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    未來教室三年級作文

    時間:2021-08-12 14:03:57 三年級 我要投稿

    【精選】未來教室三年級作文六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的未來教室三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】未來教室三年級作文六篇

    未來教室三年級作文 篇1

      你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。

      未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學(xué)生或老師。如果你準(zhǔn)時回校,門上會出現(xiàn)“你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”字樣。

      教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應(yīng)功能。現(xiàn)在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應(yīng)功能的瓷片把老師上課講的內(nèi)容都顯示出來,便于老師更加生動形象地講課,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

      教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能,它會根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動伸縮調(diào)整,讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機(jī)器小人,當(dāng)你的桌子臟了的時候,它就會跳出來,用長長的舌頭把桌子舔干凈,不留一點(diǎn)兒水跡;不留一點(diǎn)兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當(dāng)上課,“彈弓系統(tǒng)”就進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有同學(xué)開小差,椅子就會“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學(xué)抬起,好讓老師看見這些不乖的同學(xué)。

      怎么樣,你喜歡這個教室嗎?

    未來教室三年級作文 篇2

      新的學(xué)期即將開始,我馬上就要步入四年級的學(xué)習(xí)生涯。好期待新的教室是個什么樣的?因?yàn),我們四年級要到新的校區(qū)去上課,據(jù)說,新的教室全是多媒體教學(xué),而且還有機(jī)器人提供服務(wù)。

      今天,學(xué)校要組織學(xué)生參觀新的教室,我早早地起了床,飛速來到我們新的校園。到了學(xué)校大門口,由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)我們大家集體參觀。在老師的帶領(lǐng)下,我興致勃勃地走進(jìn)我的校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,哇!教學(xué)樓竟然懸空在天上,當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時,正在發(fā)愁怎么上去,突然感到背后有一個東西,我轉(zhuǎn)過身一看,哦,原來是一把椅子呀!我坐到椅子上,椅子竟然飛起來了,是椅子把我?guī)У搅宋宜诘陌嗉墶哪昙壩灏唷?/p>

      來門教室門前,門“咯吱”一聲自動開了。當(dāng)我進(jìn)入教室后,門竟然又“咯吱”一聲自動關(guān)閉了。哇!教室門原來是無人操控的智能門,多么先進(jìn)高科技呀!在老師的指引下,我來到了我的座位上,坐上了我的神奇椅子,哇!我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后,椅子問:請問您需要什么服務(wù)?我說:“給我來一杯橙汁和一個面包加果醬”,椅子迅速從旁邊伸出兩個機(jī)械臂,將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當(dāng)我喝果汁的時候,不小心果汁突然灑到衣服上了,椅子說:“給您紙巾”。我說:“謝謝!”椅子說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。我感到非常的驚訝,原來這是一個早中晚餐椅呀!以后有了他,可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習(xí)了!

      最后,我朝著四周的墻壁看去,哇!原來每面墻壁上都裝了一部智能手機(jī),這時我拿起手機(jī),撥起媽媽的電話號碼,向媽媽遠(yuǎn)程視頻展示了一下我們新的神奇教室,媽媽也大吃一驚。

      就在我非常興奮的時候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是,我們等了很久也沒看到老師,過了一會,班班通上出現(xiàn)了老師的頭像,老師說:“同學(xué)們,今天我們用電子設(shè)備上課,你們的課桌里都有一個筆記本電腦,請同學(xué)們打開筆記本電腦,我們開始上課”。我迅速打開了筆記本,原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的智能教學(xué)設(shè)備。

      帶著激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天,我的未來神奇教室,是您給我?guī)砹烁嗟臍g樂,是您讓我有了更加努力學(xué)習(xí)的動力,我非常喜愛我們未來的神奇教室,我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習(xí),將來我也要成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,為學(xué)生們開發(fā)出更加神奇的智能設(shè)備。

    未來教室三年級作文 篇3

      “叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個陌生,又熟悉的聲音,我睜開眼睛看見一張微笑的臉,我問他“你是誰?”“主人,你不記得我了嗎?我是機(jī)器人小朱!蔽蚁胫≈觳皇俏业男諉?之后他又說:“主人該去上學(xué)了!蔽一卮鹆艘宦暋芭丁笨焖傧词,吃完飯就去上學(xué)了,這奇妙的一天也開始了。

      我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口,我看到是小朱就上車了,小朱說:“去學(xué)!痹捯魟偮渚偷搅,我真想跟他說謝謝他就走了,一進(jìn)學(xué)校,我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了,原來的門變得有圖案了,教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度,老師講課時可以用手將圖片任意調(diào)整,還可讓其自動講解,還有監(jiān)控能清晰觀察室內(nèi)情況。忽然間,我睜開眼發(fā)現(xiàn)周圍熟悉的環(huán)境,才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢。我希望以后的學(xué)校夢里的一樣。

      我夢里的學(xué)校是不是很神奇呀?

