【必備】小學(xué)生三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
星期天，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，開始，媽媽先扶著我的后背，我坐在座椅上，腳踩著踏板，控制著方向，慢慢地向前進(jìn)，不知不覺(jué)的我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)。不知道什么時(shí)候，媽媽把手松開了， 我一不留神，沒(méi)控制好方向，摔了一個(gè)跟頭，害得我重重的摔倒在地上，顧不上疼痛，我從地上爬起來(lái)在重新騎上自行車，就這樣我慢慢地練習(xí)著，終于我掌握了騎自行車的平衡，不再摔跤了，我高興極了�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)：“你只是學(xué)會(huì)了騎直線，轉(zhuǎn)彎還沒(méi)學(xué)呢？”于是，我就開始試著學(xué)轉(zhuǎn)彎，試了幾次就學(xué)會(huì)了。媽媽豎起大拇指說(shuō)：“你真能干，一學(xué)就會(huì)�！�
我的心里別提有多高興了！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
春天，四處春意盎然，景色秀麗。爸爸說(shuō)要帶我去踏青，要去感受了一下春天的氣息。
三月九日，我們來(lái)到了黃河大壩上，站在高坡上，望著一眼望不到頭的黃河，能把許多不愉快的事忘得一干二凈。樹林里，小鳥在樹上歡樂(lè)的歌唱，樹枝隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，我在這樹林里狂奔，在這里面游戲。
大壩上許多人在玩紅泥，紅泥能揉泥巴。我在大壩上玩紅泥，用紅泥捏小鴨子、水杯、汽車……
我在水洼上用紅泥建起了水渠，我先把一些水用紅泥攔住不讓它流出去，然后，再用一些紅泥運(yùn)送水到下一個(gè)水渠，真是太好玩了。玩了這么久，我都變成小泥人了。
這次春游真是太有趣了！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
過(guò)了幾天，我去看小種子們是否長(zhǎng)出了胚芽了，呀！蘿卜種子們已經(jīng)醒了，他們伸著賴腰，長(zhǎng)出粗壯的小芽。小芽長(zhǎng)約為1。5cm，小芽的尖頭上還有綠色的小葉子。這些種子有的長(zhǎng)些，有的短些，有的粗粗壯壯的呈米色的胚根，有的卻只有又胖又矮的胚根，還有的已展開了“雙臂”迎接著每一縷陽(yáng)光�？墒呛诙姑缒兀克麄冸m然吸飽了水，挺著將軍肚，但卻沒(méi)有破皮醒來(lái)的意思，好賴呀！真是急死我了！黑豆還十分不講衛(wèi)生，他的床都被他染黑了！唉！沒(méi)辦法，我要給他換床單了！
玉米種子可乖啦，她靜靜地躺在陽(yáng)光下，舒服地洗著日光浴，可開心啦！她的苗也是米色的看不出要破皮的樣子，似乎穿了件隱形披風(fēng)。小種子呀小種子，在這春風(fēng)送暖的季節(jié)真盼望著你早日破皮成長(zhǎng)！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
雨后，我和姥爺來(lái)到孔廟的操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多的腳印，它們規(guī)格各異，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千。這簡(jiǎn)直是一幅腳印組成的美麗圖案。我們蹲下身子，仔細(xì)地觀賞各種鞋底嵌在地面上的花紋：有的像小星星、有的像波浪、有的像小樹苗………令人眼花繚亂！
姥爺慢慢站起來(lái)，沉思了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在的生活真好，你光看這鞋底圖案有多少，光這鞋……..”。
我聽(tīng)姥爺說(shuō)“鞋”，連接過(guò)話頭：“姥爺，僅我們一家人，數(shù)數(shù)有多少種鞋呀！皮鞋、膠鞋、拖鞋、旅游鞋…….紅色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟兒的、半高跟兒的、平跟兒的，各式各樣，多的數(shù)不清，光這鞋就得多少錢呀！”。
“全托黨的福啊，”姥爺接著說(shuō)：“黨的政策好，人民的生活富裕了，舊社會(huì)我們想都不敢想，你們這一代人福氣好，生活比蜜都甜”。
不知怎么的，姥爺不說(shuō)話了，臉色變得嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我八九歲就出去打工，因?yàn)槟挲g太小，干活不利索，還 常常受氣，吃不飽、穿不暖，腳上的鞋還 漏著腳指頭�，F(xiàn)在，我也穿上了新皮鞋，油光锃亮，走起路來(lái)，‘噔噔’響……”。
聽(tīng)了姥爺?shù)倪@番話，我出神地看著姥爺這雙鞋，它在新舊兩種社會(huì)留下了兩種截然不同的腳印。
