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實(shí)用的我會(huì)三年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我會(huì)三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)飛，我要飛到快樂的天國里，住著像公主住的皇宮里，和仙女嬉戲、玩耍，那樣我再也不用怕沒有伴侶陪我玩也不用怕無聊了，我和仙女聊天，說出心里事兒，遇到困難的時(shí)候我們會(huì)互相幫助，有快樂的事我們會(huì)一起分享。俗語說：有福共享，有難同當(dāng)。
我傷心的時(shí)候會(huì)有人安慰我，我高興的時(shí)候有人和我一起分享，我郁悶的時(shí)候有人陪我，我更希望每分每秒都有人陪我。
雙休日的時(shí)候同伴會(huì)來找我玩，我們一起到游樂場(chǎng)，到書店、到快樂世界去，哇，那種無憂無慮的感覺真好啊！假如讓我再一次選擇我還會(huì)一樣選擇快樂的天國，因?yàn)�，那里充滿了快樂，同時(shí)我們也會(huì)干點(diǎn)活，因?yàn)閯趧?dòng)才是真正的.快樂，所以我喜歡快樂，因?yàn)榭鞓吩谌说纳惺亲钪匾�，如果一個(gè)人他沒有快樂或他跟本不知道什么叫快樂，那么那個(gè)人活著就沒有意義了。
我喜歡快樂。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如有人說，他會(huì)飛。作為聽眾的你，聽了之后，當(dāng)然會(huì)認(rèn)為非常荒唐，甚至覺得好笑。但是，如果你的擁有了一雙翅膀，能夠隨時(shí)隨地的飛翔，飛到你所向往的地方。我幻想自己假如真的有這一天，那該多好��！
如果我會(huì)飛，我要飛向天空，欣賞天空那蔚藍(lán)的顏色，不知么鮮艷的圖畫是出自哪位家的手。我要摸摸云，讓自己的手輕輕地摸著云，仿佛自己的手浸進(jìn)了冰水般的透心涼，有似我在棉花樹上摘棉花的感覺，軟綿綿的，舒服極了！偶爾飛來幾只小鳥，我就會(huì)與它們一同比賽，看誰飛得快？
如果我會(huì)飛，我要飛到草原里，欣賞那一望無際的綠草。此時(shí)此刻，白羊成了綠草最適合的點(diǎn)綴品。牧人歡暢地騎著馬兒在狂野的`奔跑著。而我，則在那欣賞著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草。那里的人是熱情的，他們個(gè)個(gè)都擁有一顆熱忱的心，無論是四面八方的來客，他們都會(huì)像接待貴賓一樣；他們非常好客，會(huì)用他們自己最好的一切奉獻(xiàn)給你。所以，我要飛到那里，與他們一同分享。
如果真的說會(huì)飛，那還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但是，我相信我會(huì)飛要到的地方。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
大家都知道孫悟空吧，他神通廣大，有72般變化，多厲害呀！假如我變成孫悟空，我一定要為人們多做好事。想著想著，我迷迷糊糊睡著了……
我睜開眼一看，感覺自己身上長(zhǎng)了毛，低頭仔細(xì)看看，哇！我真的變成了孫悟空了！哈哈，我可以騰云駕霧啦！我踏著云彩來到了一個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)那些老百姓們正受著超級(jí)病毒的傷害，看著醫(yī)生們緊張的'研究抗病毒的藥。但是對(duì)這些病毒卻束手無策。于是，我鉆進(jìn)小朋友的傷口，去幫助他們打敗病毒。一進(jìn)去，一大堆病毒都向我擁來，我從耳朵里抽出金箍棒，一棍子揮下去，“砰，砰砰�！蹦切┎《疽粋�(gè)一個(gè)人倒了下去，被我都消滅完了，小朋友的病全好了。我利用被我打敗的病毒和醫(yī)生們一起研究出解藥，給老百姓吃了，病全都好了。我還因?yàn)檫@個(gè)得了城市的醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)呢！
我又駕著筋斗云來到山區(qū)，看著那些窮苦的孩子，我喊了一聲變，說完一幢幢樓房、一條條馬路、一所所學(xué)校、食堂……都出現(xiàn)在他們的面前，讓他們不用在翻山越嶺去讀書，也不用挨餓挨凍了。孩子們圍著我又蹦又跳。
忽然，誰拍了我一下我？睜開眼睛一看，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多想夢(mèng)能成真。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
