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難忘的三年級(jí)作文【精華】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天下午，我去學(xué)習(xí)。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里有許多美麗的鮮花，看起來好像一個(gè)五顏六色的花園，這些花還散發(fā)出撲鼻的`香味。過了一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，她說：“今天我們來進(jìn)行插花比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動(dòng)又興奮。
老師先分組挑選組長(zhǎng)，我們第三組選我當(dāng)組長(zhǎng)，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組里的成員分工，三個(gè)男生負(fù)責(zé)插花，思瑤和我負(fù)責(zé)裝飾。老師發(fā)給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進(jìn)礦泉水瓶里，然后把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進(jìn)去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進(jìn)去。插好后，我還覺得主花有點(diǎn)怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆艷麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學(xué)介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最后，經(jīng)過評(píng)選，我們的作品得了三等獎(jiǎng)。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團(tuán)隊(duì)精神，我覺得它最美。
��！這次插花比賽真讓我終身難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
童年的往事有許許多多，有的是快樂的、有的是有趣的、有的是煩惱的……其中有一件事深深地印在了我在腦海里。
這件事發(fā)生在一個(gè)周末的上午，那天天氣晴朗，萬里無云，我們承德記者站的小記者們一起去參觀了承德市消防中隊(duì)。
消防中隊(duì)位于萬樹園避暑山莊城墻下的一個(gè)消防門內(nèi)，進(jìn)到門里，有一位消防員叔叔講解員帶領(lǐng)我們大家來到了中隊(duì)的大院。首先，講解員叔叔給我們演示了消防水帶和水泵的安裝及使用方法。然后，帶領(lǐng)我們參觀了消防車，給我們?cè)敿?xì)介紹了車上的救援裝備、消防器材如何使用，同時(shí)還給我們普及了很多消防安全小知識(shí)。叔叔告訴我們，消防員不僅僅是救火，哪里有困難他們都會(huì)去幫助解決，比如幫助捅掉小區(qū)內(nèi)的馬蜂窩、地震時(shí)候幫助尋找救援傷員等等。叔叔的講解讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見識(shí)，我要把學(xué)到的這些知識(shí)告訴我的爸爸媽媽和小伙伴們，讓大家都增強(qiáng)消防安全意識(shí)。最后，我們參觀了叔叔們的宿舍，宿舍里面所有的物品擺放的.整整齊齊，床上的被子疊的四四方方，像一塊豆腐，整個(gè)環(huán)境看起來讓人賞心悅目，我暗暗下決心，也要向叔叔們學(xué)習(xí)這些好的生活習(xí)慣。
參觀很快就結(jié)束了，小記者們戀戀不舍的離開了消防中隊(duì)，通過這次參觀我不僅學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí)，還知道了哪里有火災(zāi)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有消防員！我感覺他們就是我心目中的大英雄，我要向英雄致敬。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天星期五，前幾天媽媽忙不過來洗碗，洗碗臺(tái)里的碗“堆積如山”。
夜幕降臨，媽媽開始清理這些“小山”。我做了些作業(yè)，輕輕走到廚房門前，看看媽媽。
燈光下，媽媽似乎衰老了許多，我清楚地看到了媽媽頭上那一根根白發(fā)，在閃閃發(fā)光。瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的`勞累。媽媽的臉上因?yàn)閯诶�，也長(zhǎng)起了一道道皺紋。
‘‘媽媽，我?guī)湍阆窗?’’我說。媽媽有一點(diǎn)驚訝。可是媽媽還是答應(yīng)了。我拿起布沾了洗潔精擦碗。洗了不夠兩分鐘，我開始抱怨了：“哎，怎么還不干凈呢。終于，大功告成。但一想到等待我的將是成堆的碗筷，就不禁倒吸一口涼氣。我放了一盤子水，又加了點(diǎn)洗潔精，拿起抹布就洗，盡力把每一只碗都洗得干干凈凈的。開始，我還覺得洗碗很好玩，洗了不到一半，我已經(jīng)累得筋疲力盡。這時(shí)候，我心想：“我一定能行的!”忍受了很久，手都快斷了，只有四個(gè)了�！凹佑�!快洗完了!”我為自己打氣。雖然自己這樣說，但還真難忍受長(zhǎng)時(shí)間將手泡在水里。 洗完了，我又繁復(fù)用抹布擦洗碗臺(tái)。一擰一擦，再擰再擦，手捏得有點(diǎn)疼，都快沒知覺了。最后奮斗了兩分鐘，除“山”行動(dòng)終于到此結(jié)束。媽媽來了，看見碗被整齊地疊放，洗碗臺(tái)上也一點(diǎn)泡沫都沒有，簡(jiǎn)直不敢相信地揉了揉眼睛，伸出大拇指夸我�？吹綃寢尶湮遥业靡獾男α似饋�。
