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    秋雨三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-15 16:54:40 三年級(jí) 我要投稿
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    【熱門】秋雨三年級(jí)作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的秋雨三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】秋雨三年級(jí)作文9篇

    秋雨三年級(jí)作文 篇1

      世界上有許多種雨,例如雷陣雨、小雨、夏雨……當(dāng)然,還有小雨淅淅的我——秋雨。

      我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露,也不像夏雨妹妹那樣華麗,但我,卻有著我獨(dú)特的魅力……

      我撒著小雨絲,慢悠悠地走到了田野。一眼望去,我看到了許多農(nóng)作物:有半個(gè)孩子那么高的玉米正微笑著向我招手;清爽可口的西瓜從高處望去,圓滾滾的,仿佛即將脹破肚皮;黃燦燦的稻谷們?cè)陲L(fēng)中起舞,讓我感覺(jué)來(lái)到了音樂(lè)廳;高大的蘋果樹搖擺著它茂密的頭發(fā),為這個(gè)美好的世界獻(xiàn)上一首首歡快的`歌……當(dāng)然,這些農(nóng)作物的成熟都?xì)w功于我的功勞,我得意洋洋的朝農(nóng)民伯伯們回眸一笑,只見他們個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng),嘴角不由自主的漾起一條弧度,也沖我笑了笑,讓我這才心滿意足地離開。

      我撒著小雨絲,慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動(dòng):他們看到了我,都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請(qǐng)自來(lái)。一排排花花綠綠的傘迅速?gòu)堥_,不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵,而我猶如一位風(fēng)度翩翩的音樂(lè)家,演奏著一首首優(yōu)雅的小曲,讓人們陶醉在其中,我們?cè)跓o(wú)限靜謐之中,忘記了世界,也忘記了自己,無(wú)拘無(wú)束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂(lè)之中后,我,悄悄地走了。

      我撒著小雨絲,慢悠悠地走到了干旱地區(qū)。那里的人發(fā)現(xiàn)了我,都立即虔誠(chéng)地雙手合十感謝神明。他們個(gè)個(gè)都張大嘴巴,仰著頭,拼命地接著每一滴水,我看到了這充滿戲劇化的一幕,呼喚兄弟們都過(guò)來(lái),為這些可憐的人們送去一些水,給他們生活的希望。來(lái)也匆匆,去也匆匆,我感覺(jué)到我的體積正在一塊塊的縮小,我想,我的生命可能已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)站,不過(guò),我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來(lái),我,死而無(wú)憾了。

      天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,這當(dāng)然也是我的功勞,不過(guò)我可能快看不到此番美景了,因?yàn)槲遥闪说厣系囊粸┧?/p>

      當(dāng)我再次睜開雙眼,我又變成了一朵潔白的云,原來(lái)是太陽(yáng)大哥把我蒸發(fā)復(fù)活了,現(xiàn)在的我,又變成了那個(gè)小雨淅淅的秋雨……

    秋雨三年級(jí)作文 篇2

      秋天的雨,有幾分微涼。聽雨的人,心生倦意。那個(gè)最愛(ài)的人,今夜不在身旁。忽然想起,該喝一點(diǎn)點(diǎn)紅酒,喝到三分醉,便恰到好處。和這雨,相互應(yīng)和,多好!孤獨(dú)女子的薄醉,該是最美。秋天的雨,一如從前。物是人非,無(wú)奈又如何?今天上網(wǎng)看了一下,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)世界上有很多不快樂(lè)的人。和他們的煩惱相比,我簡(jiǎn)直就是無(wú)病呻吟。

      喜歡聽那首《愛(ài)的代價(jià)》,每每聽起,就會(huì)有很多感觸!白甙桑甙,人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,所有真心的負(fù)心的話,仍在我心中,雖然已沒(méi)有他。。。。。。 ”

