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    我眼中的繽紛世界三年級作文

    時(shí)間:2022-05-07 07:58:21 三年級 我要投稿

    我眼中的繽紛世界三年級作文(集合12篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我眼中的繽紛世界三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

    我眼中的繽紛世界三年級作文(集合12篇)

    我眼中的繽紛世界三年級作文1

      “耳朵長,尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個(gè)飽!蹦銈兡懿鲁鰜磉@是什么嗎?對了——是兔子。

      兔子全身雪白雪白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像一堆棉花糖。紅紅的眼睛,仿佛是一顆顆紅寶石,在黑夜中閃爍者。眼睛下尖尖的鼻子紅彤彤的,你們可別小看這個(gè)鼻子,無論是多么遠(yuǎn)的氣味,它都能聞到,兔子的嗅覺可真靈敏啊,每次聞到好聞的味道,都會聳起鼻子使勁地聞,樣子滑稽極了。兔子摸起來非常非常的柔軟,感覺就像在摸雪地里的雪一樣。

      雖然小兔子身體很肥,看起來圓滾滾、胖嘟嘟,走起路來蹦蹦跳跳、慢慢悠悠的。但是兔子跑步的時(shí)候并不比我跑得慢,有時(shí)候比我跑的還快呢!活像一個(gè)滾動的毛絨球!

      小兔子最愛吃的東西,就是香噴噴的胡蘿卜和美味的`大白菜了!它吃東西的時(shí)候牙齒會“咔嚓咔嚓”的響,把東西快速吞進(jìn)嘴里像一個(gè)食物收割機(jī)。

      這就是我最喜歡的動物,你們喜歡嗎?

    我眼中的繽紛世界三年級作文2

      我的家鄉(xiāng),一年四季都很美。

      春天,萬象更新。茶花粉粉的,像一個(gè)粉色的小精靈一樣,在枝頭跳躍,可愛極了!小草從土里探出頭來,給大地穿上了新衣服。茶葉也可以采了,似乎在隨風(fēng)呼喊著人們。到處都洋溢著生機(jī)勃勃的景象。

      夏天熱極了,狗吐出的.舌頭,蟬“知了,知了”地叫著,感覺金子都要被曬化了。我在小河邊,邊玩邊吃雪糕。打水漂、捉小魚、撿石頭,這些五花八門的項(xiàng)目帶給我極大的歡樂。這就是夏天的樂趣。

      秋天,桂花開了,小小的像金粒子一樣,躲在樹葉后面。桂花的香味仿佛在百里之外都能聞到。我采得許多桂花,然后曬干,泡茶喝,有時(shí)我也會采一些桂花,包在紙里,做香包。

      冬天,人們都穿上了厚厚的棉衣,戴上了手套、帽子、圍巾。雪落在了院子里,我喜歡在雪地里留下足跡,堆雪人也是我百玩不厭的項(xiàng)目。堆雪人首先要做兩顆大雪球,頭小一點(diǎn)身體大一點(diǎn),把這兩個(gè)雪球裝好再用石頭把眼睛和嘴巴拼上。白雪皚皚的,讓我的家鄉(xiāng)頓時(shí)老了幾歲。

      這就是我的家鄉(xiāng),春夏秋冬都很美。

    我眼中的繽紛世界三年級作文3

      我家有一棵含羞草,是我強(qiáng)烈要求媽媽帶回家的,因?yàn)槲蚁牒煤糜^察它。

      含羞草的莖是長長的,細(xì)細(xì)的。上面還有許多小刺,一不小心就會被扎到手。它的葉子是由一小片一小片的葉子組成的',像綠色的麥穗一樣。

      它的花朵是紫粉色的,上面還有像粉末一樣小小的東西。有一次,我把含羞草的花使勁往手上蹭,那粉末就沾在我的手上。那是什么呢,我猜應(yīng)該是它的花粉吧。

      最后,我問大家?guī)讉(gè)問題,含羞草為什么叫含羞草呢?它的名字有什么來歷呢?我猜是因?yàn)榕隽怂~片會合攏,像害羞的小姑娘吧。除了碰它的時(shí)候會合攏之外,你還知道它什么時(shí)候會合攏呢?它在太陽下山的時(shí)候葉子就會合攏,就像人要睡覺一樣,太陽升起來的時(shí)候,葉子又張開了,就像人要起床一樣。你是不是覺得含羞草很特別呢?