如果不是今天，我哪能知道媽媽的辛苦呀! 最后，我還想說：媽媽您辛苦了。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
今天周老師（也就是小主持人的老師）帶我們?nèi)ツ喜龔V播電臺(tái)錄
節(jié)目。我的心情很激動(dòng)，真希望我能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，馬上飛到電臺(tái)。
我們?cè)诠痍柟饧�，從哈佛陽光出發(fā)去電臺(tái)。我們?cè)谲嚿险f說笑笑，分享著自己的稿子，時(shí)間過得可真快，一眨眼就到了電臺(tái)。
走進(jìn)電臺(tái)，一眼就看見了那寬敞的大廳，我們跟周老師乘電梯來到四樓，四樓可真安靜，而且周老師輕聲囑咐我們說：不能說話，要安靜，有許多工作人員在直播，你們出了聲音就會(huì)打擾他們直播。
我們轉(zhuǎn)了很多彎，來到了一扇鐵門前，只見周老師用她的工作牌在鐵門一個(gè)數(shù)字鍵上刷了一下，鐵門就打開了，來到鐵門里面。我們又轉(zhuǎn)了很多彎，終于來到了906錄音室，真的是曲徑通幽處。
周老師打開門，我們就涌了進(jìn)去，進(jìn)去之后就被房間正中間的錄音工具吸引了，特別是那個(gè)大大的話筒，我想：今天就要通過它來傳播我的聲音嗎？
開始錄音了，周老師再次提醒我們說：不能出聲，如果有一點(diǎn)聲音就會(huì)錄進(jìn)來。徐群開始錄音了，大家非常安靜，可是在這個(gè)時(shí)候，我放了一個(gè)小小的屁，大家都笑了起來。因?yàn)槲野l(fā)出的響聲，周老師讓徐群從某個(gè)地方重新錄。原來錄音時(shí)真的不能有一點(diǎn)點(diǎn)打擾的聲音。
輪到我錄音了，雖然這是我人生中的第一次，可是坐下來對(duì)著大話筒的時(shí)候，卻一點(diǎn)兒也不緊張。我輕松地坐著，把帶來的三篇文章《螃蟹》、《觀察真有趣》、《聽聽，秋的`聲音》錄完了。
媽媽告訴我：要讓我的聲音在電臺(tái)里播出，周老師還要花很長(zhǎng)的時(shí)間去制作。我懂得了，要把一件事情做的更好，就要花更多的時(shí)間。我想起了媽媽說的一句話臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天，我和弟弟去買早餐，看見一位清潔工爺爺正在打掃馬路。
他的年齡大概六十多歲，背有點(diǎn)駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見到他，就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總以為他是個(gè)怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見他不時(shí)的用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅(jiān)持著掃馬路。從沒見他偷過懶。
靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時(shí)弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見了。我心想壞了，他會(huì)不會(huì)吵我們呀。誰知他走過來，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來，反倒笑呵呵的.說：“乖，吃飽了嗎”?不但沒批評(píng)弟弟，還說弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應(yīng)該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當(dāng)然，我心里對(duì)他頓時(shí)產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，一下子覺得這是個(gè)和藹可親的爺爺。
從此以后，我再看見他，再也不躲著他了，反而想接近他，和他主動(dòng)說話聊天。有一次聊天時(shí)，他說老伴已經(jīng)不在了，空閑的時(shí)候他很孤獨(dú)。一人在外，無兒無女的，了無牽掛。只有忙碌起來，他才覺得活著才有意義。其實(shí)，這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎。
也是從那時(shí)起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會(huì)時(shí)刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒有這么辛苦了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從自己做起。
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