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    聽(tīng)雨三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-13 14:54:51 三年級(jí) 我要投稿

    精選聽(tīng)雨三年級(jí)作文10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的聽(tīng)雨三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選聽(tīng)雨三年級(jí)作文10篇

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇1

      俗話說(shuō):羊馬年,好收天?墒菦](méi)想到,甲午之年竟這么干旱。記得從麥兒拔節(jié)到現(xiàn)在,沒(méi)有下過(guò)像樣的雨。終于天又一次漸漸陰了,看來(lái)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)的陣雨可能會(huì)兌現(xiàn)了,于是涸轍之鮒一般靜待著她的到來(lái)。

      等待,應(yīng)該是世界上最美妙、最有希望的事了,然而很多時(shí)候又是最無(wú)聊、最無(wú)奈的事情,但那又是必須的。

      梆——梆——梆——,雨搭終于有了聲音,我慢慢地閉上眼睛,豎直了耳朵,想享受一下這艱澀的天籟之音,更想從中聽(tīng)出她為何吝嗇到如此這般的心境。

      梆——梆——梆——,節(jié)奏顯得故作鎮(zhèn)靜,了無(wú)羞澀。盡管如此,我卻不敢有一絲絲明顯的不敬。也故作鎮(zhèn)靜的聽(tīng)著、聽(tīng)著……

      雨聲悠悠,思緒萬(wàn)千。聽(tīng)著,聽(tīng)著,一串串故人悄然而至。

      “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!币魂囘b遙的吟哦飄渺地傳來(lái),留下遺韻,又縹緲的遠(yuǎn)去。

      春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?這一首詩(shī)里的風(fēng)雨,是不是和老杜筆下同一個(gè)春夜、同一場(chǎng)好雨?當(dāng)今誰(shuí)也說(shuō)不清楚了!

      斜風(fēng)細(xì)雨,溫潤(rùn)平和,沾衣欲濕,即是有著一絲涼意,還有那件蓑衣遮雨,杏花村舍可以賜醺,也便心安了許多。

      季節(jié)變換,雨韻不同,到了夏天,那雨聲里總有著一片蛙唱,倒也動(dòng)人!包S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”……只是人們都不希望“七八個(gè)星天外,三兩點(diǎn)雨山前”,那樣雖有詩(shī)意,但與莊稼無(wú)益,滿懷希望的倒是“稻花香里說(shuō)豐年”啊。

      至于怒發(fā)沖冠時(shí)的瀟瀟驟雨,揚(yáng)天長(zhǎng)嘯;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”方是民族脊梁的胸襟。更有“大雨落幽燕,白浪滔天”……只屬于偉人的情懷——最終期望和奮斗的結(jié)果是:“換了人間”!隨之美妙的設(shè)想也便:“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”了。

      聽(tīng)著,聽(tīng)著,雨聲轉(zhuǎn)涼,多姿多彩?丈叫掠辏饩趁鲀;巴山夜雨,幽幽眷戀;梧桐雨外,款款深情,寒江雨中,脈脈惦念。仿佛一縷縷輕煙,悠悠而來(lái),朦朧了天地,朦朧了古今?尚睦锟偟胗浿,茅屋為秋風(fēng)所破后,雨腳如麻手足無(wú)措的老杜如今怎么樣了。

      聽(tīng)著,聽(tīng)著,冬雨開(kāi)花了,謫仙燕山雪花,碩大無(wú)朋;岑參萬(wàn)樹(shù)梨花,一世豪邁?蛇總是有人境遇不佳,獨(dú)釣寒江,曉駕炭車(chē),個(gè)自郁悶,混家饑饉。至于那些風(fēng)雪夜歸人的倉(cāng)皇,還有白狗身上腫的調(diào)侃,都是冬天雨景里的一頁(yè)。冬雨里常聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)花紛謝,一支傲寒的對(duì)比故事,然而物競(jìng)天擇,四季輪回,生生不息,榮枯有定,豈是一句話能說(shuō)清的物理?

