【精品】難忘的三年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
人在人生的道路會(huì)見到或遇到許多人，我在6年的小學(xué)中我忘不了她。
她的身材不算高大，但她給我的印象卻很深刻。
有一次，我有一條不懂的題目，我便去請(qǐng)教她，她把手頭上的所有工作停止下來，坐在我身旁耐心的教我。我由于對(duì)這個(gè)問題不是很深切了解，所以她教我的 時(shí)候，我不但沒有弄明白而且還把問題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說：“算了，明天等答案吧！”她卻說：“這么簡(jiǎn)單也不明白！首先把 這個(gè)數(shù)……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續(xù)聽下去……過了一會(huì)兒，我終于把這個(gè)題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說：“不用了�！�
還有一次，老師吩咐我們?cè)谡n堂上完成一份卷子。有一位同學(xué)看見她已經(jīng)做完便對(duì)她說：“我有幾題不懂，借來抄抄�！钡齾s對(duì)他說：“不行，我來教 你……”，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，她終于教完了那位同學(xué)。她問那位同學(xué)：“弄懂了嗎？”他說：“唉，總算弄懂了，不過就是時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)……”這是我說：“她就這 樣，不但一愛一樂于助人，而且還是非常負(fù)責(zé)的�！�
她在我心中的印象永不磨滅。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都有屬于自己的一件難忘的事。當(dāng)然，我也就是不例外的。這件難忘的事可能是快樂的；可能是傷心的；也可能是后悔的一件事。先不說別人，我就有一件既快樂又難忘一件事！
那次爸爸帶我去北大橋放風(fēng)箏。那天風(fēng)很大，風(fēng)箏飛的也很高。沒過多久，我的風(fēng)箏竟然撞到了一個(gè)“戲臉”風(fēng)箏，這一撞把我的風(fēng)箏飛的角度撞偏了，直沖到北大橋的河里。最后我使勁收繩，終于把風(fēng)箏給拽了上去，它現(xiàn)在又在空中翩翩起舞了！
這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
生活中的文明使者比比皆是，有勇敢的解放軍，有勤勞的農(nóng)民，可愛的白衣天使......還有整天為社會(huì)創(chuàng)造美好環(huán)境、默默無聞工作的環(huán)衛(wèi)工人。他，就是我最難忘的文明使者。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)門，就看見公園里百花齊放。有紅艷艷的桃花，黃澄澄的蒲公英花，紫瑩瑩的喇叭花......我們看著花的美，聞著花的香，不知不覺來到了小河邊，河水碧綠碧綠地，丁冬丁冬地響著，好像在演奏一首動(dòng)聽的歌。河中間有朵朵荷花，粉紅粉紅的，形態(tài)各異，讓人陶醉。幾只鴨子在河里嬉戲，小魚兒也在荷花周圍跳起了搖擺舞。我和媽媽正看的入神，突然聽到“撲通”一聲，回頭一看，原來是一名中年男子坐在離河邊不遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅上納涼，手里還拿著一瓶礦泉水正想打開喝，是他，把剛才喝完的礦泉水瓶扔到了河中央，我氣憤極了，真想找他評(píng)評(píng)理，可我又有些膽怯，真是看在眼里，急在心里。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位帶紅領(lǐng)巾的小哥哥直沖上前，很有禮貌地說：“叔叔，您把礦泉水瓶扔在了河里，既污染了河水，又傷害了小魚，它也是有生命的呀！瞧！您的對(duì)面不就是垃圾筒嗎？希望您下次把它扔在可回收垃圾筒里�！边@位叔叔聽了還說：“又沒有扔在您們家，您管那么多干嘛！”小男孩氣得眼睛鼓鼓地。正在這時(shí)，河那邊有一位老爺爺用力地劃著小船，到了河中間，他小心地用網(wǎng)把礦泉水瓶撈了上來，放在了船上的空袋子里，看到這一幕，我十分感動(dòng)，心想：這不就是我們的文明使者嗎？老爺爺已年過六十，滿臉皺紋，頭發(fā)蒼白，卻還要愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球，而我們還年輕，更應(yīng)該懂得這樣的道理啊！
保護(hù)環(huán)境從我開始，愛護(hù)地球從我做起，有一首歌唱得好“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。”地球媽媽的孩子有很多很多，我希望它的每一個(gè)孩子都愛它愛它。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
往事，就像水一樣，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，在不知不覺中，慢慢的流走。但有一些事，經(jīng)過多少光陰的打磨，也不會(huì)輕易忘記，就例如我以前自編自導(dǎo)的創(chuàng)意短劇———《兔子和蛇》。
