快樂(lè)三年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)三年級(jí)作文1
明天就是六一兒童節(jié)了，為了慶祝我們的節(jié)日，我們學(xué)校舉行了表演和圖書(shū)交易兩項(xiàng)活動(dòng)。先開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀，然后就開(kāi)始表演節(jié)目了，表演節(jié)目的有幾個(gè)班。先開(kāi)始表演節(jié)目的是一年級(jí)一班，下一個(gè)表演的是一年級(jí)六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來(lái)就是我們班表演“春曉”。十二位女同學(xué)跳起了漂亮的舞蹈。下一個(gè)是二年級(jí)同學(xué)為我們表演的“數(shù)字歌”。還有一群小女孩來(lái)回答問(wèn)題，最后一個(gè)問(wèn)題他們沒(méi)回答上來(lái)。活動(dòng)結(jié)束后老師讓我們看了很長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)畫(huà)片。
下一項(xiàng)活動(dòng)是圖書(shū)交易，我看到了許多很好看的書(shū)，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了四本書(shū)。今天的這兩項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我很有意義，讓我學(xué)到許多東西，希望以為的節(jié)日都能這樣過(guò)。
快樂(lè)三年級(jí)作文2
想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來(lái)。到底怎么回事呀!聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話,把你感受到的讀出來(lái)�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手，老師環(huán)視了一周。面對(duì)張婉微笑著做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì),張婉心領(lǐng)神會(huì)充滿自信地讀了起來(lái)：熟悉江潮的人告訴我們，船來(lái)了。我們聽(tīng)到這兒都沒(méi)有惡意的大笑起來(lái),連老師也禁不住笑出了聲。因?yàn)樵氖牵菏煜そ钡娜烁嬖V我們，潮來(lái)了!此時(shí)的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那里。過(guò)了幾秒種她才緩過(guò)神來(lái)，不好意思的裂開(kāi)小嘴笑了。老師擺了擺手,教室里靜了下來(lái)�！皩氊愌�!寶貝!讀書(shū)要看清字，你認(rèn)真看一看，這個(gè)字讀“潮”不讀船。如果真的船來(lái)了，潮也跟著來(lái),那船不就翻了嗎?”老師邊作動(dòng)作邊對(duì)張婉笑著說(shuō),同學(xué)們聽(tīng)到這又都大笑起來(lái)。
我們的課堂有意思吧!想和我們一起享受這份快樂(lè)嗎?趕快加入我們?nèi)?6)班吧!
快樂(lè)三年級(jí)作文3
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽、弟弟還有我，我們今天去了游樂(lè)園，爸爸說(shuō)普通的游樂(lè)園不好玩，所以爸爸說(shuō)要帶我們一個(gè)非常非常好玩的游樂(lè)園，那個(gè)游樂(lè)園叫做開(kāi)心游樂(lè)園。
來(lái)到開(kāi)心樂(lè)園，我們來(lái)到摩天輪， 我們一起坐上了摩天輪，在飛到最上面的時(shí)候，我真怕自己被甩出去，害怕地尖叫起來(lái)。
離開(kāi)摩天輪，我們來(lái)到了過(guò)山車(chē)這。爸爸和弟弟坐一輛車(chē)，我和媽媽坐一輛車(chē)，當(dāng)車(chē)子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我非常害怕，爸爸說(shuō)當(dāng)我多坐幾次的時(shí)候就不害怕了。果然，我多坐了幾次，真的不害怕了。
我們繼續(xù)向前走著，看到許多游人正在劃船。我們也去劃船，一起坐在一只大天鵝上。那里有兩個(gè)踏板，爸爸說(shuō)讓我來(lái)掌握方向，媽媽和他來(lái)劃，弟弟坐好，我們玩了很久很久……
爸爸忽然說(shuō)了一句，爸爸說(shuō)：“我們別玩，我們上午十點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)下午15點(diǎn)了，我們已經(jīng)玩了6個(gè)小時(shí)了�！�
我們只好依依不舍地回家了。
快樂(lè)三年級(jí)作文4
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去云南的香格里拉玩。在半路上，我看到有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：騎馬請(qǐng)往前走。我趕緊告訴爸爸，讓他把車(chē)停下來(lái)，帶我去騎馬，爸爸答應(yīng)了。
