【精選】我的三年級作文8篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的三年級作文8篇,歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
沈思文是我的好朋友。她很謙虛,懂事。
沈思文的眼睛大大的,亮亮的,很愛笑。她有一頭齊劉海,一條小辮子短短的。黑黑的,而且還有點翹翹的。她有點胖,可是她長得很結實。她每天到學校來都是穿的很整潔的。
雖然她不想玩時會說:“我去上個廁所!”就邊笑嘿嘿的看著我,邊跑開了?伤艽蠓健
記得有一次,我們班的很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個地方我們該排隊了,可是隊伍長得像幾條“大花龍”連在一起,我們已經排了一個小時的隊伍都不止了呢!其他的小朋友都在玩手機或者ipad來邊玩邊等,沈思文帶了ipad,可我沒帶,媽媽也不讓我玩她的手機,所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽,把ipad拿給了我,說:“給你玩吧!”我說了聲謝謝,心里很感感動呢,心里想:以后有好東西也一定要給沈思文!
沈思文不但會主動借我們東西玩,而且借給別人的東西從來不馬上要回來,而是等你用好了再拿回來,像一個懂事的大姐姐一樣。
沈思文真的很懂事、謙虛呀!我一定要向她學習。
我的三年級作文 篇2
她長著短短的黑發(fā),紅潤的小嘴唇,大大的發(fā)亮眼睛——她就是我童年的小伙伴常悅。別看她長得那樣天真可愛,做起事來可認真了呢!
我們倆是形影不離的好朋友,無論干什么我們總是心有靈犀。我們一起打雪仗,一起堆雪人,一起做作業(yè)等等。哪里有她的笑聲哪里就有我的身影。
昨天,我們在做”我當醫(yī)生“的游戲。常悅被我評為最佳”醫(yī)生“的稱號。在游戲的過程中我還要她做一次表演。我捂著肚子說:”我肚子疼“,她則非常關切的說:”沒事的,讓我檢查檢查吧“!說著,她戴上聽診器,放在我的身上。一副若有所思的樣子,然后思索著,之后她又伸手摸了一下我的額頭說道:”有些燙,你試一下溫度計吧!“他遞給我一個塑料的溫度計,過了一會他讓我取出溫度計看了一下,一副吃驚的樣子,焦急的對我說:”小朋友,你發(fā)燒了38°呢!“還說”打一針好得快一些!爱敃r她的樣子真像一個小醫(yī)生呢!
看著就是我童年的小伙伴,伴我度過每一天。你們覺得她怎樣呢?
我的三年級作文 篇3
也許我是一個喜歡得寸進尺的人,很多的事情,只有過去后才知道是身在福中不知福。
抱怨過多少次,曾經的日子,我知道,過去了就放下吧,但我依然緊抓著不肯放手,那些過去的煎熬,時不時就拿出來頂嘴,我知道他們心里也很過意不去。
忽然明白了小時候父親的眼里長大后母親的嘮叨,他們要教我的太多太多,只怕沒有時間,而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的`懂事了,懂得了他們,他們給我給了我生命,因為他們,我學會了堅強、獨立、寬容、還有愛,這是我一生想用的寶貴財富。
在學校里我的胃病忽然又犯了,一陣一陣的隱隱作痛。還好,堂妹剛好說她要請假回家,我便叫她幫我?guī)巵。幾?jié)課后,我在操場上看見了她,手里提了一袋子東西,我問她:“這是什么?”她說:“全部都是你的!”哦,原來是媽媽叫她幫我?guī)淼。那一刻我的心震撼了!回想自己,我現(xiàn)在已是難以啟齒——每一次回家,我都是守著作業(yè),守著手機,待在房間里只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙里忙外的,一下子要去弄那個,一下子又要來弄這個,而我呢,什么事都不做,還斤斤計較。青春有太多的不解,很多時候都不知道該怎么樣去面對,青春期也是叛逆期,不喜歡媽媽的嘮叨,覺得她好煩好煩,渴望自由,卻整天被迫待在家里。也許等到長大了,就不會覺得媽媽煩了,母親的愛,就像她的嘮叨一樣長,一樣多……
父母的愛是報答不完的,在父母疼愛自己的同時,也應該愛自己的父母,不要愛的太遲。
我的三年級作文 篇4
當我被學校選上參加編織拓展課時,我興奮不已。之后,每個星期一我都會過得非常忙碌而充實。
每當下午第一節(jié)課的下課鈴響起,我便箭似的飛出教室,奔向我所期待的食堂。每次當我看見老師那張慈祥的面孔時,我的心里就會十分平靜。當我看見一起學習的朋友時,我就會非常開心。老師總是辛苦地教導我們,當然我們也認真地學習。我們也不是什么都會,有時讓老師單個教一教,有時拿老師的作品對照一下,有時和同學們比一比……
有一次,我們在學編竹籃,老師編得很快,我剛編好一步,他半個都已編完了。同學們一個一個讓老師指導,我被甩在最后面,一節(jié)課過去了,可我還是每輪到。后來,我知道這樣白白地等是在浪費時間,還不如自己照樣子編。于是我坐到了老師身邊,這樣便于觀察老師是怎么編的。老師教同學編第二步時,我睜大眼睛,目不轉睛地盯著,生怕錯過任何一個細節(jié)?蠢蠋煱训诙骄幫旰螅揖妥约簢L試。經過幾十次的試編,我終于編好了,拿給老師一看,老師贊許地說:“不錯,可以!”受到老師的肯定,我信心十足,繼續(xù)默默地編下去……
我喜歡編織拓展課,它給我的學校生活增添了一份樂趣。多么希望學校能多開設一些這樣的課程,能讓我們多學一些知識和技能。
我的三年級作文 篇5
春姑娘悄悄地來到了人間!
