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    讀三年級作文300字

    時間:2021-08-21 18:23:45 三年級 我要投稿

    讀三年級作文300字9篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀三年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    讀三年級作文300字9篇

    讀三年級作文300字 篇1

      我的媽媽是個書迷,她戴著一副大眼鏡,媽媽的這副眼鏡好像有魔法一樣神奇,因為她一戴上那副有魔法的眼鏡,一看起書來,仿佛已經(jīng)進入了書的世界,怎么叫也叫不醒。

      有一次,我在做作業(yè),媽媽對我說:“寶貝,其實看書和寫作業(yè)是一樣的,只要用心的去做每件事,不管外面有多吵,都會聽不到的!蔽艺罩鴭寢屨f的,聚精會神的看書,寫作業(yè)。我的媽媽是個書迷,她只要拿起他的那本書,就會連看好幾個小時!有時候,當(dāng)媽媽看得津津有味的時候,我悄悄地走到媽媽身旁,大叫一聲:“媽媽。”媽媽就猛地跳了起來,連聲說:“發(fā)生什么事啦?”而我哈哈大笑起來。

      我的媽媽真是個書迷,她在上洗手間的時候看書,在床上的時候看書,在餐廳的時候看書……不管在任何時候,她都會拿起她的那本書,看個不停,看啊看,不知不覺過了好長時間。

      有時候,我做完了作業(yè),要上床睡覺了,媽媽卻還在看書。我說:“別看了,睡覺吧!”媽媽說:“你睡吧,我再看會兒!币擦T,我只好無奈睡了。

      這就是我熱愛閱讀的好媽媽,也是我生活當(dāng)中的好榜樣!

    讀三年級作文300字 篇2

      今天,四月二十三世界朗讀日,我也參加了小記者的朗讀比賽。

      我和媽媽早早的來到圖書館簽到、抽簽、就位好后,比賽漸漸的開始了。

      這次活動主題以"美麗蕭山"為主,聽了前面好多朗讀者的朗讀內(nèi)容,讓我更深刻了解我們美麗蕭山文化底蘊和前景未來。選手們深情并茂,感情飽滿的表演,讓我受益匪淺,覺得自己還有很多的不足。

      終于輪到我上場,這次我朗讀內(nèi)容是節(jié)選描寫蕭山一處景點文章來朗讀,<即將消逝的衙前老街>主要寫老街面貌和未來,抒發(fā)作者對老街的深后情感。

      這次我覺得自己狀態(tài)還可以,媽媽也說我表現(xiàn)不錯。

      比賽終于結(jié)束了,激動人心的時候到了,當(dāng)主持人說我獲得優(yōu)秀獎,其實我并不是很開心,但是媽媽說結(jié)果不重要,重在參與!況且還得了優(yōu)秀獎呢!獎品還有一百元書卷和證書呢!

      今天太開心,我迫不及待想去書城挑我喜歡的書,以后這種活到我要多多參加,今天真是難忘的一天!

    讀三年級作文300字 篇3

      書,是知識的海洋。我家里有著好多好多的.書,在我看過的書中,《愛的教育》是最讓人感動的,這本書是意大利作家亞米契斯所寫的,主要講述了主人公安利柯在一個學(xué)期中所寫的日記。

      文章中講述了許許多多的愛,如子女與父母之間的愛,同學(xué)朋友之間的友誼,知錯就改的行為,無一不沖擊著我的心靈,洗滌著我的思想。

      這本書記述了主人公安利科三年級時整一個學(xué)期所發(fā)生的有益的事。安利科通過這些事來頌揚愛的美德、和高尚的心靈,教育青少年愛祖國,愛人民,愛大自然,愛學(xué)習(xí),愛勞動,孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)友愛,互相幫助的人。愛,時時刻刻都會在我們的身旁,我們的生活如果沒有了愛,就沒有了意義,《愛的教育》這本書寫得栩栩如生,它開動了我們心靈的窗戶,給我們了一把愛的鑰匙。

      愛不加虛偽,不加冷藏,其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

    讀三年級作文300字 篇4

      今天我讀了《丑小鴨》,讀《丑小鴨》有感。丑小鴨一出生就長得很丑,別人都欺負(fù)她、嘲笑她,只有媽媽疼愛她,丑小鴨非常孤單,就傷心地離開了家。冬天到了,湖面上結(jié)了厚厚的冰,她又冷又餓,趴在湖邊的蘆葦叢昏睡過去,被一個農(nóng)民救走了。

      第二年春天,丑小鴨離開了農(nóng)民家,又來到了湖邊 。有幾只天鵝落在了她的周圍,丑小鴨難為情地低下了頭,這時卻驚奇地發(fā)現(xiàn),湖水中自己的影子竟是一只美麗的白天鵝!丑小鴨張開寬闊的翅膀,向遠方飛走了。地上的小動物們都大聲贊嘆這只美麗的天鵝,它們不知道,那就是被大家百般嘲弄過的丑小鴨呀。

      讀完這個故事后,我覺得人不能因為外貌不好就失去信心,世界上總是有漂亮的和不漂亮的東西,只要相信自己,不斷努力,奇跡才可能出現(xiàn)。我們也不能看別人的外表不好看就去欺負(fù)嘲弄人家,等到人家變成了白天鵝又去羨慕人家。應(yīng)該去幫助和鼓勵它們,讓丑小鴨變成白天鵝。

    讀三年級作文300字 篇5

      父親一直是一個什么樣的人?是冷靜?是暴躁?是暴力?還是溫柔和藹?不!在我的記憶中,父親一直以“冷漠”一詞浮現(xiàn)在我的腦海中。

      冷靜:記得有一次父親節(jié),我做了一張賀卡。我可以說,那是整個院子里最好看的賀卡了。可是我的爸爸卻沒有看一眼。

      暴躁:“暴躁”這一詞,一定是每個人此生都會做的,可他未免太暴躁了。記得有一次考試,我得了全班第一,我把獎狀在他面前搖晃了好半天。他走到哪,我就把獎狀在搖到哪。最終,他還是沖我暴躁地大叫道:“你煩不煩啊?不就是一張破獎狀嘛?你看人家柯柯(我的妹妹的小名)今年2門全一百分呢,人家都沒有炫耀,你有什么可炫耀的?”“可是……”我心里的話并沒有說出來,而是壓在心底:柯柯才上幼兒班,我都已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了,你還拿我跟她比。你這算是在貶低我嗎?

