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    自由三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-14 10:49:17 三年級(jí) 我要投稿

    自由三年級(jí)作文合集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的自由三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    自由三年級(jí)作文合集九篇

    自由三年級(jí)作文 篇1

      為什么大人就不能給我們一個(gè)自由的空間呢?每一次,我們考試考的不好,爸爸媽媽老是要嘮叨不停,每次就是一句話:你怎么老是考得這么差啊,你看看那個(gè)…。

      唉!爸爸媽媽就是老是管我們,管到我們知道了為止。為什么爸媽不能給我們一個(gè)自由的空間呢?在這里,我想跟各位家長(zhǎng)說(shuō):請(qǐng)你們不要老是管我們,這樣的話,我們就會(huì)習(xí)慣的,如果,有時(shí)我們遇到什么挫折,那我們?cè)撛趺崔k呢?是我們來(lái)解決,還是由家長(zhǎng)來(lái)解呢?所以,請(qǐng)你們給我們一個(gè)自由的空間,好嗎?

      這樣,我們以后長(zhǎng)大了,就不用依靠爸爸媽媽了。這樣就可以增加我們的抵抗力了。

      我們小孩不是籠子里面的鳥(niǎo),我們是在天空翱翔的自由小鳥(niǎo),每一只小鳥(niǎo)都要有自由的空間,要不然,它們將會(huì)因?yàn)闆](méi)有自由而死去的。

      我們要做一只在天空翱翔的小鳥(niǎo),不要做一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)。爸爸媽媽,請(qǐng)給我們一個(gè)自由的空間吧!

    自由三年級(jí)作文 篇2

      我渴望像風(fēng)一樣自由,追逐那藍(lán)天白云。

      自由是一筆財(cái)富,帶給我們不一樣的色彩。在這千變?nèi)f化的都市,有人被生活所迫,有人被學(xué)業(yè)所迫。我曾看到一位北漂歌手,他以嘶啞的歌聲征服了導(dǎo)師。一位北漂歌手,為生活所迫,在酒吧唱歌,但他從未放棄追逐夢(mèng)想,他是可敬的,亦是可愛(ài)的,因?yàn)樗分鸬搅俗杂傻恼嬷B。人生短暫有期,但夢(mèng)想遙無(wú)止盡,用自由去成全夢(mèng)想,前方不再迷茫。

      自由是一筆財(cái)富,帶給我們創(chuàng)作的靈感。還記得中國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主莫言嗎?還記的白話文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者魯迅先生嗎?還記得名噪文壇的朱自清、老舍、冰心、巴金等文學(xué)大家嗎?他們都追尋思想上的自由,用自由的筆揮灑對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),對(duì)自由的無(wú)限追求。任何一名作家,任何一部作品都有其自己的思想感情,情到深處才能達(dá)到一種忘我無(wú)上的真正境界。這就是自由,這才是我們應(yīng)當(dāng)追尋的財(cái)富。

      自由是一筆財(cái)富,不忘初心,必將永垂不朽。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子,著名思想家、教育家。他的儒家思想深受古代帝王推崇,最難得可貴的是,孔子為了后代,放棄了追名逐利,甘心從教。他放棄了自己的自由,用來(lái)完成他的事業(yè),縱使一世無(wú)名,他亦如此,不為別的,只為那顆恒古不變的心。三國(guó)時(shí)期的諸葛亮,為蜀國(guó)的繁榮昌盛做出了巨大貢獻(xiàn),自劉備死后,諸葛亮又扶持劉禪,可劉禪本就是一個(gè)扶不起的阿斗,蜀國(guó)也隨之走下坡路。此時(shí),諸葛亮本可以一走了之或取而代之,憑借一身才華,不論走到哪兒都受人敬仰,但他卻用自己的自由,為蜀國(guó)奔忙,最終流芳百世。

      自由不是胡作非為,不是無(wú)謂的放縱。當(dāng)今社會(huì),犯罪之風(fēng)盛行,而對(duì)這種情況,我們應(yīng)當(dāng)全力制止,這并不是真正的自由,而是一種謀取利益的非法行為。自由應(yīng)當(dāng)建立在法律的基礎(chǔ)上,畢竟沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。我喜歡大海,喜歡藍(lán)天白云,喜歡微風(fēng),這都是自由的形式,在追逐自由的道路,我必將揚(yáng)帆前行。

