【推薦】同桌三年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
同桌三年級(jí)作文 篇1
我在作文班里，有一個(gè)可愛(ài)的同桌，她就是——明子焱。
她的臉圓圓的，像一顆甜甜的棗，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的櫻桃，總之，給人的感覺(jué)就是一個(gè)字：甜。
她的甜來(lái)自于她愛(ài)笑，她的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。她的眉毛濃濃的，眉開(kāi)眼笑時(shí)，像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃；下課我們一塊玩游戲，她會(huì)開(kāi)懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時(shí)，老師講到有趣時(shí)，她會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑；寫(xiě)作文時(shí)，邊寫(xiě)邊想邊笑，那是自信的笑容。她的笑千變?nèi)f化。
她還有很多愛(ài)好，是個(gè)小才女。課間她在黑板上畫(huà)了一只活靈活現(xiàn)的小兔子，栩栩如生，上課時(shí)我們都舍不得擦掉了。畫(huà)好舞跳得更好，那舞姿時(shí)而像蝴蝶翩翩飛，時(shí)而如燕子滑翔，我的胖胖的身材是望塵莫及，只有羨慕的份兒了。不過(guò)，這次寫(xiě)作文，她寫(xiě)得是我，說(shuō)了我那么多優(yōu)點(diǎn)，我心里也是美滋滋的。
這就是我的同桌，也是我的好朋友，我們以文會(huì)友，志同道合，相互學(xué)習(xí)。
同桌三年級(jí)作文 篇2
我的同桌是一位女同學(xué)，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛，一對(duì)像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了！
她雖然可愛(ài)，但是性格十分古怪。有時(shí)候，我請(qǐng)教她時(shí)，高興則教我，不高興則不教我。高興時(shí)，笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的蓮花，生氣時(shí)，像要把人吃了一樣。我不知道為什么，她不肯教我，也不知道為什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高興，要去跟她聊聊，陪她解解悶，正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評(píng)中，我不怎么專(zhuān)心，想得都是她的是：她為什么不高興？是誰(shuí)惹她不高興……卻沒(méi)聽(tīng)到一題的答案，就想去請(qǐng)教她，我動(dòng)了動(dòng)她的袖子，她轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)卻說(shuō)：“干嗎�。俊薄拔矣幸活}不會(huì)教我一下，好嗎？”她用那種十分不耐煩的話說(shuō)：“不知道，自己想！”此時(shí)我的心像被刀刺中了一樣痛。我想：“同時(shí)一班上的人，即是有緣，何必這樣呢？”我也沒(méi)什么辦法，只好自己想答案了。
高興時(shí)，即使你和她打鬧，與她玩耍，甚至問(wèn)她題目，她都會(huì)耐心的指導(dǎo)。我動(dòng)了動(dòng)她，高興地說(shuō)：“這道題怎么寫(xiě)��？”一會(huì)兒，她就叫我寫(xiě)完了這道題，我心存感激，卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么，但我有時(shí)候也不如她。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，我也不知道她在想什么，一個(gè)令我無(wú)法言語(yǔ)的人！
同桌三年級(jí)作文 篇3
你，是一個(gè)蠻可愛(ài)的小男生，叫陳錦坤�？�，你那雙忽閃忽閃的大眼睛，時(shí)刻閃爍著智慧的光；考試時(shí)，你的眼睛里會(huì)散發(fā)出認(rèn)真的光，命令它不能看錯(cuò)任何一道題；發(fā)試卷時(shí)，瞅到卷面上鮮紅的“100”分，你的眼睛里又流露出自信喜悅的光；有時(shí)候你喜歡開(kāi)些小玩笑，眼睛笑成了兩道月牙兒，里面有頑皮的光在跳躍著。還有你小巧玲瓏的嘴巴，非常喜歡笑，鼻子也很小巧，大大的耳朵則很可愛(ài)，這可是“福氣耳”哦。
