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    電腦三年級作文300字

    時間:2021-10-08 11:02:37 三年級 我要投稿

    【實用】電腦三年級作文300字四篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的電腦三年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】電腦三年級作文300字四篇

    電腦三年級作文300字 篇1

      我家書房的電腦前放著一盆“電腦寶貝”。它是我在花店買花時賣花阿姨送給我的小禮物。

      這個星期我沒有好好照顧它,也沒有去看它。今天起床后,我跑到書房看了它一眼。。∫粋星期沒喝水,它卻依舊那么生機勃勃,充滿活力!“電腦寶貝”還吐出了幾片新的嫩芽。

      “電腦寶貝”是一盆綠色植物。它身材不高大,只有10多個厘米高。碧綠的葉片一上一下有序地長在莖上。葉片是橢圓形的,兩頭有點尖,有點像山茶花的葉子。葉片的邊緣光滑而圓潤。新長出的葉子嫩綠嫩綠的,它們蜷縮在一起。隨著它們慢慢長大,葉片也就慢慢展開變厚實了,顏色也就自然跟著變深了。它的莖是圓而直立的,綠色中間帶有暗紅色花紋,就像我們吃的紅莧菜的梗一樣。

      阿姨送給我“電腦寶貝”的時候告訴我,它有防輻射的功能。我想,這名字就是這樣來的'吧。我不知道它是不是真的能防輻射,但它來我們家有兩個月了,卻沒有像其他植物那樣變黃枯萎。而且,它還有凈化空氣的功效。

      “電腦寶貝”真神奇啊!我希望它可以永遠(yuǎn)都做美化家園,清新空氣的“小衛(wèi)士.

    電腦三年級作文300字 篇2

      我有一個可愛的媽媽,她一頭烏黑光亮的頭發(fā)不算太長,又黑又粗的眉毛,她還是我心目中最美麗的媽媽。

      我媽媽是一個電腦迷,玩電腦的時候,兩眼死死地盯著電腦一動不動,眼睛都不眨一下。

      有一次,我寫完作業(yè),交給媽媽改,媽媽正在玩電腦,全神貫注地注視前方的電腦,當(dāng)我是一個不存在的“隱形人”一樣地呆呆地玩著,我站了很久,她還是無動于衷,我臉都?xì)饧t了,心想:真不知道媽媽為什么那樣愛玩電腦。我大叫一聲,媽媽才回過神來說:“你去給姐姐改吧。”我只好把作業(yè)給姐姐改去了。

      還有一次,媽媽在玩電腦,不知道什么時候,媽媽把愛玩電腦的習(xí)慣傳給了我,完了!我們一家得了“電腦瘋狂癥”。掃把星就是我媽媽。我撒著嬌問媽媽給我玩電腦,媽媽眼睛一瞪,說:“小學(xué)生不要天天想著玩,學(xué)習(xí)是終身大事,就快期中考試了,快去復(fù)習(xí)!”我垂頭喪氣地去復(fù)習(xí)了。媽媽一直玩到了深夜,直到筋疲力盡。

      我媽媽就是一個這樣的電腦迷!

    電腦三年級作文300字 篇3

      我叫白天宇,今年9歲,是鉆二小學(xué)三年級的學(xué)生,我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙靈活透亮的眼睛。面對媽媽給布置的課外作業(yè)我總是愁眉苦臉,課外書也總是在一邊睡大覺,自從舅舅去年上了一年的網(wǎng)費,我就成了電腦迷,喜歡玩電腦游戲,摩爾莊園、戰(zhàn)地之王。

      雖然媽媽給我規(guī)定了時間,可是看見電腦我的手就開始癢癢,仿佛看見戰(zhàn)地之王在向我招手,根本管不住自己,只要媽媽去上班不回家,我就利用課間和中午提前把作業(yè)寫了,一放學(xué)扔下書包就坐在電腦前了,媽媽的話早已去了九霄云外,“兩耳不聞窗外事”,專心致致地玩起了游戲。如果媽媽不上班,我就利用上網(wǎng)查資料的機會小玩一把,有一次我借機查手抄報,我乘媽媽去廚房了趕緊進入了戰(zhàn)地之王,我對自已說就玩十分鐘,可是十分鐘很快就過去了,我還沒玩夠,于說告訴自己再玩二十分鐘一定查手抄報,越玩越起勁,突然我聽見了一聲恕吼,不知什么時候老媽已經(jīng)在我身后了,老媽的臉比熟透的蘋果還要紅,我還被取消了兩個周未玩電腦的時間。

      其實我也知道玩電腦游戲的壞處,影響視力,耽誤學(xué)習(xí),可是我總是控制不了自己,我應(yīng)該管住自己,如果我把玩電腦的精神頭用在學(xué)習(xí)上,那我豈不是班里的第一名。

    電腦三年級作文300字 篇4

      昨天下午,我們興高采烈地來到學(xué)校。聽說我們要去新電腦室上課。同學(xué)們像炸開的鍋似的轟動起來。

      隨著一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓(xùn)的小馬一樣,聽著電腦老師的一聲令下。我們邁著整齊的步伐,向電腦室走去。到了門口,我們不由地大吃一驚,干凈整潔的電腦室里,一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套,像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開電腦前,老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開完電腦,老師讓我們看大屏幕的示范,我的手還是閑不住,左碰碰,有點摸摸,又扯了扯薄膜。突然,我想起老師有“監(jiān)視器”!

      我可不想挨老師的批評。于是,我立刻把手放得端端正正的,好像剛才什么事也沒發(fā)生過一樣。我終于戰(zhàn)勝了“好動”這個惡魔。我要讓薄膜這個士兵好好保護電腦這個國王,完成它那神圣的使命。

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