【推薦】螞蟻三年級作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的螞蟻三年級作文8篇，歡迎大家分享。
螞蟻三年級作文 篇1
螞蟻一向被稱為“大力士”，而我發(fā)現(xiàn)，它不僅是“大力士”，還是一個摔不死的小強，無論你如何整它，只要不去用力捏，沒什么辦法可以把它整死。
一天，我在外面玩雪的時候，偶然發(fā)現(xiàn)了一些零亂的“黑點”在移動，我定睛一看，原來是黑螞蟻在挖雪洞呢！我很好奇：難道螞蟻不怕冷？緊接著，我又看見一只螞蟻從一個我搭的白雪城堡上掉了下來，居然沒有摔死，而是扭一扭身子，順勢抖一抖，就大模大樣，從容不迫地回到蟻群，報信去了。我見了這一幕，不猶得大吃一驚，好奇心都爆表了，螞蟻真的摔不死嗎？
我又單獨抓了幾只螞蟻，把它們舉過頭頂，又迅速放開，只見螞蟻迅雷不及掩耳之勢，轉(zhuǎn)了一個跟頭，敞開六只腳，接著平穩(wěn)地落在我事先堆好的雪山上，撞出了一個螞蟻狀的小坑，然后局促不安地逃開了。我看得目瞪口呆。
我百思不得其解，為什么螞蟻摔不死呢？原來是因為螞蟻很輕，受到阻力大，掉到地上比較輕緩，所以摔不死。
這件事讓我知道了不能以貌取人，不要看螞蟻那么小，不堪一擊，可是它的力氣和生命力都不可小看哦！
螞蟻三年級作文 篇2
前兩天科學課，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察一下吧！
我找來三塊糖，把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里，第二塊糖我還故意涂了水彩筆，好讓糖失去一些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？
不到一會兒，一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第一塊糖上面，并用它頭上的一對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里趕，它要做什么呢？原來小螞蟻是通風報信去了。果然不到一會兒的功夫，一大群螞蟻就出來了，它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口，我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去，它們又是做什么呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴一起來分享美食啊！每邀請到一位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在說：“那里有我們最愛吃的糖果，你們快去品嘗品嘗吧！”
看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結(jié)，還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動于衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再說了，那里離洞口太遠，搬運起來也不適宜，多聰明的小家伙�。�
所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團結(jié)在一起凝聚的力量，就像偉人曾經(jīng)說過的一句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對于小螞蟻們來說應該是：世上無難事，只要我們肯團結(jié)了！
螞蟻三年級作文 篇3
星期六的上午，我在房屋旁走著。忽然發(fā)現(xiàn)地上有一串黑乎乎的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走近它，仔細一看，原來是一群螞蟻來來往往地搬家呢！我便停下腳步，仔細地觀察它們的一舉一動。
螞蟻搬家可有趣了！你看，它們有的銜著螞蟻卵；有的叼著食物；有的抬著剛出生的小螞蟻；還有的在來回搬運食物……是什么力量使他們這么勤勉的奔忙呢？我想，是慈母情深吧！我凝視它們的隊伍，發(fā)現(xiàn)前面有一位領頭的螞蟻，可能這就是它們的“頭兒”吧。那長長的隊伍就好像自行車的鐵鏈似的，一個挨一個向前走，來回循環(huán)，秩序井然。更奇怪的是：如果有誰掉了隊或者是貪玩，那個“頭兒”都會用觸角碰一碰那個調(diào)皮的螞蟻，調(diào)皮鬼知道自己錯了，馬上排入隊伍。它們雖不好像進軍蟻一樣那么英武，但是它們有自己的紀律。
突然，一條大青蟲進入了它們的隊伍，小螞蟻們用小鉗子似的嘴夾住大青蟲胖乎乎的身體，幾十只螞蟻爬到大青蟲身上亂咬，痛得大青蟲直打滾兒，一下子就壓死了十幾只大螞蟻，螞蟻們?nèi)圆磺稚蟻韼资挥率恐г�，它們在青蟲身上咬了一個口子，接著從口子里鉆進去咬。大約經(jīng)過20分鐘的激烈搏斗，大青蟲終于一動不動了，成了螞蟻們的美餐。
見此情景，我不禁想起了一句名言：“團結(jié)就是力量！”
螞蟻三年級作文 篇4
螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細長的.觸角，湊成了一只螞蟻。
星期天下午，我在我家陽臺發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻正在米飯上爬來爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯，往洞穴爬去。過了一會兒，我看見一大群螞蟻成群結(jié)隊、浩浩蕩蕩地沖向米飯，當時，我覺得非常奇怪，怎么才過了一會兒就來了這么多的螞蟻，一定是剛才那只螞蟻叫來的�？墒俏浵伿窃趺础f話’’的呢，一開始，我沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨著這到底是怎么一會事。經(jīng)過，觀察思考了一陣子，我終于明白，螞蟻是不會說話的，但它們會用觸角彼此相碰來傳遞信息。后來，我又看了一則有關螞蟻的則聞，這則聞就是；什么動物力氣最大，答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。我沒想到螞蟻小小的身軀竟然蘊藏著如此巨大的力量。