大概一年前，我們剛剛跨過了五年級(jí)的門檻，美術(shù)老師要讓大家制作紙質(zhì)木偶，我用紙彈簧，筷子等材料制作了一條蛇紙偶，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，班里的蘿卜和中隊(duì)長(zhǎng)都做的是蛇，我們想到了一個(gè)好主意：開一個(gè)紙偶劇組！，這時(shí)，魏同學(xué)和鮑魚說：“要開劇組，算我一個(gè)！”大家看到兩人的紙偶都是只兔子，于是我就說：“那我們就叫兔子和蛇劇組唄！”全體通過。第二天上午，我們幾個(gè)使用軟磨硬泡加討好法向美術(shù)老師成功借來了每天中午12：30—1：00的美術(shù)教師使用權(quán)。終于到中午了，我們大包小包的把各種可能用得上的美術(shù)用具，手工用具全搬到了美術(shù)教室，開始制作拍攝用的場(chǎng)景，幾天后，場(chǎng)景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”，中隊(duì)長(zhǎng)的叫“紳士蛇”，蘿卜的叫“小青”，鮑魚和魏的分別叫抽風(fēng)兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾只兔子之間的搞笑事件。我們又找計(jì)算機(jī)老師借來攝像機(jī)，3、2、1 action！所有劇組成員的心這時(shí)提到了嗓子眼，開始拍攝了。經(jīng)過前幾次的排練，我們熟練地操作著那些紙偶一個(gè)個(gè)令人笑破肚子的故事在我們手中發(fā)生，拍攝完后，我們拍攝的作品讓美術(shù)老師大吃一驚，美術(shù)老師幫我們剪輯，然后這部兔子和蛇竟然陰陽(yáng)差錯(cuò)的出現(xiàn)在了學(xué)校的大屏幕上！
經(jīng)過我們近兩周的努力，兔子和蛇終于成功了！這件事讓我異常難忘，直到現(xiàn)在還記憶猶新。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天是20xx年9月9日，我們梓潼路小學(xué)新校區(qū)將舉行奠基儀式。
我們?nèi)昙?jí)接受了參加學(xué)生方隊(duì)的任務(wù)，這是一件光榮的事。一大早同學(xué)們就到百竹苑大門集合，大家穿上漂亮的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)心情非常激動(dòng)。工地上彩旗飄揚(yáng)，氣球騰空，樂隊(duì)奏歌，一派歡樂的景象。
我們排好整齊的學(xué)生方隊(duì)、教師方隊(duì)，還有頭戴安全帽的建筑工人叔叔方隊(duì)。儀式開始了，我們的劉校長(zhǎng)做了熱情洋溢的演講。演講結(jié)束，立刻響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)揮動(dòng)鐵鍬，為新校區(qū)奠基。這個(gè)時(shí)刻，我仿佛看見了一幢幢漂亮的教學(xué)大樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的校園。
我真希望早點(diǎn)到我們的新校區(qū)學(xué)習(xí)。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
不久前的一天，我上完課外班出來，外面的天已經(jīng)全黑了，連行人也寥寥無幾。我和媽媽走在回家的路上，有說有笑，非常高興。
忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽放緩了腳步，我好奇地仰頭，順著媽媽的目光向前望去，只見不遠(yuǎn)處有一位阿姨一邊小心地抱著一個(gè)小女孩，另一邊扶著一輛載重的電動(dòng)車，費(fèi)力地支撐著�！八齻兪遣皇切枰獛椭�？我們過去看看！”媽媽毫不猶豫地快步走過去，我心想：媽媽不會(huì)要幫那位阿姨吧？這都已經(jīng)很晚了，再耗費(fèi)時(shí)間、幫幫別人就更晚了。我心里不怎么贊同媽媽，媽媽也太多管閑事了吧……我心里嘀嘀咕咕，可又沒辦法，只好不情愿地跟了上去。
走到阿姨跟前，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩迷迷糊糊，好像睡著了。媽媽上前向那位阿姨詢問情況，原來她本來帶著孩子騎著電動(dòng)車，可感到身后孩子不對(duì)勁兒，停車一看發(fā)現(xiàn)孩子睡著了。她想把孩子固定到車上，可兩手占用無可奈何，正焦灼不已。媽媽聽完，二話不說幫阿姨撐住了電動(dòng)車，然后幫她想辦法。兩人試來試去，都越發(fā)焦急不安，額上更是一層密密的汗珠。終于媽媽想出一招：讓小女孩坐在阿姨前面，這樣她既可以照顧孩子，也能安心開車�！敖K于忙完了……”我不耐煩地小聲嘀咕了一句。那位阿姨終于放心地安置好了孩子，感激地說：“謝謝你們��！這么晚，真不好意思啊。”“不用謝不用謝！應(yīng)該的�！眿寢寯[手笑道。聽著阿姨感謝的話，我的心情也莫名的.好了起來。
送走了那對(duì)母子，媽媽腳步歡快，臉上洋溢著喜悅的微笑，我看著媽媽，不禁疑惑道：“媽媽，你為什么這么高興��？”都這么晚了，浪費(fèi)了那么多時(shí)間，她不覺得煩悶嗎？媽媽卻笑瞇瞇地反問：“你沒聽說過助人為樂嗎？幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到開心��！”回到家后，我躺在床上翻來覆去睡不著，腦海里一直回味這件事和媽媽的話，想到自己幫助別人后的自豪感及成就感，突然覺得自己明白了什么……
