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    彩虹三年級作文

    時間:2021-08-30 13:43:01 三年級 我要投稿

    【精選】彩虹三年級作文合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的彩虹三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】彩虹三年級作文合集6篇

    彩虹三年級作文 篇1

      天陰沉沉的,烏云向著邊飄來,看來要下雨了。

      我和媽媽走在回家的路上,一滴雨打在我的臉上,涼絲絲的,快下雨了,我們加快了腳步。路上,行人們開始打開傘或開始穿上雨衣,腳步也越來越快了。

      終于到家了,我們剛進家門,就見天空中一道閃電劃過,雷公公用粗壯的嗓音告訴大家:“暴雨要來了,大家做好準(zhǔn)備啊!”空中零星的落下雨滴,漸漸地越來越大,不一會下起了暴雨。

      雨什么時候能挺呢?我正想著,雨變小了,一會竟然停了,我打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,外面的人們,有的收起了傘,有的脫下了雨衣,有的不停的說“一會可能會繼續(xù)下呢!”

      太陽出來了,一座“天橋”掛在空中,那座天橋就是彩虹。我跑下樓,呆住了,好美啊!以前我總是聽說彩虹有七種顏色,卻從沒有見過,我激動得招呼其他小朋友一起看,我們一邊看一邊數(shù),赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,真的是七種顏色。

      真希望彩虹可以永遠(yuǎn)出現(xiàn),可是一朵云飄過,太陽被遮住了,彩虹消失了。真希望每一次雨后我都可以看到彩虹。多么美好的一天,我不會忘記,今天我第一次看到了彩虹!

    彩虹三年級作文 篇2

      “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!泵慨(dāng)吟誦起陸游這句詩,便會想起那件往事……

      揚琴考級的前兩天,我的兩個手配合的還是不協(xié)調(diào),怎么練都合不到一塊去!“老師不是說過嗎?一小節(jié)一小節(jié)地練,總能成功的!”媽媽的叮囑,給了我自信心。我拿起琴竹彈著琴弦,悅耳的'琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔!班亍钡囊宦,弦斷了!糟糕,撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了,無奈啊,這么難練!這樣練下去,還要我多少寶貴時間啊!算了,不練了。伴隨“6”的一聲,琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。

      還是沙發(fā)上舒服,我翹著二郎腿,看起了電視。無意中瞥了琴一眼,它已伴隨我多少個春秋,曾給我?guī)矶嗌倏鞓钒 ?/p>

      那年的六月,為了能在學(xué)校演出成功,《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久,才在演奏會上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢?難道我連這點毅力都沒有嗎?

      再繼續(xù)練下去,我一定要成功!我又拿起了琴竹,左手撥弦,右手彈音,一遍一遍地練著,“665321”一段接著一段……

      “來,凌凌,喝口水再練。”媽媽說著,端著水杯走進來!肮具,咕咚!闭嫠!這幾口喝下去,感覺焦躁的心平靜了許多。

      只有靜下心來做每一件事,才能成功。故事中的那個小男孩不就是在所有人都走了后,靜靜地聆聽周圍的一切,才聽到了金表“嘀嗒,嘀嗒”的聲音嗎?

      我靜下心來彈著《映山紅》這首曲子。

      “嗒……嗒……”鐘聲有規(guī)律地跑著。累壞我了!“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”

      時間一分一秒地過去了……三小時后,我順利地練完了撥弦?磥恚米笫謸芟,右手彈音,要想配合得好,沒有毅力和耐心是不行的!

      我放下琴竹,一串串活潑可愛音符隨風(fēng)而去,那么動聽,那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。

    彩虹三年級作文 篇3

      雨過天晴,一道彩虹高高掛在天上,

      我說:彩虹是一座架向天堂的階梯,

      我想一步一步地爬上去,

      爬到終年都有燦爛陽光的童話里

      ——小花王和拇指姑娘相會的地方。

      我又說:

      彩虹是一條七彩的圍巾,

      我真想它快快縮小,

      飄到我的手中,

      我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的媽媽,

      她一定會是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅?/p>

      我的小弟弟問:

      如果彩虹能夠變成金箍棒,

      只要我拿在手中,

      是不是就能七十二變,

      成為孫悟空呢?

