【精選】云三年級(jí)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的云三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
云三年級(jí)作文 篇1
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
�。≡讫埡那锟烧婷姥�！
云三年級(jí)作文 篇2
今天，我一個(gè)人在家，閑著沒(méi)事就在陽(yáng)臺(tái)上看著天空的云發(fā)呆。媽媽回家后，看見(jiàn)我在陽(yáng)臺(tái)上，問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“我在看云，你看它們不停的在動(dòng)，還能變出各式各樣的形狀呢！”
我看見(jiàn)有的云像彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，有的像一座座大山一層層堆得很高很高，有的像皺巴巴的地圖，還有的像羊，馬，狗，牛等各式各樣大大小小的動(dòng)物……云形狀多樣，我的眼睛應(yīng)接不暇。
云還在天上慢慢地移動(dòng)，一會(huì)兒，彎彎的小路變成了直直的小路了；大山被紅太陽(yáng)染成了，像火似的；皺巴巴的地圖變成了一個(gè)大水杯了。姿態(tài)不一的動(dòng)物也消失了，變成了一條條小云帶子……如果你一不留神兒，它就會(huì)變成另一朵云，讓你找不到它，它在慢慢移動(dòng)，有時(shí)會(huì)像張著大嘴巴的鱷魚(yú)，有時(shí)會(huì)像一輛你從未見(jiàn)過(guò)的豪華汽車(chē)……
天空的景色真神奇��！
抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，我的心情像云一樣輕松在天上穿行�？矗‰x我最近的那朵云，她好像一位美麗的天使，他正在看我，仿佛是在讓我去她家做客；再看，遙遠(yuǎn)的天邊的云，在向我招手。云一下子都圍在我的周?chē)瑔?wèn)候我，和我做朋友，我高興極了。
“想什么呢？”媽媽問(wèn)。這時(shí)，我才回過(guò)神兒來(lái)。
“云很美啊！”我說(shuō)。
“云美在哪里？”
“云有各種形狀，而且不斷變化。”
“不但如此，云給人帶來(lái)美感，給人以幻想�！�
是啊，給人帶來(lái)美的事物都是美的��！
云三年級(jí)作文 篇3
我校每年都進(jìn)行春游和秋游，而每次的春游或者秋游都很平淡，但今年這次春游讓我覺(jué)得又陶醉又驚險(xiǎn)，銘記心中。
那天，我們?nèi)熒酥廊A大巴，心情很舒暢，感覺(jué)眨眼功夫就來(lái)到白云湖樂(lè)園了。大家跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到白云湖，它是一個(gè)人工湖，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的湖面，放眼遠(yuǎn)眺整個(gè)白云湖，白云湖就像一條鑲嵌著無(wú)數(shù)綠寶石的珍珠項(xiàng)鏈，原來(lái)白云湖靠近岸邊的地方都有一個(gè)個(gè)小島，每個(gè)小島就好像是一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。每個(gè)小島相隔四、五米遠(yuǎn)，島上是一片軟軟綿綿的草坪，草坪上還種有參天大樹(shù)，周?chē)G樹(shù)成蔭，偶然吹過(guò)一陣陣涼風(fēng)，讓人感到絲絲涼意。這里的環(huán)境幽美、空氣特清新，因?yàn)楦浇鼪](méi)有工廠和住宅，簡(jiǎn)直是人間仙境。我們站在湖邊向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)前面有一個(gè)幾十米高的摩天輪，它像一個(gè)巨大的風(fēng)車(chē)在慢慢地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到最上面時(shí)，游人可飽覽整個(gè)白云湖樂(lè)園的美景。
玩賞完美麗如畫(huà)的白云湖后，接下來(lái)的是我一次又一次的驚險(xiǎn)歷程。第一個(gè)是坐飛椅，我剛坐上去時(shí)，飛椅開(kāi)始轉(zhuǎn)得很慢，但隨后轉(zhuǎn)得越來(lái)越快、越來(lái)越高，嚇得我不停地叫：“哎呀！慘啦！好暈、好高呀！”我坐在上面真是度秒如年，幾分鐘后飛椅終于停下來(lái)，但我從飛椅走下來(lái)過(guò)了很久，我的腳仍然在顫抖著，站在原地呆若木雞。