上個(gè)周六，爸爸帶我到樓下騎自行車。
爸爸說：“學(xué)騎車，首先要學(xué)會(huì)平衡，你先學(xué)推車吧�！蔽倚睦锵氩痪褪峭栖噯�，有什么難的。于是我雙手握把，撒開長(zhǎng)腿跑了起來。俗話說的好，說的容易做的難。開始時(shí)，車子一會(huì)兒往左歪，一會(huì)兒往右倒，我急得冒出一滴滴汗珠，再看旁邊的大哥哥大姐姐們?yōu)t灑騎車的.樣子，心里更著急了。在一旁的爸爸說：“孩子，學(xué)騎車不能著急，要有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)�！甭犃税职值脑挘倚那槠届o了下來，開始減速推著車子慢慢前進(jìn)。真沒想到，剛剛那東倒西歪的車子一下子就穩(wěn)了許多，我開始興奮起來了。
推了一會(huì)兒車后，我鼓起勇氣跨上了車，雙手緊扶著把手，使勁一蹬，只見車子重心不穩(wěn)摔倒了，我也摔了下來，自行車壓在我身上。我雙眼緊緊地閉著，好疼呀！站起身后，我咧著嘴巴，想哭又不好意思哭，可疼得要命。我想干脆放棄學(xué)車吧。轉(zhuǎn)念一想，我是男子漢，怎么能怕疼呢？我今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車！這時(shí)候爸爸說：“雙手扶車把要正，蹬的時(shí)候不要突然使勁，要不重心會(huì)受影響的�！蔽艺瞻职终f的去做，騎著騎著找到了門路，一個(gè)下午的工夫竟然學(xué)會(huì)了騎自行車。
這件事讓我明白了，只要努力就會(huì)成功。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)飛，我將展開翅膀，飛過高山，來到生活著可愛小動(dòng)物的森林里。
我會(huì)飛到正在鳴叫、舞蹈的小鳥身邊，告訴它們暫時(shí)留在現(xiàn)在所居住的大森林里。不要飛出這美麗的家園，因?yàn)槌鞘欣镉袃春莸墨C人和被污染的天空，沒有它們自由飛翔的空間。
我會(huì)飛到正在小溪里歡快嬉戲的`小魚身邊，告訴它們不要向往城市的河流，以往清澈的河水已被工廠里排出的廢水所污染。
我會(huì)飛到正在草坪上蹦蹦跳跳玩耍著的小兔、小牛和小羊身邊，告訴它們城市的草坪已經(jīng)被白色物質(zhì)所污染，會(huì)給它們的生命帶來危害。
我還會(huì)告慰所有的小動(dòng)物，等到人們懂得愛護(hù)大自然時(shí)，我會(huì)再次飛到它們身邊，高興地邀請(qǐng)它們到我們?cè)阶冊(cè)矫利惖某鞘腥ビ^光。
我愛大自然，我愛小動(dòng)物，希望人類不要再污染地球了！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
星期天，小欣、小聰和小云一起來我家玩。媽媽接到個(gè)電話，對(duì)我說：“郡郡，在家跟同學(xué)玩�！眿寢屪吡�，我們玩了一會(huì)兒，覺得肚子好餓，可是媽媽還沒回來，怎么辦呢？有了，前幾天我不是從媽那兒學(xué)了西紅柿煮雞蛋？今天，我終于可以在朋友面前好好表現(xiàn)一番。
于是我走進(jìn)廚房，先把西紅柿清洗干凈，切成一片一片的，放進(jìn)盤子里。再從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，敲破蛋殼，把雞蛋倒入碗中攪拌。打開煤氣爐，把鍋加熱，放少許油，再倒入攪拌好的.雞蛋，雞蛋煎熟盛進(jìn)盤子中。然后把西紅柿倒入鍋中，煮到差不多熟的時(shí)候，將煎好雞蛋放入鍋中一起煮熟，最后加入鹽和雞精，這樣西紅柿煮雞蛋就做好了。
我把香噴噴的西紅柿煮雞蛋端到餐桌上，我們四個(gè)迫不及待地吃起來，吃著自己親手做的西紅柿煮雞蛋，覺得特別特別好吃，心里甜滋滋的。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我要變很多很多東西。當(dāng)然，在不同的地方，我想變的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚，在大海的懷抱里游來游去，自由玩耍。
我在天空中，我想變成一只可愛的小鳥，自由自在的飛翔，沒有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了……媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時(shí)候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽公公出來，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥“趕”回家的'時(shí)候，我又變回小鳥，叼支鮮花，飛上天，向太陽公公問好。