      聽(tīng)雨,聽(tīng)雨,聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,也是個(gè)自的心理感受啊,云卷云舒,榮辱看淡,這種修為確實(shí)很難,然而經(jīng)世治家,風(fēng)雨無(wú)常,既然不能免俗,那就慢慢學(xué)著去聽(tīng),不妨也套用一下藝術(shù)界的一句話:“看山是山,看山不是山,看山還是山!比ツゾ氉约,學(xué)著慢慢趨近“聽(tīng)雨是雨,聽(tīng)雨不是雨,聽(tīng)雨還是雨”的境界吧!

      棒——棒——棒——耳畔雨聲不緊不慢,忽然腦屏出現(xiàn)了田野里那灰瘦的禾苗映像來(lái)!唉,還是不能達(dá)到清凈無(wú)為的境界啊,于是我掩起了耳朵!

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇2

      一場(chǎng)雨,能使大地?zé)ㄈ灰恍,一?chǎng)雨,能使人心情涼爽。

      在一個(gè)悶熱的傍晚,風(fēng)速為零。突然,大風(fēng)咆哮,烏云滿天。接著,一道閃電橫跨天空,大地為之顫動(dòng),沒(méi)過(guò)多久,一聲巨響傳遍大地。雨也十分迅速地傾斜而下,人們驚惶失措地跑回家關(guān)緊門(mén)窗。

      氣勢(shì)洶涌的大雨像千萬(wàn)根面條灑落大地,落在地上時(shí),如盡情綻放的鮮花;被風(fēng)吹起時(shí),又如千姿百態(tài)的云煙。

      閃電亮的能照亮大地,雷聲又響得能?chē)標(biāo)佬呐K病患者。往窗外望去,閃電箭似的穿過(guò)云層,接著雷聲也忽響忽輕的響了起來(lái)。

      地上的積水越積越高,最終超過(guò)了腳丫。望著那一大片一大片的積水,真有點(diǎn)水淹都市的感覺(jué)。

      過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,萬(wàn)物清新一片,讓人覺(jué)得夏天已經(jīng)過(guò)了。大樹(shù)的葉子在狂風(fēng)暴雨后,勞累的睡著了;草地在不知不覺(jué)中長(zhǎng)出了嫩芽;大雨之后,光明反常的來(lái)了,要知道,現(xiàn)在已經(jīng)是18:30了!

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇3

      清晨時(shí),我還在溫暖的被窩里甜蜜的睡著,窗外“沙沙”的聲音不斷響起,把我吵醒了。

      打開(kāi)門(mén),我深深地吸了一口氣:!雨天的空氣是多么清新,多么心曠神怡。在淅淅分瀝瀝的小雨中,我撐著雨傘沿著公園漫步。雨就像一塊破碎的`鏡子,一點(diǎn)一點(diǎn)的掉下來(lái),落在了地上,奏出了一段美好音樂(lè);好像一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶,在天空中快樂(lè)地跳著舞蹈,最后才落下來(lái),落在了美麗的花瓣上呼呼大睡;又好像一顆顆黃豆大小的糖果落了下來(lái)。

      雨的色彩晶瑩剔透:落在樹(shù)葉上,是的青翠如玉的新綠,落在玫瑰上,它們猶如石榴石般典雅的鮮紅。瞧,它們正在和我捉迷藏,可是它總是輸了:“滴答”落在地上,“叮咚”落在水里,“沙沙”落在花瓣上……我聞了聞花蕊,花蕊飄出一陣陣誘人的清香。小雨滴跑到了雨傘的下面,悄悄地親吻著我的臉頰:“哇,好冰!“

      “嘩啦啦”傾盆大雨肆無(wú)忌憚地下著,公園里的小樹(shù)被吹彎了腰,連小鳥(niǎo)的聲音也聽(tīng)不見(jiàn),一輛輛汽車(chē)開(kāi)過(guò),都濺起了水花。刺骨的寒風(fēng)吹得我毫無(wú)血色,我慢慢地往家里走去。

