三年級優(yōu)秀作文：可愛的鸚鵡
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀作文：可愛的鸚鵡，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文：可愛的鸚鵡1
在我家樓下的一位老奶奶家，養(yǎng)著了兩只可愛的小鸚鵡。
每天，我和它們都發(fā)生了許多故事。如果你想知道我和它們的故事，就接著往下看吧！小鸚鵡的顏色非常鮮艷，背上的羽毛是檸檬黃，就像穿著一件時尚的外衣。腹部是白色的.，也像穿著一件襯衫。它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又短的小嘴。每天上學(xué)，我都能看見它們那高貴華麗的身影。
它們倆一看見我，就會對我叫，好像在說：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上�。 庇袝r，我還會點頭沖它倆微笑。
每天放學(xué)，它們倆還會對我叫，也好像在說：“今天學(xué)習(xí)快不快樂呀？”。每次，我都會對它倆的問題一一作出回答。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼三年過去了，那兩只小鸚鵡陪我度過了許多快樂的時光，這就是我和小鸚鵡的故事，我永遠也不會忘記小鸚鵡對我的關(guān)心。
三年級優(yōu)秀作文：可愛的鸚鵡2
今年我去了最愛的姑媽家。
她家可添了新玩意兒，一上陽臺，我便看見了那對鸚鵡。她們的皮毛在燈光的照耀下，閃著晶瑩光芒，像兩位衣著時尚的小公主一樣。
我靜靜地在那里觀察著她們。下午，姑媽見我著迷鸚鵡公主們，便說：“喜歡就送你了，反正每天也沒有時間喂”。“也是！可以養(yǎng)了！我和姑媽真是心有靈犀一點通呀！”我開心地大叫道。
一路上，我簡直樂開了花。回到了家，我趕緊打開電腦，問百度，鸚鵡愛吃什么。日子一天天過去了，鸚鵡被我養(yǎng)的越來越胖。
一天，一只麻雀來和我的鸚鵡們搶食物，我想我的鸚鵡這么胖，一定比麻雀飛得高，一定能斗過他們，于是，我把他們放了出來，讓她們?nèi)プ仿槿�，鸚鵡們拍拍翅膀準(zhǔn)備起飛，可她們剛剛飛上天空，就摔了下來，麻雀看著鸚鵡好像在嘲笑她們，我無語了，那么鸚鵡永遠也不能飛上天空了嗎？我好想讓時光倒流，讓我們幫他們飛起來來呀！
難道對她們好，卻不能讓鸚鵡飛向藍天，那是我的失職嗎？
三年級優(yōu)秀作文：可愛的鸚鵡3
我家的小鸚鵡去年暑期，我買了兩只小鸚鵡，一只叫“鶯鶯”，一只叫“武武”。
在陽臺上，我掛了一個寬敞的大鳥籠，純白色的，是給它們居住的。我將一盆長得正旺的吊蘭擺在籠中央，綠得發(fā)油的吊蘭葉子，你挨著我，我挨著你，形成了一個涼爽的陰處。
天氣干燥、炎熱時，可愛的小鸚鵡就會鉆到陰處乘涼。吊蘭的一角斜插了三兩枝桂花枝，桂花散發(fā)出沁人心脾的芬香，彌漫在籠中，好讓它們感受到大自然的味道。一開始，這兩個小家伙還十分怕生。每次我一走近陽臺，鶯鶯和武武總會一溜煙兒鉆到吊蘭葉下。雖然如此，但我每天還是會按時給它們換上新鮮的食物和水源。我還常利用空余時間給小鳥編個小巢，做個小屋什么的，我希望這樣會讓它們的生活變得更加絢麗多姿。過了好些日子，我們漸漸熟了。武武似乎勇敢些，它趁我去換水時，小心翼翼地從葉片底處探出頭來，四處窺望，見沒有一點兒動靜，便一點兒一點兒的向外拱，碧藍的翅膀也漸漸露了出來。
武武猛然站了起來，呵，太漂亮了！金燦燦的頭顱，青綠色的肚皮，藍藍的翅膀，其余部位是些白綠相間的條紋，小喙短而有力，像一把初試鋒芒的彎刀，可輕易咬碎堅果和植物的種子。兩只小腿細細長長，如兩根堅不可摧的鐵杵，亭亭玉立的立在桂花枝上。最后，它徹底沒了戒心，在籠子里翔翔自如，好看極了。就連我走到它面前，伸出手去摸摸它那細膩、柔軟的羽毛，它也毫不畏懼，有時還用頭兒輕輕靠靠我的手，似乎在感謝我近來對它的照顧。 可鶯鶯似乎在跟我玩捉迷藏，無論我怎么做，它也總躲著我。
但有一天，當(dāng)我像往常來到鳥籠邊時，我一下震驚了，這次鶯鶯見到我時，竟主動地迎了上來，它的羽毛豐滿而又色彩斑斕，而且更活潑可愛：艷紅的頭顱，黑白相間的脖子，天藍色的胸脯，金黃的翅膀不斷拍打著，在半空中怡然自得翩翩起舞，嘴里哼著美妙的小調(diào)。于是，我搬來張小凳子，坐下靜靜地欣賞這純凈的歌聲了。啊，多么可愛的小鸚鵡呀！我衷心祝愿它們能夠快樂地成長。
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