車(chē)停下后，我們一起去了騎馬場(chǎng)。爸爸問(wèn)了一下那個(gè)老板騎馬的價(jià)錢(qián)，然后付了錢(qián)，老板就牽著一匹白色的小馬出來(lái)了。我坐上了那匹小白馬的背上，小白馬就跟著領(lǐng)馬人來(lái)到了草原上。我看著小白馬悠閑地走著，輕輕地?fù)崦X(jué)得它就是心中的白馬王子。
雖然它是我心中的白馬王子，但是，我坐在“白馬王子”的背上可沒(méi)那么舒服，整個(gè)人一顛一顛的！騎著小白馬走了很遠(yuǎn)的路，當(dāng)我從馬背上下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)到屁股一陣陣的發(fā)麻，好像都不是我自己的屁股了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)小馬并沒(méi)有我心中想象的那么難駕馭，而是很溫順。
那天，坐在那匹小馬的背上，感覺(jué)真好！雖然離開(kāi)了那匹小白馬這么久，但是，它的身影一直留在我的心中。
快樂(lè)三年級(jí)作文5
今天風(fēng)和日麗，秋高氣爽，秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà)，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園里摘果子、撿樹(shù)葉……
來(lái)到郊外，我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋(píng)果，就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著籃子，一只腳踮起來(lái)，把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果，嘴里還說(shuō)：“這里的蘋(píng)果真是又大又紅呀！”遠(yuǎn)處老師正帶 著同學(xué)們?cè)谡O(píng)果呢！每個(gè)人的臉上都帶著笑容，有摘蘋(píng)果的，有裝蘋(píng)果的，有運(yùn)蘋(píng)果的，大家忙得不亦樂(lè)乎！
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本，有星形的樹(shù)葉，有雞蛋形的，還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上，彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘炖镞�說(shuō)：“我撿了一片星形的樹(shù)葉。”還有一個(gè)小男孩撿起一 片樹(shù)葉，大聲問(wèn)小女孩：“你看它像不像一把扇子？”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)三年級(jí)作文6
快樂(lè)的＂六一′ 六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日， 是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！ 我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂(lè)吧！
慶祝會(huì)開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺(tái)，節(jié)目表演開(kāi)始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲 ，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈．．．．．．同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。 其中，我最喜歡高年級(jí)大哥哥，大姐姐 飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。
臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺(tái)下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會(huì)園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。 快樂(lè)的＂六一′是我們難忘的一天�！ �
快樂(lè)三年級(jí)作文7
秋天里的一個(gè)星期六，我和媽媽、爸爸還有爺爺奶奶一起去了大舅爺家刨地瓜。
我們開(kāi)車(chē)到了大舅爺家，剛一進(jìn)門(mén)，大舅爺家的大狗就“汪汪，汪汪”的叫個(gè)不停，在舅爺就出來(lái)說(shuō)了一聲：“別叫了！”大狗才不叫了，在舅爺看到我們說(shuō)：“是你們來(lái)了呀，快進(jìn)屋坐一會(huì)吧！”我們就進(jìn)屋坐了一會(huì)兒。不久大舅爺就說(shuō)：“我們?nèi)ヅ俚毓习�。”于是我們就一起去了種地瓜的那塊地，然后大舅爺就拿起鋤頭開(kāi)始刨地瓜。我也想試一試，我看見(jiàn)了一個(gè)小鋤頭，我就開(kāi)始刨地瓜，我用力的刨，可是怎么刨也刨不開(kāi)，大舅爺說(shuō)：“你的鋤頭太小了�！庇谑墙o了我一個(gè)大鋤頭，可是我連拿都拿不動(dòng)，只好在旁邊等著大家干完。
