我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的 我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
這幾天，我在小區(qū)里走著，發(fā)現(xiàn)了一座座臭氣逼人的“山”。原來(lái)，是小區(qū)里的居民扔的垃圾。垃圾不僅臭，而且對(duì)人體有很多很多的害處。但是這些居民們亂扔垃圾，甚至亂投垃圾。
我認(rèn)為這種現(xiàn)象十分不好，我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園。
我有四個(gè)小建議，第一，應(yīng)該在小區(qū)或垃圾桶旁立一塊牌子上面寫(xiě)著：“不許亂扔垃圾！”
第二，應(yīng)該在小區(qū)里裝一個(gè)監(jiān)控，誰(shuí)敢亂扔垃圾，就罰誰(shuí)錢，這下，小區(qū)居民們就不會(huì)再亂扔垃圾了。
第三，我們應(yīng)該給朋友，親人......講一些亂扔垃圾的壞處，這樣。朋友們，親人們就不會(huì)再亂扔垃圾了。
第四，要是誰(shuí)亂扔垃圾，就讓他在小區(qū)掃地一個(gè)星期，以后誰(shuí)都不敢亂扔垃圾。
我希望我的想法能被大家采納，這樣我們的家園就會(huì)更加美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
說(shuō)起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機(jī)等物品都離不開(kāi)它。很多人用完以后，就會(huì)把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對(duì)的！
要知道，亂扔電池的危害可大了。電池含有多種金屬物質(zhì)，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，這樣不僅會(huì)嚴(yán)重污染周圍的環(huán)境，有害物質(zhì)還會(huì)通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷我們的身體。
我和媽媽上網(wǎng)查閱了有關(guān)的資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的地失去價(jià)值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。
這可不是危言聳聽(tīng)哦，我建議大家盡量使用可循環(huán)充電的電池，只有這樣，我們的生活環(huán)境才能得到保護(hù)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。
數(shù)學(xué)作業(yè)：十張?jiān)嚲�，�?00道口算題，20道應(yīng)用題。語(yǔ)文作業(yè)：一篇作文，聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)詞語(yǔ)，背寫(xiě)一遍課文，做一張?jiān)嚲怼⒄Z(yǔ)那就更不用說(shuō)了，寫(xiě)句子五英一漢，聽(tīng)寫(xiě)單詞，背寫(xiě)單詞……
我想現(xiàn)在的作業(yè)越來(lái)越多了，本來(lái)可以利用業(yè)余時(shí)間玩的，可是我必須要寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)不完的話，就要受到老師的批評(píng)，而且我寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了視力下降得很厲害，現(xiàn)在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫(xiě)作業(yè)都要到11點(diǎn)或12點(diǎn)才睡覺(jué)，我的睡眠都不足了，上課時(shí)都想睡覺(jué)。
我有一個(gè)建議，就是在老師心情好的時(shí)候和老師談?wù)勑模尷蠋熒倭粢稽c(diǎn)作業(yè)。
我希望老師能把業(yè)余時(shí)間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
最近我一直在想，我們可以成立一個(gè)圖書(shū)角，我們班里每位同學(xué)一定有很多書(shū)，讓大家把書(shū)放到圖書(shū)角里，可以讓大家知道名人名言、成語(yǔ)……
童話書(shū)可以讓我們的作文寫(xiě)得更生動(dòng)、更美妙、更加有趣。
古代的書(shū)可以讓我們分析更準(zhǔn)確，可以讓我們明是非、懂道理。現(xiàn)在的書(shū)比如《胡小鬧日記》可以讓我們認(rèn)真、專注地學(xué)習(xí)、讓我們合理地安排自己的時(shí)間。