你看上去清秀安靜，和不熟悉的人在一起會(huì)有幾分靦腆，其實(shí)也有著活潑開(kāi)朗的另一面，作為從一年級(jí)起就曾和你結(jié)伴的同桌，我很清楚這一點(diǎn)。
你是一個(gè)聰明的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一向很棒，是班上的超級(jí)小牛娃之一。有一次，你因?yàn)橛斡镜昧朔窝�，好幾個(gè)星期沒(méi)能來(lái)上學(xué)，等你康復(fù)回來(lái)后，一有空就安靜地坐在課桌旁，補(bǔ)做生病期間落下的功課，那專(zhuān)注又乖巧的身影是教室里的一道風(fēng)景線。而且，你的成績(jī)絲毫沒(méi)受影響，依舊非常優(yōu)秀，令一旁的我暗暗佩服。
你還很喜歡閱讀，讀過(guò)許多有趣的書(shū)籍。下課后，你常笑瞇瞇地給我講書(shū)里看來(lái)的小故事，從歷史人物到魔仙怪獸，個(gè)個(gè)都那么生動(dòng)有趣。午休時(shí)，咱倆還會(huì)頭挨著頭玩紙上“五子棋”，你贏了就會(huì)哈哈笑著擊掌慶賀，我贏了你就會(huì)嚷著“再來(lái)一局”�？傮w來(lái)說(shuō)，還是你贏的次數(shù)多，我有點(diǎn)小小的不服氣，下次一定要超過(guò)你。
當(dāng)然啦，你也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)：相比其他功課，你的體育稍差一點(diǎn)，跑步可能趕不上我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是完美的，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我為你加加油，鼓鼓勁，未來(lái)的你肯定能更上一層樓！
同桌三年級(jí)作文 篇4
他圓溜溜的腦袋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`眼睛，小巧的鼻子下是一張愛(ài)笑的嘴巴。中等個(gè)子，中等身材，看起來(lái)是一個(gè)普通的小男孩。你們一定猜不到他是誰(shuí)吧?告訴你們吧，他就是我的新同桌——蔡楠。
蔡楠是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，能和同學(xué)們打成一片，很受大家的歡迎。他最厲害的就是跑步了。他跑起步來(lái)，就像一支斷了弦的箭，一下就飛出去了。上學(xué)期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他還拿了全校第一名呢!看來(lái)我得好好向他學(xué)習(xí)跑步，學(xué)習(xí)體育。
我的新同桌一定還有許多其他的優(yōu)點(diǎn)，我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。我想我們肯定能成為好朋友，好同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇5
我的同桌鐘安鈺在班里無(wú)人不知，而我“天字第一號(hào)添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級(jí)的上學(xué)期，老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫(huà)了一條分界線。有一次，我們正在上美術(shù)課，我畫(huà)完了畫(huà)，便寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，突然，她用力擠我一下，作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的直線。我大聲地問(wèn)她：“為什么擠我？”“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過(guò)了一大截，于是，我立刻把手縮回去。從此，我對(duì)這條分界線十分警惕。
還有一次，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨(dú)沒(méi)有尺子，我想：是向同學(xué)借，還是勉強(qiáng)劃線呢？正在我左右為難的時(shí)候，她說(shuō)：“尺子借給你用吧！”于是，我毫不猶豫地接過(guò)尺子，迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。