這次勞動(dòng)我很開(kāi)心，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
快樂(lè)三年級(jí)作文8
新年的夜晚，我放了很多鞭炮。
那個(gè)夜晚我看見(jiàn)了好幾個(gè)震天動(dòng)地的鞭炮，一個(gè)個(gè)炮穿過(guò)了云層，炸開(kāi)來(lái)美麗極了。還有著一個(gè)圓柱形的鞭炮一點(diǎn)燃，美麗的禮花就像人們展開(kāi)了笑臉。還有一個(gè)叫降落傘，發(fā)出去之后會(huì)有一個(gè)小小的降落傘落下來(lái)。在幾個(gè)震天動(dòng)地的鞭炮里，有一個(gè)非長(zhǎng)可怕的鞭炮，有一個(gè)炮在箱子里就爆炸，炸的鞭炮四分五裂，就像地震一樣。
還有一種有很多炮口的炮，名字叫做鉆天猴，是三百發(fā)的。一個(gè)個(gè)鉆天猴飛上了天空。
這個(gè)夜晚過(guò)的真快樂(lè)。
快樂(lè)三年級(jí)作文9
陀鏍旋轉(zhuǎn)起來(lái)啦！有的像正跳芭蕾的小女孩，踮起腳來(lái)旋轉(zhuǎn)起來(lái)；有的像喝醉的老漢，跌跌撞撞，隨時(shí)要跌倒了一樣；有的像還沒(méi)學(xué)會(huì)走路的小孩；還有的像電風(fēng)扇一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
我給我的陀騾叫“海王星”，因?yàn)檫@個(gè)陀騾轉(zhuǎn)起來(lái)就像海面蕩起了層層浪花，所以我叫它“海王星”。
我?guī)е业摹昂Ｍ跣恰比ズ汀八{(lán)色戰(zhàn)傘”、“紫色戰(zhàn)神”去比賽，地點(diǎn)在一本書(shū)上。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，只聽(tīng)“嘣”地一聲，我們的陀騾撞在了一起�！八{(lán)色戰(zhàn)神”和“紫色戰(zhàn)神”都敗下陣來(lái)，過(guò)了好久，我的“海王星”還沒(méi)掉下來(lái)，一直在書(shū)上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。我大聲叫好，第一次玩陀騾贏了別人的這種的感覺(jué)！
我們又再比了一局，這次，我的陀騾被另外兩個(gè)陀騾撞到了書(shū)角的最邊緣，我在心里吶喊：“不要‘死’，不要‘死’！”……輸了的感覺(jué)真不好，剛才贏了的氣質(zhì)都消失了……輸了的感覺(jué)真不好。比賽是有輸有贏，陀騾給我們帶來(lái)了快樂(lè)，懂得了輸贏的道理。
快樂(lè)三年級(jí)作文10
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，它洋溢著人們快樂(lè)的氣氛。
秋天，萬(wàn)物凋零，但也有從春天一步一步走來(lái)的收獲。在秋天的莊稼地里，一片金黃，人們臉上洋溢著笑容，因?yàn)樗麄冃列量嗫喔冻龅腵勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，他們的成果能給人快樂(lè)。
紅紅的高粱和金黃的麥子，在一陣微風(fēng)里比賽跳舞。天上的烏鴉想飛下來(lái)吃光它們，但，看見(jiàn)離食物不遠(yuǎn)有許多個(gè)稻草人，心里告訴自己不能去。天上的晚霞來(lái)了，烏鴉知道該走了。底下的玉米包著層層皮，生怕自己受傷，高粱和小麥只能靠著勇敢的心，但即使烏鴉走了，它們最后也會(huì)變成人類(lèi)的“嘴中之物”了。
秋天，豐收的不只是莊稼地，還有果園里鮮美的果子。壓住枝頭的梨在嘲笑：“蘋(píng)果沒(méi)有它那樣鮮美多汁！”讓人看了就想吃的蘋(píng)果反擊道：“就算這樣，你也沒(méi)我酸甜可口！”“別吵了，別吵了！”解渴的葡萄來(lái)解圍，紅燈籠似的柿子也高傲地走過(guò)來(lái)解圍！
秋是異常充滿快樂(lè)的豐收，即使有不快樂(lè)，也一定會(huì)轉(zhuǎn)化為樂(lè)的！
快樂(lè)三年級(jí)作文11
今天上午的體育課，天下著雨，體育老師讓我們?cè)诮淌依锟措娨�。電視的題目是《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》，看了以后，我覺(jué)得里面的主人公阿布這個(gè)小精靈真是英勇，令我佩服之極。
你看，當(dāng)它的同伴遇到壞人時(shí)，阿布果斷勇敢地沖上去，不顧自己的的安危，毅然與壞人進(jìn)行生死搏斗，把敵人打得落花流水。讓他們的朋友非常感動(dòng)，阿布也非常快樂(lè)。從阿布身上，我想到了我們剛剛學(xué)過(guò)的馬克＊吐溫說(shuō)過(guò)的話：無(wú)論是朋友或是生人遭到了危險(xiǎn)，我們都要大膽地承擔(dān)下來(lái)，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價(jià)。
我想：阿布是個(gè)幸福的精靈，他把自己的精神力量奉獻(xiàn)給了別人，就是最大的快樂(lè)。我以后要向阿布學(xué)習(xí)，當(dāng)別人需要我?guī)椭鷷r(shí)，就要盡自己可能去主動(dòng)幫助他人，這樣別人快樂(lè)了，我也會(huì)很快樂(lè)。
快樂(lè)三年級(jí)作文12
盼望已久的新年終于來(lái)了，相比起XX年我又打了一歲，今年過(guò)年我們一家回老家過(guò)春節(jié)了。