漫畫(huà)書(shū)可以提高我們作文的搞笑度，也可以提高我們的繪畫(huà)能力。如果我們班成立了一個(gè)圖書(shū)角每個(gè)人都可以讀自己想讀的書(shū)，我猜我們一定會(huì)進(jìn)步的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
我們?cè)诰沤W(xué)這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，不過(guò)，最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有一些美中不足的地方。例如，有的同學(xué)會(huì)不經(jīng)意地隨手亂丟紙屑，或?qū)⒗鴣G進(jìn)桶里時(shí)散落在外的也似若不見(jiàn)直接走開(kāi)。還有些同學(xué)在陽(yáng)臺(tái)和窗邊扔紙團(tuán)和其它東西，既會(huì)砸到同學(xué)也會(huì)破壞環(huán)境。
我在想，亂丟垃圾的同學(xué)心里是不是覺(jué)得學(xué)校不是我家，亂丟垃圾沒(méi)關(guān)系。我想對(duì)亂丟垃圾的同學(xué)說(shuō)：“校園是我家，保護(hù)校園靠大家”。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們生活在奔跑……所以，美好的環(huán)境是需要你我共同來(lái)保護(hù)，從我們身邊點(diǎn)滴做起。
最后讓我們攜起手，為校園的潔凈和美好付出一點(diǎn)微薄之力，做校園的美容師，讓環(huán)境更加美好！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷�！痹谖覀�?nèi)粘Ｉ钪校瑫?huì)有一些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)看！
在我們學(xué)校食堂，有的同學(xué)把飯菜裝得滿滿的，但他們好像不把糧食當(dāng)一回事一樣，就把自己吃剩的飯菜倒了，有的同學(xué)就餐時(shí)把米飯灑了一桌，還有的同學(xué)會(huì)拿著米飯?jiān)谙嗷ゴ螋[，這些都是浪費(fèi)糧食的行為！
我想：我們不應(yīng)該這樣浪費(fèi)糧食了，我們要珍惜糧食才對(duì)！于是，針對(duì)這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，我有一個(gè)想法：可以讓學(xué)校老師來(lái)進(jìn)行管理，制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度；也可以組織同學(xué)們觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，或者讓浪費(fèi)糧食的同學(xué)進(jìn)行一次做飯?bào)w驗(yàn)，讓他們體會(huì)一下廚師做飯的辛苦。
讓我們一起養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣吧！凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)滴做起！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
我的老爸天天抽煙，好像一天不抽煙就活不下去。我產(chǎn)生了一個(gè)想法：老爸這么愛(ài)抽煙，我要不要把他的煙做個(gè)混合實(shí)驗(yàn)，讓他怕吸煙？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把爸爸的煙取出來(lái)。我又找來(lái)一大堆東西：辣椒、洗面奶、牛奶、果汁……把這一大堆東西放進(jìn)一個(gè)大杯子里。我心想：把這么多東西放進(jìn)煙里，老爸肯定會(huì)以為煙里有怪東西，絕對(duì)會(huì)不再抽煙的。我再把這些東西攪來(lái)攪去，終于把這些東西抹在煙上了。最后，我只剩等待。
晚上，爸爸帶我去吃飯，我心想：今晚爸爸肯定會(huì)抽煙，我只需等待看好戲。果然不出所料，爸爸拿出一包煙，拿起打火機(jī)，開(kāi)始抽起了煙。我問(wèn)爸爸：“煙香不香？“不香才怪！”爸爸說(shuō)。我想：我放了這么多東西�。【谷贿�香？不可能，我又問(wèn)了一遍：“你確定？”“當(dāng)然！”爸爸說(shuō)，“比上次還要香�！薄皠俨或�，敗不餒�！边@次A計(jì)劃不成功，下次采取B計(jì)劃。一定要讓爸爸不抽煙。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
我身邊有許多壞現(xiàn)象。比如說(shuō)隨地吐痰、亂砍樹(shù)木、亂涂鴉等等。這樣不但會(huì)讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，而且我們的生活環(huán)境也受到了很大的影響。