      不知不覺(jué)中雨停了,鳥(niǎo)兒在天空中湊起了熱鬧,青蛙又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,金燦燦的太陽(yáng)又出來(lái)了,天空上出現(xiàn)了一條美麗的絲綢,赤橙黃綠青藍(lán)紫,一個(gè)也不少……

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇4

      淅瀝瀝……天空下起了瀟瀟細(xì)雨。我打開(kāi)窗子,手捧一杯溫溫的香茶,坐在書(shū)屋的椅子上,傾聽(tīng)雨和大地的耳語(yǔ)。

      聽(tīng)著聽(tīng)著,我就被深深的陶醉了,不禁思緒萬(wàn)千。

      雨!你那細(xì)小的身軀從天堂降落人間,粉身碎骨,后悔嗎?

      雨!你有一份情誼,一份瀟灑,一份安詳,而在你水晶般的心中,更多的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。春天,你化作雪水,滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏天,你為人們帶來(lái)清爽;秋天,你跟著落葉“化作春泥更護(hù)花”;冬天,你像一位孩子,為嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。

      雨—真是一位可愛(ài),無(wú)私的小精靈!

      但眾人認(rèn)為,你是悲傷的象征。很多音樂(lè)家,導(dǎo)演把你變進(jìn)音樂(lè),劇情中。我可不這樣認(rèn)為。雨!你是純潔的象征,那“淅瀝瀝”的聲音,不是你和大自然的交談嗎?雨!你那純潔,無(wú)私的精神,感染了我。

      雨!我喜歡你,你讓我陶醉。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇5

      我是一個(gè)愛(ài)回憶的人,我常;貞浧鹞乙郧暗南才(lè),今天我又回憶起在奶奶家聽(tīng)雨的故事了。

      那是一個(gè)寧?kù)o的早晨,我睜開(kāi)眼醒來(lái)望著窗外,一切好像都沒(méi)睡醒,靜悄悄的。忽然,一種聲音打破了清早的寧?kù)o,我側(cè)耳聆聽(tīng)起來(lái),“嘀嗒,嘀嗒”像清脆的鈴聲。所有的東西都被這雨點(diǎn)喚醒了,聽(tīng)!雨點(diǎn)撫摸小樹(shù)的臉蛋,親吻小草和花朵,輕輕拍打著窗子,之后就跳著舞進(jìn)入了泥土。更多的雨點(diǎn)邁著輕盈的舞步進(jìn)入池塘,進(jìn)入土地,進(jìn)入小溪,進(jìn)入大海,而有的雨點(diǎn)卻嬉笑著落到了房頂上,然后向滑滑梯一樣滑下。

      忽然,又一種聲音進(jìn)入了我的耳朵,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”原來(lái)是我的鬧鐘。我急忙起床穿上衣服和雨衣去和雨點(diǎn)來(lái)個(gè)親密接觸。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇6

      不知不覺(jué)間,外面下起了小雨。我站在門(mén)口,閉著眼睛,仔細(xì)地聆聽(tīng)雨滴落在水坑里,落在瓦片的縫隙間,落在青石板上……

      那聲音好美!比起那些嘈雜的所謂的流行音樂(lè)真算得上是清新脫俗了。那聲音沒(méi)有摻雜任何的雜質(zhì),是那么的純凈,真給人一種美的享受呀!

      聽(tīng)著美妙的雨聲,我陶醉了,陶醉在這天籟之中……

      “滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去,接了一些雨珠?粗中睦锏乃鼈儯曳路鹇(tīng)到了它們的問(wèn)候。

      朋友,快去聽(tīng)雨聲吧,去聽(tīng)她那溫柔的、善解人意的話語(yǔ)吧!