接下來(lái)的是探險(xiǎn)谷，這次就更驚險(xiǎn)，說(shuō)是探險(xiǎn)谷，其實(shí)是鬼屋。平時(shí)我不怕鬼，因世上根本就沒(méi)有鬼，但去過(guò)這個(gè)鬼屋后，卻讓我又驚又怕。當(dāng)我隨著同學(xué)涌進(jìn)鬼屋，走著走著，我心正咕嘟著：為何沒(méi)有驚人之處呢？這時(shí)我正走到一個(gè)窗口前，突然，從窗口伸出一雙白骨森森的鬼手想夾我的脖子，我手急眼快，急忙躲閃，但還是躲避不及，被那雙鬼手夾住了我脖子，嚇得我“哇”“哇”直叫，手腳亂舞，好不容易才從鬼手中掙脫出來(lái)，我連爬帶滾跑出了鬼屋，不久，我們班絕大部分同學(xué)都逃了出來(lái)，人人嚇得臉色煞白，嘴上不停地說(shuō)太可怕了。
很快，春游結(jié)束了。我坐在回去的車(chē)上，剛才在鬼屋的那一幕仍不停地在我腦子里放映出來(lái)，令我心驚膽戰(zhàn)，驚魂未定，這次春游真是令我醉在白云湖又驚在游玩項(xiàng)目！
云三年級(jí)作文 篇4
明月、繁星……是美麗的。曾有多少位作家、詩(shī)人用最美的語(yǔ)言來(lái)描述它們，可我卻被那變化莫測(cè)的白云深深吸引。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光從東方冉冉升起時(shí)，是你在太陽(yáng)公公的照射下，身著紅色的禮服把整個(gè)大地變的紅彤彤的。浩瀚的宇宙中是否也有你神采奕奕的身影？我想宇宙中的白云一定是五光十色，變化無(wú)常的。
美麗的白云��！你為什么能在天空中飄來(lái)飄去，你從來(lái)不休息，但你仍保持著你那動(dòng)人的樣子。當(dāng)三月到來(lái)時(shí)，你用力擰出身體里的汗水，滋潤(rùn)了大地，是你把自己的無(wú)私奉獻(xiàn)給了剛剛探出頭的小草。你和小伙伴們手拉手聚在一起時(shí)，一瞬間烏云密布，大雨傾盆。是你們齊心協(xié)力調(diào)配著江、河、湖、海的水位，你們?yōu)槿祟惖纳孀鲋薮蟮呢暙I(xiàn)。
美麗的白云��！你的生活一定是多姿多彩的，你們的樂(lè)園一定是仙境一般的，我好想在那里游玩，我更想坐坐空中的蕩秋千，讓人間的煩惱蕩然無(wú)存。
美麗的白云啊！你總是在湛藍(lán)的天空中變化多端，或濃或淡、或聚或散。有時(shí)白云象一只小兔，在天空的樂(lè)園里快樂(lè)奔跑；一會(huì)兒變成一群氣勢(shì)奔騰的駿馬；一會(huì)兒又變成翩翩起舞的蝴蝶，姿態(tài)萬(wàn)千。我要是能這般神通廣大，我就變成一支馬良神筆，幫助所有有困難的人，讓他們都能過(guò)上幸福的生活。
早晨，你變成一位神采奕奕的朝霞姐姐，告訴人們新的一天的開(kāi)始了。到了傍晚，你變成了一位讓人留戀的晚霞阿姨，告訴人們明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天。美麗的白云��！我贊美你，只因你默默無(wú)聞的精神；美麗的白云��！我欣賞你，只因你千變?nèi)f化的神采。
白云，我想對(duì)你說(shuō)……
云三年級(jí)作文 篇5
彩虹云在動(dòng)物王國(guó)里隨處可見(jiàn)，兔子城有長(zhǎng)方形的彩虹云；熊城有圓形的彩虹云……
所有動(dòng)物住的'城市都有彩虹云，唯獨(dú)鳥(niǎo)兒城沒(méi)有，這是為什么呢？原來(lái)鳥(niǎo)兒城也有彩虹云的，是三角形的，但是鳥(niǎo)兒們?cè)诓屎缭粕砩贤媪艘院�，不把彩虹云染到他們身上的印跡洗了，長(zhǎng)此以往，這里的彩虹云就消失了。
剛開(kāi)始鳥(niǎo)兒們覺(jué)得這樣做對(duì)自己和伙伴都很好，因?yàn)檫@樣鳥(niǎo)兒的羽毛都是彩色的，所以他們很受歡迎！他們中有的是模特，有的是演員，成了明星……
但是等他們成家立業(yè)的時(shí)候苦惱發(fā)生了。小鳥(niǎo)們都懷疑他們是不是父母親生的，如果是父母親生的，那為什么羽毛的顏色不同。
種種疑問(wèn)讓琳兒鼓起勇氣，問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我們都是燕子，我是黑色的，你卻是彩色的？”爸爸把事情經(jīng)過(guò)告訴了琳兒，并且告訴她如果有一天，天上出現(xiàn)了粉色的云，粉色的云在天上下起了紫色的雨。印跡就會(huì)回到彩虹云身上，他們也會(huì)變回原樣……
說(shuō)著天空中出現(xiàn)了粉色的云，過(guò)了一會(huì)便下起了紫色的雨。鳥(niǎo)兒城又變回原來(lái)的那個(gè)充滿快樂(lè)的鳥(niǎo)兒城！