      那些久違的記憶,就讓它遠(yuǎn)去吧!這一生:愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、開心過(guò)、傷心過(guò)、痛過(guò)、糾結(jié)過(guò),也就不枉了此生了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),傷痛最讓人放不下,特別是那種錐心的痛,恐怕用盡一生也無(wú)法忘記吧?所以說(shuō),順境只會(huì)讓人消磨意志,而劣境,卻會(huì)讓人永生難忘。

      為什么我們總是在最好的.年紀(jì)遇到不該付出真心的人呢?為什么不能在最好的時(shí)光與那個(gè)最愛(ài)自己的人相遇呢?那么多久遠(yuǎn)的記憶,我該怎樣才能徹底放下?秋天的雨,能給我答案嗎?

      多年以前,我曾經(jīng)為了那個(gè)夢(mèng)中的人癡狂。多年以后,再度相遇,竟形同陌路。時(shí)間啊,是最好的良藥,沒(méi)有什么是時(shí)間不能平復(fù)的。哪怕曾經(jīng)在心中有過(guò)驚濤駭浪。年輕時(shí),能那樣的為愛(ài)癡狂,現(xiàn)在想起,都不敢相信。那,是我嗎?那個(gè)為了某個(gè)人,徹夜難眠的女孩,那個(gè)在心中發(fā)誓十年以后要站在他面前告訴他,只想和你在一起的女孩!

      十年以后,你已不是當(dāng)初的你,我亦不是當(dāng)年的我。我們的生活,再也沒(méi)有交集。只有在某個(gè)午夜夢(mèng)回,我仍羞澀的站在你的面前,不知該如何是好。。。。。。

    秋雨三年級(jí)作文 篇3

      國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天,天剛朦朦亮!吧成成场奔贝俚那镉曷暣蚱屏嗽绯康膶?kù)o,把我從睡夢(mèng)中驚醒,抬頭看看天空灰蒙蒙的,一陣蕭瑟的秋風(fēng)刮過(guò),已經(jīng)枯黃的樹葉隨風(fēng)開始了自己的旅行。漫天的飛舞起來(lái),它們像一群遷徙的鳥兒從我的眼前飛過(guò)。綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。一滴一滴的秋雨像一串一串的珍珠,晶瑩剔透。靜靜地落在大地上,無(wú)私的親吻著小草。野花。

      不一會(huì)兒雨停了,我和爸爸漫步在林間小路上,抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)的讓人心醉。山上的楓葉紅得似火,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的'美,它紅里透黃,黃的透明。秋雨過(guò)后的楓葉三三兩兩的從樹上飄飄蕩蕩的落下,和著泥水投入大山的懷抱。

      瞧,這兒一簇簇,哪兒一朵朵,有黃色的,有白色的,有紫色的……漫山遍野的野菊花,在秋雨過(guò)后,顯得更加鮮艷,開得更加燦爛。一陣微風(fēng)吹過(guò)朵朵菊花擺動(dòng)著婀娜多姿的身影,翩翩起舞。盡情展現(xiàn)著自己華美的衣裙。露出自己嬌美的笑容,迎風(fēng)招展。一陣清香迎面而至,沁人心脾。讓我陶醉在這如詩(shī)如畫的秋天里。

      !多么美麗的秋天,多么美麗的畫。

    秋雨三年級(jí)作文 篇4

      清早起來(lái),走出門,秋風(fēng)中還露出一絲涼意。大家都穿上了漂亮的秋衣。雨打在樹葉上:嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!像是一曲慶豐收的搖滾樂(lè),在慶祝農(nóng)民伯伯的大豐收!聽著搖滾樂(lè),農(nóng)民伯伯豐收了稻谷老師,豐收了希望。每一個(gè)音符都是大家快樂(lè)的笑聲。雨中,荷葉被風(fēng)吹地?fù)u晃著,像是一個(gè)搖擺的舞臺(tái)。雨珠滴在荷葉上,你聽:嘀嗒,嘀嗒!像是一名歌手在唱歌。雨也是那些口渴的植物喝夠了水,一個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā)。開始是墨綠色的葉子,也漸漸的變成晶瑩剔透,毫無(wú)瑕的'綠寶石,真好看!不知不覺(jué),秋雨已經(jīng)下了五六個(gè)小時(shí)了。真是的,老天爺,別再讓烏云大哥難過(guò)了,不要在下了!嗨,秋雨下的時(shí)間可真長(zhǎng)呀!可能還要再下五六個(gè)小時(shí)呢!

