關(guān)于改變?nèi)昙壸魑?篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的改變?nèi)昙壸魑?篇，歡迎大家分享。
改變?nèi)昙壸魑?篇1
自從三年前爸爸拿到了駕照，我就期盼著能有一輛漂亮的汽車，走進我們的生活。我不停地追著爸爸問：“什么時候買車？我們買什么車？”爸爸總是對我說：“等等，再等等。還在研究中�！�
20xx年的除夕，是個有點悲催的日子。我們一家拎著大包小包去鄉(xiāng)下過年，車站人山人海，每輛去鄉(xiāng)下的車都被圍得水泄不通，我們等了一個多小時，都沒能擠上車，最后不得不打車，沒想到的士師傅也挑肥揀瘦，好容易攔了一輛，好說歹說，花了高價才愿意前往。也許是這件事深深地刺激了老爸，我們家的購車計劃，正式提到了議事日程上來了。
買什么車呢？媽媽的要求比較啰嗦：要漂亮的，要空間大的，要節(jié)油的。爸爸的要求很實際：好維修，易保養(yǎng)，口碑好。我只有一個要求：要有一個大大的天窗！為了達成一致，我們一家看了很多車，唉！就是沒有滿意的。
就在購車的熱情火焰越燃越小的時候，有一天我和爸爸看nba比賽時，無意間看到了一個插播廣告，廣告中一輛東風(fēng)悅達起亞k5，疾馳而來。我們眼前一亮，就是它了！
20xx年的下半年，k5成了我們家的一員。它舒適又漂亮，最得意的人當然是我了，從此，風(fēng)霜雪雨被擋在了車外；從此，千里黃山不再遙遠；鐘山西湖如在身邊。一路奔馳，一路歡歌。
車，改變了我們的生活！
改變?nèi)昙壸魑?篇2
今年春節(jié)，爸爸帶我回老家過年，坐在高速火車上，感嘆車速真快，爸爸對我說他生活在上世紀八十年代，那時候在外，只能寫信回家報平安，一封信要10天才能到家，如果有急事，就發(fā)一封電報，電話太奢侈了。我卻根本就不知道電報是怎么回事，后來才知道電報分明碼和暗碼，用無線電波傳送，明碼是民用，在電視里看到軍隊在發(fā)報是暗碼，有密碼本，而這些是我不曾感受到的。
我生活在新世紀，是一個科技高速發(fā)展的'時代，想爺爺、外公外婆，我可以視頻聊天，不用像爸爸那樣一封信要用10天時間。回家現(xiàn)在可以網(wǎng)上訂票，不用向以前天沒亮就要去排隊買票�？瓷狭撕每吹囊路�，可以敲幾下鍵盤，快遞員就把衣服送上門。
而這些都離不開網(wǎng)絡(luò)，它們讓世界變得互聯(lián)互通，不再遙遠，而這些的背后是無數(shù)科技工作者辛勤的付出，是智慧的結(jié)晶，科技讓我們的生活變得便捷、節(jié)能、環(huán)保。
我要努力地學(xué)習(xí)知識，讓我們的生活變得更加美好，爸爸說：“只要你學(xué)到更多的知識，也許在不經(jīng)意間就開啟了一扇科技的大門�！蔽視斡涍@句話，努力學(xué)習(xí)，勤于思考。
改變?nèi)昙壸魑?篇3
說起讀書，我的第一印像就是抱著課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣�？赏ㄟ^老師這學(xué)期對我們讀書愛好的培
我慢慢發(fā)覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。
有一次，我在學(xué)校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引�！疤詺獯笸酢敝傅牟痪褪俏覇�？我回家第一個小故事，就把我?guī)нM了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什么時候把書轉(zhuǎn)移到了另一個同學(xué)的書包中，后來還扮演成小偵探一樣 ，調(diào)查那位同學(xué)，從書包中翻出了語文書。最后他居然著說“這書是我拿的”。
這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書，會不會理解我一點呢？于是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！
讀后 過了兩三天，媽媽沒有反應(yīng)，我心里忐忑不安，直到星期三下午，我將作業(yè)早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋里重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認為你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調(diào)皮搗蛋，有本事就用好的成績，好的思想品德來
大家，你是個好孩子�！�
從那以后，媽媽就很了解我，我干了什么事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那么古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看
她說這樣能多理解我。
讀書在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí)，它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經(jīng)歷，相反女兒大了卻認為她有屬于她的兒童世界，不去太多的關(guān)心她的思只認為給她正確的教育她就一定能成材，只關(guān)心她這次考試的分數(shù)在班上排第幾，只關(guān)心她有沒有評選上“三好學(xué)生”。可是慢慢的
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關(guān)于她的這個年齡的長
心里在想些什么，必竟社會在發(fā)展，她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什么書，我不就能多多的了解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書中學(xué)到了很多東西，不僅僅是學(xué)到了教育她些方法，也學(xué)到了怎么樣做一個能讓她為之驕傲的媽媽。