三年級(jí)敘事作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
煩惱猶如一堵高墻，只有堅(jiān)持不懈地攀爬，才能戰(zhàn)勝它；煩惱猶如一朵巨大的烏云，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見美麗的彩虹……當(dāng)然，我們生活中經(jīng)常遇到煩惱。
我記得有一次，我和媽媽、姐姐騎單車。正巧，媽媽要去開車回來，所以就讓我來駕駛單車，沒錯(cuò)，這是一種四輪大單車，車上還坐著姐姐和外婆。姐姐見我駕駛單車?yán)鲜桥脝诬囎髶u右晃的，說：“別開了，開得那么差！換我來！”“行行行，你來就你來！”我說。這下好了，原來啊，姐姐騎單車還沒我好呢！就在那時(shí)來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，姐姐本來可以來個(gè)剎車的，可她偏要往下沖。這下好了，她開得把別人的車撞壞了！這一舉動(dòng)讓我媽付出了兩千元的代價(jià)。晚上，媽媽明明知道是我姐干的，卻偏偏說是我干的！就是這樣，媽媽總是針對(duì)我，不過最后還是被解決了！
煩惱就是一堵高墻，你只有戰(zhàn)勝它，你才能明白做人的道理。努力吧！戰(zhàn)勝你的煩惱。
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)舉行了一次有意義的折紙比賽，老師們也參加了。
裁判剛一說“開始”，同學(xué)們和老師們就一起飛快地折起來。我想了一下，卻怎么也想不出來折什么，只好先看看別人在折什么。我后面的一名同學(xué)折了一臺(tái)“大炮”，長(zhǎng)長(zhǎng)的炮筒,看上去太像真的了，把我嚇出了一身冷汗。我前面的一位同學(xué)手更巧，左折右捏，不一會(huì)兒就折出了“小猴爬山”、“小衣服”、“小褲子”等等，看得我眼花繚亂。
我還是拿不定主意該折什么，急得抓耳撓腮。突然，我眼前一亮：有了。我飛快地折了起來，可是一不小心紙被我撕破了，只好連忙硬著頭皮找老師要了一張，心想：這次千萬不能再弄破了。我加快了折紙的速度，一會(huì)兒折正面，一會(huì)兒折反面，每折一下都把折線對(duì)齊、壓實(shí)，并把整個(gè)折紙壓平。很快就折好了，我又拿彩筆給壓平的折紙涂上了顏色，然后小心地將手插進(jìn)折紙中間，慢慢把折紙撐開，一件折紙作品就完成了。猜一猜我折的是什么？是一架會(huì)“飛”的火箭！我剛做完，裁判就大喊一聲：“停！”
結(jié)果呢？你想不到吧，我竟然得了第一名！謝易同學(xué)第二名，他折的是一只會(huì)“走路”的螃蟹。高正航同學(xué)第三名，她折的是一只會(huì)“咬人”的老虎。老師分別給我們頒發(fā)了“金牌”、“銀牌”、“銅牌”。
通過這次折紙比賽，我知道了：折紙沒有我想象的那么容易，看著簡(jiǎn)單的事情也應(yīng)該做好準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。
三年級(jí)敘事作文 篇3
大手和小手
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖;我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時(shí)候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺(tái)前，大手撥開長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)的人群，插到了隊(duì)伍的前面，小手也跟著撥呀撥;十字路口，斑馬線對(duì)面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨;公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚(yáng)，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞!小手把這個(gè)道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。
這一次，小手主動(dòng)拉起了大手。收銀臺(tái)前，他們十指相扣，靜靜排隊(duì)等候;地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走!
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天，我闖禍了。
晚上我一個(gè)人洗澡的時(shí)候，水溫很快就降到了40度。我踮起腳尖去按電熱水器的增容按鈕，沒想到水龍頭沖上，水剛好沖到電熱水器的控制面板上，結(jié)果熱水器就開始“滴、滴”作響。我沒有管它，繼續(xù)洗澡。
過了一會(huì)兒，爸爸聽到警報(bào)聲，開門進(jìn)來，看到熱水器的控制面板上有水，我渾身濕漉漉的，手里還握著噴頭，他就著急了，對(duì)我吼道：“你知道不知道這樣很危險(xiǎn)？水是可以導(dǎo)電的，電器進(jìn)水后，會(huì)引起短路，不但會(huì)把電器燒壞，還有可能引發(fā)觸電事故！”
我覺得很委屈，因?yàn)槲也皇枪室獍阉疀_到熱水器上的，而且我不知道熱水器響是因?yàn)槭裁矗膊恢涝陔娖鞫搪返那闆r下手里握著噴頭是件危險(xiǎn)的事情。
后來媽媽告訴我，電器是不能接觸水的，因?yàn)樗菍?dǎo)體，容易發(fā)生危險(xiǎn)。爸爸不是因?yàn)槲野褵崴髋獕亩鷼�，而是因�(yàn)閾?dān)心我觸電而著急。
今天雖然我闖了禍，但好在沒有出現(xiàn)危險(xiǎn)，而且我知道了我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏辔覀円庾R(shí)不到的危險(xiǎn)，我要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)，這樣當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候才能快速反應(yīng)，保護(hù)自己！
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天是父親節(jié)，我給爸爸制作了一張節(jié)日賀卡。這是我第一次正式送給爸爸禮物，爸爸很開心，對(duì)我的禮物愛不釋手，說禮輕情意重，他一定會(huì)好好珍藏。
爸爸給我說，尊敬父母，尊敬老人，尊敬老師，這是每個(gè)人都應(yīng)該具備的'基本品德。這種品德，不僅僅是在節(jié)日、生日里的問候，還應(yīng)該表現(xiàn)在平常的生活、學(xué)習(xí)中。
爸爸說父親節(jié)還要和我一起再做一件有意義的事——清除單元門上的小廣告。
我找來了小水桶、小鏟子和抹布，和爸爸一起來到樓下，五花八門的小廣告橫七豎八地貼在單元門上，確實(shí)非常不美觀！
我們正式向小廣告宣戰(zhàn)！也不知道這些小廣告用什么膠水粘的，擦不掉，撕不開，揭不下，費(fèi)了好一陣功夫，我和爸爸齊心協(xié)力才把小小的單元門打掃干凈。
我突然發(fā)現(xiàn)，這些小廣告內(nèi)容有：搬家的、送水的、旅游的、通下水道的、維修的……，好像也很有用�。课覀兦宄鼘�(duì)嗎？我明白了，它們只是貼錯(cuò)了地方。我們應(yīng)該給這些小廣告安一個(gè)“家”，讓它們不再“流浪”。爸爸說小區(qū)張貼欄就是小廣告的家，希望人們不要再到處貼小廣告了。
讓我們抵制小廣告，愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起！今天真是有意義的一天，我和爸爸過了一個(gè)難忘的父親節(jié)！
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