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    快樂生活三年級作文

    時間:2021-08-03 12:54:55 三年級 我要投稿

    關(guān)于快樂生活三年級作文9篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的快樂生活三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于快樂生活三年級作文9篇

    快樂生活三年級作文 篇1

      星期天,陽光燦爛。我跟媽媽說,今天我們包餃子吃吧。“我力氣大,我來切菜。”爸爸搶著說。“那我就切蔥吧。”媽媽也不甘示弱!澳俏揖桶溩樱 蔽遗d奮地說道。

      我們一家人去超市買了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲,搖頭晃腦,揮舞著菜刀,“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏,這真是一首美妙的交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈,一手握刀蹭蹭地切著蔥,沒成想,這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀!媽媽被辣得淚水都流下來了。

      包餃子了,我心想包餃子太簡單了?蓜偘扬溩悠ず蠑n,不成想里面的肉就露出來了,好像在嘲笑我不會包餃子。這時媽媽看見了,耐心地教我,“包餃子不能太著急,肉要稍微放少一點,包的時候肉就不會露出來了”媽媽耐心地說道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說的步驟包餃子,肉果然沒有露出來,我心里樂開了花。

      餃子包好下鍋了,十分鐘后從廚房飄來香噴噴的味道,我饞得直流口水。餃子一上桌,我迫不及待地夾起一個餃子,“慢點,小心燙!”我輕輕地咬下一口餃子,“嗯……”真是美味極了!爸爸媽媽看見我吃得津津有味的樣子,傳來了一陣快樂的笑聲。

    快樂生活三年級作文 篇2

      盼望已久的暑假終于來了,之前聽媽媽說過,暑假要帶我去看望外婆。幾年沒去過湖南的我好期待呀!

      想想暑假里的一縷縷燦爛的陽光,一天天快樂的生活,到處旅游的場景,就恨不得從學(xué)校坐直升飛機回到家。可是那只能想像,沒辦法還是坐校車吧。

      隨著車子的飛奔,我們依依不舍的離開了剛才的景色。接著到了江西,我的心情一下子沉到了谷底,實在太慘了,一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開通的高速公路,幾乎都被破壞,我早就聽說江西的水災(zāi),沒想到會這么嚴(yán)重:

      看著一路上突變的景色,一會兒出現(xiàn)一座座突兀森郁,傲然挺立,蔥蔥郁郁的大山,一棵棵大樹挺拔的立在山中屬于自己的位置。它們的枝葉茂盛,高而挺拔,就像軍人一樣非常威風(fēng)。有的又像一把把巨傘,不管是刮風(fēng)下雨,還是雷電交加,日夜為腳下的小動物,小草,小花,遮風(fēng)擋雨,感覺是一些媽媽在無微不至的照顧自己的寶寶。

      綠油油的禾苗被殘酷的天災(zāi)困在黃泥里,好好的公路一塊一塊被沖斷,此時此刻我感覺到自己的無能,看到那些沒日沒夜的工人在修補公路,我好想下去幫忙!可我的心有余而立不足。我們的車也只能在公路上一步一步的行走。

      剛回到家,媽媽就說明天去湖南,還是開車回去呢。一家四口開著一輛金黃色的車在高速公路上飛馳著,真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經(jīng)過一個個嶄新的城市,就像拉開一張張神秘的幕簾。眼前的景色把我們帶進了一個如癡如醉的綠色世界。

      這次我嘗試到了什么叫著喜怒哀怒,真想快點長大,幫國家也做出那么一點點貢獻!

    快樂生活三年級作文 篇3

      每個人每天都有快樂生活。人生得意須盡歡,快樂生活少不了!現(xiàn)在就讓我們happy吧!讓我們進入快樂王國!健康生活的快樂王國有四把金光燦燦的鑰匙。

      第一把鑰匙叫愛護環(huán)境。好的環(huán)境可是快樂生活的保障哦。我們必須愛護我們生活的環(huán)境。芳草萋萋,何忍踏之?只要我們收回自己的腳,周圍的綠色就會多上一分;清新空氣,何忍污之?只要我們少踩一腳油門,呼吸的空氣就會好聞一分。讓我們好好的愛護環(huán)境,愛護我們的家園,讓我們快樂地生活!

      第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食,如果我們偏吃挑食,你就會發(fā)現(xiàn)健康生活的快樂王國的大門不會向我們打開。好多小孩子只愛吃漢堡、披薩,只愛喝可樂、涼茶,好多小孩子無肉不歡,你會發(fā)現(xiàn)這會讓他們身體偏胖,不堪重負(fù)。虛胖界會接收這些孩子們,但你會發(fā)現(xiàn)虛胖界沒有道路到達快樂王國。

      第三把鑰匙是愉快心情。發(fā)自內(nèi)心的快樂不僅可以感染別人,更可以愉悅自己。爸爸說心理學(xué)上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的花就是我們孩子們開心的笑容。良好的心情對健康的積極作用是任何藥物都無法代替的;惡劣的心情對健康的危害則猶如任何病原體。快樂有一點像感冒,傳染得很快。所以讓我們開心地笑吧!