有一天，她在回家的路上發(fā)現(xiàn)，前面那位叔叔的米袋漏米了，于是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個(gè)大洞，現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂(lè)的精神真值得我們學(xué)習(xí)！她不愧是我的同桌，我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。
同桌三年級(jí)作文 篇6
今年我上三年級(jí)了，換了新老師，換了新班級(jí)，也換了新同桌。
我的同桌叫孫翊恒。他有一頭烏黑的短發(fā)，因?yàn)樗抡n經(jīng)常出去瘋玩，跑得滿頭大汗，所以頭發(fā)經(jīng)常像剛洗過(guò)一樣。兩條濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，很帥氣。
他很愛(ài)幫助別人。有一次，在上作文課時(shí)，我正寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，伸手去摸橡皮，卻摸了個(gè)空，想一想，哦，原來(lái)忘帶橡皮了呀。這時(shí)的我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，同桌問(wèn)我:“怎么了，這么著急？”我不好意思地說(shuō)：“你借我一塊橡皮好嗎？”“好”同桌邊說(shuō)邊給我從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我。我高興得說(shuō)：“謝謝你！”同桌說(shuō)：“不客氣，小事。”
我的同桌雖然愛(ài)幫助別人，但也愛(ài)埋怨。有一次，我們上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們分組分句地讀課文。輪到我們讀了，我們的聲音既洪亮又整齊，老師給我們加了兩分，同桌高興極了！一會(huì)，輪到別組讀了，讀錯(cuò)了幾個(gè)字，可老師也給他們得了兩分，我同桌看了，生氣地說(shuō)：“他們讀錯(cuò)了，還給他們加兩分，真是�！薄皠e抱怨別人了，自己好好讀吧！”
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)幫助人又愛(ài)抱怨的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇7
我的同桌叫付涵玉，很樂(lè)于助人很討人喜歡。
先說(shuō)說(shuō)她的本人，她很樂(lè)于助人、她長(zhǎng)的瘦，有一雙水汪汪的小眼睛，還有那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有那會(huì)說(shuō)的小嘴巴，它的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人。我和同桌上課小動(dòng)作不多，還認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課我們蹦蹦跳跳的，非常有趣。她的愛(ài)好是跳舞，她在六一兒童節(jié)表演了舞蹈。非常漂亮，我很喜歡，她怎么了于助人，那我。就給你們大家講一講。比如那一次，我忘帶同步作文，同桌帶了兩本兒，借我看了一本，還有一次是我忘帶語(yǔ)文書(shū)，上語(yǔ)文課的時(shí)候，他把自己的書(shū)放在了中間，我們一人看一半，開(kāi)開(kāi)心心的上完了語(yǔ)文課。下課，我對(duì)同桌說(shuō)謝謝你，付涵鈺。她說(shuō)，沒(méi)什么嘛，只是見(jiàn)你看一看語(yǔ)文書(shū)。再說(shuō)了，我們也是好朋友。老師也不是說(shuō)我們應(yīng)該互相幫助嗎？他把我感動(dòng)了，我要向她學(xué)習(xí)。后來(lái)我也養(yǎng)成了這種習(xí)慣，她們那一次去別的學(xué)校比賽得了第二名，非常優(yōu)秀。
這是我的同桌，很樂(lè)于助人，也很會(huì)跳舞。
同桌三年級(jí)作文 篇8
在我從1到3年級(jí)之間，最有特點(diǎn)的最損的同桌就屬陸泉羽了。他眼睛賊有神了。嘴巴大大的，一口氣能吞掉半個(gè)漢堡。說(shuō)話不緊不慢，大部分時(shí)間說(shuō)話，嘴里像灌了蜜似的那么好聽(tīng)。偶爾有時(shí)候從他大嘴巴里跑出來(lái)的話，就像開(kāi)火車(chē)似的，不帶打方向的，直接損的你哭笑不得。有時(shí)候做的事兒也挺“損”的。
