更加充分的吸收陽(yáng)光，如果把太陽(yáng)能收集板放在汽車(chē)頂上，就可以用它來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車(chē)了，這樣就可以解決各國(guó)的石油危機(jī)呢！
看來(lái)，人們要多多發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，這樣才能創(chuàng)造出更好、更節(jié)能的產(chǎn)品！
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文7
我發(fā)現(xiàn)，有的植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，它就長(zhǎng)在我們小區(qū)的花池里。
星期天上完口才課，在小區(qū)里停好車(chē)子，路過(guò)花池的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)月季花已經(jīng)發(fā)芽了，長(zhǎng)滿小刺的枝干上長(zhǎng)出了一片片紅色的葉子�？粗@些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫(xiě)的爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉也是紅色的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，它們會(huì)慢慢變成綠色。我想：為什么它們長(zhǎng)出來(lái)時(shí)不是綠色，后來(lái)會(huì)慢慢變綠呢？真的會(huì)變成綠色嗎？
今天放學(xué)，我又去觀察這些花，發(fā)現(xiàn)月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長(zhǎng)大的紅色嫩葉吧！
真是一個(gè)有趣的現(xiàn)象，回到家后上網(wǎng)一查，我知道了：原來(lái)，月季里有一種叫花青素的東西，所以它的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)是紅色的'，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線的傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，陽(yáng)光照射在葉子上，就會(huì)產(chǎn)生葉綠素，嫩紅的葉子就會(huì)漸漸變成綠色了。
以前我以為植物剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認(rèn)真觀察才發(fā)現(xiàn)，不是所有的葉子長(zhǎng)出來(lái)都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎？這個(gè)問(wèn)題讓我們一起來(lái)尋找答案吧！
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場(chǎng)抓蝸牛。最后，我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜里。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來(lái)排出糞便的，一個(gè)是用來(lái)呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺(jué)吧。那怎么做可以讓它醒來(lái)？我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說(shuō)：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來(lái)的�！蔽以嚵�，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來(lái)，它有口。這樣一來(lái)，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹(shù)枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛簟?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來(lái)，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文9
“美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人”，我的家鄉(xiāng)在百里秦淮的源頭—溧水，那里青山綠水、物產(chǎn)豐富。有天生橋、無(wú)想寺、石臼湖……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
以前的溧水只能用臟、亂、差來(lái)形容，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“溧水以前路窄、坑洼不平，搞得晴天一身灰，雨天一身泥。路上車(chē)輛到處亂停放，垃圾沒(méi)人清理，蒼蠅滿天飛，河里的水臭烘烘的�！�
可我發(fā)現(xiàn)今天的溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油，路的兩旁栽上了花草樹(shù)木，河道也清理了，又建起了高樓大廈，鱗次櫛比，還新安裝了紅綠燈，所有得的車(chē)輛都有秩序地行走著、停放著。整個(gè)城市的人們都為溧水的新形象而努力著，整個(gè)城市像被水沖洗了一遍，空氣清新了，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，小草更綠了，好像在說(shuō)“空氣真新鮮呀！”花兒也給我們展現(xiàn)了它的美姿，好像在比美呢！許多人在空地上跳舞、打太極拳，水更清澈了，小魚(yú)小蝦更活躍了，它們?cè)诤永镒杂勺栽诘赜沃�，好像在捉迷藏�?/p>
溧水是我們的家鄉(xiāng)，要記住“你我多一份自覺(jué)，溧水多一份清潔”、“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，營(yíng)造百姓溫馨家園”。