朋友們，現(xiàn)在你們知道螞蟻的秘密了吧。
螞蟻三年級作文 篇5
星期天，我和妹妹在客廳里玩捉迷藏，我用窗簾把自己遮住，妹妹左找右找怎么也找不著我。我正得意呢，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根骨頭，你一定會說：“骨頭有什么奇怪��？”可你仔細看看，這根骨頭竟然會走路！我嚇得直冒冷汗，大聲尖叫起來。妹妹聞聲而來，她也看見了骨頭在慢慢移動，但她并不慌張，疑惑地說：“姐姐，這是怎么回事？”我也鎮(zhèn)定下來，蹲下來一看，長長呼了口氣，真是大驚小怪，原來是一群螞蟻在抬著這根骨頭向前走，妹妹看見了也笑了。我開始對這群螞蟻很感興趣，目不轉(zhuǎn)睛地看著。
許多螞蟻都聚集在一起，齊心協(xié)力抬著著塊相對他們來說宛如大山一樣的骨頭，我想：螞蟻們可真團結(jié)呀！突然，骨頭停了下來，接著轉(zhuǎn)了個彎，爬上了一個小小的坡，怎么回事呢？難道魚骨頭會波浪形地前進？我仔細地一看，原來地上有個小水坑，怪不得螞蟻們會繞過去。過了不久，螞蟻們抬著骨頭，向樓梯那邊走去，有一只螞蟻揮舞著觸角，好象在喊：“伙伴們，不要泄氣，到了家里，我們就可以好好享受一番了�！蔽仪椴蛔越睾埃骸凹佑停佑�！”雖然，一路上骨頭掉了好幾次，但它們還是不灰心，我真佩服它們的勇氣。
如果，螞蟻們能聽懂我說話，我會對他們說：“我真佩服你——螞蟻。”
螞蟻三年級作文 篇6
今天，我又躺在草叢里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己�？臻g在我眼前漸漸礦大了，草變成了森林，我跟隨著一只小螞蟻，來到了螞蟻的村落。
我看見了小螞蟻們在螞蟻學校上學，準備做早操了。螞蟻們站成一排排的。忽然，螞蟻隊伍亂套了，紛紛散開，它們不斷地左沖右撞。一只較大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小螞蟻的眼淚爭先恐后地落了下來，再也爬不動了。突然，一大群螞蟻涌過來，抬起那只嬌小的螞蟻走向遠去，它們不停地安慰著小螞蟻，那只小螞蟻感激不已，連聲說謝謝。早操未做完，就得回班了。我還看見了螞蟻老師在教小螞蟻寫字，讀書，螞蟻們都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻們上學時，它們的家長在工作，搬運食物。叮鈴鈴……放學了，小螞蟻們該回家了，到家時，小螞蟻會向父母報道一天學什么，做什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想他一定是考得好成績了吧。
我的目光順著一條彎曲的彎曲的小路走去。這時，有一只小螞蟻不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石頭”上，肚皮裂開了一條縫，它“哇哇”地哭了起來，幾個小伙伴聞聲趕來，把它抬去了那只黑色的螞蟻身邊，黑色螞蟻馬上站了起來，它們互相地用觸角去碰一下，然后受傷的小螞蟻翻轉(zhuǎn)身，躺在地上。黑色螞蟻撿來了一些絨毛塞到了受傷的小螞蟻的肚皮上，小螞蟻立刻“活”了起來。
在此之間，我還看見了一個“壞人”打劫一戶螞蟻居民，幸好當時螞蟻警察在那，它馬上抓了那個“壞人”，螞蟻警察心里樂滋滋的，因為他捉了一個“壞人”為民除害。
我還看見了許多許多……
值到西陽碰著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
我愿意遷著你的手，一起到草叢村落里走走。
螞蟻三年級作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的花園，猶如天空中的點點星星。
那個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機一動，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細腳。
我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
螞蟻三年級作文 篇8
大自然中有許多奧妙，值得我們細心觀察。
一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我在公園里看見一只蜻蜓降落在螞蟻洞旁，守在洞口的兩只小螞蟻看見獵物來了，便趁蜻蜓不注意的時候，出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口，蜻蜓被這突如其來的一咬，覺得有東西在咬信它。它一看，原來是兩只小螞蟻，它便胡亂地甩了起來，想把兩只小螞蟻甩出去，但兩只小螞蟻毫不示弱，一個左咬咬，一個右咬咬，把蜻蜓咬得死去活來。
兩只小螞蟻和剛跑過來的一只小螞蟻碰了碰觸角，那只小螞蟻就急急地了跑回去，好像去通風報信。
果然，不一會兒，一支又一支浩浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊來了。他們各自分工，一些在上面，一些在下面，合力反蜻蜓咬死后，不開始把蜻蜓搬去洞里，可是搬到洞口旁時，它們遇到了一個難題：蜻蜓太大了根本進不去。
兩只小螞蟻和一只將軍模樣的螞蟻碰了碰觸角，好像在說：將軍，我們有辦法。螞蟻將軍聽后，立刻指揮螞蟻大軍各自分工。它們一會兒咬蜻蜓的眼睛、一會兒咬它的翅膀、一會兒咬它的尾巴，蜻蜓頓時被咬成砂粒般大小。螞蟻們興高采烈地把蜻蜓這份美味的大餐搬起石頭砸自己的腳回家了。
我想：它們?yōu)槭裁匆鲇|角？我馬上翻開《十萬個為什么》里尋找答案。“找到了！”我用如同驚天動地的聲音了起來。原來螞蟻沒有眼睛，所以只能用觸角來傳達信息。
�。⌒∥浵亗兊倪@種團結(jié)合作、永不向困難低頭的精神，永遠值得我們學習。
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