【熱門】難忘的三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天，在這個(gè)特殊的日子，你是否為你的母親獻(xiàn)上一束康乃馨，是否幫助母親干點(diǎn)家務(wù)活，我想大家都應(yīng)該記得這個(gè)日子《母親節(jié)》。
我們都應(yīng)該孝敬咱們的母親，因?yàn)槭撬o予我們寶貴的生命，今天就讓我們?yōu)槟赣H…
站在廚房里，我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的手好粗糙啊，我仔細(xì)的打量著，手背皺裂、還隱隱的有點(diǎn)黑斑，枯瘦而青筋暴露，這是一雙勤勞的手啊，媽媽用這雙手做過(guò)多少事情��！就在這時(shí)，媽媽的一聲親切而溫和的叫聲打破了我的沉思，我想我真該為他做點(diǎn)什么了。于是，我二話不說(shuō)決定為媽媽做一次飯，我拿起電飯鍋，量了適量的米，往里面摻點(diǎn)兒水，用手使勁的搓，這時(shí)我才明白“淘米”這兩個(gè)字的真正含義。米飯準(zhǔn)備好了，緊接著我開(kāi)始做“西紅柿炒蛋”這道我最愛(ài)吃的菜，也是媽媽平時(shí)最常做給我吃的。我先打好蛋煎好，再把西紅柿切好，一同放入鍋里炒一會(huì)兒，加入一勺鹽一點(diǎn)味精，繼續(xù)翻炒幾下一盤香味十足的西紅柿炒蛋上桌了。高興的叫媽媽嘗了一口，媽媽贊不絕口的夸獎(jiǎng)我。仿佛在她眼里我突然長(zhǎng)大了許多。贊嘆之余，我望著媽媽的眼睛不禁在想：“媽媽確實(shí)太辛苦了”
今天，我學(xué)會(huì)了煮飯、炒菜，此時(shí)此刻我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，至少爸媽不在家時(shí)，我可以自己解決一日三餐的問(wèn)題，無(wú)形中減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，別看這簡(jiǎn)單的一餐飯它從買、洗、切、炒，要耗費(fèi)多少精力，媽媽那雙手我一定不會(huì)忘記，因?yàn)槟请p手里包飽含著母愛(ài)。
有一種愛(ài)永遠(yuǎn)不求回報(bào)，有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那就是你的母親。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你”！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
暑假里的一天，晴空萬(wàn)里，涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，往日炙烤大地的太陽(yáng)公公也害羞地躲進(jìn)云層，我們50多名臺(tái)州晚報(bào)小記者，來(lái)到玉環(huán)縣消防教育館參觀，體驗(yàn)生活。
一下車，一幢紅色的.上面寫著“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，而我雖然在新聞里看過(guò)許多次，但還是第一次來(lái)這里參觀。抑制不住自己激動(dòng)的心情，我直接沖進(jìn)了消防館。
順著一扇門，我們來(lái)到一樓的消防知識(shí)學(xué)習(xí)區(qū)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里有很多圖片，還有一臺(tái)很大的液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動(dòng)畫。配合聲、光、電及多媒體形式，講解員給我們講了許多消防安全常識(shí)，讓我真是受益匪淺。不知不覺(jué)間，我就學(xué)到了很多消防知識(shí)。比如說(shuō)，火場(chǎng)的煙氣是有毒的，要捂住鼻子；遇到火災(zāi)，要先想方設(shè)法逃生，不能去一味地等待等等。
在消防器材裝備展示臺(tái)，我看到了消防戰(zhàn)斗服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備，還玩了找“隱患”小游戲。當(dāng)我找到幾次火災(zāi)隱患時(shí)，講解員阿姨笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)了我，讓我心里甜滋滋的。
我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗(yàn)區(qū)體驗(yàn)逃生。在這里，我們這些小記者興奮地排成一隊(duì)，紛紛參加模擬家庭火災(zāi)逃生演練。在老師的帶領(lǐng)下，我們小記者一個(gè)個(gè)地貓著腰，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，冒著煙霧，沿著墻角的疏散指示標(biāo)志前進(jìn)，準(zhǔn)備到達(dá)出口利用緩降索滑到樓下逃生。可在逃生過(guò)程中，有的小記者不小心打開(kāi)了“門”和“電梯”，結(jié)果更大的“火”涌入，逃生失敗；有的小記者來(lái)到繩索邊，看到下面這么高，不敢抓繩子滑下去，逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個(gè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是后悔不已啊。
