懂事的我三年級(jí)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的懂事的我三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
懂事的我三年級(jí)作文 篇1
我叫林梓菡，今年我八歲半了，我在勝利路小學(xué)上學(xué)，我的愛好是畫畫和跳舞。
過去的我長(zhǎng)著短頭發(fā)，胖乎乎的小臉，還有一雙水汪汪的大眼睛�？墒乾F(xiàn)在的我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瓜子臉，還有一雙炯炯有神的眼睛，我的愛好是畫畫和跳舞，因?yàn)楫嫯嫼吞枘茏屛医坏胶芏嗪芏嗟暮门笥�。雖然之前的我很調(diào)皮，但現(xiàn)在的我很懂事。放學(xué)了，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒人，我想爸爸媽媽都去哪兒了？反正現(xiàn)在沒事，我還是幫爸爸媽媽做家務(wù)吧！然后我就拿了一塊抹布，把它洗干凈，洗完了以后，我仔細(xì)地把桌子擦干凈，我擦了一會(huì)兒，就把抹布折一下，又繼續(xù)擦，不干凈的地方，我就使勁來回地擦，擦得一塵不染，我擦完桌子，又把地拖的干干凈凈，累得我腰都酸了。爸爸媽媽回到家，覺得很奇怪，后來爸爸媽媽知道是我做的，對(duì)我豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)了我。爸爸媽媽說我真懂事，我高興極了，心里樂開了花。
聽了我的介紹，對(duì)我都有了了解，普通卻與眾不同的我，你們喜歡嗎？
懂事的我三年級(jí)作文 篇2
童年是美好的，它充滿了天真與幼稚，也充滿了快樂與歡笑。童年，它給我留下了許多甜蜜的回憶。
從小，我就是個(gè)乖巧懂事的孩子，大人也常�？洫�(jiǎng)我。記得有一天，媽媽生病了，躺在床上休息，看上去病的有點(diǎn)嚴(yán)重，藥也用完了，爸爸又不在家，怎么辦?只有一個(gè)辦法，就是我去買藥。但是我望著窗外一片漆黑，我有點(diǎn)害怕�？墒锹犚姺块g里不時(shí)傳出媽媽的咳嗽聲，我決定：立刻出門幫媽媽去買藥。腳剛跨出家門，外面十分黑暗，我的信心有些動(dòng)搖了。但當(dāng)我想起平時(shí)我生病時(shí)媽媽帶著我看病求醫(yī)，比誰都著急，想到這里，我鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。走著走著，我又開始胡思亂想：會(huì)不會(huì)從黑暗的角落里跑出來一個(gè)鬼啊?心中一害怕，身子不由得打了個(gè)哆嗦。我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前趕路，我告訴自己：即使有鬼怪，我也不能停下腳步，因?yàn)閶寢屵�在家里等著我買藥回去呢!
終于走到了藥店，我買好了藥，迅速趕回家，倒了一杯熱氣騰騰的白開水，給媽媽服下了兩顆藥。這時(shí)，爸爸加班回來了，我把剛才的事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)懂事的乖孩子。
懂事的我三年級(jí)作文 篇3
我叫王龍飛，生活在孤島一小三年級(jí)四班，從小就是一個(gè)善良、懂事的男孩。
自從我記事起，總能聽到大人們夸我懂事。因?yàn)槲业纳屏级�，所以我贏得了友誼，贏得了信任。
有一次課間休息的時(shí)候，我看見李欣然被幾個(gè)同學(xué)撲倒在草坪上，我有點(diǎn)生氣，心想：“李欣然經(jīng)常被同學(xué)撲倒在地，先不用去管他，而且他們這樣打鬧太不應(yīng)該了!”可是過了一會(huì)兒，我又轉(zhuǎn)念一想：“李欣然是我的好朋友，我應(yīng)該幫幫他。”于是，我趕緊去“救”李欣然。從這以后，李欣然非常感激我，我和李欣然的'友誼也更加深厚了。
媽媽平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格，很少當(dāng)面表?yè)P(yáng)我，但是有一次媽媽卻破天荒地表?yè)P(yáng)了我，夸我懂事了，知道體諒大人了。記得那是在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽去給我拿《幼兒畫報(bào)》，可是一不小心把贈(zèng)送的光盤給折斷了�？粗鄢蓛砂氲墓獗P，我的眼淚”嘩“地流了下來。要知道，我是多么喜歡這個(gè)光盤里的故事呀!每次領(lǐng)到時(shí)，我都會(huì)迫不及待地看完，然后像寶貝一樣收起來，可是現(xiàn)在這盤再也看不成了，而且因?yàn)槭琴?zèng)送品，買都買不著。但是，我沒有責(zé)怪媽媽，因?yàn)槲抑缷寢屢膊皇枪室獾模覌寢屵�一直在道歉。過了一會(huì)兒，我的臉就”小雨轉(zhuǎn)晴“了，媽媽見了，也欣慰地笑了。
這就是我，一個(gè)善良懂事的小男孩，大家愿意和我交朋友嗎?
懂事的我三年級(jí)作文 篇4
夏天的中午，知了不停地叫，我在家里沒事干，想了想：還是約幾個(gè)同學(xué)去打藍(lán)球，玩了一會(huì)，我熱得滿頭大汗，口干舌燥，我就抱著藍(lán)球，飛快地跑回家。
放下藍(lán)球，拿了一個(gè)杯子，放在桌子上，我提來一個(gè)水壺，給杯子里倒?jié)M了開水，看著冒著熱氣的水，我想著怎樣才能讓水涼得更快些呢?我靈機(jī)一動(dòng)，我房子里還有一把小扇子，急忙拿來小扇子，使勁地扇呀扇，不一會(huì)兒水涼了。這時(shí)，我就端起杯子，準(zhǔn)備喝水的時(shí)候，我聽見了一陣叮鈴鈴的車聲，轉(zhuǎn)身一看是一位郵遞員叔叔來送信，他滿頭大汗，不停地用毛巾擦著額頭上的汗，我想他每天在大街上給家家戶戶送信一定很累。我應(yīng)該把這杯水送給他。
于是，我高興地把水端了出去，對(duì)叔叔說：“叔叔喝水吧�！笔迨逍χ舆^水杯，大口大口地喝著，喝完他就放下水杯說：“你真是個(gè)懂事的孩子。”我聽了心里美滋滋的。
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