有一次在學(xué)校里，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，老師讓用鉛筆連線，陸泉羽沒(méi)有帶鉛筆，找我借鉛筆，我爽快地把鉛筆借給了他，誰(shuí)知過(guò)了好大一會(huì)兒，他才把鉛筆還給了我。還給我的時(shí)候，筆頭“咔噠”一聲斷了。他沖我做了個(gè)鬼臉，就這樣完了。我還沒(méi)連線呢，弄得我哭笑不得。
還有一次陸泉羽帶著他的一個(gè)小朋友，那個(gè)小朋友的爸爸媽媽在開(kāi)車(chē)，我和小朋友，還有陸泉羽，一起坐在后排玩兒。到了站。我們飛快地跑進(jìn)了超市，因?yàn)橥饷嬖谙旅擅傻募?xì)雨。生怕被淋著。阿姨帶著我們進(jìn)了游樂(lè)園，我們?cè)谟螛?lè)園里玩兒玩兒呀，不知不覺(jué)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，到我們出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽給我的錢(qián)幾乎全丟了。我著急地想哭，阿姨讓我進(jìn)去再找找，我找了半天也沒(méi)找到，我還剩下不到十塊錢(qián)，我買(mǎi)了瓶水，還剩下兩塊錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒，陸泉羽笑瞇瞇地問(wèn)我：“你那兩塊錢(qián)丟了沒(méi)有？”我疑惑地說(shuō)：“沒(méi)有丟。”陸泉宇迅速轉(zhuǎn)身和他的那個(gè)小朋友嘀嘀咕咕地說(shuō)了一些話，都被我聽(tīng)見(jiàn)了：陸泉羽說(shuō)，他的那兩塊錢(qián)還在手上，我們可以買(mǎi)游戲幣玩了。我氣的快崩潰了，因?yàn)�，我丟了70多元的“巨款”，他不但不安慰我，還反而，要打我的那僅有的兩塊錢(qián)的小主意，去玩游戲機(jī)。真是欺人太甚，太損了。
但是游玩結(jié)束他非常熱情和真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去他們家吃飯，而且吃飯的時(shí)候他一直給我?jiàn)A好吃的菜。對(duì)我比對(duì)他親弟弟都親！
他雖然損我，但是也常常幫助我，。這就是我的損友同桌，讓我又愛(ài)又恨的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇9
我的同桌叫-孫雨瑩。她不僅是我的同桌，還是我最好的朋友。
我記得有一次考數(shù)學(xué)，我沒(méi)帶尺子，還都是測(cè)量題。我非常著急，把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天，還是沒(méi)有找到。當(dāng)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，一邊著急，一邊想：“這可完了，這可完了！”孫雨瑩看見(jiàn)我一幅緊張的樣子，好奇地問(wèn)：“你怎么了？為什么這么緊張？”我焦急地說(shuō)：“我忘帶尺子了！”孫雨瑩沉思片刻，便“呯”地一聲把自已的尺子掰斷了。我嚇了一跳，說(shuō)：“你這是干什么？”孫雨瑩笑了笑，把一半尺子給了我。我不知道說(shuō)什么好，就不好意思地對(duì)她說(shuō)了一聲：“謝謝”！
同桌三年級(jí)作文 篇10
我的同桌是楊婷，他以前是我們的組長(zhǎng)，檢查古詩(shī)的，他有一雙黑色的大眼睛，戴著一個(gè)藍(lán)發(fā)卡，性格很古怪，做很難的題他一會(huì)兒就寫(xiě)出了正確答案，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是沒(méi)有她過(guò)不去的“火焰山”。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)笑，他一笑，兩顆大門(mén)牙就露了出來(lái)，眼睛成了一條縫。
有一次，他借我看了一本書(shū)，叫腦筋急轉(zhuǎn)彎，他問(wèn)了我一個(gè)謎語(yǔ)，她說(shuō)：“什么牛不吃草?”我馬上回答說(shuō)：“是蝸�！�。她說(shuō)：“對(duì)了!”
還有一次，我問(wèn)她，牛像什么?她說(shuō)像牛，我告訴她“錯(cuò)了”，我說(shuō)：“象牛”，她問(wèn)我為什么?我說(shuō)：“因?yàn)槿怂鼈儌z個(gè)讀音一樣，字也一樣�！彼龤獾糜勉U筆打了一下我，我得意的笑一聲。
這就是我的同桌——楊婷。
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