【必備】聽雨三年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的聽雨三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
聽雨三年級(jí)作文 篇1
淅瀝瀝……天空下起了瀟瀟細(xì)雨。我打開窗子,手捧一杯溫溫的香茶,坐在書屋的椅子上,傾聽雨和大地的耳語(yǔ)。
聽著聽著,我就被深深的陶醉了,不禁思緒萬(wàn)千。
雨!你那細(xì)小的身軀從天堂降落人間,粉身碎骨,后悔嗎?
雨!你有一份情誼,一份瀟灑,一份安詳,而在你水晶般的心中,更多的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。春天,你化作雪水,滋潤(rùn)萬(wàn)物;夏天,你為人們帶來清爽;秋天,你跟著落葉“化作春泥更護(hù)花”;冬天,你像一位孩子,為嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。
雨—真是一位可愛,無(wú)私的小精靈!
但眾人認(rèn)為,你是悲傷的象征。很多音樂家,導(dǎo)演把你變進(jìn)音樂,劇情中。我可不這樣認(rèn)為。雨!你是純潔的象征,那“淅瀝瀝”的聲音,不是你和大自然的交談嗎?雨!你那純潔,無(wú)私的精神,感染了我。
雨!我喜歡你,你讓我陶醉。
聽雨三年級(jí)作文 篇2
人,總是希望詩(shī)意一點(diǎn),浪漫一點(diǎn);而雨,總是那么充滿詩(shī)意,充滿浪漫。于是,我獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽雨。
追求詩(shī)意,喜歡浪漫的`,往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩(shī)意地在夜闌中聽雨。此時(shí),不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉,一位已是天上的人兒,一位卻是夢(mèng)中的人兒。
戴著金鎖片,念著《心經(jīng)》,經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛玲郁郁而終,她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測(cè)。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的,沒有人真正看懂。曲高和寡,她越發(fā)孤寂了。
“醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴,衰草寒煙無(wú)限情“的瀟湘妃子林黛玉,竟能“嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥驚飛”,足見她的超凡脫俗了。天下真女子,必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗,讓我越來越欣賞林黛玉?蓢@她在癡情中化為一彎冷月,走了!
不必星光燦爛,不必月華如水,我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間,愁眉結(jié)淚,香魂一縷,幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首,伊人已逝。
我依然獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽雨。
聽雨三年級(jí)作文 篇3
盛夏時(shí)節(jié),天氣像小孩的臉一樣,說變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚,忽然間,“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾,天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下,惶恐不安時(shí),那傾盆大雨又戛然而止了,像個(gè)調(diào)皮的小孩,一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的雨,陰晴不定。
剛剛還天氣晴朗,突然間,烏云密布,仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨,一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空,帶來一絲光亮。雷公公也不示弱,打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲,仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹苗,小樹苗被風(fēng)給吹斷了,那嘎吱聲,如此干澀,如此刺耳。
轉(zhuǎn)眼,雨“嘩啦啦”地下著,有的“叮叮咚咚”落在小河里,像優(yōu)美的鋼琴曲;有的“滴答滴答”打在屋檐上,像一連串珍珠灑落大地;還有的落在草地上,落在湖面上……美妙極了!小鴨子們可開心了,“撲通撲通”跳入池塘里,“嘎嘎嘎”地叫嚷著,沉浸在游泳嬉戲的小天地里。
過了一會(huì),雨停了,水珠像水晶一樣,晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。
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