    自由三年級(jí)作文 篇3

      我的作文被登上作文書(shū)啦!第二天,老師立刻把我的作文當(dāng)作范文讀給大家聽(tīng)。并要求同學(xué)們寫(xiě)一篇和我同題的作文,最讓我后悔的事來(lái)了——

      老師居然發(fā)現(xiàn)有人的.作文是抄我的,天哪!這可是登在作文書(shū)上的作文,居然輕而易舉得讓人抄了!老師狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué),也安慰了我。你絕對(duì)想不到,那個(gè)同學(xué)就是我最好的朋友!我當(dāng)然也對(duì)她冷眼相對(duì),珍貴的友誼從此破裂。

      這種狀態(tài)保持了幾個(gè)月,直到期終考試考完后。

      那次考試我得了全年級(jí)第一,班里幾乎所有人都嘲笑我。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為第一是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的,但卻讓我?jiàn)Z走了。這時(shí),上次抄我作文的同學(xué)來(lái)了,我以為她也是來(lái)笑話我的,可是她卻滿臉愧疚地對(duì)我說(shuō):“好朋友,對(duì)不起,上次是我不對(duì)。現(xiàn)在我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是你最喜歡的水晶尺,送給你!”說(shuō)著,她就給我了我平時(shí)最喜歡又不敢買的水晶尺。我早以把這件事淡忘,她卻 ……

      友誼真的很珍貴,現(xiàn)在我和她已經(jīng)失去了聯(lián)絡(luò),可我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻在懺悔 ……

      這真的是我的錯(cuò)。

    自由三年級(jí)作文 篇4

      自由這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō),就是無(wú)法觸碰的另一個(gè)世界,在那里或許我能得到真正的快樂(lè),了解我到底是什么樣的我。

      整天在知識(shí)堡壘中的我,就像一個(gè)戰(zhàn)士,只有拼命向前才能生存,慢慢的我忘記了什么是快樂(lè)、什么是人生,在父母的保護(hù)下,所謂的健康成長(zhǎng)已經(jīng)成為我的標(biāo)簽,沒(méi)有人能夠解開(kāi)它。

      就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎?

      我們總是被他們包圍無(wú)法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈,我思考我想綻放,終于我的思想打敗了我的聽(tīng)話細(xì)胞,我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我,16歲的我們就應(yīng)該活在當(dāng)下,有自己的想法和自己的生活,我自由了,我感到很開(kāi)心、很快樂(lè),打開(kāi)心扉、打開(kāi)視野。

      迎接真正的自我。自由就應(yīng)該屬于我們,屬于每一個(gè)愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我,就是我所謂的自由。

      自由是大家心中的快樂(lè)。

    自由三年級(jí)作文 篇5

      我記得有一次,我的爸爸到凌晨3點(diǎn)才回來(lái),我好希望時(shí)間可以倒流,讓爸爸早點(diǎn)回家啊。

      所以我想創(chuàng)造一個(gè)自由節(jié),讓那些工作很辛苦,每天很晚回家的人,好好休息一下,讓他們都將煩惱趕出大腦,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好這一天,不要沉浸在工作的辛苦上了。只要越來(lái)越多的人開(kāi)心起來(lái),就可以把勞累的地球變成開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的地球。

      在這一天中,人們想做什么就做什么,不需要聽(tīng)老板的話,只要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好這開(kāi)心的一天。大家最好是出去玩一天,也可以在家里玩電腦,還可以和別人一同去過(guò)自由節(jié),我好希望這個(gè)節(jié)日快點(diǎn)在日歷里出現(xiàn)。

      我最后希望,每一個(gè)老板都早點(diǎn)讓員工下班,早點(diǎn)讓他們回家,好好的休息一下。

    自由三年級(jí)作文 篇6

      “丁零零!”鬧鐘已經(jīng)響得不耐煩了,我才睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼,看了一下表,7:20!不好!我用比以前快一倍的速度穿好衣服,刷好牙,洗好臉。但是又想到今天是自由節(jié),心理不禁一陣竊喜。因?yàn)檎窃谧钗<钡臅r(shí)候,解除了我上學(xué)將要遲到的擔(dān)憂。

