有關(guān)快樂的活動(dòng)三年級(jí)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的活動(dòng)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的活動(dòng)三年級(jí)作文 篇1
周三下午第二節(jié)語文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂的小鳥一樣跑出教室，來到教室旁邊的年級(jí)板報(bào)旁做游戲。
游戲的名稱叫做“踩氣球”。規(guī)則是：首先選出兩位參加游戲的選手，再找一位伙伴當(dāng)裁判，然后，參賽選手的左、右腳綁三個(gè)氣球，就開始踩對(duì)方的氣球，等裁判員說：“時(shí)間到”，大家都要停下來，看看誰剩下的氣球最多，那位選手就勝利了。
游戲開始了，伍泳霜做裁判。只聽一聲令下，我們都開始了凌厲的“進(jìn)攻”。忽然，張一鳴趁我不注意，發(fā)起突然襲擊，飛快地沖過來，想踩我的氣球。幸虧我機(jī)靈地一閃，轉(zhuǎn)身躲了過去。一轉(zhuǎn)身，張一鳴反而被我踩破了兩個(gè)五顏六色的氣球。她不服氣，又想踩我的氣球，結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”，當(dāng)她跑過來時(shí)，不小心摔了一跤，她的另兩個(gè)五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說：“張一鳴，你節(jié)哀順變吧！”
周圍的同學(xué)不禁哈哈大笑起來。游戲結(jié)束了，最后我勝利了，那一刻，我覺得非�？鞓罚�
快樂的活動(dòng)三年級(jí)作文 篇2
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似地飛出教室，直奔操場(chǎng)，開始了我們最快樂的時(shí)刻——課間活動(dòng)！
我和幾個(gè)同學(xué)玩大家最喜歡的游戲——丟手絹！同學(xué)們蹲在地上圍成了一個(gè)大大的圈。一開局，大家便推選我來丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹，繞著圈子跑了起來，游戲，便在這時(shí)開始了！我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映，準(zhǔn)備隨時(shí)趁人不備，來個(gè)突然襲擊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子，便悄無聲息地把手絹放在了他背后，又裝作若無其事地樣子，繞著圈子跑了起來。祝濤并沒有察覺到“危險(xiǎn)”的存在，仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過了大半圈，我在心里暗自竊喜：哈，這就是走神的下場(chǎng)！就在我準(zhǔn)備一個(gè)箭步上前揪住他的時(shí)候，祝濤好像突然感覺到了“危機(jī)”，一轉(zhuǎn)身抓起手絹，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”，任憑我使出渾身的力氣也沒追上他，圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的“肥肉”飛了，我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。
輪到祝濤丟手絹了，他可是班里出了名的“�；ㄕ小贝笸�，他一邊繞著圈跑一邊鎖定目標(biāo)。我覺得他那看似漫不經(jīng)心、嬉皮笑臉的表情中藏滿了鬼點(diǎn)子，便提起十二分的精神，警惕地注意著他的舉動(dòng)，生怕被他暗算。這時(shí)，機(jī)靈的他跑到依依身后，故意做了個(gè)扔手帕的動(dòng)作，卻又把手帕扔在了依依旁邊的小宇身后，然后像風(fēng)一樣跑走了，等小宇反應(yīng)過來，祝濤已經(jīng)站在他身后抓住了他，小宇只好來到圓圈中間，為大家獻(xiàn)上一首《搖啊搖》，大家聽著他優(yōu)美的歌聲，不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了，新一輪的游戲又開始了……
“丁零零”，上課鈴聲響了，快樂的課間活動(dòng)結(jié)束了，我們期待著下一個(gè)十分鐘快快到來！
快樂的活動(dòng)三年級(jí)作文 篇3
今天我們學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，特地組織了一次大型的親子活動(dòng)，主題是“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”�；顒�(dòng)要求學(xué)生查看“越秀公園導(dǎo)游圖”或相關(guān)地圖找到公園內(nèi)的“北秀歌舞臺(tái)”、“五羊石像”、“鎮(zhèn)海樓”，并到老師那里蓋章才完成任務(wù)。