      第四把鑰匙是鍛煉身體。四體不勤,五谷不分。古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。”人體各器官系統(tǒng)“動則興,不動則退”,體育鍛煉是增強抵抗力、預(yù)防疾病的最好方法,更是一種積極性休息的方式,能夠消除大腦疲勞,提高學(xué)習(xí)的效率。同學(xué)們,還等什么呢?

      讓我們抓緊找到屬于自己的四把鑰匙,健康生活的快樂王國在等待著每一位小朋友。少年強則中國強!一起來吧!

    快樂生活三年級作文 篇4

      放寒假了,我終于如愿以償?shù)鼗氐嚼霞摇×艘粋星期。

      老家位于安徽省安慶市望江縣,是一個緊靠長江的美麗小村莊。在那里你能感覺到自由,因為你可以在大壩或田野上玩;虮寂。你還會聽見小鳥的啁啾聲、公雞的打鳴聲,還有樹葉的沙沙聲還有水牛在大壩上悠閑地吃草,我感到十分好奇。在農(nóng)村,還可以無拘無束和小朋友玩。

      在老家,我總是纏著爹爹帶我去鋤草。有一天,我再次問爹爹什么時候可以去鋤草。爹爹說:今天就可以除草。話音剛落,我立刻興奮地鋤了起來。鋤了半天,我才挖出三四棵。過了一段時間后,我已熟能生巧。我看著越長越好的蔬菜,心里別提有多高興了。

      在老家住的日子里,我的好朋友王延彪天天早上來找我下棋。剛開始的幾個回合,他被我殺得落花流水。之后,他吸取教訓(xùn),反過來給我迎頭痛擊。經(jīng)過幾天的激烈對戰(zhàn),我們倆的實力勢均力敵。

      過了幾天,我要回家了。王延彪也主動來給我送行。隨著汽車的發(fā)運聲,我才戀戀不舍地跟他告別。

      我想念自己的小伙伴,也想念老家的快樂時光。

    快樂生活三年級作文 篇5

      記得從讀幼兒園時開始,小小的我總以為快樂就是饑餓時的面包,口渴時好喝的礦泉水,考試時獲得的雙百。我也曾經(jīng)問過我的爸爸什么是快樂,而爸爸總是微笑著對我說:“以后你會懂得的。”看到爸爸那神秘兮兮的樣子,我才不理他,就試著自己去尋找更多的答案。

      上周末,數(shù)學(xué)老師布置了一份家庭作業(yè):回去完成一張練習(xí)卷。由于最后一題應(yīng)用題比較難,我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來,最終他想到了我,就帶著練習(xí)卷來我家了。

      坐好之后,我們就一起看題目。這個數(shù)學(xué)題目是這樣的:“植樹節(jié)到了,老師帶我們?nèi)シN樹。共有九棵樹,要種三行,每行要種四棵,應(yīng)該怎么種?”

      看完了題目,小明就拍著桌子說:“這個題目可能是出錯了吧?要種三行,每行要種四棵,三四十二,不是要十二棵嗎?我的天!”看著小明一臉的無奈和流汗時的丑態(tài),我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的!”我告訴小明。想著想著,我一拍腦門,突然想到爸爸曾經(jīng)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競賽題時說過的話:“要學(xué)會用畫圖的辦法來解決問題。記住,凡是種樹的問題,種三行的要想到三角形,種四行的要想到四邊形……”一想到這,我心頭一樂,馬上拿起筆來畫了個三角形,按要求畫上圓點一看,“哈哈哈,我們成功了!耶,耶,耶!”我們高興地跳了起來,互相擊打?qū)Ψ降氖终迫隆?/p>

      解決了這道難題之后,我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說:“都是老鄰居了,還客氣啥,以后有困難咱們就互相幫助吧!薄昂玫!”說完,小明朝我做了個鬼臉,露出兩個虎牙嚇了我一下,就高興地跑回家了。

      看著門外美好的桃花美景和小明遠(yuǎn)去的身影,我突然感到十分的輕松和快樂。因為我明白了:助人為樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩!

