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    新來的老師三年級作文

    時間:2021-07-21 20:59:09 三年級 我要投稿

    新來的老師三年級作文3篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的新來的老師三年級作文3篇,歡迎大家分享。

    新來的老師三年級作文3篇

    新來的老師三年級作文 篇1

      林老師是我們的班主任。如今她生病了,我們很想念她!在她生病請假的第一星期,我們都沒有上語文課。第二個星期,學校請鄭老師來給我們上語文課。沒上多久,鄭老師的嗓子也疼了。

      鄭老師講課像林老師一樣有方法。有一次我們上課時無精打采,鄭老師就和我們玩了一個游戲,游戲規(guī)則是:鄭老師說坐端正,我們就得站直;她說站直,我們就得坐端正。因為要集中精神聽口令,同學們做起來可緊張了。這個游戲既引得我們歡欣,又讓我們提起了精神!還有一次,上第三單元同步作文課的時候,鄭老師先讓我們每小組選兩個人,在黑板上畫一幅有關秋天的畫。同學們都紛紛上前畫,有的畫秋天的景色,有的畫豐收的秋天……接著,鄭老師讓我們照著這三組畫,寫一篇作文。她告訴我們選一幅最有創(chuàng)意的,再加上比喻句,擬人句……到了第二節(jié)課,我們順利地完成了“秋天”的作文。你們說鄭老師上課是不是既好玩又有方法呢?

      我們都希望鄭老師留下來,直到林老師把身體養(yǎng)好了。

    新來的老師三年級作文 篇2

      這個星期,我們班新來了一位年輕的音樂老師。她姓黃。

      鈴聲響了,黃老師進來了,她那銳利,充滿著“殺氣”的眼神一下子就把我們鎮(zhèn)住了,讓我們規(guī)規(guī)矩矩的站在了自己的位置上。若要是在平常的課堂上,我們早就鬧翻天了。接下去,音樂課上的氣氛也由此變得“僵硬”了。老師讓我們一遍又一遍地讀著關于戲劇的一些資料。讀了老半天,老師突然點名“陳宇晗”,讓她來回答問題。我可以看出她當時是多么的措手不及,但她又很快鎮(zhèn)定下來。老師一連提了三個問題,可她回答得不是很具體,老師便擺擺手示意讓她坐下。老師又點了一個同學的名字,可那位同學是一問三不知,老師瞪了他一眼,便讓他坐下了。我心里很緊張,緊張得頭上冒汗,我希望老師不要報到我的名字,因為我一點都不知道這些問題的答案。這次,黃老師又提了一個問題,她沒有讓點到名字的同學回答,而是讓舉手的同學來回答。只不過,全班靜得出奇,沒有一個人舉手,我相信他們一定都在納悶:為什么老師要問這么難的問題。老師看到這情形,極為不滿,下課鈴響了,老師“怒氣沖沖”的走出了教室。

      哎,這樣的上課氣氛簡直快讓我窒息了。

    新來的老師三年級作文 篇3

      新學期開學的那天,陽光燦爛,校園里歡快極了。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。教學大樓掛出了巨幅標語:歡迎新同學!歡迎新老師!

      我背著書包,快步奔向教室,站在教室門口,向老師鞠了個躬,并說“報告老師,我可以進教室嗎?”

      老師側過臉,上下打量著我,對著我微笑,輕聲地說:“你的鞋帶松了,拖在地上了!闭f著連忙轉身走下講臺,到我跟前,蹲下身子,伸出雙手幫我系好了鞋帶,然后說:“進教室坐好吧!”頓時,我的.心里似乎有一股暖流在緩緩流淌。

      我按照老師的吩咐,坐到了座位上,放好了書包,抬起了頭,仔細打量著她:身著粉紅色的連衣裙,頭發(fā)如絲地披在肩背上,一張年青秀麗的臉上有個小酒窩,笑起來讓我們感到甜甜蜜蜜。

      “龔老師不教我們呀,這個老師是新來的吧?”我疑惑地問我的同桌李小文同學。

      “龔老師教六年級去了,由她教我們語文。”李小文滔滔不絕地告訴我。

      “同學們,大家靜下來,把學習用品準備停當!毙聛淼呐蠋熣f話了,“我姓尚,叫尚師范。”她用紅色粉筆在黑板上端端正正地寫上了“師范”二字,“師范是什么意思呢?從今天起,我是你們的語文老師,我要做你們的模范,做你們的榜樣,做你們的朋友,以后看見我可不要躲閃呀!蓖瑢W們一邊聽一邊咧開嘴笑,教室里響起了熱烈的掌聲。

      尚師范,多好聽的名字!下課了,同學們親親熱熱地圍在這位新來的女老師身旁……

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