    我眼中的繽紛世界三年級作文4

      家鄉(xiāng)的小河,是我心中最美麗的一處地方。

      春天的小河剛剛解凍,泉水發(fā)出了“叮咚,叮咚”的聲音,那聲音扣人心弦,使每個(gè)人聽了都心曠神怡。河里總會有許多的小魚小蝦,孩子們總會目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看它們覓食、玩耍、嬉戲、打鬧。在河邊看上一整天自己都不知道。

      夏天的小河是最美麗的。小魚小蝦們也長大了,小魚還是以前的溫順,小蝦卻開始開打架,見到自己的同類也打,熱火朝天的戰(zhàn)局難分勝負(fù)。太陽曬著河水,波光粼粼的。一群淘氣的孩子們在水里游泳。小點(diǎn)的孩子穿著游泳圈在練習(xí)游泳。像我們這么大的孩子們干脆不帶泳圈,穿著泳衣泳褲,從岸上往水里跳,沉下去,又馬上浮起來,猛地吸一大口氣,用力往水里一鉆。要么往深水區(qū)游去,要么用力鉆到水底,撿幾塊石頭上來當(dāng)作“戰(zhàn)利品”給別人看,在吹噓自己的游泳技術(shù)有多么厲害?傊坏较奶,家鄉(xiāng)的小河就成了孩子們玩耍的樂園。

      秋天的小河被風(fēng)吹出了皺紋,像一位慈祥的'老太太。河面上還有楓葉點(diǎn)綴其間;冬天的小何結(jié)上了一層冰,它像一位嚴(yán)厲的軍官,孩子們在軍官的“臉”上跳來跳去,可它并不生氣,反而還很開心呢。

      我家鄉(xiāng)的小河真是太美了。

    我眼中的繽紛世界三年級作文5

      我家的小狗是一只比熊犬,小巧玲瓏的身體,雪白的皮毛,一雙黑珍珠般的眼睛,兩只大大的`耳朵,黑漆漆的鼻子。爸爸給它取了一個(gè)很可愛的名字叫“毛球”,像個(gè)毛茸茸的小雪球!

      它喜歡玩的玩具是皮筋球,每天我放學(xué)一到家就能看到它獨(dú)自一人開心地玩著那個(gè)皮筋球。它開心的時(shí)候就使勁地?fù)u尾巴,生氣的時(shí)候就露出它那尖銳的牙齒準(zhǔn)備咬別人,可是當(dāng)我把手放進(jìn)它嘴巴里的時(shí)候它就露出一幅做錯(cuò)事的表情,它吃飯的時(shí)候比什么時(shí)候都要乖。有一段時(shí)間爸爸媽媽比較忙,沒時(shí)間照顧它,就把它送回老家陪我的爺爺奶奶過著悠閑的生活。我從東莞回來的時(shí)候它一看到我就飛快地跑過來舔我。

      可是有一次我從東莞回來的時(shí)候并沒有看見我的那一只小狗,我就問爺爺:”毛球呢?”爺爺說:“它自己不知道跑到哪里去了,到現(xiàn)在還找不到!痹跔敔斦f完那句話的時(shí)候,我就自己一個(gè)人傷心地跑進(jìn)了房間里哭,哭到吃飯為止。

      直到今天我還惦記著它。

    我眼中的繽紛世界三年級作文6

      我們學(xué)校里有三棟教學(xué)樓,一進(jìn)學(xué)校就能聽見瑯瑯書聲。大門兩旁還有一排菊花、有玉白的,金黃的,令人陶醉。教學(xué)樓兩旁有幾棵高大、粗壯、挺拔的松樹,一年四季,松葉翠綠翠綠的,從遠(yuǎn)處看,就像幾座高大的青山,守護(hù)著美麗的校園。操場邊上,還有幾棵金黃金黃的銀杏樹。秋天,金黃的銀杏葉一片一片落下來,就像一把把小扇子,給大地送來一陣陣涼爽的風(fēng)。操場兩旁的`小草,它們奄奄一息,枯黃了,但是這讓我想起一句詩“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我知道,下一年的春天小草又會重新喚發(fā)生機(jī)。

      學(xué)校的計(jì)算機(jī)室,最受同學(xué)們喜愛。只要一到信息計(jì)術(shù)課,同學(xué)們就興高采烈地向教室跑去,盡管累得氣喘吁吁、大汗淋漓,但還是很開心。