我和媽媽決定先去北秀歌舞臺(tái)�？吹铰愤呌性S多高大的樹，我走過去摸了摸，樹皮粗粗的'。樹的旁邊有一種奇怪的植物，手輕輕一碰，打開的葉子就會(huì)合上。我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么草？”媽媽耐心的告訴我關(guān)于含羞草的一些特征。我覺得含羞草非常神奇！在北秀歌舞臺(tái)，有全校師生的鋼筆書法，他們寫的真好！蓋完章，接下來就要去五羊石像了。
我知道一個(gè)關(guān)于五羊石像來源的傳說：“天上的五位神仙穿著不同的五彩服，騎著口含谷穗的羊降臨人間，把谷穗送給人們，讓人間沒有饑餓，然后，飄然離去。五只羊則留下來，變成了五羊石像。所以廣州也叫“羊城”�？吹轿逖蚴衲切┐蟠笮⌒〉难騼鸿蜩蛉缟�，我開心地與它們合了一張影，到老師那里蓋上我的第二個(gè)章。
沿著公園的道路，我看著指示牌，按著指示的方向，帶著媽媽順利到達(dá)了最后一個(gè)目的地--鎮(zhèn)海樓。那里聚集了許多已完成任務(wù)的同學(xué)們，大家興高采烈地談笑。我去蓋上了活動(dòng)的最后一個(gè)章，把卡片交給老師，領(lǐng)取了活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了看地圖找位置，既學(xué)會(huì)了新知識(shí)又鍛煉了身體，我和媽媽都很快樂！
快樂的活動(dòng)三年級(jí)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)。我高興萬分，但是我有些發(fā)愁，到底和誰搭檔呢，和劉丹妮吧！因?yàn)樗俏业暮门笥�，我高興地跑到了劉丹妮那里，對(duì)劉丹妮說：“劉丹妮，你有沒有搭檔呢”！她說；“還沒有”，我心想嘿，來得可真是時(shí)候。我對(duì)劉丹妮說；“我們倆做搭檔如何”。劉丹妮：“好呀，那就這么定了吧！我說：“嗯”。
很快到了下午，方老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張正方形的單子，還叮囑我們一定要記住回答了問題才能玩，記住一班是投籃，二班是袋鼠跳，三班是背籃球，四班是水中夾珠，五班是吹蠟燭，我們聽了更加開心，感覺一下子進(jìn)入了游戲的海洋里。
我和劉丹妮，高高興興地走出教室。首先我們來到一班，也就是投籃球的地方，呂老師叫我們抽簽，我叫劉丹妮抽一個(gè)，我迫不及待地打開紙條一看是雙數(shù)，心想?yún)卫蠋熞欢〞?huì)考我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的問題，呂老師真的考了我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的問題，今天是什么節(jié)日，我和劉丹妮脫口而出地說：“今天是六一兒童節(jié)�！眳卫蠋熣f：“嗯，過關(guān)”，我們就來到了旁邊投籃，我對(duì)劉丹妮說：“我先來好嗎？劉丹妮說好呀，說著我小心翼翼地拿著籃球往籃子投，全投進(jìn)了，可真準(zhǔn)呢！劉丹妮上場(chǎng)，我對(duì)劉丹呢說：“一定要小心地投哦！這樣才能投得準(zhǔn)，劉丹妮說：“你別這么啰唆好不好，我可是投籃高手，你就等我的好戲吧！我心里暗暗想，還沒有投，就知道你是投籃高手。劉丹妮隨便的投，只投了三個(gè)就敗下了，呂老師給我們簽了她自己的名字，對(duì)我們說：“你們這一關(guān)已經(jīng)過了”,我和劉丹呢聽了一蹦三尺高。
我們開開心心地來到了二班也就是袋鼠跳，我們排著隊(duì)伍，一看前面我目瞪口呆心想，天哪！還要等多久。過了二十分鐘。終于，盼到我們。方老師叫我們抽簽，我抽到了單數(shù)，心想方老師一定要考我們一個(gè)最難的題吧！方老師問：“有一只貓看見一只老鼠為什么不去捉它呢”！我和劉丹妮想了一兩分鐘，還沒有想出來。方老師說“如果我數(shù)到十，你們還沒有想出來的話，就算不過關(guān)，我一聽額頭上汗水慢慢滲出來了。正當(dāng)老師數(shù)到了十的時(shí)候，我才慢吞吞說：“因?yàn)�，那是一只死老鼠”。方老師說：“對(duì)，過關(guān)”。我和劉丹妮就在旁邊袋鼠跳。先我們和三五班的同學(xué)比賽，為了方便與快速，我們編了一個(gè)口決，一跳二跳三不跳，說到了三，又從頭說一跳二跳三不跳。很快，我們就跳到了終點(diǎn)，方老師也給我們簽了名，我們高高興興地去玩背籃球，水中夾球，吹蠟燭。
很快就玩完了，我興高采烈地拿著單子和劉丹妮到一樓領(lǐng)零食，興致勃勃地跑回教室，坐來就吃了起來，我給劉丹妮吃一點(diǎn)，劉丹妮給我吃一點(diǎn)，這樣生活可真幸福呀！這回的六一兒童節(jié)是我心目中最幸�？鞓返牧粌和�(jié)。