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    人教版三年級作文

    時間:2021-09-03 14:10:04 三年級 我要投稿

    實用的人教版三年級作文九篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的人教版三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的人教版三年級作文九篇

    人教版三年級作文 篇1

      星期天,爸爸媽媽陪我到羊城廣場上去學滑冰。

      廣場很寬闊,我看到別人在那里滑來滑去,很輕松,所以我就戴著頭盔,開始滑起來了,可我站都站不起來,怎么滑呢?沒辦法,只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強站了起來,沒滑兩步,就摔倒了,我只能又站起來,扶著墻,繼續(xù)滑。可是我還是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,這次我真的不想學了。我坐下來,看著別人滑冰,只見別人一只腳一蹬,一只腳一滑,真是又穩(wěn)當又自由自在。我看了真羨慕,就再站起來滑冰,這次我扶著欄桿,滑了幾下,竟然沒摔倒,我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了,自己滑起來,誰知,又摔了一個跤。媽媽連忙跑過來,扶起我親切地說:“滑冰不是這樣的,在滑的時候,身子要往前傾,這樣才滑得好!蔽野凑諎寢尩恼f法做了一遍,啊!結(jié)果我終于學會了滑冰,我可以左右擺動得滑,還可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢!

      經(jīng)過一整天的訓練,我終于學會了滑冰,真是世上無難事,只怕有心人!

    人教版三年級作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在博興,這里風景優(yōu)美氣候宜人,很迷人,很可愛、、、、、、

      春天,當你來到我的家鄉(xiāng),田野里,麥苗茁壯成長;翻起層層麥浪;草地上,牛羊悠閑地吃著青草。

      夏天,家鄉(xiāng)便成了花的海洋,五顏六色的花開遍了整個地方,有牽;ǎu冠花,還有很多花叫不上名字,開在小路旁,花池邊,散發(fā)著誘人的清香。

      秋天,麥子熟了,顆粒歸倉;草兒黃了,打草成垛;樹上的果子又大又紅,香脆甘甜。

      冬天,是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)。在這個季節(jié)里,家鄉(xiāng)成了一個童話般的世界。雪花飛舞,沒一個角落都有。地白,樹白,房子白,整個大地一片潔白,白得無瑕,白得透亮。

      我的家鄉(xiāng)是那么的美麗,我熱愛它。我要努力學習,讓世界變得更美麗。

    人教版三年級作文 篇3

      今天,老媽買了一個新手機,當時她欣喜若狂。下面我就給你們講講吧!

      那個手機是直板的,屏幕是液晶觸摸式的,顏色是茶色的,很輕很薄很好看!功能有很多,我來說說看吧:除了正常的通話之外,還能看電視、照相、攝像、聽音樂、玩游戲等等等等……

      其中我玩過一個游戲,名叫:“會說話的湯姆貓”,開始我說了一句“老爸”,它側(cè)著耳朵偷聽到了,然后就像復讀機一樣重復我說“老爸”我和老媽不時被逗得開懷大笑。結(jié)果又被它偷聽到了,它又哈哈哈哈哈學我們笑,然后我很生氣!點了它的左腳,它會說“哎呦”!點它的右腳,它會說“嗷嗷”!并作出滑稽的動作,點它的頭啪。〉囊宦暰偷乖诹说厣,原來被我打暈了……我們又被逗得捧腹大笑!我點他的尾巴,你猜怎么著?它說“呦”原來它也生氣了,是不是我把他打生氣了?

      看來只要我們說什么話,點他的什么地方,就會重復說我的話,做出動作和聲音。真神奇!

      你們的媽媽有這個手機嗎?

    人教版三年級作文 篇4

      擠眉弄眼吃餅干?大家恐怕有所不知吧,這是我們的`一個有趣的小游戲。今天,丁老師別出心裁,組織我們玩這個游戲,同學們高興得一蹦三尺高。

      丁老師先向我們宣布游戲規(guī)則:把餅干放在額頭上,不能用手拿,通過擠眉弄眼看誰先把餅干送到嘴里。預賽時,男、女各選5名選手進入決賽。決賽時每隊派一名選手上臺角逐,五局三勝。

      老師給每個同學一塊餅干,讓我們先練習,并告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去,免得餅干粘在臉上不動彈。