      我打開(kāi)電視,準(zhǔn)備過(guò)個(gè)“癮”,卻沒(méi)有好看的節(jié)目,畢竟是上午嘛,可是仍然有一點(diǎn)掃興。隨后,我叫了幾個(gè)小伙伴一起玩滑板。我嘗試了一下無(wú)敵長(zhǎng)下坡,結(jié)果成功了,成功的滋味真好!當(dāng)我玩得大汗淋漓、腰酸背痛時(shí),我有一種體力不支的感覺(jué),便索性回了家。到了家,我打開(kāi)空調(diào),看著最喜歡看的書(shū),翹著二郎腿,時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲,實(shí)在太愜意了。到了吃飯的時(shí)間,我便狼吞虎咽地吃完了午飯,準(zhǔn)備下午去游樂(lè)園。

      到了游樂(lè)園里,我破例坐了一次過(guò)山車,從上到下的時(shí)候,我發(fā)出了有史以來(lái)最大的叫聲,啊——!太刺激了!熬让!”“碰!”“看我的!”“碰!”聽(tīng)到這聲音,你就會(huì)猜到我們?cè)谕媾雠鲕。只?jiàn)我的車一下撞到了另一輛的車頭,還有兩輛也接二連三地撞進(jìn)來(lái)了,形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“十”字。咦?怎么我被圍住了?哦!原來(lái)你們想圍攻。你們也太低估我的水平了吧!看我的360度旋轉(zhuǎn)撞車!這一招迅速撞走了三輛。他們多么想復(fù)仇啊,可是我用飛一般的速度開(kāi)跑了。“叮叮!”時(shí)間到了,本來(lái)我很想跟他們大戰(zhàn)一場(chǎng),結(jié)果這么快就結(jié)束了,唉!

      想到今天我玩得這么開(kāi)心,我很想把自由節(jié)定為5月2日。因?yàn)榍耙惶焓菄?guó)際勞動(dòng)節(jié),有了這一天,人們可以在勞動(dòng)后徹底地放松一下。再加上現(xiàn)在的小朋友作業(yè)越來(lái)越多,我真希望能有一個(gè)自由節(jié),這樣普天下的人們都可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這一天!

    自由三年級(jí)作文 篇7

      星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起到植物園玩。 在一片厚地毯子似的草坪上,有一棵高大的樹(shù),樹(shù)干直直的,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿茂密的綠葉。我們?cè)跇?shù)底下休憩。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特,大概有一百層樹(shù)皮吧,一些樹(shù)枝還通向樹(shù)皮里層長(zhǎng),上面還有幾百只螞蟻爬來(lái)爬去,我心里很奇怪,為什么這棵樹(shù)的樹(shù)皮有那么多層呢?為什么它樹(shù)枝上和樹(shù)皮間有那么多的螞蟻呢?我好奇地問(wèn)爸爸,爸爸讓我自己去尋找答案。

      我一回到家,就打開(kāi)電腦,到寬帶網(wǎng)上搜查相關(guān)資料。啊,終于找到了答案!原來(lái),這種樹(shù)叫千層樹(shù),它長(zhǎng)那么多層的樹(shù)皮是為了讓自己吸收更多營(yíng)養(yǎng),在樹(shù)皮間都有一定的空隙,因?yàn)楹茈[蔽,所以螞蟻都愿意在里面筑巢。

      啊,多神奇的大自然呀!只要我們擁有一顆愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探究的心,就一定能發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙!

      【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】

      智慧如一顆神奇的種子,播在生活中,藏在探索里,它長(zhǎng)出快樂(lè);播在文字里,藏在細(xì)節(jié)里,它誕生的是精彩。思考讓我們智慧,智慧讓文字芬芳。

    自由三年級(jí)作文 篇8

      14、15歲了,我告訴自己,那是復(fù)雜的年齡。少年的時(shí)光,是從幼稚步入成熟的一條過(guò)渡線,我站在過(guò)渡線的邊緣,莫名的煩躁、悲傷。它們承載著一個(gè)叫“煩惱”的詞向我一步步走來(lái),接連不斷的煩惱,我,到底該如何面對(duì)……

      “你們已經(jīng)是初中生了!痹谖覀冞像以前一樣追逐打鬧的時(shí)候,老師這么說(shuō)!澳氵只是一個(gè)初中生!痹谖蚁胍(dú)自外出,做自己的事時(shí),身邊的大人們這么說(shuō)。仿佛一切應(yīng)屬于我們的自由,被冠上“初中生”的頭銜以后,都被束縛了。