      媽媽說:

      是太陽公公讓它這樣美麗,

      是小雨滴為它畫上了七彩衣,

      是后翌擁有這樣巨大的筆,

      是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹,

      讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。

      我想說:

      小流星啊,小流星,請你慢點跑,

      可別撞上了我的彩虹橋,

      也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。

    彩虹三年級作文 篇4

      在我走過十二年的生命過程中,甜多于苦,樂多于憂,多喜少悲?墒侨松拖衲亲兓喽说拇笞匀唬酗L(fēng)和日麗,也有風(fēng)雨交加。但是,風(fēng)雨過后是彩虹。我經(jīng)歷過失敗,也體會到失敗的滋味,失敗會使人意志消沉,但總要明白,自己得站起來,一個成功的人,不會向失敗低頭;一個成功的人明白:只有悲觀的人,才會是先被自己打倒,然后才被生活打倒。 風(fēng)雨過后是彩虹。正當(dāng)你被失敗籠罩時,你要記。猴L(fēng)雨過后,就是彩虹,只要將失敗看成是鋪向成功的一條路,希望和成功就在你的前方。 雨下再大,雪下再狂,終究也會得到成功。只有堅強,樂觀的人,才會從失敗中站起來,戰(zhàn)勝自己,取得成功。也許,只有失敗才有成功,只有失敗才會有努力?纯礆v史名人,他們都經(jīng)歷過失敗,最終不也是成功的嗎?失敗是成功之母,所以他們在失敗面前選擇努力! 小樹經(jīng)歷風(fēng)雨,長成參天大樹;雛鷹經(jīng)歷試飛的失敗,最終翱翔在藍天之中!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!泵慨(dāng)聽到真心英雄這首歌,就會使我在失敗,挫折中站起,奮發(fā)圖強!

    彩虹三年級作文 篇5

      大自然中的景色各種各樣,每一種都令人陶醉,我尤其喜歡那雨后美麗的彩虹。

      一個星期六,我吃過午飯,來到家門口散步。

      突然,天上“滴滴答答”地下起了小雨,我急忙回到屋中,從門縫中往外看。雨下得不大,太陽還掛在天上笑瞇瞇的,把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到門外,張開雙臂,任雨水打在我身上,冰涼冰涼的,讓我全身都放松下來。

      雨大約下了半個小時,就慢慢的停了下來。這時,空氣中彌漫著一股淡淡的花香,沁人心脾。

      我抬頭一看,天上隱隱約約的出現(xiàn)了一道彩虹,把天空圍成了一個半圓。又過了幾分鐘,那道彩虹越來越明顯了:紅色,橙色,黃色,綠色,青色,藍色,紫色。我被這美麗的彩虹震撼了,呆呆地站在門口,仿佛正站在白霧圍繞的仙境中,那彩虹正是連接天上和地下的橋!

      彩虹出現(xiàn)了一會兒,又慢慢的變淡了。越來越淡,越來越淡,直到完全消失不見。

      雨又輕輕的下了起來,這時天上早已沒了彩虹,但我卻覺得那道美麗的彩虹依然明亮、迷人。

      我曾經(jīng)試圖畫過那天見到的彩虹,但怎么畫也不能讓我滿意。我想,大自然的美景,不管是多么出色的畫家,不管用多么豐富的色彩,都不能描繪出它們的美麗!

    彩虹三年級作文 篇6

      我自從了解了彩虹產(chǎn)生的原理后,就迫不及待地要制作人工彩虹。什么?你也迫不及待了?等一會兒,他們正在準(zhǔn)備實驗場地……“喂,好了嗎?”“再確認(rèn)下。”……

      實驗開始,水壺噴水,陽光照耀!巴邸 !”天哪,一條彩虹出現(xiàn)了,再看它的旁邊是另一條彩虹。噴壺加大馬力,再在旁邊放兩面鏡子,上面放一片玻璃。哇!四條彩虹出現(xiàn)了。太陽讓沾有水的空氣進行折射,出現(xiàn)了四彩虹!

      實驗結(jié)束。知道為什么會出現(xiàn)四條彩虹嗎?因為強烈的太陽光折射,讓水霧中的空氣和水霧合在一起進行水氣反光作用,太陽原來是七彩的,所以太陽光反射到水汽上形成了彩虹。不過四彩虹是因為水汽量太大和陽光太強而形成的。以后,你只要在晴天,一定要太陽光很強的晴天或者是夏天的中午,在開闊的地方,帶上有很強馬力的噴霧器,再有一些好的空氣,你就能做出四彩虹。

      以后我們一定要善于觀察,勤于思考。這個項目我也是做了很多考察才做到的。同學(xué)們快快去做個實驗吧,期待你們的彩虹哦!

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