      我愛美麗的校園。

    我眼中的繽紛世界三年級作文7

      小鴨子身體長著黃色的毛,身體形狀像數(shù)字的“2”。圓圓的小腦袋似一個(gè)毛軟軟的一個(gè)小圓圈。烏黑發(fā)亮的眼睛仿佛是一顆小黑寶石,小小的,可愛極了。又長又紅又扁的小嘴巴,上面有兩個(gè)小孔,那是鴨子的嘴巴。腳趾像一把小扇子。

      我給那兩只小鴨子取了名,一個(gè)叫乖巧,一個(gè)叫不聽話。乖巧身上的`毛雖有黃色,但也帶了一點(diǎn)金色,不聽話身上的毛是帶有一些黑的。我記得有一次,我給小鴨們吃飯,我拿起一些小米給它們吃。乖巧安安靜靜地吃?墒,不聽話卻在用嘴把小米弄飛在天空中,再用嘴接著吃。不過一會兒,不聽話把小米吃完了?墒撬沒吃飽,它就對我叫了幾下,然后去搶乖巧的小米。我聽見不聽話叫了幾聲,好像在說:”你怎么給那么多小米呢!”不好,乖巧可能聽到不聽話說的話就生氣了,它要去打不聽話了!我連忙拿一些小米給它們才阻止了它們打架。

      這就是我家的兩個(gè)小鴨子,乖巧和不聽話。沒有了它們給我的生活增添樂趣,我都不知道怎么辦。這就是我家的鴨子,你喜歡它們嗎?

    我眼中的繽紛世界三年級作文8

      我的家鄉(xiāng),一年四季都很美。

      春天,大樹脫下了厚厚的棉襖。綠油油的小草,冒出了頭,好像對這個(gè)世界充滿好奇心。旁邊竹子的兒子筍子露出了尖尖的角,竹子的像士兵一樣,筆筆直直的,展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

      夏天,天氣熱得可以煎雞蛋了。知了在樹上說:“好熱呀!我要中暑了,知了,知了!惫放吭诘厣希轮囝^。奶奶拿著一個(gè)大蒲扇邊扇邊說:“這是怎么鬼天氣,都能烤肉了。”我穿著涼鞋,踏進(jìn)冰冷的河水里!罢媸娣蔽仪椴蛔越卣f。后來經(jīng)過爸爸媽媽的同意下,我一下上浮,一下下潛。玩累了就躺在河面上閉目養(yǎng)神,真舒服。

      秋天是收獲的季節(jié),紅彤彤的柿子在樹上,紅著臉,好像在說:“快來摘我呀!秉S澄澄的.梨子,看起來誘人極了。果香味似乎在百里之外都能聞到。

      冬天,大雪飄飛,雪花一片片地飄下來,房檐上結(jié)出了尖尖的冰雕。孩子們帶著手套,穿著棉襖,拿起地上的雪,搓成了一個(gè)個(gè)小小的雪球,向?qū)Ψ缴砩先尤,對方也扔出了雪球反擊。一片歡聲笑語。

      我的家鄉(xiāng)一年四季各有不同,但在我心中都很美。

    我眼中的繽紛世界三年級作文9

      在我家,有三個(gè)我很喜歡的玩伴,它們就是三條小金魚。

      三個(gè)小家伙剛到我家的時(shí)候,只有我的鼻子那么大。它們跟其它金魚一樣都有一雙像燈泡一樣的眼睛,又亮又漂亮。而且都穿了很漂亮的衣服。它們很可愛,讓我把它們介紹給你們認(rèn)識吧!

      我先來說說桔子吧!相信大家看到這個(gè)名字就知道它是一條橘黃色的金魚吧!是的,桔子是是一條貪吃的`金魚。在我拿著食物站在魚缸前時(shí),它總喜歡用那雙大眼睛盯著我手里的食物,不時(shí)的探出它的先吃到食物。吃完之后,就躲到角落里!