助人為樂,不就是人們和諧互助的真諦嗎？
難忘的三年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)了教室。
這節(jié)是作文課，同學(xué)們議論紛紛，老師會(huì)表?yè)P(yáng)誰(shuí)的文章，批評(píng)誰(shuí)的文章呢？
不一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，一本本作文本展現(xiàn)在我的面前。使我的好奇心越發(fā)強(qiáng)烈了。
只見老師拿起了董鵬的作文本，董鵬是我們班學(xué)習(xí)不好的一名學(xué)生。這兩天，董鵬作文水平直線提高，學(xué)會(huì)了選題。在他的作文中，我看出了董鵬的努力。
接下來幾位同學(xué)的作文都受到老師的表?yè)P(yáng)，我津津有味地聽著，心想，同學(xué)們的作文都“更上一層樓”了，他們有什么秘訣呢？老師好像知道了我的心思，當(dāng)讀完作文后，對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們心里肯定在想，這些同學(xué)的作文水平怎么提高的這么快？告訴你們吧！只有兩個(gè)原因：第一個(gè)是因?yàn)樗麄儗懻媸�，說真話。作文，只有真情實(shí)感才能把它寫生動(dòng)；第二個(gè)原因就是同學(xué)們留心觀察，發(fā)現(xiàn)了生活的“趣”。生活的情趣培養(yǎng)出來了，作文水平也日趨進(jìn)步了。下面，我給大家念幾篇《青少年日記》。小記者自己寫出的書里的幾篇文章，請(qǐng)大家好好的體會(huì)一下這幾篇作文，你們會(huì)覺得她的作文也是應(yīng)用了我的這兩個(gè)秘訣的！”
老師有聲有色的朗讀起來，讓我聽得更加入迷了。這位小作者的作文也是接受生活事實(shí)來寫，看來，真情實(shí)感真的十分重要。
這堂作文課，我一直銘記在心。這堂作文課，告訴了我們寫作的訣竅。這堂作文課，更讓我知道了生活要留心觀察，仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)生活的“趣”。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
今年暑假，我乘車去洛陽(yáng)伏牛山參加夏令營(yíng)。在那里度過了七天六夜的訓(xùn)練生活。
剛到的第一天，教官教我們整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、疊被子等等。前兩天主要訓(xùn)練稍息立正，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，蹲下起立，敬禮禮畢等一系列軍事化活動(dòng)。后五天則玩了真人cs、水上樂園、指壓板、射箭大搏擊、拔河比賽等很多有趣的游戲。
我最喜歡的是真人cs。在叢林里面模擬戰(zhàn)爭(zhēng)，設(shè)備是電子槍和帽子，帽子上有五個(gè)紅點(diǎn)，只要電子槍打到紅點(diǎn)紅點(diǎn)就會(huì)閃爍，就表示你失去了一條命。每個(gè)人對(duì)應(yīng)的紅點(diǎn)代表只有五條命，我們分成兩個(gè)隊(duì)，一隊(duì)在山上，另一隊(duì)在山下。開始戰(zhàn)斗了，我躲在石頭后面用電子槍掃射著，立馬淘汰了一個(gè)人，緊接著有人朝我跑來，我“彭”的一槍又干掉了一個(gè)。正當(dāng)淘汰到第五個(gè)人時(shí)，游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開了叢林。
此外還有各種好玩的游戲，我們也都進(jìn)行得不亦樂乎。
夏令營(yíng)結(jié)束了，我學(xué)到了很多東西，既鍛煉了身體，又收獲了友誼，還明白了堅(jiān)持的品質(zhì)。這真是一個(gè)令人難忘的夏令營(yíng)。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
記憶就像數(shù)不完的星星。今天，就讓我來告訴你最亮的那一顆吧。
那天，萬里無云，我興高采烈地去了哥哥家玩，我和哥哥覺得房間里不好玩，就拿著羽毛球拍和羽毛球，出門到不遠(yuǎn)處的公園里去玩。我當(dāng)時(shí)是第一次去，那里的環(huán)境很好，樹長(zhǎng)著綠油油的嫩葉，小鳥在枝頭上鳴叫，好像在問我是誰(shuí)。小花綻開了笑臉，好像在招呼我，鳥語(yǔ)花香。
我參觀完了，心里想：這里真是太美了！比其它的公園都要美麗！
我們來到了一個(gè)空曠的地方打起了羽毛球。首先哥哥把球打給了我，突然我的身后出現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，只見他慢悠悠地到了我的身旁，所以我只好不接球，先讓老人過去。等老人一走，我看到球已經(jīng)掉到了地上了，所以我著急地把球打了出去，我哥用力拍回來，你們猜怎么著？當(dāng)然不是沒拍好，而是——他把球打到了樹上。我連忙把爸爸叫了過來，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把球拿下來。我們拿到球又玩了起來，到該回家的時(shí)候我戀戀不舍地走了。
這件事情雖然很小，但卻令我難以忘懷。
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