��！腳印，你是人民富裕的見(jiàn)證，是祖國(guó)飛速前進(jìn)的見(jiàn)證，也是社會(huì)主義無(wú)比優(yōu)越的見(jiàn)證。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
時(shí)間如流水般緩緩地流淌，沖淡了許多記憶，卻永遠(yuǎn)無(wú)法沖淡那份愛(ài)的味道。
夜晚，坐在窗前，抬頭仰望天上的那輪明月。朦朧間仿佛看到了姥爺那慈詳?shù)拿嫒�，姥爺在�?duì)著我笑。記憶的大門打開了，思緒在記憶的波濤里徜徉，再次體會(huì)一下姥爺?shù)腵關(guān)愛(ài)，品嘗一下
那終生難忘的愛(ài)的味道。
夏天的夜晚，我和姥爺一起坐在院子里。我倚靠在姥爺?shù)膽阎�，姥爺滿臉笑容，輕輕撫摸著我的頭，眼神中充滿了愛(ài)與關(guān)懷。姥爺叫我仰望星空，叫我數(shù)著那閃亮的星星。姥爺告訴我：“人死了以后就會(huì)化作天上的一顆星星，閃爍著光芒，來(lái)照亮親人前進(jìn)的方向。以后我也會(huì)變成星星來(lái)照亮你�！蔽铱粗褷�，心里有一種莫名的難過(guò)，說(shuō)：“我要姥爺永遠(yuǎn)陪在我身邊�！褷斝α诵崦业念^。那時(shí)我體會(huì)到愛(ài)的味道是酸酸的。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快我上小學(xué)了。姥爺便每天送我上學(xué)。冬天的早晨，河面上、樹枝上都結(jié)了一層薄薄的冰。姥爺騎著車，帶我去學(xué)校。寒風(fēng)凜冽，似猛獸般呼嘯著，雖然穿著棉衣，卻也擋不住著刺骨的寒風(fēng)。我不禁咳嗽了一聲，姥爺聽(tīng)到后，立馬把大衣脫了下來(lái)蓋在我身上。我的心中充滿了溫暖，可又為姥爺擔(dān)心。我對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺你快把大衣穿上吧，我沒(méi)事，不冷。”姥爺說(shuō)：“沒(méi)事也蓋著，別感冒了�！闭f(shuō)完姥爺繼續(xù)騎車，看著在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的姥爺，口中不斷呼著熱氣。我體會(huì)到愛(ài)的味道是暖暖的。
時(shí)間總在不經(jīng)意間過(guò)去，六年很快過(guò)去。初中我離開了姥爺身邊，到了城市里上學(xué)。雖然距離遠(yuǎn)了，可是那愛(ài)不變。每次給姥爺打電話，電話里傳來(lái)的都是姥爺對(duì)我的關(guān)懷。距離無(wú)法阻擋愛(ài)的傳遞。姥爺有時(shí)坐幾個(gè)小時(shí)車來(lái)我家，給我?guī)б恍┖贸缘模∫粋�(gè)晚上便不舍的回去了。分別時(shí)姥爺總對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，不過(guò)別太累，要注意休息�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我目送著姥爺坐上了車，看著姥爺慢慢離去。我體會(huì)到愛(ài)的味道是甜甜的。
現(xiàn)在，姥爺永遠(yuǎn)離開了我，可我感覺(jué)姥爺一直陪在我身邊。讓我常�；匚赌欠菟崴岬�，暖暖的，甜甜的愛(ài)的味道。其中夾雜著許多遺憾和內(nèi)疚。隨著年齡的增長(zhǎng)，那份愛(ài)的味道，會(huì)在思念中被深深的領(lǐng)悟和傳承。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。今天我們終于迎來(lái)了冬季使者——雪。
清晨，天陰沉沉的壓下來(lái)，使人有一種說(shuō)不出來(lái)的壓迫感，風(fēng)時(shí)不時(shí)吹過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，天空中好像有什么東西飄著。又過(guò)了一會(huì)兒，那飄著的東西越來(lái)越多了，有的大，有的小。仔細(xì)看，噢，原來(lái)是雪。我很快跑出屋子，那雪花，恍恍惚惚，飄飄柔柔的從無(wú)邊無(wú)際的天空中墜落，我伸出手，讓雪落在我的手心，仔細(xì)看那晶瑩的雪花，不知不覺(jué)中，我居然覺(jué)得我是雪，和其它的雪花舞蹈，不知過(guò)了多久我才想起回過(guò)神。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，雪終于停了，世間萬(wàn)物都披上了一層銀色的白外衣，地上的雪十分厚，雪鋪滿了大地，蓬松松的，大團(tuán)大團(tuán)的鵝毛雪花，宛如月宮里桂花，樹上的片片銀花在風(fēng)中舞動(dòng)。我向前走，突然滑了一下，原來(lái)是雪和水在作怪，它倆互相依靠合成了一個(gè)新元素——冰。我走在上學(xué)的路上，腳下沙沙的聲音，十分動(dòng)聽(tīng)。路上的行人走得十分緩慢，生怕一個(gè)不小心就摔個(gè)大跤，還有的人在路上打雪仗。