      學(xué)習(xí)方面的煩惱,我會(huì)適當(dāng)解壓,時(shí)間不足的煩惱,我會(huì)好好調(diào)節(jié),可是,不管任何方面,只要沾上“自由”這個(gè)詞,我便會(huì)亂了手腳。

      “今天我要加班,所以你要留在家里照顧好表弟,還有晚餐由你做吧,我教過(guò)你了!薄澳懿荒馨驯淼軙簳r(shí)送回阿姨家?我今天下午要出去!薄安恍!薄盀槭裁矗俊蔽颐鎸(duì)媽媽的拒絕很不滿。“你大了,應(yīng)該把玩樂(lè)放在一邊,做你該做的事!庇质沁@一句。每次只要這一句就可以束縛我的自由,我卻無(wú)力反駁。見(jiàn)我沉默,媽媽關(guān)上了家門。“真煩!蔽艺f(shuō)著便煩悶地走回房間。我靜靜地聽(tīng)著歌,歌聲令我的不滿散去了許多,我冷靜地沉思一切,面對(duì)自由的煩惱。好久好久……直到表弟的啼哭聲打斷了我。我的心情已經(jīng)平靜了許多,沒(méi)多想便走向隔壁,那是表弟的房間。走了進(jìn)去,我望著表弟,什么也沒(méi)說(shuō)?墒,表弟在發(fā)現(xiàn)我后,從哭花的臉變成了稚嫩的笑顏,清脆脆地喊了一聲姐姐。在那一刻,我卻突然釋然了。這樣,好像沒(méi)什么不好。

      原來(lái)一個(gè)笑容,就能讓我解除煩惱。

      我想,自由故然重要,可是煩惱過(guò)后,釋?xiě)训男母嬖V了自己,我不算是放棄了那種好心情。我不清楚為什么,可是我為自由而煩惱后,我向成熟邁進(jìn)了一步。

      所以,煩惱也是一種成長(zhǎng)。

    自由三年級(jí)作文 篇9

      我將是一名四年級(jí)學(xué)生,卻不會(huì)自理生活,還不是被老爸老媽給慣的。我決定不再受父母的管教,還我自由。

      這天,老爸老媽決定要出去半天,我心里樂(lè)開(kāi)了花,終于不用受父母的管教,太爽了!我向老爸老媽揮揮手,說(shuō):“一路順風(fēng),早點(diǎn)回來(lái)!”其實(shí)我心里卻想越晚越好,我真是口是心非。

      送別了老爸老媽,我長(zhǎng)舒一口氣,決定先做作業(yè),再自己燒個(gè)飯,最后再看會(huì)電視。嗯,這才叫享受生活。我剛坐下來(lái),可屁股還沒(méi)坐熱,一陣丁零零的響聲傳進(jìn)了我的耳朵,我只好站起來(lái),耐著性子說(shuō):“喂,那位仁兄啊?”“是我呀!”“什么,老媽!”“想我了嗎?”“老媽,這才過(guò)了幾分鐘啊!”“記得一定要關(guān)好門,一定要保險(xiǎn),外面下雨了,記得要穿衣服,還要…… ……”沒(méi)等老媽說(shuō)完,我就掛了。唉,我已經(jīng)十歲了,不用您操心!我又回到了客廳,開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。可還沒(méi)寫(xiě)幾行字,電話又響了,我已經(jīng)火到極點(diǎn),“喂,那位?”“你怎么掛電話呀,記得冰箱有食物,餓了自己吃!”“好的,老媽再見(jiàn)!”我已經(jīng)聽(tīng)不下去了,我已經(jīng)會(huì)自己煮飯了,用不著你撈叨。

      當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完,已經(jīng)臨近中午了。我決定自己燒一頓飯,可我剛要敲一個(gè)雞蛋。

      一陣開(kāi)門聲傳來(lái)了,可我看見(jiàn)老媽那笑容時(shí),直接躺在沙發(fā)上裝死。

      老天啊!太悲催了!老爸老媽你們覺(jué)得我這十年都是白活了嗎?我想要自由!再不需要你們的溺愛(ài)了,請(qǐng)還我自由。

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