    快樂生活三年級作文 篇6

      我們都有自己的一生,或平凡,或偉大。有些人的一生過得很平淡,但很快樂。

      有時,我總埋怨自己怎么活的這么沒意思,但仔細(xì)一想,我不得不否定了那個觀點。我們的一生只要活的充實,快樂,還有什么可奢求的`呢?有些人覺的,一個人的一生如果不活得轟轟烈烈,就是虛度年華。為此,我感到疑惑,一個人活得平平淡淡,叫虛度年華嗎?正所謂真水無香,人生就如澄清的水,真正有價值的便是平淡。

      人生沒有任何美好的定語,它往往是平凡,樸素的。古人言:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。人生就是如此。

      我指的平平淡淡并不是指天天做的都是無聊事,比如說每天就在太陽底下懶洋洋地睡覺,這和虛度年華沒什么兩樣。所謂的平平淡淡是指:生活總是要歸于平淡的,平淡才是生活的本質(zhì)。再多的波瀾,再多的榮華富貴再苦的饑寒交迫,最后總會被人所適應(yīng),在心底留下的最真實的感受還是平淡。所以,要懂得體味平淡中的不平淡,這樣才能活得快樂 。所謂的平淡就是這個意思。

      只要你留意生活中的平淡,那你會發(fā)現(xiàn)點點滴滴的快樂,這些快樂看起來很平凡,但你用心去品嘗,就會發(fā)現(xiàn)其中的不平凡。

    快樂生活三年級作文 篇7

      童年,游戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。

      我先盛半碗左右的水,然后倒一點洗潔精,還可以在里面加一些糖或可樂。接著,再把這些東西攪拌一下,用吸管蘸一下。最后輕輕地吹。有時吹出了雙胞胎,有時吹成了多胞胎;有的很堅強,就像東方不敗,有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋,有的像枇杷,有的像一串串葡萄,有的像豆子,有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點,可以把它吹小一點。有的泡泡好像在比美,有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸,有的泡泡像小石子,五彩繽紛,美麗極了……有的泡泡好像在說:“我是美麗的!庇械恼f:“我是堅強的!”有的說:“我是快樂的!庇械恼f:“我是最大的……”

      這樣的生活真有趣。

    快樂生活三年級作文 篇8

      今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅持寫博,每天必寫一些讀書心得,分享讀書感悟,這能陪養(yǎng)人的毅力。寫作要有生活的素材,寫作的感想要從生活中來,他的爸媽經(jīng)常帶他親近自然,去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養(yǎng)植物、養(yǎng)蠶寶寶等。每次他都會認(rèn)真觀察和記錄,寫生活博文。

      讀萬卷書,行萬里路,每年假期爸媽都帶他外出旅游,開闊眼界,增長見識。平時多動手養(yǎng)成善于觀察、做事專注的好習(xí)慣。他還經(jīng)常爸媽舉辦讀書會,營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中,他還經(jīng)常勾畫出書中的好詞好句,填寫在閱讀記錄卡上,以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非?,文章經(jīng)常受到老師們的夸贊,讓他時刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實和精彩。

      我和媽媽看完后,我覺得我很慚愧,因為我的作文寫的不是很好,偶爾會得到老師和家長的表揚,我的優(yōu)秀的兒童書和科普書籍我也有不少,可很少去細(xì)細(xì)閱讀。腦子里就想著寫完作業(yè)就可以看電視、打電腦游戲。每晚睡覺前媽媽也會讀一些故事、成語給我聽,可我只當(dāng)催眠曲。爸爸精心給我準(zhǔn)備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網(wǎng)上寫感捂,我卻用電腦打游戲。我覺得他的生活才是快樂的、健康的。

      我以前呢身體不是很好,經(jīng)常生病,爸媽也放松了對我的要求,我現(xiàn)在九歲了。我想堅持鍛煉身體把身體弄得棒棒的,少看電視,少打游戲,把李博研小哥哥總結(jié)的一些心得體會細(xì)細(xì)體味,向他學(xué)習(xí),快樂地生活、健康地成長。當(dāng)然快樂生活也包括快樂學(xué)習(xí)呀!

    快樂生活三年級作文 篇9

      健康是我一直以來最好的朋友了,她和我可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了九個春秋。

      健康是人們一直追求的目標(biāo)。一個人如果擁有了健康的體魄,健康的心理,是值得非常自豪地事情。身體的健康,思想的健康為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我以后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

      良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食、少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水,使我的不胖不瘦、精力充沛、活潑開朗還很少生病!吧谟谶\動”。多運動是身體健康的保證,我非常喜歡游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多參加各種體育活動,可以使我的體魄強健。

      爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說:“心理健康我身體健康同樣的重要!敝挥袚碛薪】迪蛏系男牟拍軌蚩朔鞣N困難,遇到困難不會屈服。我天天和爸爸媽媽交流學(xué)習(xí)和生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答疑。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,使我養(yǎng)成了天真活潑,求知欲很強的性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會了很多生活的真諦,讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。

      不只要做到身體的健康和心理的健康,還要注意自身的文化修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)文化知識的時候,不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容,還要大量閱讀課外書籍。我讀過大量的唐詩宋詞,還讀了四大名著,《中國上下五千年》、《未解之謎》等大量書籍。在閱讀這些課外讀物的時候,難免遇到不少青少年不宜和一些不健康的東西,這就需要我們用自己的理解去其糟粕,取其精華,合理的吸收。通過這些使我保證了文化上的健康。

      讓我共同來創(chuàng)造健康、快樂的新生活!

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