【精華】假如小學三年級作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的假如小學三年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如小學三年級作文 篇1
我要讓人們在我的“長頭發(fā)”下乘涼,
讓小朋友在我的旁邊寫生,
把我的茂盛,
畫在畫板上。
假如我是一只啄木鳥,
我不追求美麗、時尚,
我只為大樹捉蟲,
默默奉獻。
假如我是一片藍天,
我要展開寬闊的胸膛,
讓白云嬉戲,
讓小鳥歌唱。
假如我有一對翅膀,
我要在高空翱翔,
看看祖國的大江南北,
把山坡上的花草,
采擷珍藏。
假如。
假如我不會長大,
我要永遠掛著純真的笑,
像愛麗斯.潘那樣擁有一個幻想的頭腦,
像彼得那樣在童話中暢游,
像被小王子呵護的玫瑰,
永遠不會老。
假如……
假如小學三年級作文 篇2
假如我會變,我想變成校長。因為可以管理學校。
如果我變成校長,我會帶全校師生去博物館、圖書館、科學中心和一些有可以讓孩子們快樂有可以學到知識的地方。
有一天,我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W中心。一到那里,孩子們又是跑又是跳,象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是,我輕輕吹了下哨子,孩子們飛一般地快跑了過來。領隊的喊一聲:“立正!比缓螅?guī)硭麄內(nèi)ブ行睦锩。到了中心里面,我讓同學們分好小組。于是,他們就去玩了。忽然有個小組跑來對我說:“校長,我們小組想跟你一起玩。”我答應了。過了三個小時,準備回學校了。我?guī)е瑢W們上了車,我在檢查人數(shù)的時候,發(fā)現(xiàn)每個小朋友都滿面笑容,臉蛋都紅彤彤的。下了車,很多小朋友都跟我說:“校長再見!”這時候,我心里美滋滋的。
!我又變回原來的樣子。一回想,剛才的事,不禁開心起來。如果以后我變成校長,我也要讓同學們快樂、幸福。
假如小學三年級作文 篇3
“寶貝,快做作業(yè)!”排練完舞蹈回到家,我累極了,媽媽卻一個勁地催我做作業(yè)。要是世上沒有書該多好!想著想著,我趴在書桌上睡著了。
“丁零零……”鬧鐘響了,叫我快快起床上學呢!我收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)書包里空空的,難道我的愿望實現(xiàn)了?世上沒有書了。“哦,不用背書包嘍!”我一邊高興地大喊著,一邊又蹦又跳地出了門。
走進校門,老遠就聽到一片嘈雜聲。再一看:操場上、升旗臺上、走廊里到處都是在追逐打鬧的同學們。沒有了往日瑯瑯的讀書聲。我小跑到教室,教室里竟然沒有老師。哦,對了,沒有書,自然就不用上課了。我也開始跟同學們瘋狂地打鬧起來。太吵了!受不了了,我要找個安靜的地方待會兒。
我來到學校的“小腳丫書屋”找我心愛的書讀。推門進去,我就傻眼了,連書的影子都沒有,只剩下空空的.書架。我上下左右到處找,什么也沒有。我正想出門,卻聽見“砰”的一聲,書屋的門關上了。我使勁兒的推門,門紋絲不動。“救命……”我使勁兒地喊,早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來了。“小朋友,不要害怕,你只要讀出門上的字的正確讀音,門就會自動打開。”一個蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看,這是個什么字呀,什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個什么字,唉,這時候要是有本字典讓我查查就好了。突然,那個聲音又響了起來。“讀不出來?那你就永遠呆在這個屋里吧。”這時候,我感覺仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來,我用力掙扎,但還是被壓得透不過氣來。
“。 蔽液傲似饋。“怎么了?寶貝!迸叮瓉硎菋寢屧诮形。
假如小學三年級作文 篇4
我呆呆的望著月亮,微風吹拂著樹葉,樹葉如一個個綠仙子一樣,翩翩起舞。突然,月亮上出現(xiàn)了一行字:只要你捏一片葉子默默的許上你的愿望,就會實現(xiàn)。
這是真的嗎?我想著,不試一下怎么知道呢,我連忙捏了一片葉子,許下:我想變成一塊宣傳牌!斑恕蔽冶话苍谝黄G油油的草地中間,上面寫著:請不要隨意丟垃圾,也不要隨意吐痰。
過了一會兒,來了一位身穿西裝的男士,那位男士看了看我,便又吐了一口痰在地上。我的心頓時碎了,但我又不能說話,我想:“為什么大家要隨地吐痰,大家就不能控制一下自己嗎!
就在這時,來了一對母女,恰好那個姑娘剛吃完面包,面包渣一點一點地掉在地上,那個小姑娘又彎下腰一點一點地把面包渣撿起,她的媽媽看見了,罵道:“你連這么一點面包渣都要,你還不如去撿垃圾!”那個小姑娘哇哇大哭,說道:“您沒看見那一塊宣傳板嗎?”小女孩手里依然捧著面包渣和她的媽媽走向遠方。我卻還是在那綠油油的草中間。
這時我腦海里出現(xiàn)了一幅畫:那里樹木茂盛,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。
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