      因?yàn)榻圩拥陌缘,所以其它兩條金魚經(jīng)常會被欺負(fù)。這兩條金魚都是紅色的,但是大小不一樣,所以我分別給它們起名為大紅和小紅。大紅和小紅是兩條非常內(nèi)向的金魚,它們經(jīng)常在一起,像是兩個(gè)害羞的小女孩在說著一些悄悄話;有時(shí)候也會在水草間穿來穿去,一條跟著另一條,似乎在捉迷藏。

      記得有一次,我忘了給它們換水,結(jié)果魚缸里發(fā)出了難聞的臭味。我急忙給它們換水,把它們從魚缸里拿出來放在手上的時(shí)候,它們就在我手上不停地跳著,像是在抗議。

      這就是我的三個(gè)好伙伴,F(xiàn)在,它們?nèi)齻(gè)調(diào)皮鬼都已經(jīng)長大很多了,希望它們能夠健康快樂地長大!

    我眼中的繽紛世界三年級作文10

      冬姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,校園里的景物都不一樣了呢。

      冬天,校園的柏樺樹都落去了葉子,雪為柏樺樹穿上了白白的的棉襖。梅花開起來美麗極了!你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下,顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶,花蕊如紅寶石中的明珠,顯得落落大方,美而不華。香味清新動人,聞起來讓人心曠神怡。冬天可真寒冷呀!

      冬天,不管是男生、女生還是老師,都減少了走動。學(xué)生們都穿著厚厚的羽絨服,還帶上了暖和的圍巾。就連平時(shí)很愛臭美的女老師,也在無奈之下,穿上了軟綿綿的羽絨服。就連在操場上踢足球跑步的男同學(xué),也窩在教室里面不敢出來玩兒了。手放在口袋里,不停地搓來搓去,不時(shí)哈一口氣,放在嘴邊取暖。但頑皮的.我們有時(shí)也按捺不住,跑出教室,打雪仗,堆雪人。我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。

      冬天,動物們都冬眠了。都沒有什么動物到我們學(xué)校里面去玩了,學(xué)校變得靜悄悄的。只有下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。

      冬天的校園可真是好玩又寒冷,我愛冬天。

    我眼中的繽紛世界三年級作文11

      俗話說:“秋風(fēng)起,蟹腳癢!庇值搅舜箝l蟹最肥美的季節(jié)。這不,我媽媽剛收到一箱快遞,里面就藏著幾只大螃蟹。我好奇地打開了箱子,抓了兩只大螃蟹出來。

      螃蟹的`顏色是深墨綠色的,又黑又亮,長著兩只小燈泡似的眼睛,只要旁邊有什么動靜就立刻縮回去了。螃蟹有一對大鉗子,鉗子上還有黑乎乎的毛。這對大鉗子可厲害了,當(dāng)我用筷子去碰它,一開始它后退了一點(diǎn)兒,并舉起兩只大鉗子,當(dāng)我再去碰它的時(shí)候,張開了大鉗子狠狠地鉗住我的筷子,我想把筷子往外扯,它就鉗地越緊。大鉗子后面各有四條小腿,別小看這些小腿,他們也是十分鋒利的。

      螃蟹喜歡橫著走路。最有趣的是它不停地吐著泡泡,媽媽告訴我:“螃蟹吐泡泡越多,越新鮮。”

      螃蟹可真有趣!

    我眼中的繽紛世界三年級作文12

      我發(fā)現(xiàn)了一樣新東西“氧氣瓶”。

      氧氣瓶雖然是我們生活中不常見的東西,但登過高山的人都知道,氧氣瓶是用來應(yīng)付高原反應(yīng)和缺氧等異常狀況的醫(yī)療急救用品。

      現(xiàn)在我就給大家說一說氧氣瓶的使用方法和注意事項(xiàng)。

      氧氣瓶的使用方法是:首先摘下呼吸面罩頂部小蓋,取下呼吸面罩。然后將呼吸面罩連接孔對準(zhǔn)閥門出氣孔,從而固定吸氧面罩。其次手持罐體,將呼吸面罩置于面部(鼻腔部位)使面罩上凹處對準(zhǔn)鼻子,再根據(jù)呼吸頻率,按壓閥門按鈕,吸氣時(shí)按下,便可吸入氧氣。

      氧氣瓶在使用時(shí),需要注意的事項(xiàng)有:不可置于火旁、避免劇烈撞擊、不可私自灌裝、不可置于兒童觸及的`地方。雖然這些提示不引人注目,但是能給我們帶來很多用處,避免發(fā)生意外。

      這就是我發(fā)現(xiàn)的新東西選氧氣瓶。

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