她一來萬物開始生長,桃花笑紅了臉,柳樹甩著綠色的長辮子在風中跳舞,小草從地下挖出頭來,熱情的向大家說聲“春天好!”
春筍長了出來,高興的說:“多美好的春天啊,我要快快長大!
金燦燦的油菜花開了,田野變成了金色的海洋,蜜蜂、蝴蝶在花叢中快樂地舞蹈,我不禁想起了楊萬里的詩句——“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
春姑娘給人間帶來一片生機勃勃的景象,給人們帶來了一個五彩繽紛的世界!
我的三年級作文 篇6
小鳥感謝藍天,激勵它們在空中勇敢地飛翔。
花朵感謝雨露陽光,給了它們迷人的色彩和芬芳。
瀑布感謝百溪千泉,匯成它們驚天動地的輝煌。
我們感謝敬愛的老師,用知識和愛哺育我們茁壯成長。
老師,您是我們心靈的工程師。您是多么的崇高、多么的光榮、多么的偉大!
敬愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,我送您一個最最珍貴的禮物,那就是一首詩:九月是您的季節(jié)、在這個季節(jié)里您在收獲,您收獲著青春的夢想,您收獲著生命的果實。我們,就是您當年播下的種子……
感謝您,敬愛的老師!您象一位慈祥的母親,用心血澆灌我們,我們才充滿了希望和夢想。您像辛勤的園丁,采花醞釀養(yǎng)育著我們,讓我們奔向科學的殿堂。您像我們的爸爸媽媽,用心牽著我們朝前奔跑,讓我們放飛希望和夢想。是您,讓我們吮吸知識的乳汁。是您,嘔心瀝血哺育我們茁壯成長。老師,我們衷心地祝愿您工作愉快,身體健康,生活美好,合家歡樂!
感謝您,敬愛的老師!我將銘記您的教誨:好好學習,天天向上?炭鄬W習科學文化知識,做個有夢想、勇攀登,“德、智、體”全面發(fā)展的好學生。
我的三年級作文 篇7
唐代大師人李商隱在《無題》中說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”這句人人耳熟能詳?shù)那Ч琶,伴隨著我慢慢長大,伴隨著我從一個懵懂的小豆丁變成了今天的我。不同的時間,不同的環(huán)境,不同的心態(tài),唯一不變的就是那發(fā)自肺腑的感恩與感動
瘦小的身影撐起了一片蔚藍的天空;和藹親切的微笑支起了一個溫暖的家;點點暖人的話語砌成了一座夢想的舞臺……
雪地上那一個個快樂奔跑的身影;教室中一幅幅奮筆疾書的畫面;六一時一張張可愛搞笑的鬼臉……如此如此多的過往趣事都因有您的身影而變得更加美麗;蛟S是一種命中注定,又或許是上帝對我們的偏愛,您,成為了我們的班主任,成為了我們人生中的第二個母親。
一年級時您告訴我們“一分耕耘,一分收獲”;二年級時您教會我們“笑對人生”的生活態(tài)度;三年級時您灌輸給我們“細節(jié)決定命運”的人生準則;四年級時您帶領我們去看學校后院泛黃的枝葉,帶領我們去發(fā)現(xiàn)生活的美,學會擁有一雙發(fā)現(xiàn)美,感受美的眼睛……成長的路途中您牽著我們的手,微笑著說:“孩子,不要急,慢慢來!
天空中有我們稚嫩的翅膀劃過的痕跡,天空再高,也高不過一顆心的高度,路再長,也長不過心的寬度。每個人的背后都有一個改變他一生的人,似園丁般勤勞,似紅燭般甘于奉獻,您,就是那個人吧,足以改變我一生的人…
我的三年級作文 篇8
我來自大自然,我是誰呢?
春天,我悄無聲息地降落人間,似牛毛,如發(fā)絲,隨風飄灑。我喚醒了小河,染綠了山崗,滋潤了萬物。人們都說春天的我“貴如油”,總是及時地給人們帶來生機。唐代大詩人還這樣贊美我:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!
夏天,驕陽似火,天地間悶熱得像蒸籠似的。此時,我便噼里啪啦從天而降,像黃豆,似瓢潑,如天河。我開心時,可以幫人們散去暑熱,送來歡樂;但我發(fā)怒時,脾氣大得不可收拾,能將大橋沖垮,房屋沖倒,農田淹沒,讓人們無家可歸。
秋天,我給人們帶來絲絲涼爽,也為人們匯報著季節(jié)更替的訊息。樹葉凋零,大雁南飛,松鼠藏果……世間一切變化皆因我的到來。
冬天,我搖身一變,成了鵝毛般紛紛揚揚的雪花,給麥苗蓋上了厚厚的棉被,將松樹化妝成一位慈祥的圣誕老人,為大地鋪上了潔白無瑕的地毯。小朋友們用我盡情地滾雪球、堆雪人、打雪仗,我成了孩子們最好的玩伴。冬天的晚間,你還會在屋檐下看到化作冰凌的我,在燈光的照耀下,我透明的錐形身子顯得圣潔高挑、光彩熠熠,給世界增添了別樣的美。
這就是我——調皮多變的雨!你猜對了嗎?
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