云三年級(jí)作文 篇6
在陽(yáng)光燦爛的周末，我跟媽媽學(xué)習(xí)了包云吞。
首先我們準(zhǔn)備好了攪拌好的肉、云吞皮和一碗清水，就這樣開(kāi)始了包云吞�？粗鴭寢屖值男撵`手巧的一下子就包了好幾個(gè)，讓我不禁油然而生出對(duì)媽媽的佩服，我也不甘心的自己動(dòng)起手來(lái)，但包了幾個(gè)都是像散架一樣，都站不起來(lái)，不像媽媽的像一尊尊佛一樣屹立不動(dòng)的坐在那，好漂亮的，一連包了五個(gè)都不成功之后，我想：這樣包云吞既包得難看又包得慢，這樣要等到猴年馬月才能包完一盤(pán)啊！我失望到了極點(diǎn)。
媽媽見(jiàn)我失望的樣子，便問(wèn)我：“難過(guò)了？”我說(shuō)：“對(duì)啊，我怎么都包不好呢？”媽媽說(shuō)：“別著急，來(lái)，媽媽來(lái)教你�！闭f(shuō)著，媽媽便拿起云吞皮耐心地做起了示范，她邊包邊說(shuō)：“先把餡弄成一條線。再角對(duì)角的對(duì)折，然后用水輕輕點(diǎn)一下邊上的一個(gè)角，最后把沾了水的一角和另一個(gè)角粘在一起就可以了�！�
我終于掌握了包云吞的方法，看著一個(gè)個(gè)既像小船又像金元寶的云吞心里激動(dòng)無(wú)比，還得到了媽媽贊許，讓我十分自豪。
通過(guò)包云吞，我明白了：無(wú)論做什么都要注意細(xì)節(jié)，并且有耐心刻苦的練習(xí)才能有一個(gè)好的收貨。
云三年級(jí)作文 篇7
白云山是羊城八景之一，景名“云山疊翠�！彼�30多座山峰簇集而成，全山面積28平方公里，它的最高峰摩星嶺海拔382米，是廣州市最高峰，又稱“天南第一峰”。 “白云山上白云飛，白云山下白云圍”，白云山因此而得名。
白云山秀麗的風(fēng)景吸引了無(wú)數(shù)的游客。上個(gè)星期天，我們?nèi)乙踩ヅ腊自粕搅�。我們從正門(mén)，一路爬山一路欣賞白云山的美麗風(fēng)光，山路兩旁，種了許多花草樹(shù)木走進(jìn)去，那些樹(shù)木有的一棵棵高大挺拔，有的剛換了新芽，整座山郁郁蔥蔥，綠得像一片綠色的海洋。路邊的杜鵑花開(kāi)得很燦爛，有粉紅色的，有白色的，還有紅色的，一朵朵粉紅色的花朵像小姑娘害羞的笑臉，一朵朵白色的花朵像一塊無(wú)暇的美玉。
一路爬山來(lái)到鳴春谷，鳴春谷是我國(guó)目前最大的天然賞鳥(niǎo)區(qū)。賞鳥(niǎo)區(qū)包括天然式大型鳥(niǎo)籠景區(qū)、珍稀鳥(niǎo)觀賞景區(qū)、鳥(niǎo)表演區(qū)等部分。在大型鳥(niǎo)籠內(nèi)，放養(yǎng)有各種鳥(niǎo)類，珍稀鳥(niǎo)觀賞景區(qū)內(nèi)，可觀賞到如丹頂鶴、天鵝、白雕等。在馴鳥(niǎo)表演區(qū)里可以看到極富情趣的小鳥(niǎo)表演，有打籃球、蕩秋千、溜滑梯、拼字板、仿學(xué)人語(yǔ)游戲等。鳴春谷不僅有山光水色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而且還可以觀看到孔雀開(kāi)屏，在這里我們可以在輕快、自由的環(huán)境下認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類，仿佛回到了大自然，令人心曠神怡，流連忘返。
白云山處處古樹(shù)參天，綠水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新。不愧是“云山疊翠”。
云三年級(jí)作文 篇8
今天，我們一家人去云臺(tái)山lǚ游。
到了那里，我們一眼就看到了連mián起fú的群山，真美a!
我們先去紅石xiácān觀。那xiá谷的石頭都是紅色的。從xiá谷上面往下看，下面有一條小xī，小xī上有一座石橋，上面有來(lái)來(lái)往往的人們通行，真是山水如畫(huà)a！
我們由táijiē指路，shùn著它往下行，到了xiá谷的最下方。走著走著，我們看到了兩面石頭qiángjiā著一塊大石頭，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這塊大石頭千年沒(méi)diào下來(lái)，里面還cáng著一個(gè)有yìsī的gù事：“有一個(gè)男人xiàng女人求hūn，男人要給女人說(shuō)他的家常，女人要想知道男人說(shuō)的話是真是假，就得讓他站到大石頭下面，如果男人說(shuō)的話是真的，大石頭就不會(huì)diào下，如果是假話，大石頭就會(huì)diào下�！�
zěn么樣，有yì思b�。�
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