雪，我喜歡你。你給大地穿上了白銀色的大衣，你給人們帶來(lái)了喜悅，我喜歡你。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
每年四月，花草樹木早已披上綠裝，柿樹才悄悄伸出嫩芽來(lái)：五月，在肥大的綠葉掩映下開出黃色的小花，花落就坐成一顆青色的小柿子�！捌咴滦棸嗽吕�，九月柿子紅了皮�！币贿^(guò)寒露，柿子開始變紅，柿葉也逐漸泛紅，整個(gè)樹冠像火一樣。滿山遍野的柿樹林掛滿了“小紅燈籠”，惹人喜，惹人愛(ài)。
我不禁像猴子似的爬上樹，摘下一個(gè)紅通通的柿子來(lái)。摘下柿子放在手里，只感覺(jué)軟綿綿的與其他一些水果不太一樣。我口水直流三千尺，迫不急待地把柿子剝開，一口咬下去，一絲絲的舔味在我嘴里蔓延開來(lái)。
我津津有味的吃著柿子，表哥不知社么時(shí)候躥到我身后，手里還捧著一本書，真是個(gè)書呆子！只見(jiàn)他振振有詞的念道：“柿子是我國(guó)南北部廣泛分布的水果，柿子含淀粉、糖很豐富，可以代糧，它不怕蟲害且高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，被譽(yù)為‘鐵桿莊稼’。柿子、柿餅中都含有轉(zhuǎn)化糖、蔗糖、蘋果酸和甘露醇等物質(zhì)。柿子個(gè)柿餅都可作緩和滋養(yǎng)品�！北砀缰v完了，我也吃完三五個(gè)柿子了，可見(jiàn)一地的柿子葉又能干些什么呢？表哥似乎看出了我的心思，又接著念道：“用柿葉家工制成柿葉茶，長(zhǎng)飲能增強(qiáng)人體新陳代謝凈化血液使機(jī)體組織胞復(fù)蘇，增加冠狀動(dòng)脈血流量的作用，是高血壓冠心病患者難的的保健飲料�！�
我聽(tīng)著這些醫(yī)學(xué)用詞，雖然不太懂什么意思，但我回味著柿子甜絲絲的余味，不禁從心底感嘆，這柿子樹還真是棵鮮為人知的不起眼的寶樹！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8
穿著一身校服，高高的個(gè)子。一雙水靈靈的眼睛，鼻梁下有一個(gè)櫻桃般的小嘴，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這人是誰(shuí)呀，這人是遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前，就是我。
我沒(méi)有女孩子的矜持，但我有男孩子的不拘小節(jié)，可以說(shuō)我是一個(gè)豪爽的女孩子。
我也是一個(gè)樂(lè)于助人，品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
一天，上學(xué)的時(shí)候真趕上天下著大雪，如同鵝毛一樣的雪花飄下來(lái)，不一會(huì)兒，就鋪滿了整個(gè)大地，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿頭白發(fā)，臉上還有一些皺紋的老奶奶拄著拐棍向前走，不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來(lái)，老奶奶看了看我，對(duì)大家說(shuō)：“就是她把我撞到的�！遍_始我有些寒心，后來(lái)，我想奶奶老了，記不住事也很正常，就耐心的問(wèn)著奶奶還疼不疼，奶奶說(shuō)：“承認(rèn)了吧，就是你撞得”大家還議論著說(shuō)：“看還是一個(gè)學(xué)生呢，真是沒(méi)素養(yǎng)……我就扶著奶奶到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了我才放心了，只要奶奶健健康康的，我就算被誤會(huì)也不后悔。
我學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，這不上次期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我的愛(ài)好有很多，唱歌，繪畫，看課外書……
這就是我，一個(gè)平平凡凡的我。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇9
九月十八日上午，我們?nèi)?3)班全體同學(xué)和楊老師興高采烈地在寬闊的操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
規(guī)則是：如果“小雞”松開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了�！袄销棥敝荒茏プ詈笠恢弧靶‰u”�！澳鸽u”蹲下時(shí)，“小雞”也蹲下了，就說(shuō)明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當(dāng)"老鷹"，"老鷹"就當(dāng)“雞媽媽”了。
游戲開始了，張璇當(dāng)"老鷹"，姜栩爾當(dāng)"雞媽媽"，其余5人和我當(dāng)"小雞"。