這巨大的變化激勵(lì)著我，使我要更加好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán)、山更青、水更綠，我相信，溧水的明天會(huì)更加美好。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文10
星期天，我和媽媽在花市上買(mǎi)回了一株豬籠草。
聽(tīng)說(shuō)豬籠草可以吃昆蟲(chóng)？行不行呀！只聽(tīng)說(shuō)蟲(chóng)吃草，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)草吃蟲(chóng)呢？帶著好奇心我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
我小心翼翼地把豬籠草放在陽(yáng)臺(tái)上，然后，我捉來(lái)一只蒼蠅放進(jìn)豬籠草的小瓶子里，我剛一放進(jìn)去，上面的葉子向下一蓋，把蒼蠅關(guān)在了小瓶子里，過(guò)了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，豬籠草的蓋子打開(kāi)了，我欣喜若狂，找來(lái)筷子，把里面的蒼蠅又小心翼翼地夾了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)成了空殼，“呀！豬籠草真歷害！”我驚叫到。
可是又有一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)，我想這一次是我親自把蒼蠅放進(jìn)去的，可萬(wàn)一我不放它會(huì)不會(huì)死呢？
想到這里，我還得做一次實(shí)驗(yàn)，我又捉來(lái)了一只蒼蠅，想再來(lái)試試豬籠草，我把蒼蠅放在了豬籠草的旁邊，這時(shí)，蒼蠅好像聞到了什么，身不由己地飛到了豬籠草的小瓶子上吸著花粉，可一不小心掉進(jìn)了小瓶子里，結(jié)果可想而知——蒼蠅被消化了。
經(jīng)過(guò)了兩次實(shí)驗(yàn)，我知道了草能吃蟲(chóng)，蟲(chóng)能吃草，這樣才能使生態(tài)保持平衡。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文11
鴨子，有很多種類(lèi)，如火鴨、樹(shù)鴨、水鴨，還有一種彩虹鴨。聽(tīng)到鴨子，可能大家會(huì)以為我要介紹的是彩虹鴨，可我卻要給你們介紹極不尋常的火鴨。
就在上個(gè)星期五，我來(lái)到養(yǎng)殖場(chǎng)的山上，我就發(fā)現(xiàn)一只黑白相間的鴨子嘴里含著一只舊手套。
我就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該是中午啊！為什么這只黑白相間的鴨子不去吃午飯呢？還在這里吃手套？真搞不清楚它是怎樣想的？” 我仔細(xì)一看，這種黑白相間的鴨子怎么全部不吃午飯呢？
下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)左右，又到了爸爸去山上巡視?shū)喿映燥埖臅r(shí)候了。正好，我趁這個(gè)時(shí)候去觀察那兩只腳的動(dòng)物了。我們?nèi)祟?lèi)差不多才吃完午飯一個(gè)多小時(shí)，那為什么這種鴨子現(xiàn)在才吃飯？我得去觀察觀察。
第二天，我又在中午去了山上，也發(fā)現(xiàn)有很多鴨子沒(méi)吃午飯。我就為了觀察，也沒(méi)有吃午飯，也就整整呆了四個(gè)多小時(shí)。直到下午兩到三點(diǎn)的時(shí)候，我看飼養(yǎng)員到這個(gè)時(shí)候才給鴨子吃食，我就問(wèn)：“伯伯，為什么你們這個(gè)時(shí)候才給鴨子吃東西？而且這種鴨子叫什么名字？”楊伯伯說(shuō)：“佳敏啊，這種鴨子叫火鴨。在這個(gè)時(shí)候給它們吃食是最合適的時(shí)間，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候不熱也冷。如果在太熱的天氣給鴨子吃東西的話，食物太干燥，鴨子吃了會(huì)脹肚子；如果在太冷的天氣給鴨子吃食，鴨子吃了食之后會(huì)掉毛。所以，鴨子吃東西也要講究時(shí)間！”
經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)鴨子在吃飯時(shí)也要在合適的時(shí)間。我想成為一個(gè)觀察員，觀察更多的事物，讓自己有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文12
30年后，我成為了一名宇航員，我乘著我的專(zhuān)屬飛船來(lái)到月球上，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了太空中還有一個(gè)藍(lán)色的星球，于是，我懷著好奇心，開(kāi)著飛船來(lái)到了這個(gè)神秘的星球。
不一會(huì)兒的功夫，我來(lái)到了這個(gè)星球，第一眼覺(jué)得它的形狀像冰淇淋，所以我給它命名為冰淇淋星。那里天氣很寒冷，所有的東西都是冰的。所以冰淇淋星上一個(gè)人都沒(méi)有。我穿來(lái)很厚的宇航服，小心翼翼地走在寒冷的冰淇淋星球上發(fā)現(xiàn)了冰淇淋星的巨石比地球和月球的年齡還要大，地球的巨石是40億年前的，月球的巨石有4億的歷史，以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這星球上的巨石可能是50億年前留下的，我決定還是帶回地球好好研究。
我還發(fā)現(xiàn)了許多東西。其中，最讓我吃驚的是，我看見(jiàn)了海洋。我發(fā)現(xiàn)了一片海洋，海洋有魚(yú)，哪里的魚(yú)身上的斑紋，五彩斑斕的，非常美麗。這么多神奇的東西，讓我感興趣，把他們的樣本，帶回地球好好研究，并繼續(xù)探索它的奧秘。
坐著我的專(zhuān)屬飛船，帶著這些寶藏，回到地球，開(kāi)始了我的研究。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文13
