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    三年級的作文

    時間:2021-05-24 12:07:20 三年級 我要投稿

    【精選】三年級的作文匯總四篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】三年級的作文匯總四篇

    三年級的作文 篇1

      暑假的第一天,我懶洋洋的躲進(jìn)被窩里,爸爸來叫我,說:“大懶蟲,起來了。”我不耐煩地說:“今天是暑假,那么早起干什么。”爸爸又說:“你看看誰來啦!”我睜開一只眼看了看,原來是舅舅來接我們?nèi)コ恢萑ビ斡玖四?我欣喜萬分,穿好衣服,刷完牙洗好臉,我三步并作兩步跑到車上。

      在去郴州的路上,我總是嘔吐不止。到了郴州繁華的市區(qū)頓時讓我大開眼界,舅舅在前面帶路,我和爸爸媽媽卻氣喘吁吁地跟在后面,然而,到了海邊,我驚嘆不已,“大海是無邊無際的,這次可要好好玩啦!蔽遗d奮地說。

      游泳時,我架著爸爸的救生圈輪船出發(fā)了。我們的目光搜尋著海里的小魚小蝦,突然我看到左邊一團(tuán)小魚在做游戲,追追趕趕的。我又看到右邊一群小蝦在開舞會,正開開心心地跳著迪斯科。

      這個暑假玩得很開心。

    三年級的作文 篇2

      書籍,孕育了千百萬年來的學(xué)子。好的書籍令我們贊嘆,令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋,它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。

      在我居住的小區(qū)的大門前,有一個很不起眼的圖書館,在這個巴掌大的圖書館里卻隱藏著另外一道風(fēng)景線--豐富多彩的知識。這個圖書館的名字和它一樣的富有活力"旭日書屋"。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃,充滿了祖國未來的希望。這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書柜,在那書柜的飽經(jīng)滄桑的臉上,刻滿了歲月走過的痕跡,和知識的源源流傳。

      我又走進(jìn)了這個圖書館,有是那撲鼻而來的淡淡的芳香,這是知識和紙張夾雜的香氣,這香氣彌漫了整整個書屋。這種味道,不是時尚女郎身上散發(fā)的香水的味道,也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道,這是一種無形更勝有形的味道,每當(dāng)我聞到這種味道,就像在成長的道路上找到了成功的方向。

      這里的書的種類很多,有中、小學(xué)生必背詩集,中、小學(xué)生優(yōu)秀作文,中、小學(xué)生常背詞典等等,學(xué)得我不亦樂乎。還有各種各樣的奇幻小說--武俠小說讓我們走進(jìn)虛構(gòu)的古代搏斗時的腥風(fēng)血雨,網(wǎng)絡(luò)小說帶領(lǐng)我們來到一個刺激的世界,讓的大腦生動活躍,富有想象力。此外還有各種雜志,雖然封面的時期已經(jīng)過時了,經(jīng)過多人的翻閱,紙張已經(jīng)發(fā)黃,并且?guī)в猩钌畹陌櫦y。雖然日期過時了。但是他們的類容沒有過時,每篇文章講述的每一個故事都會讓我們得到一個真理,真理是永遠(yuǎn)存在的,類容也是永遠(yuǎn)不會過時的。有些時候我會在這里借閱一寫書籍,有些時候我會停下腳步來,吮吸那淡淡的'書的芳香。

      這里的老板我再熟悉不過了,每次有人借去書的時候,他總會上下打量一下顧客,那是因為他怕會碰到無賴將書拿回去就再也不回來了,想記住他長什么樣子。我打心眼兒里恨那些人的自私和不講信用,與此同時,我深深地喜歡著那個巴掌大的圖書館。喜歡這里隱藏著的知識,喜歡那淡淡的書的芳香。

      我和這個小圖書館有著不解之緣,在我寫下這片文章時,我仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。三年級作文我與圖書館的故事

    三年級的作文 篇3

      今天我和媽媽。爸爸上新橋市場,看到有賣兔子。小鳥還有金魚的。我看到黑眼睛的小兔子,很好奇,兔子不都是紅眼睛嗎?看了半天,都不想走。

      媽媽問我喜歡哪個,我想了想,紅眼睛太嚇人,挑了一只最特別的小兔子。它黑黑的眼睛,雪白的毛,還有一雙長長的黑耳朵很可愛,它的身體很小,爸爸一只手就把它拖起來了,我看了半天才找到它的尾巴,太短了!賣兔子的阿姨告訴我們:這是北京兔,長不了太大。我覺得小的更可愛。我們又挑了個籠子還有喂水器。

      我拎著籠子,看著可愛的小白兔,心里別提多高興了!

    三年級的作文 篇4

      今天,我和哥哥在做作業(yè)的時侯,哥哥總是叫我快一點做作業(yè)。

      我說:“哥哥,請你不要再叫我快點做了,我已經(jīng)是最快的!备绺缯f:“那你先在這兒慢慢地做,我先出去,我和別人來斗小球!蔽艺f:“哥哥,你再給我一分鐘,我保證能把做業(yè)做好。”哥哥:“那好吧!”我高興地說:“哥哥,你必須數(shù)慢一點,要不然,我會做不起來的。”哥哥說:“我保證數(shù)慢點的,不可能數(shù)快的,你要相信我!

      就這樣,我的作業(yè)就做完了,我和哥哥高高興興地去玩了。

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