三年級(jí)愛(ài)家作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級(jí)愛(ài)家作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在新疆那篇圣神的土地，我現(xiàn)住塔城，它雖然沒(méi)有大海的雄姿，也沒(méi)有西湖的迷人風(fēng)采，但我卻深深地愛(ài)著它，就像我愛(ài)我的母親一樣。
清晨，灰白色的天空亮起來(lái)，藍(lán)起來(lái)，微弱的晨風(fēng)已在天空游移。太陽(yáng)慢慢升起，晨紗漸漸地碎了，縈繞著，盤旋著......露珠，沿著蒲公英和三葉草的葉子悄然滾落，濺起一片透明的陽(yáng)光。
中午，炎熱的太陽(yáng)吧大地烤的想蒸籠似的，大樹(shù)垂著頭，小草彎著腰，還好三道河壩的密密樹(shù)林擋住了陽(yáng)光。有時(shí)微風(fēng)拂過(guò)溪水泛著漣漪，柳枝隨著微風(fēng)嫵媚的扶動(dòng)。
黃昏，夕陽(yáng)終歸是難舍藍(lán)天，染紅了的白云，留給天空做伴，夕陽(yáng)那盈盈的艷影和藍(lán)天在心頭蕩漾......
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，我愛(ài)它的美麗我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，讓我們共同攜手創(chuàng)造出更加美好的家鄉(xiāng)!
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇2
泰州，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱，景色也是很不錯(cuò)的哦！
春天到了，又是一個(gè)好風(fēng)光，人民公園里，那一大片人工湖，水里不時(shí)有魚(yú)兒跳出水面，濺起晶瑩的水花。水面上，飄著一些落葉、桃花。岸邊的柳樹(shù)，它的紙條正在被春風(fēng)姑娘梳理著，旁邊的城堡上，有幾只色彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。
“哎呀！太熱了”不知不覺(jué)，春天悄悄溜走，夏天急匆匆的趕來(lái)�？�，那個(gè)小山坡，上面有很多知了在唱歌，它們肯定是覺(jué)得太熱，想用一首歌來(lái)給我們解解乏，可惜，我們聽(tīng)不懂它的歌詞。走著走著就來(lái)到一片金燦燦的沙灘上，有很多孩子們搭建的堡壘、花園、山坡，遠(yuǎn)處的湖水一片碧綠，讓人倍感舒服。再往上面走一走，就是到了一片草地上，三三兩兩，五顏六色的帳篷里傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
葉子黃了，秋天到了，看湖邊的水杉樹(shù)，換上了黃色的新裝，空氣里彌漫著果實(shí)的芳香，又是一年豐收的時(shí)候啦！
鵝毛大雪，寒冷讓我們對(duì)冬天十分畏懼，公園里的樹(shù)木，被厚厚的白雪覆蓋，輕輕搖搖樹(shù)枝，就會(huì)如“傾盆大雪”班灑落，落在頑皮孩子的圍脖里，落在媽媽的帽子上，頓時(shí)猶如兩個(gè)會(huì)活動(dòng)的雪人，惹得路人哈哈大笑！
一年四季，不論是風(fēng)和日麗，還是嚴(yán)寒酷暑，人民公園的都陪伴著我們一路走過(guò)。
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在象山，那里風(fēng)景非常優(yōu)美，有有名的石浦漁港，有風(fēng)景優(yōu)美的松蘭山，還有著名的影視城。讓我記憶猶新的是松蘭山。
一走進(jìn)松蘭山的大門，一片綠色印入我的眼簾。這就是松蘭山的公園。繞過(guò)幾個(gè)彎，便到了松蘭山的沙灘。在陽(yáng)光的照耀下，沙灘變得一片金黃。我連忙脫下鞋子，在沙灘上奔跑著。我想：沙灘這么大，差不多有好幾個(gè)足球場(chǎng)那么大哩！跑著跑著，我腳下碰到一個(gè)硬硬的東西。我把沙灘挖開(kāi)，原來(lái)是一個(gè)精美的貝殼。
松蘭山的海水顏色多樣，海天相接處是碧綠碧綠的。當(dāng)潮水向沙灘迎面撲來(lái)的時(shí)候，海水呈現(xiàn)是黃色的。我連忙跑進(jìn)海水，涼涼的海水讓我暑意大消。有的人就穿著褲子走進(jìn)海水去了；有的在海水里游泳，就像一條快樂(lè)的小魚(yú)；還有的在沙灘上坐著，海水把他沖進(jìn)了海里。
海上還有許多游玩的東西，喜歡刺激的.人們就玩海上摩托車，如果喜歡悠閑的人們就玩海上三輪車。
這就是美麗的松蘭山，這就是我家鄉(xiāng)的松蘭山，我愛(ài)家鄉(xiāng)，但更愛(ài)我家鄉(xiāng)的松蘭山。
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇4
小時(shí)候，我看見(jiàn)有人干了笨事，說(shuō)了笨話，別人就笑他是“笨蛋大番薯”。這樣一來(lái)，我從心里就開(kāi)使厭惡這東西了。
有一天我回老家，看見(jiàn)外婆在收番薯，便問(wèn)：“外婆，這番薯身體黑，又臟，有的還那么笨重，而且大家又說(shuō)它“象征”著笨，干嘛要種它？”外婆說(shuō)：“這是番薯，又叫甘薯，普通話叫地瓜或白薯。它的皮是紅色，紫紅色，黃色和淺黃色，不是黑色的。番薯的肉有紅白相間的、紅色的、黃色的、紫色的和白色。還有呢，我們以前沒(méi)大米吃的時(shí)候吃的就是這個(gè)。這番薯曬干后可以制成薯?xiàng)l，吃起來(lái)軟軟的甜甜的，像玉米怡糖一樣好吃，你也不是經(jīng)常吃嗎？”
聽(tīng)了外婆的一番話，我開(kāi)始對(duì)番薯有了好感。記得有一次，我“上火”了，嘴里很痛，奶奶就用番薯煲湯，放了些紅糖，幾片姜，然后又放了些大紅棗，用火煮了三十多分鐘后拿來(lái)喝，這樣連續(xù)喝幾天，我的“火”就退了。奶奶還經(jīng)常用它來(lái)通大便。奶奶還說(shuō)：“番薯還可以落粉當(dāng)?shù)矸塾��！边@樣我知道了番薯的作用：可以當(dāng)糧食吃，還可以降火，通大便等。
番薯不像桃子，石榴，蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭上，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)幕之心。它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