      預賽開始了,我輕輕將餅干放到額頭上,把頭仰得高高的,怕餅干掉下來,使勁把眉毛往中間擠,餅干掉下來一點了,又掉下來一點了,已經(jīng)快接近嘴角了。我靈機一動,把頭偏了一些,讓餅干保持平衡。哦!YES!GOOD!餅干吃進嘴里了!哦!我立刻把手舉得高高的,怕老師看不見。果不其然,我進入了決賽。

      激動人心的決賽時刻來臨了,老師首先挑了我和劉延昊對陣。我從老師手中取出一塊餅干,把頭抬起來,把餅干往頭上一放,做好了決賽的準備!耙弧_始!蔽移疵財D眉弄眼,使出了最大的力氣?墒,老天爺不幫忙,因為我太緊張了,額頭上出了汗,那餅干就是不往下滑。我有點亂了,斜著眼睛看了一下劉延昊,不好,他的餅干都到臉頰上了,這回敗局已定了,但無論如何我一定要讓餅干滑到臉頰上,不能給女生隊丟臉,我使出了吃奶的勁,把睫毛往下推。功夫不負有心人,餅果真到了臉頰上,可是劉延昊那邊已經(jīng)吃進了嘴里,我羞愧地把頭往下低,餅干落在了地上,我給女生丟了一分。

      四局過后我們男生已經(jīng)和女生打成了平手。進入最關鍵的第五局了。男生隊派出余晨煒,我們女生隊派出了李子琪,我們女生把希望都寄托在她身上了,我仿佛比自己比賽還緊張,手心都已經(jīng)擠出了汗了。 “開始!”隨著丁老師的一聲口令,李子琪又是搖頭又是伸舌頭,餅干一次次地掉在地上,我急得像熱鍋上的螞蟻,真想上去幫她一把。“不好!”余晨煒馬上就要吃進去了,我們女生有的叫“余晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油。”可余晨煒就是不漏油,李子琪就是不加油!耙!”男生們大聲歡呼,李子琪輸了,女生隊輸了。

      雖然這次我輸了,女生隊輸了,但我們玩的很開心,下次我還想玩這個游戲!

    人教版三年級作文 篇5

      今天放學的時候,我因為考試的馬虎大意,受到了數(shù)學老師的嚴厲批評。帶著滿滿的沮喪心情,我垂頭喪氣地乘坐公共汽車回家了。

      車沿路駛過,窗戶吹來的風揚起我的頭發(fā),我無意間往窗外看了一眼,沒想到沿途的景色卻深深地吸引了我的目光。這是怎樣的生命力啊!一路過去,每一棵樹都長得格外茂盛,每一片葉子都好像是嫩得可以掐出水來,每一棵小草都用盡力氣在向上生長。這讓我想起了唐代著名的詩人白居易的一句詩,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。白居易用芳菲一詞來形容四月的春景,簡簡單單的兩個字,卻讓人無限遐想和回味。春天是多么美好的季節(jié),是多么生機勃勃的日子啊!

      滿眼的帶著生命力的綠色讓我剛才沮喪的心情立刻明朗起來。草木經(jīng)過了一整個寒冬的摧殘,一到了春天,它們也知道抓住這個美好的時間積極向上地生長,不去管過去的那個冬天所受到的寒風和暴雪,不去管有沒有人注意到它們正在悄悄成長,也不去管以后還要面對的漫長的冬天。它們知道的是,這是值得珍惜的季節(jié),在這樣的季節(jié)里,就應該好好地成長,好好地吸收陽光,好好地在陽光下歡笑和舞蹈。更何況是我呢?受到了小小的批評,我就沮喪,這是多么不應該啊。