    秋雨三年級(jí)作文 篇5

      雨淅淅瀝瀝的下著。天上的烏云遮擋了太陽(yáng)的光輝。調(diào)皮的雨點(diǎn)從烏云當(dāng)中落下。那些雨好像不愿意。被束縛在烏云之中。調(diào)皮的擺脫了烏云的束縛,降落在人間。他們多像一個(gè)小天使。洗滌著世間萬(wàn)物。瞧他們落在了屋頂上。房檐邊,小草。鮮花之上。他們也好像散落在人間的一只只精靈。擺脫了天地萬(wàn)物的束縛。

      瞧有些小孩子已經(jīng)迫不及待的沖出房門。他們好似沒(méi)有打傘。沒(méi)有穿鞋。赤著小腳丫奔跑在雨水之中。他們的小腳丫上。沾滿了泥土。他們笑的是那么歡快,那么開朗。我從窗外看到了這一番景象。也不由得開心起來(lái)。

      秋天的`雨好似有靈氣。秋天的雨好似有生命。這就是我眼中的秋雨。

    秋雨三年級(jí)作文 篇6

      一陣風(fēng)帶過(guò),叮咚叮咚聲音在窗戶邊蕩漾開來(lái),猶如大珠小珠落玉盤的丁冬聲,清脆悅耳;恍若落葉落地的撲簌聲,耐人尋味;好似露珠順著綠葉滑到水面的滴答聲,美麗動(dòng)聽。這些豐富多彩的聲音從秋姑娘的之下流出,比任何聲音都美麗動(dòng)聽。這些聲音是誰(shuí)的?對(duì),是秋天的雨滴。

      秋雨仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小畫家,你瞧!她把菊花涂成了溫暖的.黃色,宣告秋天的來(lái)臨;把蘋果涂成了火熱的紅色,告訴我們秋天是個(gè)豐收的季節(jié);把落葉涂成了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黃色,預(yù)示著生命的輪回;她又把玉米涂成了金黃色,葡萄涂成了紫色,草莓涂成了淺紅色……真是色彩繽紛,賞心悅目,顏色多得叫人目不暇接。

      我坐在窗前,聞著香氣,仿佛在品嘗那美味的果實(shí),可是一咬,卻什么也沒(méi)有吃到,讓人哭笑不得。只能靜靜的聞著,感受這屬于秋雨,屬于秋天的味道。秋雨,為植物洗去夏日的塵埃。送走炎夏的酷熱,送來(lái)無(wú)邊的清涼,也告訴人們,冬天也快到了;秋雨,是秋天的小精靈,于是這秋天是一個(gè)輪回的季節(jié),百花凋零,同時(shí)又有百花綻放,所謂是有人歡喜有人愁;秋雨,滋潤(rùn)著干旱已久的土地,不同于夏雨的狂暴,多了一分柔和。

      雨還在下,我的心思卻不知早已飄到了何方,感謝秋雨,帶來(lái)這一片刻的寧?kù)o與美麗。

    秋雨三年級(jí)作文 篇7

      淅瀝瀝,淅瀝瀝,外面下著秋雨;沙沙沙,沙沙沙,雨點(diǎn)連綿不斷。已經(jīng)下了兩天的秋雨了,這在別人眼中平淡無(wú)奇的它,在我心目中卻是五顏六色的。