記得有一天放學(xué)，我走在回家的路上�？匆�(jiàn)有些人，他們?cè)谛〉昀镔I了飄著香氣的香腸，吃了之后，把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來(lái)越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)非常辛勞的老奶奶。她一手拿著畚斗，一手拿著掃把。把垃圾一個(gè)一個(gè)地掃進(jìn)畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾終于被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。
我有一個(gè)辦法：我決定要在這里插塊牌子。上面寫(xiě)著；“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我希望大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，只有這樣，我們的地球母親才會(huì)更健康。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
這個(gè)星期三到五都是我們301班值周，可是如何做好一個(gè)值周生呢？想做一個(gè)值周生，這是一個(gè)小小的愿望，嘴上說(shuō)著確實(shí)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可得花功夫！
這個(gè)星期是咱們值周——一定得好好表現(xiàn)一下。哇！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！“自控力”是第一位，想過(guò)這關(guān)不容易！“自控力”的字面意思是：自己控制能力。在管理班級(jí)時(shí)，不能忘了它，一定不能和朋友打鬧，那樣做，不僅僅是毀壞自身形象，還會(huì)丟班級(jí)的臉！千千萬(wàn)萬(wàn)不能這樣！但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，值周第一天，我們班的自控力就失控了。
今天早上，大多數(shù)同學(xué)都下班管理去了，留下的一些同學(xué)大家閑著沒(méi)事干就聊起了天。大家聊得很起勁，個(gè)別聲音特別大，像一群喇叭似的，吵到了別的班級(jí)。毀了班級(jí)形象，丟了大家的臉。雖然我沒(méi)有奔跑打鬧，只是坐在位子上輕輕聊了幾句，可畢竟也沒(méi)有管住自己。通過(guò)這件事情，讓我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處，也希望，其他同學(xué)能認(rèn)識(shí)、改正，爭(zhēng)取下次做一個(gè)合格的值周生！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
我在風(fēng)景優(yōu)美的南山山頂發(fā)現(xiàn)了許多不文明的事。我發(fā)現(xiàn)一些游客在山頂亂扔垃圾，導(dǎo)致原本美麗干凈的南山，變得漫山遍野都是臟兮兮的垃圾，在登頂?shù)臅r(shí)候，到處都是討人厭的垃圾，把南山美麗而又整潔的環(huán)境，變得臟兮兮的。有些游客的小孩子拿著玩具槍對(duì)著毛茸茸的嘰嘰喳喳的歌唱的小鳥(niǎo)開(kāi)槍，導(dǎo)致大量鳥(niǎo)群飛離了南山，把南山有趣的地方全部破壞了。還有些游客亂踩花花草草，導(dǎo)致原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南山，變得枯燥無(wú)趣。
我想，要是能恢復(fù)南山美麗的樣子，那豈不是到處都能聽(tīng)到小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
我建議南山可以多加一些清潔阿姨，還可以在登頂?shù)穆飞霞佣嘁稽c(diǎn)指示牌，上面寫(xiě)著“充當(dāng)文明小能手，讓南山重回美麗干凈”。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
星期天，媽媽帶著我去姥姥家玩。我看見(jiàn)姥姥家旁邊的小河特別不干凈，河面上漂浮著許多樹(shù)葉、紙張、奶盒，還有別的`不要的東西。非常臭，令人作嘔，一有人走到這里，就想著趕緊離開(kāi)。水草也奄奄一息，小河變成了臭水溝。
我記得以前這條小河是那么美麗。那個(gè)時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，像一塊冰晶。魚(yú)兒跟自己的小伙伴們一起做游戲，每一次回到姥姥家，我會(huì)陶醉在這里�，F(xiàn)在怎么變成一個(gè)很臭的小河呢？我好像聽(tīng)到小河在說(shuō)：“快救救我吧！”
媽媽從姥姥家拿來(lái)夾子和袋子，我和媽媽立刻行動(dòng)起來(lái)，用夾子把垃圾裝到袋子里。一會(huì)兒袋子里裝了不同的垃圾。這時(shí)候，村里的人們帶著鐵鍬，推著車也加入了我們的隊(duì)伍。小河高興地在說(shuō)：“謝謝您們！”
我看著美麗的小河，心想：只要我們不亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境，這里一定會(huì)變得干凈、美麗！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