在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會(huì)對(duì)她說：不行；而會(huì)對(duì)她說：不要吃太多，那樣對(duì)身體不好。我會(huì)對(duì)孩子很溫和，做一個(gè)慈愛的好母親。
我想變很多很多，就是長(zhǎng)一身舌頭也說不完，說來說去，我還是想做現(xiàn)在的我。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變，我首先要變成“馬良”手中的那支神筆，因?yàn)閭髡f中馬良呈用這支神筆幫助過許許多多善良的人們。今天我要變成一支神筆，來幫助“汶川”的小朋友們，用馬良的這支神筆來把“地震區(qū)”重新描繪的更美！更好！我要畫出更多的樓房和更大的學(xué)校，讓更多失學(xué)的小朋友們能重新走進(jìn)美麗
的校園，能在明亮、嶄新的教室內(nèi)認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)，能過上更幸福的生活！
假如我會(huì)變，我想變成一只啄木鳥，成為森林的衛(wèi)士。因?yàn)椋抑罉淠緦?duì)于我們?nèi)祟惖闹匾�，它是人類的資源，也會(huì)給我們帶來更多、更新鮮的空氣和更好的生存環(huán)境！
假如我會(huì)變…。假如我真的.會(huì)變，那該多好呀！我一定在想象的空間中能為人類、能為我的國家、能為更多的小朋友們，做出更大、更多的貢獻(xiàn)！你說是嗎？為此，我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，把自己變成更有利于人民的人，為社會(huì)主義建設(shè)作出更大的努力！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)變，我想要變成一位美麗的百花仙子。因?yàn)槲蚁霂椭菸幕ú輼淠�，讓它們�(cè)俅慰吹綘N爛的陽光，再次看到美麗的世界，在陽光雨露的滋潤(rùn)下開出美艷的花兒！
一天醒來，我變小了，睡在花朵中！我真的變成了百花仙子了！我每天去外面幫助一些有困難的人，心里美滋滋的。有一天，我受邀請(qǐng)去參加王母娘娘的蟠桃大會(huì)，突然我聽到“轟”的`一聲巨響，我趕緊飛下人間，只見一個(gè)地方山崩地裂，房屋倒塌，很多人被滿在底下，一瞬間，這個(gè)村莊變成了一片廢墟，失去親人的孩子在哭泣……看到這樣的情形，我再也忍不住了，馬上跑去玉皇大帝的天庭，見到了玉皇大帝和王母娘娘，我把看到的，聽到的一一說給他們聽，他們聽后非常悲痛，于是派了三十萬天兵天將下界去幫助受難的災(zāi)民。
經(jīng)過我們的努力，把人們救出來，孩子找回了自己的父母親人，家園重建……人間終于恢復(fù)了往常那樣平靜的生活。
不久，玉皇大帝見我一心為民造福，十分感動(dòng)，就封我為管理人間的天神。因此，我永遠(yuǎn)管著人間，讓人間充滿了真、善、美！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇10
假如我會(huì)變:我可以變成什么呢？我可以變成小仙女，小精靈，公主，魔法師……這么多，我還是變成魔法師。下面我來說說我去巨人國旅游的事吧！
有一天，我一大早醒來，心里癢癢的。我想一定是我的旅游癮又上來了，我就想：“去什么地方呢？有了，去巨人國吧！”我想完后立刻沖出屋外，騎上我的炫酷飛車。。立馬駛向巨人國……
我一到巨人國就差點(diǎn)被一位巨人小姐給踩，為了行動(dòng)方便，也為了不被踩扁。我就是用了魔法把自己變成了和巨人一樣高大的巨人。
我走著走著，就碰到一位商人，我想：“來者也應(yīng)愛交個(gè)朋友吧！”于是，我上前跟他打了一個(gè)招呼，他也回應(yīng)了我。這后我們走到一塊，就聊了起來，然后我們就成了好朋友。我從談話中得知他叫比得。我告訴他，我的名字叫露西，我還知道他是做鞋店生意的。他邀請(qǐng)我到他家的鞋店參觀，彼得拿出一直鞋讓我看了看，我心想：哦！上帝呀!這些可夠我們睡100的！‘他看出了我的心思,說：“你不是巨人吧！我嚇了一大跳，急忙說：“啊，不是，不是……啊，是，是！”彼得問：“那你是什么人。’我說：“我是中國人”這是你們巨人國未聽說過的.國家�！謫枺骸澳悄闶窃鯓影炎约鹤兯�？‘我說：“我是一位魔法師，我使用魔法把自己變大的。’他高興說：“那太好了！我們巨人國從未有過魔法師。我想請(qǐng)你為我表演，你的身份我不告訴別人,好嗎?我毫不猶豫的答應(yīng)了.
從那以后,我一直在巨人國表演魔法，還收了許多徒弟。