    人教版三年級作文 篇6

      一張圓圓的臉蛋上有著一雙水汪汪的眼睛。小小的嘴巴,白白的皮膚,細細的眉毛,中等個子,愛穿運動鞋,愛吃冰淇淋、臭豆腐,更愛吃絲滑爽口的德芙巧克力。

      我很貪玩。只要下課鈴聲一響,我就會以風的速度飛快地跑出教室。

      我愛看書。只要一進書店,我就會像看到紅蘿卜的小兔子一樣,飛奔過去,津津有味地慢慢“品嘗”。

      我大度寬容。記得有一次,妹妹來我家玩,看見兩個奧運福娃“晶晶”和“歡歡”,妹妹把它們抱在懷里喜歡的不得了。想想這可是爸爸從外地買給我的禮物,我自己一直把它好好的珍藏著。但是看到妹妹這么愛不釋手,我就大方的說:“你挑一個吧”,妹妹高興地一蹦三尺高,說“哥哥你真好”。有一次,我和鄧勇杰、龔旦海在足球場玩游戲,龔旦海不小心把我的新衣服上的拉鏈弄壞了,他著急地說:“對不起。拉鏈壞了怎么辦呀?”我說:“沒有關系,我回去修修就可以了”。

      這就是我,大度寬容的我。

    人教版三年級作文 篇7

      教學目標

      1、通過讓學生身臨其境做游戲,讓他們有材料可寫,培養(yǎng)他們觀察興趣。

      2、仔細觀察,能夠選擇幾位同學閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。

      3、在游戲中感受盲人生活的艱難,培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。

      教學步驟及教學內(nèi)容

      一、趣味引入

      二、經(jīng)歷過程

      (一)觀察同學閉眼畫畫。

      1、老師請一位同學走上講臺說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么,引導該學生表達清楚。

      2、老師蒙住學生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來,其他學生細致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學說一說這位學生是怎樣摸索著畫畫的。

      提供一些如何摸索畫畫的詞語:估計約摸試探茫然隨意

      小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措

      3、請畫畫的同學睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

     。ǘ┳约河H歷閉眼畫畫的過程。

      1、師:別人的畫,怪模怪樣,那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢?先想一想自己要畫什么?(學生自由畫畫,老師巡視)

      2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

      3、每位同學把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來,適當用上老師提供的詞語。

      4、交流評議。評議的重點是如何準確的表達盲人作畫時的動作和心理。

      三、引發(fā)思考

      1、師:閉著眼睛畫畫只不過是一個游戲,歡聲笑語之后,我們讓自己的心完全靜下來,想一想,你會思考些什么呢?

      2、學生思考后交流。

      四、習作構思

      五、學生習作,教師巡視個別指導

    人教版三年級作文 篇8

      我叫王天陽,是一名少先隊員,目前就讀于博興實驗小學三年級四班。

      我有一頭烏黑柔順的長發(fā),呵呵,那是以前,因為在我萬般不舍的情況下,被爸爸強制性的帶到理發(fā)店剪了現(xiàn)在的短發(fā),雖然不愿意,可是我知道爸爸是為我好,因為這樣可以縮短我“臭美”的時間,留下充分的時間學習;我的眼睛又大又有神,但是媽媽說有時會走神,那是因為我的心靜不下來;哈哈,我還有一雙閑不住的手,總愛摸摸這里動動那里,害的奶奶和媽媽經(jīng)常做我的“義務工”。

      我的愛好有很多,比如:畫畫、跳舞、折紙、剪紙……,這不,春天一到,我又多了一項愛好—放風箏。媽媽給我買了好大一只風箏,它就像一只大鳥在天空中飛翔,每當看到他高高飄揚,我的心情總會特別的好!

      我的書架上有好多書,有“分類作文、特別文摘,提分方案”等,因為我一有閑暇時間就喜歡和他們作伴。

      這就是我,一個活潑可愛的女孩希望大家都可以和我做朋友!

    人教版三年級作文 篇9

      今天,媽媽帶我去看海底生物展覽,我高興極了!

      進去后,哇!一個個大魚缸擺在我面前,里面有各種各樣的魚和珊瑚。先來看看這個魚缸里有什么吧:里面有海參在魚缸底下懶洋洋地蠕動,還有冬瓜蝶、紅龍、大燕魚,全身布滿彩色的條紋;珊瑚有的像還未綻開的小花蕾,有的像開放的太陽花;另一個水缸里是水母,在上面看像荷葉,它的觸角像一根根小樹枝;再看看別的水缸里有千手佛、海膽、面包星、海蘋果。海膽就像綻開的黑菊花,海蘋果就像一個彩色的蘋果,身上有各種顏色,紅色、黃色、藍色和白色,美麗極了!

      這次展覽讓我看見了以前從來沒有見過的海底生物,增長了很多海底知識,我覺得今天過得很開心,很有意義!

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