這真是一次難忘的參觀，一次難忘的體驗(yàn)��！
難忘的三年級(jí)作文 篇3
9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。我們都期盼著這一天的到來(lái)，因?yàn)槲乙汛砦倚囊獾亩Y物送給我最愛(ài)的老師。
這一天，我一進(jìn)校園大門，映入我眼簾的是：同學(xué)們手上都捧著一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，并對(duì)老師深情地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
中午，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節(jié)廣播大會(huì)，每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點(diǎn)歌，我拿起話筒，深情地說(shuō)：“今天是教師節(jié)，我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)，祝您們教師節(jié)快樂(lè)！”
一年來(lái)，我覺(jué)得老師真像是“半個(gè)媽媽”，既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴(yán)厲，而我愛(ài)你們！教師節(jié)快樂(lè)！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
有一名勤勞的環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)文明的使者，他是位好工人，不管烈日炎炎還是風(fēng)雨交加，他一直堅(jiān)守著崗位，他的文明事跡永遠(yuǎn)在我心中。
有一次，媽媽讓我買東西。那天很熱，等我買完?yáng)|西時(shí)，我看到環(huán)衛(wèi)工人在太陽(yáng)底下掃地，環(huán)衛(wèi)工人是那樣認(rèn)真，細(xì)心得哪怕地上有一片很小的紙片，環(huán)衛(wèi)工人都能看見(jiàn)并打掃干凈。我想環(huán)衛(wèi)工人不怕累也不怕苦，他們天天這樣打掃衛(wèi)生，我要向環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，也做一名文明使者。為什么環(huán)衛(wèi)工人這么勤勞呢？因?yàn)樗麄優(yōu)榱税呀值来驋吒蓛�，保護(hù)城市的環(huán)境，讓城市不受污染，永遠(yuǎn)干凈整潔。環(huán)衛(wèi)工人一定是想讓城市永遠(yuǎn)都充滿綠色，街道沒(méi)有一點(diǎn)垃圾；環(huán)衛(wèi)工人一定在想：如果人們都不隨地扔垃圾，見(jiàn)到垃圾都自覺(jué)撿起來(lái)，這個(gè)城市一定更美好。環(huán)衛(wèi)工人不管白天還是黑夜，每天都為這城市是的美好生活而工作，他們真辛苦啊！
讓我難忘的是環(huán)衛(wèi)工人不管風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生。我真想發(fā)明一種可以吃垃圾的機(jī)器人，既環(huán)保又整潔，垃圾就是他們的電源，只有吃垃圾他們才能有能量。這樣環(huán)衛(wèi)工人不用再這樣辛苦了，城市生活也能更加美好，這樣的生活環(huán)衛(wèi)工人見(jiàn)到肯定會(huì)很開(kāi)心，很快樂(lè)。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
你知道嗎？11月1日是菊花節(jié)噢！那你知道田野菊海嗎？星期六下午，我和班里的5個(gè)女同學(xué)在朱老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到田野菊海采菊花。聽(tīng)朱老師說(shuō)還有記者來(lái)拍錄像呢，這可讓我們既激動(dòng)又緊張。
我們乘著面包車來(lái)到了田野菊海，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了雪白的杭白菊，就像一層絨毛地毯。下了車，我們先來(lái)到中國(guó)菊花博物館，里面有許多觀賞菊和圖片介紹。最吸引我的是一種叫“聲聲慢”的菊花，它的顏色是淡紫色的，花瓣呈細(xì)條狀，向上卷曲者，真像外國(guó)小女孩的卷發(fā)。
過(guò)了一會(huì)兒，記者和攝像師們也來(lái)了，于是，我們圍上藍(lán)印花布圍裙，扎好頭巾，手提小竹籃向菊海奔去。雖然天公不作美，還下著零星小雨，但絲毫不影響我們快樂(lè)的心情。我們走進(jìn)窄窄的田埂，開(kāi)始采摘菊花，為了使攝像效果好些，一位戴眼鏡的叔叔像電影導(dǎo)演似的指導(dǎo)著我們，他讓我們采菊花時(shí)身體向前傾，采時(shí)還要互相看看，比比誰(shuí)籃子里的菊花多，要有說(shuō)有笑……說(shuō)真的，我覺(jué)得自己就像是一位小演員，漸漸地也不緊張了。最后，攝像師叔叔讓我們雙手舉起籃子在菊海里合影，大家笑得那么燦爛，全然不顧衣褲已濕了一大片。
這一次，我為自己感到光榮，在活動(dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，也鍛煉了自己實(shí)踐活動(dòng)的能力。
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