關(guān)于自由三年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的自由三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自由三年級作文 篇1
踩著單車在林間的小路上陽光透過茂密的樹葉探了進(jìn)來聆聽著鳥兒優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲."嘰——喳嘰——喳"這曲歌永遠(yuǎn)是最美的.
可惜這只是一個(gè)夢.
每天都是忙碌的起床、吃飯、上課、寫作業(yè)……沒有空閑的時(shí)間就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用.可惜那真的是一個(gè)夢.這個(gè)夢看似離自己很近但又遙遠(yuǎn).多想有一天這個(gè)夢能成為現(xiàn)實(shí).
自由~
小鳥被關(guān)在籠子里它們向往那湛藍(lán)的天空.動(dòng)物被關(guān)在動(dòng)物園里它們向往在野外度過一天.而孩子向往的更多的是能踩著單車踏著清晨的曙光在林間的小路上哼著小曲兒.
向往自由"自由"這二字事多么富有詩意而又遙不可及！
自由向往自由………
自由三年級作文 篇2
經(jīng)過我刻苦練習(xí)，終于把四種泳姿都學(xué)會了，自由泳有一段非常精彩的故事。
一開始我游蛙泳，游的`非常好，所以就自以為是。有一次，我和我的朋友比賽，果然是我贏了，可當(dāng)我驕傲的時(shí)候，朋友說：“那咱們比一場自由泳吧�！蔽毅蹲×�，這可是我的弱點(diǎn)啊。我只好硬著頭皮跟他比賽，果然，我游到一半的時(shí)候，他已經(jīng)游完了。我非常慚愧，于是，我趕快溜走了。
想著我狼狽的樣子，于是，我下定決心要練好自由泳。
于是，我只要有一點(diǎn)時(shí)間，就去練習(xí)自由泳。有時(shí)我想放棄，可爸爸說：“堅(jiān)持就是勝利，你看看你現(xiàn)在，不是比以前游得好了很多了嘛�！蔽乙辉囘�真是，比以前游得有進(jìn)步。教練又教我了一些技巧，我就照著教練要求的做：腳放松，頭貼緊手，手伸出去……不管我的朋友在不在，我都堅(jiān)持游下去。有時(shí)我胳膊疼，不想游了，但我想起那次比賽，又繼續(xù)游了起來�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，過了幾個(gè)月我漸漸比我的朋友游得更好，更快了。當(dāng)時(shí)，我高興的不知道怎么形容。
“人生在勤，不索何獲�！鼻趭^起來吧，社會需要這種人。
自由三年級作文 篇3
爸爸出差買了一只可愛的小烏龜回來，我高興得手舞足蹈，把它放在一個(gè)精致的魚缸里精心飼養(yǎng)起來。
有一天，我悄悄地走到小魚缸旁看小烏龜，只見它脖子伸得老長，前爪緊貼在缸壁上，后爪直立起來，一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼著光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬，每次爬不到5厘米就掉下去了，可它不放棄，接著再爬……它爬幾次，就掉下來幾次，還四腳朝天呢！我心里都替他著急了。小烏龜目不轉(zhuǎn)睛地望著我，好像在說：“親愛的小主人，我難受極了，快放我回家吧！好嗎？”
頓時(shí)，我覺得自己倒像是那只小烏龜，雖然我沒像小烏龜那樣被著在缸里，但我覺得我是一個(gè)沒有自由的孩子，小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過來，抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開我的小手，快活地游向遠(yuǎn)方。我不禁大聲喊：“小烏龜，你自由了！”
自由三年級作文 篇4
自由這個(gè)詞對我來說，就是無法觸碰的另一個(gè)世界，在那里或許我能得到真正的快樂，了解我到底是什么樣的我。
整天在知識堡壘中的我，就像一個(gè)戰(zhàn)士，只有拼命向前才能生存，慢慢的我忘記了什么是快樂、什么是人生，在父母的保護(hù)下，所謂的健康成長已經(jīng)成為我的標(biāo)簽，沒有人能夠解開它。
就像自由的英文freedom前面是F不就是father后面的M就是mothe嗎？
我們總是被他們包圍無法擺脫也不擺脫。是屈服還是沖破鎖鏈，我思考我想綻放，終于我的思想打敗了我的聽話細(xì)胞，我決定和父母談一談、講一講。自由終于屬于我，16歲的我們就應(yīng)該活在當(dāng)下，有自己的想法和自己的生活，我自由了，我感到很開心、很快樂，打開心扉、打開視野。
迎接真正的自我。自由就應(yīng)該屬于我們，屬于每一個(gè)愿意為自己找到自我的人。自我找到真的我，就是我所謂的自由。
自由是大家心中的快樂。
自由三年級作文 篇5
一個(gè)男孩，提著一只風(fēng)箏。
那只風(fēng)箏仰望著天空——“哦，多美麗！”，從此，風(fēng)箏便很向往天空。可是，她卻被忘記在一個(gè)小小的倉庫里。不是因?yàn)樗�，是因�(yàn)槟莻�(gè)男孩的粗心。
車庫里堆滿了亂七八糟的玩具、箱子。有一天，風(fēng)箏看見了一只老鼠。
“你是誰？”風(fēng)箏問。
老鼠回過頭，說：“你問我?！我是老鼠。”
“你怎么會跑？”風(fēng)箏又問。
“你沒看見我的腿嗎？！”老鼠說。
“那我為什么不會跑?”風(fēng)箏又問。
“你是男孩的，而我，是自己的�！�
來年春天，風(fēng)箏被牽出了倉庫。“自己的風(fēng)箏？”她自言自語。她輕輕地抖了起來，被線牽著飛上了天。“哦，我是自己的風(fēng)箏嗎？”她一說完，就被一陣風(fēng)卷到了樹枝上。
“我是自己的風(fēng)箏嗎？”她問飛來的小鳥。
“這個(gè)問題很簡單：你是樹的，樹搖一搖，你就動(dòng)一動(dòng)�！闭f完，小鳥就飛走了。
一天夜里，起了大風(fēng)，風(fēng)箏被拖出了樹叉間。
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