學(xué)英語作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)英語作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)英語作文1

　　暑假，媽媽說要帶我去學(xué)英語，我可開心了！為了這件事，我整整準(zhǔn)備了十天！

　　7月10日早上10點(diǎn)，我連蹦帶跳的走進(jìn)報英語的地方，那里叫做“鯤鵬教育”。光聽名字就很威風(fēng)“鯤鵬教育”，在那學(xué)習(xí)一定非常有幫助！于是，興奮又緊張的`我，便走進(jìn)了教室。

　　到了教室，我找了一個地方坐了下來。過了一會兒，老師來了，我們便上起了課。上著上著，我對英語越來越有興趣，還非常開心。但過了一會兒，我就遇上了一個難題，我有一個單詞不會讀：“chick”我讀了好多遍，都一直沒有讀好。當(dāng)我正想放棄時，老師走了過來，說：“加油！，堅持就是勝利！”我一聽，又大聲讀了起來，不一會兒，就真的會了！

　　去了“鯤鵬教育”，我豐收了快樂，學(xué)習(xí)了知識，也知道了，堅持就是勝利！

學(xué)英語作文2

　　星期五，我們學(xué)校舉行了一次“英語課本劇大賽”。

　　我剛進(jìn)會議室，就看到我的英語老師了，他和其他老師正在忙碌的準(zhǔn)備比賽場地。于是，我找了一個位置坐了下來。

　　英語老師流利的說了幾句英語，一陣熱烈的掌聲后，比賽開始了…哇！有好多的節(jié)目，今天下午可要大飽眼福了。節(jié)目一個接一個，我有的能聽懂，有的還聽不懂，不過，“小紅帽”的故事已經(jīng)重復(fù)五次了。

　　到了最后，評委老師給各個節(jié)目評分，一場口語比賽圓滿的落幕了。

　　我回到了教室，腦海里一直回想剛才出口成章的口語故事。心想：如果我也能參加比賽，為學(xué)校爭光，那多好��！今天真是特別快樂、特別有意義的一天啊！

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