新年那天，一大早，就被噼里啪啦的鞭炮聲吵醒，睜開(kāi)眼，看了看表，才6點(diǎn)，唉，家里人可真勤快，穿好新衣服，隨著爸爸媽媽高高興興的出門(mén)拜年了，大街上，所有的人都喜氣洋洋，見(jiàn)到熟人以后，都會(huì)道賀新年好。
在這一天小孩子自然是最高興的啦，在這一天，所有的小朋友都變成了大款，嘻嘻，難道不是么?拜完年，我們也回家了，看著手里的壓歲錢(qián)，真是笑得合不攏嘴了。
XX年我又長(zhǎng)大一歲，又離夢(mèng)想進(jìn)了一步，最后祝大家新年快樂(lè)。
快樂(lè)三年級(jí)作文13
快樂(lè)寒假要豐富多彩，不能像一張空紙似的，沒(méi)一絲一點(diǎn)的色彩，我的快樂(lè)第一件事就是成績(jī)，如果你的成績(jī)的好與壞，就關(guān)系到你的生與死（表?yè)P(yáng)與批評(píng)）還關(guān)系到你寒假里的快樂(lè)程度，如果你的成績(jī)?cè)胶�，那么你的寒假的快�?lè)程度就會(huì)提高許多，如果你的成績(jī)?cè)讲�，那么你的寒假的快�?lè)程度就會(huì)降低許多。
我的總成績(jī)一般般，不過(guò)還需要一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，不能老是這樣子的水平。第二個(gè)就是壓歲錢(qián)了，因?yàn)橐挥辛藟簹q錢(qián)，我們同類(lèi)的小孩子就會(huì)很高興了，因?yàn)樵蕉嗟膲簹q錢(qián)我們小孩子就會(huì)覺(jué)得養(yǎng)育我們的父親母親都很好，這樣的話我們可以買(mǎi)很多的零食，還可以買(mǎi)很多的玩具，所以我們有些小孩子最渴望寒假了。第三是讓老天爺下一場(chǎng)讓我們每個(gè)小孩子都會(huì)興奮的大雪，可是到了拜年7天中，一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)靜讓我們小孩子很失望。所以我們對(duì)下雪的希望也很小了，我們小孩子又有點(diǎn)不耐煩了。
快樂(lè)三年級(jí)作文14
新學(xué)期，湖東路二小發(fā)生了很多喜人變化，其中讓人耳目一新的要數(shù)寫(xiě)字課了。
與以往不同，現(xiàn)在的寫(xiě)字課，改變了以前枯燥、積極性不高的局面，采用音樂(lè)與書(shū)寫(xiě)相結(jié)合的新形式，讓同學(xué)們一下子就喜歡上了寫(xiě)字課:享受優(yōu)美音樂(lè)的同時(shí)，靜心去體會(huì)每個(gè)字的筆畫(huà)、筆順、運(yùn)筆、組字的規(guī)則……潛移默化中讓同學(xué)們?nèi)苋肓藢?xiě)字的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們寫(xiě)字的興趣，激發(fā)了同學(xué)們體驗(yàn)寫(xiě)字的樂(lè)趣。最耐人尋味的是寫(xiě)字課結(jié)束時(shí)溫馨的提示語(yǔ)，是那么親切，又讓人意猶未盡。以前寫(xiě)字課上，我經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心浮氣躁的毛病，現(xiàn)在終于徹底改掉了，這次我還代表我班參加了全校寫(xiě)字大賽呢!寫(xiě)字課真應(yīng)了我們學(xué)校的宗旨--“琴韻書(shū)香”。
“我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”，我為能在這良好的氛圍中學(xué)習(xí)而快樂(lè);我為能在這和諧的校園中成長(zhǎng)而自豪!
快樂(lè)三年級(jí)作文15
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”今天我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻K于盼到了我向往已久的一年一度的六一兒童節(jié)。
早晨，我早早的起床，穿上干凈的校服，潔白的球鞋，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地準(zhǔn)備向?qū)W校走去，并叮囑爸爸和媽媽，一定要去觀看我們的比賽。
剛進(jìn)學(xué)校就傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，手里都拿著自己比賽道具。 九點(diǎn)比賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目豐富多彩，有的進(jìn)行接力賽，有的吹氣球，有的踢毽子，有的拍運(yùn)籃球 ，還有的投保齡球，隊(duì)員們都十分賣(mài)力，個(gè)個(gè)汗流浹背，氣氛活躍而緊張，操場(chǎng)上到處是“加油”的聲音，輪到我時(shí)我信心十足運(yùn)足氣力，帶著籃球像箭一樣沖向終點(diǎn)，在同學(xué)們歡呼聲中我們班以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧吮荣惖谝幻?/p>
難忘的“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我愿所有孩子們健康快樂(lè)。
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