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇7

      燥熱的空氣悶得人快透不過(guò)氣來(lái)了,我知道,一定是要下雨了。

      “轟隆隆、轟隆隆”雷聲震得大地發(fā)顫,過(guò)了一會(huì)兒,大雨就“嘩啦啦”下起來(lái)了。

      “叮叮當(dāng)當(dāng)”,雨水打在雨棚上,像有人在彈奏激勵(lì)的作戰(zhàn)曲,那么有力,那么清脆。透過(guò)窗玻璃,只見(jiàn)傾盆而下的雨水在地面上不斷匯成小溪。“噼里啪啦”你聽(tīng),大地也跟著奏出了交響樂(lè)!八⑺⑺ⅰ

      一陣狂風(fēng)吹來(lái),雨幕便開(kāi)始了舞蹈,時(shí)而左,時(shí)而右,整個(gè)天地就完全成了雨的世界。

      過(guò)來(lái)一會(huì)兒,雨漸漸小了!芭九九尽庇曛榍么蛑(yáng)臺(tái)上的花草葉片,像踩踏著輕柔的鼓點(diǎn),癢得花草直點(diǎn)頭!班x”雨停了,雨棚上慢慢滾下的雨珠像珍珠般晶瑩。

      天氣晴了,空氣清新了。聽(tīng)雨的感覺(jué)真好!

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇8

      淅淅瀝瀝的小雨,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在歌曲。聽(tīng),滴答,滴答;那,是他悲傷的歌曲。他在訴說(shuō)悲傷,把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽(tīng),叮咚叮咚;那,是他疑惑的歌曲。他在訴說(shuō)他的不解,把不解唱出,用心聲譜曲。聽(tīng),嘩啦嘩啦;那,是他開(kāi)心的歌曲。他在笑,哈哈大笑,微笑,這些都不足以證明他的快樂(lè),只有用快樂(lè)的歌詞,快樂(lè)的曲子,快樂(lè)的歌唱來(lái)證明他無(wú)與倫比的快樂(lè)!

      聽(tīng),雨還在歌曲……

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇9

      窗邊聽(tīng)雨

      學(xué)會(huì)傾聽(tīng)可以充足我們的生活,可以使我們的生活豐富奇妙。

      一天,我坐在窗前,聆聽(tīng)著雨點(diǎn)家族的喜悅。

      幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗,發(fā)出“啪啪”聲,濺起幾朵晶瑩剔透的小水花,預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然,過(guò)了一會(huì)兒,大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗,“嗒嗒”地唱起歡樂(lè)的歌,而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹(shù)葉上,給“嗒嗒”聲伴奏。

      雨點(diǎn)家族掠過(guò)我的窗,飛向那漆黑的瓦片。

      雨點(diǎn)擊打著瓦片,瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn),落在瓦片上的雨點(diǎn),“叮!钡匚χ

      下雨時(shí),行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn),“撲”地一聲彈開(kāi)了。

      雨點(diǎn)家族還未止步,它們又飛向那缺水的莊稼。

      “嗖”,雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份,“咕嚕咕嚕”莊稼又挺正起來(lái)了。

      雨點(diǎn)家族來(lái)到江里,穿過(guò)河來(lái)到湖里,越過(guò)湖最后來(lái)到大海。大海真美麗!

      雨點(diǎn)越來(lái)越大,還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

      我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽(tīng)雨。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇10

      屋中坐著聽(tīng)雨,別樣的情懷別樣的心動(dòng)。找不到那個(gè)擬聲詞形容最合適,打在大理石地面上,清脆的,像擊鼓一樣有旋律,嘩嘩的流動(dòng)的樂(lè)曲;打在金屬的車(chē)棚頂上,急促的像起潮的浪濤聲,壯闊雄偉。這些金屬板好像是專(zhuān)為這些雨水而設(shè),張揚(yáng)了雨的個(gè)性!雷聲傳遞著什么?是雨的心事吧!聽(tīng)?wèi)T世俗喧囂的人們,靜下心去聽(tīng)雨吧,聽(tīng)他傾訴,聽(tīng)他歌唱,聽(tīng)他怒吼,更聽(tīng)她的呢喃!

      聽(tīng)雨放松心靈,聽(tīng)雨品味人生。

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