    未來教室三年級作文 篇4

      呼!呼!時光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。

      首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào),而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室,能在冬天把夏天儲存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩,夏天,墻面是雪白色的,讓大家看到了就覺得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺得暖融融的。最神奇的'就是春天和秋天了,在這兩個季節(jié),每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺得很開心。

      其次,每位同學(xué)課桌上都有一個小屏幕,輕輕一拍,小屏幕就會浮起,每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī),可以自動調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小,也可放大老師的版書,這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽不清了。下課時,大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī),里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習(xí),也不會影響別人。

      呼!呼!時光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,告訴我的朋友們:“一個世紀(jì)后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!

    未來教室三年級作文 篇5

      你想知道未來的教室是什么樣的嗎?那就來問問knven(我的英文名字)吧!

      未來的教室是一個小型的郊外草坪,可容納一千多人。有人該說我是在吹牛了,no!未來的教室可以是兩層的、三層的,當(dāng)學(xué)生多時,第二層可以自動出現(xiàn),當(dāng)然第三層也可以從天而降。學(xué)生在草坪教室里學(xué)習(xí),每個同學(xué)之間都有一個隔斷,互不打擾,而且每個隔斷里面都有小型空調(diào),同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然這樣的隔斷,還少不了空氣隔離罩,不管是你放出的“毒氣兒”還是“香氣兒”,都不會影響其他人。毒氣兒怎么辦?這當(dāng)然歸功于草坪,它的最大功效是吸收毒氣,然后釋放出氧氣。未來的教室里面沒有教師,每個同學(xué)的課桌上配備有教學(xué)廣播的按鈕,學(xué)生憑借廣播完全可以自由學(xué)。黑板擦也是全自動的,只要老師一聲令下:“擦黑板了!”黑板擦就會工作起來,而且能夠把粉筆塵自動收納,不至于讓同學(xué)們呼入肺部。叮鈴叮鈴……不好了,該上課了,拜拜,下次再來哦!

      未來是無法預(yù)測的,看了你才知道,讓我們一起用雙手去創(chuàng)造美好的未來吧!

    未來教室三年級作文 篇6

      在20xx年這一個遍地開滿高科技之花的新穎時代,我們的生活步入了前所未有的科技時代。我們上課學(xué)習(xí)的教室也是高科技的了。下面你就由夢游的形式參觀一下我設(shè)計的教室吧!

      你一進(jìn)教室,看到的不是擺放著整整齊齊的桌椅,而是一臺臺高科技的學(xué)生機(jī),這種學(xué)生機(jī)是專為祖國的花朵―少年兒童而精心設(shè)計的智能電腦,可以為學(xué)生網(wǎng)上講課。學(xué)生們還可以自由設(shè)置自己的電腦,可以在下課時間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護(hù)自己電腦里的隱私,還可以在自己心愛的電腦里設(shè)置密碼,讓別人怎么也打不開。如果有同學(xué)不自覺學(xué)習(xí),在干別的事情,智能機(jī)就會處于死機(jī)狀態(tài),讓這個淘氣的同學(xué)無可奈何,但是這個同學(xué)的“電腦老師”就會辛苦一點(diǎn),會無私地為他補(bǔ)課,他的作業(yè)也會增多。你也不想當(dāng)壞孩子吧?就不會得到這樣的下場。

      在教室里,也不可能沒有老師。難道讓學(xué)生們在教室里鬧嗎,堅(jiān)決不行。所以,每一個教師里都會有一名老師守在教室里,象看管犯人一樣監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。但這名老師不會很辛苦,因?yàn)榻淌依镞有一樣我的得意之作―省心講臺。在我的這個教室里,每個課桌都有一個編號,編號有什么用途呢,一會兒你就會知道了。省心講桌上有著每一個課桌的編碼以及所在課桌的學(xué)生姓名。只要哪一個學(xué)生講話了,這位值周老師不需要大聲喊叫,只需對著那個學(xué)生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵,那個學(xué)生的椅子下面就會顯現(xiàn)出塑料的釘子,并出現(xiàn)一個隱型喇叭,大聲地叫著:“不許講話,不許講話!”讓他再也不敢淘氣了。

      怎么樣?我設(shè)計的“教室”如何?希望我設(shè)計的“教室”能早日為祖國、為社會、為人民造福。

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