"老鷹"一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，看得我眼花繚亂。不一會(huì)兒，一只"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時(shí)候，我們排隊(duì)更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來(lái)，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，"老鷹"橫沖直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地沖過(guò)來(lái)，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說(shuō)："待會(huì)兒有你們好看的。"
我們更加齊心協(xié)力，排隊(duì)排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的沖刺�！鞍 庇幸�，二，三只"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們沖來(lái)，她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這只肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去，那個(gè)時(shí)候我居然還在發(fā)呆！等我發(fā)現(xiàn)"老鷹"為時(shí)已晚，她已經(jīng)把我"吃"掉了。
我當(dāng)"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只"小雞"飛躍過(guò)去，很快我抓到了一只"小雞"。這時(shí)候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。
啊！多么難忘，多么快樂(lè)的一次游戲��！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇10
在我眼中，母愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。
是誰(shuí)十月懷胎生下了我們？是誰(shuí)把我們從嬰兒照顧成一個(gè)個(gè)小學(xué)生？是誰(shuí)為了讓自己的孩子忍受嚴(yán)寒、酷暑與饑餓，自己每天在外打拼？不就是偉大無(wú)私的母親嗎？
正如大詩(shī)人孟郊所寫的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
從我出生到現(xiàn)在，母親為了能讓我吃得飽，穿得暖，真是操碎了心��！當(dāng)我無(wú)意中咳嗽了一聲時(shí)，您就說(shuō)多穿些衣服，別著了涼；當(dāng)我在學(xué)校與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，您卻說(shuō)做人要以和為貴，小同學(xué)之間盡量包容些，千萬(wàn)別產(chǎn)生了仇恨；當(dāng)我傷心時(shí)，您就為我撫平心中的不愉快……所有的這一切一切，您毫無(wú)怨言。但我還經(jīng)常不停您的話，經(jīng)常惹您生氣。
母愛(ài)猶如深深的海水。我讀過(guò)這樣一則小故事—有對(duì)夫妻是登山運(yùn)動(dòng)員，他們還有一個(gè)可愛(ài)的寶貝是嬰兒。有一次，他們帶著孩子去登山，遇上了雪崩，他們只好等待救援，但大人經(jīng)的住餓，孩子卻不能等，于是，我的媽媽只好給孩子喂奶，要知道在這么冷的天，每一次喂奶對(duì)我的媽媽來(lái)說(shuō)，都是很痛苦的，爸爸讓我的媽媽放棄，但是我的媽媽堅(jiān)持喂奶，最后我的媽媽被凍死了，但依然保持著喂奶的姿勢(shì)，而小寶寶卻幸存了下來(lái)。這不正是偉大母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
這個(gè)故事印證了一首歌：“世上只有我的媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)我的媽媽的懷抱，幸福少不了。”這首歌寫得多好��！是啊，母愛(ài)像一場(chǎng)春風(fēng)，撫摸著孩子幼小的心靈；母愛(ài)像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著孩子的心田；母愛(ài)像一盞明燈，照亮了孩子的成功之路。
我的媽媽平時(shí)為我付出了比山還高，比海還深的心血，我想，我一定要用自己的成績(jī)與行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的媽媽的愛(ài)。
我的媽媽，您的愛(ài)，我會(huì)永記心間。我的媽媽，我—愛(ài)—您！
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