      溫柔:我一直覺得溫柔是不可能在我爸爸身上發(fā)生的,但那一件事令我愛上了我爸爸:那一次我發(fā)燒了,那也是第一次我的爸爸帶我去醫(yī)院,我第一次感受到父愛。

      我的爸爸,愛我,只是不善于表達。

    讀三年級作文300字 篇6

      我讀完了烏塔這篇課文,覺得烏塔非常了不起,14歲游戲歐洲。如果按這樣來算,11歲時應(yīng)該把自己的國家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家,視成“寶貝”呢!

      讀著這篇作文,讓我想起了幼兒園時的自己。那時,我不太敢出門,媽媽一走自己也立刻跟上。晚上,在外面總是緊貼著媽媽,怕突然冒出什么妖魔鬼怪來,回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺時,哪怕再怎么擠怎么不會舒服,也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護身符,能把什么東西都嚇倒一般。

      現(xiàn)在,媽媽時常鼓勵我,讓我慢慢不再依靠大人,而是與生活融為一體。自從獨立了以后,我才發(fā)現(xiàn),原來生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見,只有不靠大人才能有一個更全面的自我。有時,我自己一個人到公園與小伙伴玩;有時,我在媽媽沒在的情況下自己燒飯、炒菜,還有時獨自一人睡覺。這都可以認(rèn)為是我的“成長的足跡”。

      同學(xué)們,讓我們掙脫依靠的束縛,到廣大的天里來呢!

    讀三年級作文300字 篇7

      我讀過了孔子的《經(jīng)典導(dǎo)讀》,這本書里面講述了許多含義深刻的做人道理。其中讓我感受最深的一句是:子在川上,曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜!币馑际牵嚎鬃诱驹诤舆,感嘆道:“消逝的時光就像這河水一樣!日夜不停流去,這句話讓我明白了要珍惜時間。

      我以前在生活中有許多浪費時間的行為:長時間的看電視,周末作業(yè)沒寫完,就在房間里走來走去,躺在床上玩,媽媽讓我寫作業(yè),我卻在那里看電視;我以前在新華書店里看書我總是東張西望,這本看了幾頁放回原處,再換一本,看了好多本書,連一個小故事都沒看進去……

      孔子的這句論語讓我明白了以前的浪費時間的行為,今后我會少看動畫片,認(rèn)真寫作業(yè),專心的做每一件事,爸爸媽媽見我讀了這部書后變化很大,也鼓勵我好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在我懂得了:不論做什么事,都要珍惜時間!

    讀三年級作文300字 篇8

      雷夢拉是個調(diào)皮卻很可愛的女孩子,她在學(xué)校里愛出風(fēng)頭,卻又擔(dān)心別人說她是討厭鬼;對家里的食物挑挑揀揀,卻在自己被親手做過一次晚餐之后理解了媽媽平日里做飯的辛苦;她有著豐富的想象力,寫出了一篇很棒的讀書報告;她還會在生病的時候裝出很痛苦的樣子引起別人同情;總之在這本書里,你會真切的感受到雷夢拉就是我身邊的某個人,是他,是她,也有我自己的影子,書中的雷夢拉真實、聰明、可愛。

      讀完這本書還有個讓我感動的地方就是:雖然他們家生活并不是很好,雷夢拉的父親失業(yè)后,還要去進修,但是他們?nèi)覜]有一個抱怨的,全力支持。哪怕父親送一塊小小的橡皮都會讓雷夢拉感到開心無比,她的快樂象陽光灑在大地上一樣讓人開心,我要學(xué)習(xí)她關(guān)心,體貼父母,學(xué)著做個真正的小大人,男子漢!

    讀三年級作文300字 篇9

      早上有兩節(jié)語文課,薛老師早早就安排好了兩節(jié)語文課要上的內(nèi)容。第一節(jié):就是上第一單元的園地;第二節(jié):就是這學(xué)期薛老師剛弄的一個閱讀課。看上去好像十分的有趣,我都迫不及待了。

      第一次的閱讀課,薛老師要讓我們讀的書是《林清玄散文集》薛老師讓我們上星期去弄到這本書,然后閱讀,不然的話這節(jié)課就上不了。本以為這一節(jié)閱讀課會上的很好,可是一開頭就出現(xiàn)了問題。為了爭搶座位,好多同學(xué)鬧了起來。薛老師說過,這節(jié)課可以一組一組的同學(xué)坐在一起,座位是先到先得,可是很多同學(xué)都不喜歡把自己的座位讓給別人。緊接著薛老師就只能自己安排了。

      首先,薛老師先給我們講一篇林清玄的文章,是有關(guān)于野菊花的。她教我們在一個詞或一段話旁邊寫批注。薛老師先把自己寫的批注放在投影上讓我們看,這樣我們寫的話就可以借鑒。而這一節(jié)課,我們大部分的時間都是在寫批注。

      下次的閱讀課,還是林清玄的書。希望更好玩吧!

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