我知道了，看人不能只看外表，像番薯一樣，把有大用圖的果實(shí)埋在地下，又包在皮里，看上去黑黑的，又臟，沒(méi)用一樣。其實(shí)，它的作用大著呢。人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好出的人。
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在南三島。那里是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。我最喜歡家鄉(xiāng)那條美麗的小河。
春天，小河水叮叮咚咚地流著，清清的，淺淺的。河底的沙子、細(xì)石清晰可見(jiàn)。河邊的小草，探出頭來(lái)，對(duì)我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我常常和伙伴們到小河里捉魚(yú)摸蝦，多么快樂(lè)�。�
夏天，太陽(yáng)火辣辣的。我和伙伴們撲通撲通地跳進(jìn)河里，河面上濺起一朵朵浪花。我們?cè)诤永锟旎畹睾托◆~(yú)捉迷藏呢。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。小河兩岸的稻谷成熟了，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田成了金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，河岸上枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一只只黃色的蝴蝶盤旋起舞，美麗極了。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，“冬天來(lái)了”的警報(bào)聲傳遍小河周圍每個(gè)角落。這時(shí)河里沒(méi)有了小朋友們的身影，河里也很少看到魚(yú)兒了。但我相信：春天的腳步也不遠(yuǎn)了！小河的春天也會(huì)很快到來(lái)的，到那時(shí)我又很快可以去河里捉魚(yú)了。
家鄉(xiāng)的小河給了我快樂(lè)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇6
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的趣事，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木。
家鄉(xiāng)的山是那么綠，那么美。山上的樹(shù)為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽��！風(fēng)吹過(guò)，此時(shí)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥(niǎo)兒為它伴奏，聲音十分悅耳。家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風(fēng)一吹，幾片竹葉隨風(fēng)飄下來(lái)，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚(yú)兒把它當(dāng)做涼傘，小蟲(chóng)把它當(dāng)做游船。
小時(shí)候，我常常跟小伙伴一齊到小溪里捉魚(yú)，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因?yàn)槲覀兌际斋@很大。春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來(lái)的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺(jué)的時(shí)候能夠聞著花香，讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我的老家很小，很暗。但是它十分溫暖，十分寧?kù)o。老家只有四間矮房，但我很愛(ài)老家，此時(shí)因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的地方，在那留下我永恒的笑語(yǔ)歡聲。老家里有一盤萬(wàn)年青，不明白它活了多少年頭了，仍然生機(jī)勃勃。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇7
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
春天，小河剛剛解凍，就唱起了歌，漸漸地，河邊的草兒綠了，像一片嫩綠的翡翠；河邊的花兒開(kāi)了，像一條五彩的綢帶。幾只白羽紅冠的大白鵝和毛絨絨的小鴨子在河面上悠閑地游來(lái)游去。
夏天，我們像小鴨子一樣鉆入水中，用手去捉那頑皮可愛(ài)的小魚(yú)，可笑魚(yú)身上光滑得很，有時(shí)抓住了，他也會(huì)在你欣喜若狂的時(shí)候，忽然從你手中掙脫，逃得無(wú)影無(wú)蹤。
深秋，河邊的小草枯萎了，可河里的蘆花開(kāi)了，像老人的胡子，像一朵朵云，像春天的柳絮。
冬天，小河結(jié)冰了，成了天然的滑冰場(chǎng)，小伙伴們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，可高興啦！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來(lái)到竹林，只見(jiàn)滿山的竹子密密麻麻的，卻沒(méi)有看到一個(gè)竹筍。我問(wèn)爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒(méi)有看到��？”爸爸說(shuō)：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_(kāi)來(lái)的。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了�！蔽掖舐暫捌饋�(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，挖開(kāi)泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來(lái)的，并不像爸爸說(shuō)的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來(lái)歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
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