暑假的一天，我在外婆家里聚精會(huì)神的看電視——《三國(guó)演義》�！班徉徉帷保『诠放苤M(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。不知什么時(shí)候，灰色的小花貓一聲不響的躺在了沙發(fā)上。
看完電視，我一愣神，咦!為什么小狗走路有聲音，小貓走路卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?我趕緊把小黑狗和小花貓的爪子翻過(guò)來(lái)看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的爪子上都有肉墊。難道小貓走路足不沾地?會(huì)“輕功”嗎?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們腳上都有肉墊，但小黑狗體型大，走路會(huì)有聲音;小貓?bào)w型小，所以走路沒(méi)有聲音。”哦。是媽媽說(shuō)的這樣嗎?我半信半疑。
回到家里，我連忙打開(kāi)電腦上網(wǎng)一探究竟。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：小狗小貓腳上都有肉墊，小貓走路時(shí)腳趾甲會(huì)收起來(lái)，腳是點(diǎn)起——爪尖離地，點(diǎn)落——足跟落地，輕起輕落——輕輕地提起，輕輕地放下，自然就不會(huì)發(fā)出聲音了。而狗不會(huì)，所以夠走路有聲。哦!原來(lái)如此，我恍然大悟。
在我們的生活中，有許多事情，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文14
從小到大，我一直可謂是班里的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評(píng)我。
上小學(xué)的時(shí)候，由于我比較頑皮，因而上課也就不認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也很差，老師總是批評(píng)我，我感覺(jué)自己一無(wú)是處。
不過(guò)，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動(dòng)去攻擊別人，而是見(jiàn)義勇為。一個(gè)高年級(jí)的大高個(gè)來(lái)我們班欺負(fù)我們班里的一個(gè)同學(xué)，我勇敢的沖出去制止他，并且為了保護(hù)班里的同學(xué)和他打了起來(lái)。我雖然調(diào)皮，但是我最討厭的就是以大欺小，再加上他欺負(fù)的優(yōu)又是我班里的同學(xué)，保護(hù)他自然義不容辭。
不一會(huì)老師就過(guò)來(lái)了，我原本以為老師會(huì)像之前一樣狠狠的批評(píng)我，但是令我驚訝的是，老是并沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，而且還告訴我說(shuō)："保護(hù)同學(xué)很好，但下次如果在遇到這種情況千萬(wàn)不要跟別人打架，一定要跑來(lái)告訴老師，一定要在保護(hù)自己的同時(shí)才能更好的保護(hù)別人。"
聽(tīng)到老師的話，我第一次感到了自己的優(yōu)點(diǎn)，我并非一無(wú)是處，我有一顆同情心，我知道保護(hù)同學(xué)，知道見(jiàn)義勇為，這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文15
夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié)，也是菠蘿豐收的季節(jié)。我一想到菠蘿就口水流下三千尺，想著那黃燦燦的菠蘿，就想一口吃下去。于是我就一直吵著爸媽買(mǎi)一個(gè)菠蘿給我吃。
有一天，爸爸從市場(chǎng)里買(mǎi)回了一個(gè)黃燦燦的菠蘿。我馬上對(duì)爸爸說(shuō)：“快一點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)菠蘿給我吃吧�！卑职终f(shuō)：“別慌，開(kāi)了菠蘿后還要泡一會(huì)兒鹽水�！薄澳懿荒懿慌菽�？”我問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“不能，一定要泡，如果不泡的話，就會(huì)償?shù)讲ぬ}的“‘甜頭’”�！闭f(shuō)著爸爸把菠蘿開(kāi)了，還開(kāi)了一盆鹽水，然后爸爸就去洗澡。
趁著爸爸去洗澡的時(shí)候，我從鹽水里拿了兩條剛泡進(jìn)鹽水的菠蘿，大口大口地吃著，哇，真甜，真好吃，幾分鐘之后我覺(jué)得舌頭慢慢開(kāi)始癢了，然后喉嚨也開(kāi)始變癢了。我不斷咳嗽，來(lái)減少不舒服的感覺(jué)。
這時(shí)，我爸爸洗完澡，就叫我和媽媽一齊吃菠蘿。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在咳嗽就問(wèn)我出了什么事。我說(shuō)吃了幾塊菠蘿后就變成這樣了。爸爸說(shuō)：“你不要這么快吃這些菠蘿�！鳖D時(shí)我心里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，“為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)樵诓ぬ}里含有一種特殊物質(zhì)——菠蘿酶，它能刺激人的口腔，使人的嘴發(fā)癢發(fā)麻。有些人還會(huì)因此產(chǎn)生過(guò)敏，頭昏，肚子痛等癥狀。用鹽水可以破壞那種東西�！�
聽(tīng)完之后我感到很高興，因?yàn)槲矣种嗔艘稽c(diǎn)科學(xué)知識(shí)。
【我的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
我的發(fā)現(xiàn)初一作文02-22
高一我的發(fā)現(xiàn)作文02-17
我的發(fā)現(xiàn)初二作文08-20
我發(fā)現(xiàn)了秋天作文09-08
高一我的發(fā)現(xiàn)作文6篇02-17
我發(fā)現(xiàn)了生活的美作文08-21
我發(fā)現(xiàn)的秋天現(xiàn)代詩(shī)02-13
我的新發(fā)現(xiàn)_550字02-13