媽媽每天忙于家務(wù)很辛苦，我一直在想我們家有個(gè)機(jī)器人該多好�。∧莻�(gè)機(jī)器人是做家務(wù)的，它的手臂能自由伸縮，手掌上還裝著清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著輪子，能夠到處滑動(dòng)。眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機(jī)器人的肚子非常大，里面有一臺(tái)電腦，可以跟主人的手機(jī)連接。只要主人打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進(jìn)去，機(jī)器人就可以做出香噴噴的飯菜。
每天早上，家務(wù)機(jī)器人就開(kāi)始工作了。它閃動(dòng)著大眼睛在房子里到處掃描。你看，掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬，機(jī)器人就快速地向洗手間滑去，伸長(zhǎng)手臂，打開(kāi)手掌上的清潔器往天花板一噴一抹一擦，污漬就消失了。家務(wù)機(jī)器人能做的事情還有很多呢，比如：幫弟弟沖奶粉，洗衣服，給小狗洗澡……
家務(wù)機(jī)器人可以幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，我希望它真的在我家。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
最近我一直在想，一年級(jí)時(shí)我們都是自己來(lái)打掃衛(wèi)生的，可是到了三年級(jí)為什么又要老奶奶幫我們掃地呢？
有天晚上，我跑步練到很晚�；氐浇淌�，我看見(jiàn)老奶奶正在掃地，她看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“天不早了，快回家吧�！蔽矣X(jué)得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃，并且多點(diǎn)人打掃，教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙，那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
我有一個(gè)奇特的想法，我想要發(fā)明一張奇特的床。
這個(gè)床我們只要躺上床，你會(huì)看到有一個(gè)大方塊，你只要在那個(gè)大方塊上輸入你想做的夢(mèng)，比如說(shuō)：美妙的夢(mèng)、神奇的夢(mèng)等等。我還給你準(zhǔn)備了一個(gè)按扭，按扭有三個(gè)。你只要按一下第一個(gè)按扭，這張床就會(huì)變成一張蹦蹦床，讓你在里面玩?zhèn)�夠。你按第二個(gè)按扭，那張床就會(huì)把四條腿縮起來(lái)，床在慢慢地變成一個(gè)大果凍，那個(gè)大果凍吃都吃不完，你把一個(gè)果凍吃完了，它就會(huì)再變成一個(gè)大果凍，你只要在果凍里拿出一塊小果凍，就會(huì)變成一支鉛筆，一塊橡皮還有一支鋼筆什么學(xué)習(xí)用具都可以變出來(lái)。第三個(gè)按扭是可以讓床變成一個(gè)電視機(jī)，這個(gè)電視機(jī)不會(huì)讓在房子外面的人聽(tīng)見(jiàn)聲音，只有在房子里面的人才可以聽(tīng)見(jiàn)。
這張床很神奇，你說(shuō)是不是呢？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
一個(gè)春天的早晨，在山東菏澤校門門口發(fā)生了這樣一件事：
天下著大雨，一輛白色的汽車在路上行駛，同學(xué)們走一步，那輛車子就開(kāi)一步。路上站了許多學(xué)生，那輛車可能有點(diǎn)不耐煩了，突然速度加快，幸好同學(xué)們及時(shí)走開(kāi)了，才避免了一場(chǎng)交通事故。
這條路沒(méi)有防護(hù)措施，這樣的驚險(xiǎn)一幕時(shí)常發(fā)生。
我覺(jué)得應(yīng)該向交通部門表明情況，讓他們安排一名交警，讓交警來(lái)保護(hù)學(xué)生的安全，也可以安裝紅綠燈，在安裝攝像頭，如果有司機(jī)闖紅燈，扣7分，三個(gè)月不能得到駕照。
我還要對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)：“青少年意外死亡的第一大殺手是溺水，第二大殺手是交通事故，你們讓孩子自己出門時(shí)，告訴他們，必須靠邊走。如果路上有很多車子，要等一等。上學(xué)遲到，要跟老師說(shuō)明情況。對(duì)了，還要叮囑孩子不要風(fēng)風(fēng)火火的去上學(xué)，放學(xué)也一樣�！�
我給你們的建議，你們覺(jué)得怎么樣呢？
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