      秋雨是棕色的。它把樹木的葉子染棕后,葉子不堪顏料的重負(fù),從樹上極不情愿地飄下來(lái),在地上鋪一層厚厚的毯子,任憑秋雨為他們洗個(gè)涼水澡。

      秋雨是綠色的。打在松樹上,讓松樹更加蒼翠了,有像一位不知名的畫家用毛筆刷上去的'豪放,還有像另一位畫家用彩鉛耐心勾畫的細(xì)膩。

      秋雨是紅色的。它把石榴染得通紅通紅,每到這個(gè)季節(jié),石榴姑娘逢人便笑,嘴里露出了晶瑩剔透的牙齒,笑得可爽朗了。讓人不禁對(duì)這個(gè)小姑娘有了幾分憐愛(ài)。

      秋雨是粉色的。它下著,下著,小朋友們出來(lái)了。它把小朋友們的臉映得粉撲撲的。瞧,小朋友們笑得多開心,多高興呀!

      雨,終于停了,但,我對(duì)秋雨的喜愛(ài)卻永遠(yuǎn)改變不了。我愛(ài)那五顏六色的秋雨!

    秋雨三年級(jí)作文 篇8

      我喜歡秋天,但是我更喜歡秋雨。

      秋雨,它是彩色的,你看,它滴到楓葉上,楓葉立刻變紅了;它滴到田野上,田野立刻變成金黃的了秋雨吹起了小喇叭,它告訴小青蛙,冬天快要來(lái)了,要加緊挖洞;它告訴小鳥兒,請(qǐng)它快找樹枝做房子秋雨里藏著很多好聞的氣味;橘子醋酸的、梨子香香的、蘋果甜甜的,真是一個(gè)氣味寶庫(kù),幾乎什么香味都能聞到。

      我愿變成一滴小雨滴,變成這多功能的小雨滴。秋天一到,大樹的孩子在樹媽媽的手上扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。還有在樹媽媽腳下的孩子,它們像吹風(fēng)機(jī)一樣,扇啊扇呀,把滾燙的大地扇走了,給人們帶來(lái)了涼爽的大地。樹葉不光扇走了夏天的.炎熱,還偷偷地跑到了桂花樹旁,把桂花扇醒了,桂花咧開了嘴巴,發(fā)出了淡淡清香,只要有風(fēng),香香的氣味就可以傳到學(xué)校的每個(gè)角落,如果下雨,小雨滴就會(huì)把香味帶到地上,仔細(xì)一聞,地上也是香的呢!

    秋雨三年級(jí)作文 篇9

      “沙沙沙,沙沙沙——-”雨在不停的下著,這是一首秋天的歌兒。

      雨似乎來(lái)得太突然了,正在農(nóng)民伯伯豐收的時(shí)候,辛勤的汗水,隨著秋雨滴落在田野里。稻谷笑彎了腰,玉米樂(lè)開了懷……

      秋雨從天空上落了下來(lái),密密的`,打在人的臉上有一種涼涼的感覺(jué)。秋雨還伴著她的小伙伴——風(fēng),一起來(lái)到了世界。秋風(fēng)陣陣,給我們帶來(lái)了一絲絲涼意,秋雨纏綿,給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。這秋風(fēng)和秋雨讓我們禁不住打了一個(gè)寒顫。真是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒呀!

      秋天的雨仿佛是一首多變的曲子,沙沙聲仿佛是蠶正在吃著嫩綠的桑葉,叮咚的聲音仿佛是山澗的清泉流淌,優(yōu)美動(dòng)聽。

      秋雨又仿佛是一種裝飾品,秋雨落在蒼老的枯葉上,葉子打著旋兒落下來(lái),似飛舞的蝴蝶。秋雨落在火紅的楓葉上,讓楓葉顯得更奪目了;秋雨落在成熟的果子上,讓果子顯得更加流光溢彩了;秋雨落在黃燦燦的秋菊讓,秋菊變得更加明艷了。秋雨似乎是彩色的顏料,把世界裝扮的如此美麗。

      我愛(ài)秋雨,愛(ài)她用五彩的畫筆描繪出的秋天!